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延庆区 2020-2021 学年第一学期期中试卷
初一历史
一、选择题
1. 北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽的化石，还有大
量的灰烬……其中最厚的灰烬层达6米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。这说明北京人
①会种植粟 ②会制造石器 ③会饲养猪和狗等家畜 ④会使用天然火并保存火种
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2. 考古工作者制作完成“北京人头部复原像”（下图）的主要依据是（ ）
的
A. 周口店 自然环境 B. 遗址中的打制石器
C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
3. 我国原始居民将狗尾巴草驯化，培育出粟（俗称谷子，去壳后称小米）．考古学家在黄河流域发现了粟
的遗存，下列人类遗址中与之相关的是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址
C. 河姆渡氏族村落遗址 D. 半坡氏族村落遗址
4. 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 被人们尊奉为中华民族人文初祖的是
A. 炎帝、尧 B. 黄帝、尧 C. 舜、禹 D. 炎帝、黄帝
6. 《史记五帝本纪》中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成材，就把天下传给了有才德的舜。这一制度被称
为
A. 宗法制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制
7. 1986年在北京出土了一件青铜器，内部有铭文，其大意是：(周成王)命克(召公长子)做匽(燕，即北
京)的诸侯，管理从羌族……到驭族、微族的地方。这件青铜器可以印证的制度是( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 井田制
8. 下列关于我国早期国家发展更替的顺序，表述正确的是
A. 夏—商—东周—西周 B. 商—西周—夏—东周
C. 夏—商—西周—东周 D. 商—东周—夏—西周
9. 陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期
A. 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 秦朝
10. 文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（ ）
A. B.
C. D.
11. 春秋战国时期，生产力发展的主要标志是
A. 各诸侯国之间相互的征伐战争 B. 青铜器的改进和广泛使用
的
C. 铁制农具和牛耕 出现和推广 D. 封建制度在各国的普遍建立
12. 某同学对齐桓公这一人物很感兴趣，利用如图进行研究性学习。他研究的内容是A. 春秋争霸 B. 平王东迁 C. 武王伐纣 D. 战国七雄
13. 毛泽东早年在评论某历史事件时指出：“……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，
尚军功以树国威，孥(nú指妻儿）贫怠以绝消耗。”这一历史事件是指
A. 武王伐纣 B. 管仲改革 C. 商鞅变法 D. 李悝变法
14. 有一座工程，它在岷江江中，鱼嘴堤坝将江水分为外江和内江，外江用于分洪，内江之水通过宝瓶口
流入渠道灌溉农田。这一工程
A. 兼具防洪、灌溉等多种功效 B. 连接了长江、珠江水系
C. 能防御北方蒙古贵族南扰 D. 是世界著名的皇家建筑群
15. 学校组织“探寻儒家文化之源”社会实践活动，学生可以去实地参观
A. 河南安阳殷墟博物馆
B. 陕西西安秦始皇陵兵马俑
C. 河南洛阳内马寺
D. 山东曲阜孔府、孔庙
16. “反对战争，珍爱和平”是人类共同的追求。在战国时期，提出“兼爱”、“非攻”的思想家是
A. 庄子 B. 老子 C. 墨子 D. 孟子
的
17. 我国历史上第一个统一 多民族的封建国家是（ ）
A. 夏朝 B. 秦朝 C. 宋朝 D. 元朝
18. 电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的
A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守
的
19. 我国历史上发生过很多次农民起义，中国历史上第一次大规模 农民起义是
A. 黄巾军起义
B. 刘邦起义C. 项羽起义
D. 陈胜、吴广起义
20. “伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，并最终将“伟大”的秦朝变成了“历史”，最后率兵
攻入咸阻，推翻秦朝的是
A. 陈胜吴广领导的农民军
B. 项羽领导的农民军
C. 刘邦领导的农民军
D. 刘邦项羽领导的农民军
二、非选择题
21. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 樊迟问仁。子回：“爱人。”
（1）材料一体现孔子的核心政治主张是什么？它的含义是什么
材料二 “孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。”
（2）材料二中提到孔子在教育事业上留下了绝大影响，列举孔子有哪些教育成就？至少三个方面
材料三 蔡志忠漫画选（3）请回答：请依据材料三并结合所学知识，将下表填写完整。
材料序号 学派 代表人物
图1 法家
图2 孟子
图3 兵家 孙子
图4 儒家
图5 道家
材料四 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国
方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，
相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
——《中国历史七年级上册》
（4）材料四中所叙述的这一思想文化的繁荣局面，历史上被称为什么？
材料五 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考
好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”
（5）材料五中老师开导同学的方法与哪位思想家的思想一致？如果让你用其他学派的思想安慰这位同学，
你会说什么？
22. 改革创新是社会进步和发展的动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，
与之分土。
——《史记秦本纪》
（1）材料一是秦国国君发布求贤令中的内容，结合材料和所学知识，说出“丑莫大焉”指的是什么？他的强烈愿望是什么？
材料二 废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，
免除徭役作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君
直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
（2）依据材料二回答商鞅变法时的国君是谁？变法的具体措施是什么（至少三项内容）
（3）商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，跻身社会上层，那么他最合法的途径是
什么？
材料三 商君相秦十年，家室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，日：“莫如商鞅反
者！”遂灭商君之家。
——司马迁《史记》
（4）商鞅因变法触犯了旧贵族的利益、最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了，为
什么？
材料四 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
（5）依据材料四回答秦王指的是谁？“扫六合”指的是什么？说一说“秦王扫六合”有什么意义？
23. 阅读材料回答问题。
材料一
（1）依据材料一写出秦朝的都城是。在如图中填出秦朝疆域四至点。（2）根据材料一《秦朝疆域图》可知，秦朝对地方的统治与西周时期有什么不同？
材料二
（3）请结合所学，完善空白处所填内容。依据材料二，说出秦朝所创立的政治制度。
材料三
（4）根据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取 的两项重要措施是什么？
24. 中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵，滋养着一代代中国人。某校同学通过参观博物馆和
日常生活的观察，组织实践活动，探究中华优秀传统文化的弘扬和传承。
【博物馆参观】
（1）填写任务单。阅读青铜器简介，在相应的青铜器图片中填写序号。【材料的阅读】
材料一 二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后
蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。二十四节气既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生
产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。二十四节气对人们的生活、文化等仍有实用价值。
比如从中医养生来看，秋季起于立秋节气，紧邻大暑，又热又湿；秋季结束于霜降，已近立冬，气候又干
又冷。秋初和秋末虽然同在一个季节，但气候却完全相反，医生遇到的季节病和中医养生需要预防的病也
截然不同。所以，治病和养生简单地跟着四季走还不够，更要跟着节气走。二十四节气较准确反映了季节
的变化并用于指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
（2）依据材料一回答，二十四节气影响着我们日常生活的哪些方面？
【生活中探索】
材料二（3）中华传统文化涉及到社会生活的方方面面。上表所示内容中，属于节日习俗的是 ，属于饮
食文化的是 ，属于传统曲艺的是 。（只填写序号）
【继承与发扬传统文化】
材料四 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族
精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正
义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理
好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。”
——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（4）根据材料四，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？
