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延庆区 2023—2024 学年第一学期期末试卷初一历史
2024.1
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，24道题。满分70分，考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分
本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的
一项。
1. 七年级将举办一场研学之旅，去探寻北京人的生产、生活的情况，其中最真实的史料来源是（ ）
A. 神话传说 B. 史书记载 C. 艺术作品 D. 化石遗存
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“最真实的史料来源”和结合所学可知，化石是研究远古人类的重要证据，D项正确；
神话传说，只有经过论证才能作为史实，排除A项；史书是后人的记载，并不是当时留下的文物，不是最
真实的，排除B项；艺术作品具有的史料价值但是经过修饰，不是最真实的史料来源，排除C项。故选D
项。
2. 考古发现是了解史前社会的重要依据。以下从河姆渡遗址出土的文物共同反映了（ ）
A. 人类的起源 B. 原始农耕生活 C. 远古的传说 D. 早期国家产生
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干图片并结合所学知识可知，它们共同反映了原始农耕生活。河姆渡人遗址发现大量人工
栽培水稻的遗迹，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一，农业工具以骨帮最为典型，河姆渡人还会制作陶
器和玉器，如猪纹陶钵，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发
展的重要标志，B项正确；人类起源的内容主要包括元谋人、北京人的发现等，排除A项；远古的传说主
要包括黄帝、炎帝，尧舜禹时期的传说等，排除C项；夏商周时期属于早期国家的产生，排除D项。故选
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B项。
3. 被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A. 炎帝和蚩尤 B. 黄帝和蚩尤 C. 炎帝和黄帝 D. 舜和禹
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识，距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落，炎帝和
黄帝是传说中的著名首领，他们联合打败了蚩尤，结成部落联盟，经过长期发展，形成华夏族。因此后人
尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”，C项正确；蚩尤被炎黄帝联盟打败，排除AB项；黄帝之后，尧、舜、
禹依次成为黄河流域的部落联盟首。当时部落联盟首领是经过推举，选出的品德高尚、贤德之人，这种制
度称为禅让制，排除D项。故选C项。
4. 彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区、山西南部接壤的区域，到距今 5300年左右，彩陶文化影响
范围达到黄河上游和下游、长江中下游和辽河流域，如图所示是考古发现的部分彩陶图片及其发掘地，由
此可以说明（ ）
A. 中原地区的阶级分化已比较明显 B. 中原地区的文化对周围地区产生了影响
C. 史前时期小农经济得到充足发展 D. 彩陶烧制技术出现在我国打制石器时期
【答案】B
【解析】
【详解】中原地区历史上指包括河南省大部分地区以及河南邻近的安徽北部、河北省南部、山西省南部，
陕西省东部及山东省西部各一部分在内的黄河中下游地区。根据材料“彩陶最早流行于河南西部、陕西关
中地区、山西南部接壤的区域。到距今5300年左右，彩陶文化影响范围达到黄河上游和下游、长江中下游
和辽河流域”并结合题干图片可知，中原地区的文化对周围地区产生了影响，B项正确；彩陶的分布没有
体现阶级分化，排除A项；材料中的彩陶与小农经济无直接关系，排除C项；距今约6000年的半坡人，
生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶，他们生活在使用磨制石器的新石器时代，排除D项。故选B项。
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5. 春秋时期，面对社会动荡不安、各种矛盾激化和冲突，孔子强调爱人，认为爱父母、爱兄长、爱君上是
做人的基本准则。这则材料反映出孔子的主张是（ ）
A. “无为而治” B. “兼爱” C. “仁” D. “法治”
【答案】C
【解析】
【详解】根据“孔子强调爱人，认为爱父母、爱兄长、爱君上是做人的基本准则。”可知，材料反映出孔
子“仁”的主张，春秋时期的孔子是儒家学派的创始人，核心思想是仁，C项正确；“无为而治”是老子
的主张，排除A项；“兼爱”是墨子的主张，排除B项；“礼治”是荀子的主张，排除D项。故选C项。
6. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要
回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ）
A. 王室衰微的表现 B. 商靹变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知，秦的统
一，结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，
D项正确；王室衰微的表现是春秋时期，排除A项；商靹变法的背景是战国时期，排除B项；秦灭六国的
过程材料未体现，排除C项。故选D项。
7. 连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中反映“王侯将相宁有种乎！”这一口号的历史
事件是（ ）
A. 约法三章 B. 陈胜、吴广起义 C. 四面楚歌 D. 指鹿为马
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“王侯将相宁有种乎！”结合所学可知，公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，秦末
农民起义爆发。他们提出口号“王侯将相宁有种乎？”的口号。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规
模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；约法三
章、四面楚歌都发生在刘邦灭秦后，排除AC项；指鹿马的故事说的是秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日
夜盘算着要篡夺皇位，借机排除异己，故事直指秦统治的黑暗，排除D项。故选B项。
8. “楚河汉界”为中国象棋棋盘中的分界线，源于中国古代历史上的一次战争。这次战争是（ ）
.
A 长平之战 B. 楚汉之争 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战
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【答案】B
【解析】
【详解】秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年 的战争，史称“楚汉之争”。 项羽虽势力
强大，却刚愎自用（鸿门宴：项庄舞剑、意在沛公），一味依赖武力；刘邦注重收揽民心（约法三章），
善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下（四面楚歌、霸王别姬），项羽
兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。B项正确；长平之战在战国，排除A项；项羽和刘邦继续领导军队分
别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多（破釜沉舟），将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直
抵秦都咸阳，秦朝灭亡。从公元前221年至公元前207年，秦朝共存在了15年。排除C项；淝水之战是公
元383年前秦与东晋的战争。结果东晋以少胜多，大败前秦。淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度
陷入分裂和混战的状态。排除D项。故选B项。
9. 下图出自一本书的章节目录。依据内容判断，该书介绍的历史人物是（ ）
第一章 斩蛇起义，推翻秦朝
第二章 击败项羽，建立汉朝
第三章 确立典章，设立制度
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“击败项羽，建立汉朝”结合所学可知刘邦在陈胜吴广起义后发动起义，在公元前206
—公元前202年，经过四年的楚汉之争，最后打败项羽，于公元前202年建立汉朝，刘邦就是汉高祖，A
项正确；BCD项不符题意，排除。故选A项。
10. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，
汉初统治者采取了（ ）
A. 重文轻武政策 B. 文化专制政策 C. 闭关锁国政策 D. 休养生息政策
【答案】D
【解析】
【详解】由材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可知西汉初年，经济萧条，
一片荒凉景象。面对这样的社会状况，西汉统治者实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，
D项正确；重文轻武政策是北宋时期实施的，排除A项；材料说的是面对经济萧条实施休养生息的政策，
与文化专制无关，排除B项；闭关锁国是清朝实施的对外措施，排除C项。故选D项。
11. 观察以下两幅图，促使“西汉初期”“西汉后期”封国范围发生变化的措施是
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A. 分封诸侯 B. 设置郡县 C. 实行郡国并行 D. 颁布推恩令
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息可知，从“西汉初期”到“西汉后期”封国范围逐渐变小，结合所学知识可知推恩
令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令，这项政令要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟，
后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力，D符合题意；ABC排除。故本题选
D。
12. 从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的
五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是（ ）
A. “文景之治”政治清明 B. 罢黜百家，尊崇儒术
C. “推恩”诸侯加强控制 D. 察举制度逐步确立
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“儒家经学得到了突飞猛进的发展”结合所学知识，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢
黜百家，尊崇儒术”，并在长安设立太学，以儒家经典为教材，导致出现儒家经学得到了突飞猛进的发展，
B项正确；“文景之治”政治清明是汉文帝、汉景帝所开创，排除A项；“推恩”请侯加强控制属于政治
措施，与材料儒家经学发展无关，排除C项；察举制度确立，与材料儒家经学发展无关，排除D项。故选
B项。
13. 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（ ）
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A. 刀币 B. 布币 C. 半两钱 D. 五铢钱
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，D
项正确；刀币是春秋战国时期的青铜铸币之一，排除A项；布币春秋战国时期流通的货币，排除B项；秦
朝统一使用圆形方孔半两钱，排除C项。故选D项。
14. —位同学准备去图书馆借阅书籍，它是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵
之离骚”。该书应该是
A. 《论语》
B. 《离骚》
C. 《史记》
D. 《春秋》
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知，西汉司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时
期的历史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，故C符合题意；《论语》《离骚》《春秋》与题干
无关，故ABD不合题意。故此题选C。
15. 某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了以下实践活动。这项发明
.
A 对作战方式产生了巨大影响
B. 发展中医学的治疗理论
C. 促进了远洋航海技术的发展
D. 推动文化的传播和发展
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【答案】D
【解析】
【详解】材料反映的造纸术的工艺流程，造纸术推动了文化的传播和发展，故选D；火药的发明对作战方
式产生巨大影响，与造纸术无关，排除A；材料反映的是造纸术，B项与材料信息无关，排除B；指南针
促进了远洋航海技术的发展，不符合题意，排除C。
16. 一段评书中说道：“这些火船往哪儿开呀？曹营啊。那东风那么一鼓啊，鼓动帆蓬这船都像飞起来一
样，火船就奔曹操的水寨来了。”评书讲述的是（ ）
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“曹营”“火船就奔曹操的水寨来了”等信息，结合所学可知，208年，曹操率军南下，
想要统一全国，与孙刘联军在赤壁展开大战，孙刘联军采用火攻大破曹军，曹操元气大伤，狼狈退回北方，
从而为三国鼎立局面奠定基础，C项正确；巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦将章邯、王
离所率40余万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，排除A项；官渡之战是东汉末年“三大战
役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，排除B项；淝水之战，是公元383年东晋和前秦
之间发生在淝水（今安徽省寿县的东南方）的一场战争，排除D项。故选C项。
17. 以下示意图反映出（ ）
A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成
C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，东汉以后，我国形成了三国鼎立的局面，这是东汉末
年以来军阀混战的结果，是局部的统一，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段，后来西晋实现了短暂
统一，题干图片反映了统一趋势不断加强，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
18. 作为博物馆解说员介绍东汉时期的张仲景时，你应从下列选项中选择的是
A. 《黄帝内经》
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B. 创制“麻沸散”
C. 《伤寒杂病论》
D. 创编“五禽戏”
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知，东汉张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，故C符合题意；
《黄帝内经》非一人所作，是中国最早的医学书籍，故 A不合题意；华佗创制“麻沸散”、 创编“五禽
戏”，故BD不合题意。故此题选C。
的
19. 《后汉书·华佗传》记载，华佗对他 学生吴普说：“动摇则谷气得销（运动后水谷之气才能消化），
血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（ ）
A. 认识到运动有益健康 B. 善治伤寒杂病 C. 擅长外科手术 D. 开创了中医临床理论
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“病不得生”可以看出，华佗认为运动能够使血脉流通不生病，有利于身体健康，A项
正确；张仲景善治伤寒杂病，排除B项；材料没有涉及外科手术，排除C项；张仲景开创了中医临床理论，
排除D项。故选A项。
20. 如图是某同学整理的一位南朝时期科学家的成就。这位科学家是（ ）
数学方面：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
历法方面：创制了当时最先进的历法《大明历》
机械制造方面：设计制造出了指南车、水碓磨、千里船
A. 祖冲之 B. 刘徽 C. 贾思勰 D. 郦道元
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家和机械制造家。他在数学方面
的成就之一就是将圆周率精确到小数点后第七位，这是他在前人研究的基础上取得的重大突破。此外，他
还创制了当时最先进的历法《大明历》，并且在机械制造方面有多项发明，如指南车、水碓磨和千里船等。
这些都与题目中所描述的科学家的成就相符，A项正确；刘徽是三国时期的数学家，他的主要贡献是在数
学领域，排除B项；贾思勰是北魏时期的农学家，他的著作《齐民要术》是中国古代重要的农业百科全书，
虽然他在农业领域有很大的贡献，但与题目中所描述的数学、历法和机械制造方面的成就不符，排除C项；
郦道元是北魏时期的地理学家，在地理学方面有卓越的成就，但与题目中的其他领域无关，排除D项。故
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选A项。
第二部分
本部分共4题，共40分
21. 汉代丝绸之路。
材料一
（1）依据材料一、结合所学，找出西域的地域范围。
（2）写出汉代陆上丝绸之路的路线。（起止点及必经之地）。
材料二 汉朝先后开辟了多条海上航线。向东：到达朝鲜、日本。向西：从东南沿海港口出发，经
A____半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达B____南端和斯里兰卡。
中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，这条航线被称为“海上丝绸之路”。
汉代海上航路示意图
（3）依据材料二、找出“海上丝绸之路”向西途经的A和B的地点。
材料三
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罗马金币(青海出土) 波斯鎏金银壶 (宁夏出土) 造纸术外传路线图
（4）依据材料三、概括丝绸之路的历史意义。
【答案】（1）范围：狭义的西域玉门关、阳关以西，葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区。
广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
（2）路线：长安向西，进入西域（今新疆）经过中亚及西亚，到达欧洲（大秦）。
（3）地点：A中南半岛，B印度半岛。
（4）意义：古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促
进作用。
【解析】
【小问1详解】
范围：根据材料的图示，结合所学可知，狭义的西域是玉门关、阳关以西，葱岭以东的天山南北地区，即
今新疆地区。广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
【小问2详解】
路线：根据材料，结合所学可知，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运
往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道
路，就是著名的“丝绸之路”。因此路线是长安向西，进入西域（今新疆）经过中亚及西亚，到达欧洲
（大秦）。
【小问3详解】
地点：根据材料图示，结合所学可知，汉代的海上丝绸之路，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六
甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，因此A中南半岛，B印度半岛。
【小问4详解】
意义：根据材料三中，我国出土的罗马、波斯的器物，造纸术的外传，结合所学可知，丝绸之路上古代东
西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。
22. 构建民族命运共同体。
材料一
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（1）依据材料一、概括这一时期的特征（单元主题）。
材料二
楚越之地，地广人稀，饭稻 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一
羹鱼，或火耕而水耨，…… 岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充
无积聚而多贫。 仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《史记·货殖列传》 ——《宋书》
（2）依据材料二、指出魏晋南朝时期江南经济发生的变化。分析变化的原因。
材料三
（3）依据材料三、概括魏晋以来汉族与少数民族交往的内容。结合所学，分析其历史影响。
【答案】（1）特征：政权分立与民族交融
（2）变化：人口增多；土地开垦面积增加；粮食产量提高；经济发展等等。
原因：北民南迁；带来农作物和先进的生产技术；南方社会安定；南方气候温暖；水源充足等等。
（3）内容：生产技术；服饰；饮食；乐舞等等。
影响：促进经济发展；文化交流；增进友好往来等等。
【解析】
【小问1详解】
特征：根据材料中的信息，这一时期是“三国两晋南北朝时期”，结合所学知识可知，这一时期的阶段特
征是：政权分立与民族交融。
【小问2详解】
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变化：根据材料中“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，……无积聚而多贫。”“江南之为
国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，
覆衣天下。”结合所学知识可知，魏晋南朝时期江南经济发生的变化有：人口增多、土地开垦面积增加、
粮食产量提高、经济发展等等。
原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，
也带来了中原先进的生产工具和生产技术从而使自然条件优越的江南地区得到开发，在南下移民和当地民
众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，粮食产量提高，经济迅速发展起来。
【小问3详解】
内容：根据材料中的图片信息“少数民族用牛耙地、北魏帝王的服饰、汉人吃胡食、胡旋舞”，结合所学
知识可知，魏晋以来汉族与少数民族交往的内容有生产技术、服饰、饮食、乐舞等等。
影响：根据所学知识可知，魏晋以来，汉族与少数民族民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。我国北方
出现了各民族的大交融，促进经济发展、文化交流、增进友好往来等等。为中华民族的发展注入了新的动
力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
23. 农业文明是中华文明的重要组成部分。
材料一 1958年以来，黄河中下游地区发现了裴李岗等距今七八千年前的村落遗址。遗址内发现了粟
类农作物和半地穴式房屋遗存，还发现了成套的日用陶器及磨制石器等生产工具。磁山遗址中残存的粮食
达十余万斤。
——摘编自白寿彝《中国通史》
裴李岗文化遗址
（1）依据材料一、指出这些村落中原始居民的生产、生活表现。
材料二 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高
了农业生产效率……战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。
——摘编自张岂之《中国历史（先秦卷）》
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战国铁器出土地点分布图
（2）依据材料二、指出春秋战国时期耕作技术的进步表现。概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。
材料三 汉文帝曾在春耕时举行亲耕仪式，表示皇帝重视农业，又宣布免去当年田租之半。汉景帝即
位之初就下令恢复三十税一的田租，又诏令郡国务劝农桑，多种树……到了文景之世，流民既归、户口增
加，列侯大者至三四万户，小者也增长了一倍。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（3）依据材料三、结合所学，概括汉文帝和汉景帝治国的共同措施。分析这些措施的作用。
材料四
卷一：耕田、收种、种谷各1篇。
卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。
卷三：种葵（蔬菜）、蔓菁等12篇。
卷四：园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇。
——摘编自贾思勰的《齐民要术》
（4）依据材料四、概括这本农书的特点。结合劳动实践，说说你的感受。
【答案】（1）生活：种植粟；半地穴式房屋；使用陶器；使用磨制石器等
（2）进步：牛耕。
特点：分布广；数量大等等。
（3）措施：重视农业；减免赋税；劝课农桑等等。
作用：人口增加；农业发展；经济恢复；社会安定等等。
（4）特点：内容丰富；涉及范围广等等
感受：农书可以指导农业生产，有利于生产发展。
【解析】
【小问1详解】
生产、生活表现：根据材料“遗址内发现了粟类农作物和半地穴式房屋遗存，还发现了成套的日用陶器及
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磨制石器等生产工具”可知种植粟；半地穴式房屋；使用陶器；使用磨制石器等
【小问2详解】
进步：根据材料“春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率”可知牛耕。
特点：根据材料“战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和”和战国铁器出土地点分布图可知分布
广；数量大等等。
【小问3详解】
措施：根据材料“汉文帝曾在春耕时举行亲耕仪式，表示皇帝重视农业，又宣布免去当年田租之半。汉景
帝即位之初就下令恢复三十税一的田租，又诏令郡国务劝农桑，多种树”可知重视农业；减免赋税；劝课
农桑等等。
作用：根据材料“流民既归、户口增加，列侯大者至三四万户，小者也增长了一倍”可知人口增加；农业
发展；经济恢复；社会安定等等。
【小问4详解】
特点：根据材料中“耕田、收种、种谷”“谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇”“种葵（蔬菜）、
蔓菁等12篇”“园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇”可知内容丰富；涉及范围广
等等
感受：结合《齐民要术》的作用可知农书可以指导农业生产，有利于生产发展。
24. 文物中的历史。
材料一 下图所示是出土的商朝刻有文字的甲骨
刻有文字的甲骨
（1）依据材料一、说出甲骨文的造字特点。结合所学，分析甲骨文的价值。
材料二
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克罍（léi） 克罍铭文拓片
克罍铭文拓片译文
周王说：太保（指召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命克（召公的儿
子）做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事做了这件
宝贵的器物。
（2）根据材料二、写出青铜器“克罍”铭文可以了解西周实行的政治制度。结合所学，概括这一制度的
主要内容。
材料三 二月辛巳，黑夫和惊再次向哥哥问好，妈妈应该还好吧？我们两个都好。我与惊分别了几日，
今天又在一起了……我即将投入到淮阳之战，可能要去一段时间，也不知道会不会受伤呀。
——信件内容（译文节选）
云梦秦简家书
（3）依据材料三、结合所学，分析秦简（木牍）可用于研究的历史问题。
材料四 下图是王羲之所书《兰亭集序》摹本（局部）
（4）依据材料四、概括王羲之书法的特点。结合所学，分析东晋南朝时期书法艺术发展的原因。
【答案】（1）特点：象形。
价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深
远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
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（2）制度：分封制。
内容：授予管理土地和人民 的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治
范围。诸侯需要向周王进献贡物，服从周王调兵等。
（3）问题：秦的统治（徭役、赋税、刑法及征战等等）。
（4）特点：行云流水等
原因：社会相对安定；经济发展；文化交融等等
【解析】
【小问1详解】
特点：根据材料中甲骨文的字形与特点可知为象形。
价值：结合所学甲骨文发展的历史价值和意义可知甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为
完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
【小问2详解】
制度：根据材料“命克（召公的儿子）做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和
管理机构”可知为分封制。
内容：结合所学分封制的内容可知授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，
同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯需要向周王进献贡物，服从周王调兵等。
【小问3详解】
问题：根据材料“二月辛巳，黑夫和惊再次向哥哥问好，妈妈应该还好吧？我们两个都好。我与惊分别了
几日，今天又在一起了……我即将投入到淮阳之战，可能要去一段时间，也不知道会不会受伤呀”，反映
的是士兵即将参加战争，士兵担心家人，又担心战争的信息，由此可知秦的统治（徭役、赋税、刑法及征
战等等）。
【小问4详解】
特点：根据材料中王羲之书法作品《兰亭集序》并结合行书的特点可知为行云流水等
原因：结合魏晋时期的社会特征可知社会相对安定；经济发展；文化交融等等
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