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北京市密云区 2023-2024 学年七年级
上学期期末考试历史
考生须知：
1．考试时间70分钟，满分70分。
2.本试卷共8页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹的签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共30分）本部分共20个小题，每小题1.5分，共30分。各题均有四个备选答
案，其中只有一个是符合题意的，请按要求用2B铅笔将其填涂在答题卡上的相应位置，错选
或多选均不得分。
的
1. 下图是北京人遗址出土 石器。据此可知北京人 （ ）
A. 是我国境内最早的古人类 B. 已经能够制造和使用工具
C. 会使用火并会保存火种 D. 掌握了磨制和钻孔技术
2. 农业产生后人们筑屋定居。下面是中国新石器时代的两种房屋复原图，造成其样式差异的主要原因是（
）
A. 不同地区人们的审美观念 B. 不同地区社会经济发展水平
C. 不同地区的文化风俗 D. 不同地区的自然地理环境
3. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①、②处依次应填（ ）
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A. 国人暴动 大禹治水 B. 三家分晋 平王东迁
C. 武王伐纣 盘庚迁殷 D. 武王伐纣 平王东迁
4. 在远古传说中，黄帝能制作衣袭、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地
发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铁刀等。这说明（ ）
A. 传说中包含一些历史信息 B. 考古是了解历史唯一途径
C. 传说中的内容都是真实的 D. 考古发现证实了所有传说
5. 下列两幅图片反映的时代特征是（ ）
A. 城市的发展 B. 生产力进步 C. 商业的繁荣 D. 兼并战争不断
6. 如下图为都江堰水利工程示意图，其中用于提供灌溉用水的是（ ）
A. 内江 B. 外江 C. 都江鱼嘴 D. 飞沙堰
7. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ）
百家争鸣 社会主义核心价值观
仁、义、礼、智、信；民为邦
儒家
本
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
墨家 “兼爱”，爱无差别等级
爱国、敬业、诚信、友善
法家 “尚法”，依法治国
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A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 不利于后世儒家思想发展
C. 对后世的思想文化影响深远 D. 脱离现实，禁锢人们的思想
8. 如图反映的是我国哪个朝代的疆域图
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋
9. “揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于（ ）
A. 陈胜、吴广 B. 刘邦、项羽 C. 张角 D. 祖逖
10. 《史记》记载，汉文帝认为没必要用很多士兵保卫安全，于是撤销了警卫部队；削减了宫廷所用的马
匹；在位23年没有再建宫殿、园林。材料反映出汉文帝（ ）
A. 鼓励开荒 B. 减轻刑罚 C. 减免赋税 D. 提倡节俭
11. 以下汉武帝采取的措施产生的影响是（ ）
中央 在长安兴办太学，以《诗》<书》《春秋》等作为教材
地方 “天下郡国皆立学校”,学习经过孔子整理的先秦古籍
A. 打破官府垄断教育 B. 诸子百家学说兴起
C. 儒学居于主导地位 D. 文学艺术繁荣发展
12. 以下是秦汉时期实行的措施，其共同作用是（ ）
秦朝 西汉
在各郡设立监察御史，监察郡内官员。在县设置郡 建立刺史制度，刺史代表朝廷监督州部的官吏。
监，监察各县官员。郡县官员每年要把辖区内人口 在郡设置督邮，负责监督所属县的官吏违法行
数量、生产状况向上级汇报。 为，查清罪状，上报郡守。
A. 完善了官员选拔制度 B. 彻底打击了豪强势力
C. 促进各地经济的交流 D. 有利于加强中央集权
13. 下面是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ ）
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A. 秦的灭亡 B. 楚汉之争 C. 东汉的兴衰 D. 道教的兴起
14. 识读历史地图是学习和研究历史事件的重要方法。结合所学，下图反映的是
A. 张骞出使西域 B. 汉代丝绸之路
C. 玄奘西行 D. 郑和下西洋
的
15. 我国有很多诗人通过自己 诗作表达对杰出历史人物的敬仰，下侧诗作敬仰、怀念的人物是（ ）
A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 周瑜
的
16. 关于下图反映 历史事件，说法正确的是（ ）
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《八阵图》
【作者】杜甫 【朝代】唐
功盖三分国，名成八阵
图。
江流石不转，遗恨失吞
吴。
A. 发生在东晋十六国时期
B. 曹操以少胜多，打败了孙刘联军
C. 为三国鼎立局面的形成奠定基础
D. 使北方再次陷入分裂和割据的状态
17. 秦和西晋两个朝代的共同之处是（ ）
①结束分裂完成了统一②大封同姓诸王导致及生成③王朝存在的时间短暂④小篆作为通用文字颁行全国
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
18. 以下表格反映的是（ ）
汉朝时期 南朝时期
江南 地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而 地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰
地区 水耨（粗放的耕作方式）……无积聚而 收），则数郡忘饥……丝绵布帛之
多贫。 饶，覆衣天下。
——《史记·货殖列传》 ——《宋书》
A. 游牧民族的内迁 B. 东晋王朝的建立 C. 南朝政权的更迭 D. 江南地区的开发
19. 以下图片出自西北河西走廊地区出土的魏晋时期画像砖，反映出当时河西走廊地区（ ）
①少数民族的游牧生活 ②人民的生产生活情况
③出现民族交流、交融 ④民族关系趋于和缓
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A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
20. 下侧邮票纪念的历史人物是北朝时期的贾思勰，纪念贾思勰主要是因为他
A. 撰写了一部综合性的地理学著作《水经注》
的
B. 为我国古代中医药学 发展做出巨大贡献
C. 撰写的《齐民要术》对后世农学影响深远
D. 首次将圆周率精确到小数点以后的第七位数字
二、材料分析题（共40分）
21. 考古•文物•历史
材料一
（1）材料中可佐证山顶洞人会缝制衣服的是A；可佐证山顶洞人有爱美意识的是B。（填序号，错选、多
选不得分）
材料二 大盂鼎(国家博物馆藏)为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。
周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显
要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治
理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给
你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零
五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努
力劳动。
西周大盂鼎及铭文拓片(局 ——铭文内容摘译
部)
（2）指出材料二反映的西周政治制度。依据材料并结合所学，概括这一制度的主要目的。
材料三
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图2错金铁书刀 图3旱滩坡带字纸
图1居延汉简 (东汉) (东汉)
1930年发现于内蒙古西
书刀是汉代的文房 旱滩坡带字纸是最
部额济纳旗居延地区。出
重宝之一，常与笔 早的文书用植物纤
土简牍共三大批次，大多
砚简牍等文房用具 维纸，说明蔡伦对
是记录兵器及屯军用品的
同时出土 造纸术的改进
文书
（3）依据材料三并结合所学，完成以下问题：
①联系图1，推测图2在当时 的用途；②谈谈蔡伦改进造纸术的意义。
22. 统一是中国历史发展的主流
材料一
春秋时期形势图 战国初期形势图
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战国后期形势图
（1）依据材料一，指出自春秋至战国时期的历史发展趋势。
材料二 秦铜诏版（甘肃镇原县博物馆藏），其铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）颁布的诏书，
共5行，40字。其内容为：“秦始皇二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相
状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”
（2）依据材料并结合所学，写出秦朝实行的两项措施，选择其中一项措施，简要说明其作用。
材料三
（3）依据材料三，概括汉武帝推行的政策，结合所学分析这一政策的作用。
23. 国家治理
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸
侯。
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——《汉书·食货志上》
（1）依据材料并结合所学，将下表填写完整。
材料一文献 相关知识内容
①废除井田制，允许土地自由买卖
坏井田，开阡
②，生产粮食、布帛多的人免除徭役
陌，急耕战之赏
③，对有军功者授予爵位并赏赐土地
倾邻国而雄诸侯 ④商鞅变法的影响：
材料二 中国古代(部分时期)主要治水次数
历史时 春 战 三 南北
秦 汉 晋
期 秋 国 国 朝
次数 6 8 1 56 24 16 20
——摘编自整理自冀朝鼎《中国治水活动的历史发展与地理分布的统计表》
（2）依据材料二，指出治水次数最多的历史时期。结合所学，分析其次数多的原因。
材料三 太和十八年（公元494年）十二月壬寅，（孝文帝）革衣服之制……太和十九年六月己亥，
诏不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。……九月庚午，六宫及文武尽迁。
——《魏书》
（3）指出材料所反映的历史事件。依据材料，列举该事件中促进民族交融的具体措施。
24. 点评历史人物
材料一 公元前497年，孔子带着自己的一批学生离开鲁国开始周游列国。孔子先奔卫国，后来又到
过宋国、陈国、蔡国、楚国等国。春秋末年，是社会大动荡、大变革的时期。孔子到各国均宣传仁爱、德
治，大量举出先王宽民、爱民的例子，对违背礼制的人鞭挞、斥责。孔子所到之处，大多是国君以礼相待，
但不用他的主张，孔子本人也未得到重用。
——摘编自骆承烈《孔子周游列国辨析》
（1）根据材料一并结合所学，指出孔子的政治主张，分析其政治主张未被采纳的原因。
材料二 班固在《汉书》中称赞司马迁“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，尊重历
史，秉笔直书。为了撰写《史记》，司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料，如《左传》《国语》《战国
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策》等，还游历各地，进行广泛的调查访问。《史记》首创了“纪传体通史”，绝大多数篇幅围绕中心事
件和人物展开，这是全新的创造。书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹，记载了有作为的政
治家在治理国家方面的创新。
——摘编自郑志娟《求实与创新的完美结合一从司马迁写〈史记〉谈起》等
（2）依据材料指出《史记》的历史地位，分别说明司马迁求实与创新的表现。
材料三 曹操认为，天地间，人为贵。要建功立业，只有靠人的智慧和才能，故而力主起用那些出身
地位低微但有“治国用兵之术”的人。官渡之战后，曹操清点袁绍书信，得到自己部下勾结袁绍的信，尽
烧之，说：“当袁绍强大时，孤尚且不能自保，何况众人呢！”
刘备坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊敬，知人待士，百折不挠。张飞、关羽，皆万人
之敌，为之死用。诸葛亮很有学识，又有才能，刘备三顾茅庐请他出山。刘备临死前把蜀国托付给诸葛亮
的行为被陈寿称赞为“古今之盛轨”。
（3）依据材料三，比较曹操与刘备的相似之处。
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