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丰台区 2023——2024 学年度第一学期
期末练习七年级历史
考生须知：
1.本练习卷共8页，共两部分，共23题，满分70分。考试时间70分钟。
2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。
3.练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目
要求的一项。
1. 以下考古发现表明（ ）
A. 我国是早期人类发源地之一 B. 北京人已会使用和保存火种
C. 我国农业生产具有悠久历史 D. 原始农耕主要使用磨制石器
的
2. 以下是一位同学 学习笔记，对此理解正确的是（ ）
远古传说 先民活动遗址和文物
半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐
炎帝教民开垦耕种，制作生产工 等
具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄
帝能制作衣裳，制造船只，会炼
河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的
铜
独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等
A. 传说中包含一些历史信息
B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族
C. 考古发现证实了所有传说
D. 通过禅让制推选部落联盟的首领
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3. 在研学过程中同学们参观了以下三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ）
二里头夏都遗址博物馆 殷墟遗址博物馆
西周燕都遗址博物馆
A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘“北京人”的足迹
C. 看我国早期国家的发展 D. 寻访古代书法艺术之路
4. 文物见证历史。以下文物中能够体现商朝文明成就的是（ ）
①司母戊鼎 ②白瓷 ③甲骨文 ④兵马俑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 周平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。随着诸侯国势力的崛起，他们不再听从王命，也
不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。以上材料说明（ ）
A. 局部统一已形成 B. 私有制推动社会阶级分化
的
C. 周王室地位下降 D. 诸侯之间 兼并战争激烈
6. 春秋时期的许多历史事件后来被凝练成了成语典故，例如“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退
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避三舍”等。这些成语反映出这一时期的特点是（ ）
A. “家天下”出现 B. 诸侯争霸，战争不断
C. 中外交往繁盛 D. 政治清明，经济发达
7. 以下示意图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ）
A. “仁” B. “无为而治”
C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国”
8. 《商君书》中记载了公孙鞅的一段话：“礼、法以时而定⋯⋯治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，
不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。”这段话反映的核心主张是（ ）
A. 顺应时代发展进行改革 B. 遵循先代旧制保持稳定
C. 加强思想控制焚书坑儒 D. 授予军功者爵位和土地
9. 有一项水利工程修筑于战国时期，建成后使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”。
这项水利工程是（ ）
A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 长城
10. 下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二
组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（ ）
A. 商鞅变法废除了贵族的世袭特权
B. 文字统一有利于文化交流与发展
C. 秦朝成为当时世界上的大国之一
D. 秦始皇以秦国的标准统一度量衡
11. 以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是（ ）
①赋税沉重 ②实行屯田筹集军粮
③法律严苛 ④大规模地征调民力
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
12. 汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要
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求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。材料反映出汉文帝（ ）
.
A 鼓励开荒 B. 减轻刑罚 C. 提倡节俭 D. 减免赋税
13. 自汉武帝设诏下令设置太学，并提出“天下郡国皆立学校官”以来，中央官学和地方官学就构成了以
传播儒家学说为中心的思想教育体系网。这反映出西汉时期（ ）
A. 打破官府对教育的垄断 B. 诸子百家学说兴起
C. 实行了休养生息的政策 D. 儒学居于主导地位
14. 据《后汉书》记载，东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年(公元57年)，国家人口超
过2100万。这一变化出现的历史背景是（ ）
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 王莽改制 D. 八王之乱
15. 某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记
叙人物活动的先河。这部著作是（ ）
A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《史记》
16. 下列战役中，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是（ ）
A. B.
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C D.
.
17. 下表中措施的共同作用是（ ）
曹魏 重视农业生产，大力兴修水利
孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易
蜀汉 改善民族关系，发展西南地区
A. 导致外戚与宦官交替专权 B. 加速了东汉王朝的瓦解
C. 为曹操统一北方打下基础 D. 促进局部地区经济发展
18. 以下朝代中延续时间最长的是（ ）
朝代 西周 秦朝 西汉 西晋
公元前1046 公元前221 公元266
起止 公元前202
年-公元前771 年-公元前 年-公元
时间 年-公元9年
年 207年 316年
A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西晋
19. 据西晋的史料记载，内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的
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后代。这反映出内迁民族（ ）
A. 认同中原地区的文化 B. 结束了政权分立局面
C. 因环境原因不断内迁 D. 反抗西晋的腐朽统治
20. 以下是西北的河西走廊地区出土的画像砖，反映的历史现象是（ ）
A. 中华文明的起源 B. 北方政权的对立
C. 大一统局面形成 D. 北方民族的交融
第二部分
本部分共3题，共40分。
21. 中国古代国家治理的历史智慧。
材料一
① ②
左图为康侯簋，其内铭文记 《史记》记载：“周公旦以成
载：周成王时平定地方叛乱 王命兴师伐殷(殷商故地)，杀
后，将康侯（武王弟)改封到 武庚(商纣王之子) ……以武庚
商族故地“卫”做卫侯，镇 殷余民封康叔（即康侯)为卫
抚商族遗民 君。”
（1）依据材料一，说出其反映的政治制度，分析该制度的作用。①和②都是研究周朝制度的史料，但史
料类型不同，其中属于实物史料的是： ，属于文献史料的是： 。（写序号）
材料二
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秦朝的政治建制示意图
自从秦统一以后，我国二千多年的封建社会，虽然在某些时期也出现了分裂割据的状态，但统一始终
是历史的主流。中国封建社会曾经以它高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，这与我国很早就
建立了统一的封建中央集权国家，是有密切的关系的。
——摘编自郭沫若《中国史稿》
（2）依据材料二并结合所学，将秦朝的政治建制示意图中①、②、③处补充完整。分析秦朝政治制度的
影响。
材料三
的
（3）依据材料三，指出西汉初期中央面临 问题。结合所学，写出汉武帝解决这一问题的措施，分析汉
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武帝能够解决这一问题的条件。
材料四 孝文帝意识到本民族的落后与汉族先进文化的差别，为使北魏王朝能长久的稳固统治，立志
推行改革。太和十七年（493年），北魏孝文帝对汉人王肃予以重用，命其改革官制。王肃仿效晋制厘定
北魏官制，太师、太傅、太保成为最高行政官的代称。各级官员的设置适应了中央、郡、县三级统治形式。
——摘编自杜士铎《北魏史》
（4）依据材料四，概括北魏孝文帝改革官制措施的特点。结合所学，分析北魏孝文帝改革的意义。
22. 某历史小组开展关于“图说中国古代科技”的探究活动，请你参与其中。
材料一
①春秋战国时期的铁农具
③《齐民要术》
②翻车
③《齐民要术》总结了
魏国的马钧改进前代汲水
大多数是在木器上套一层 农、林、牧、副、渔等
工具，制成提水工具翻
铁制的锋刃。这类铁面是 方面的生产技术，强调
车。它既轻巧，又便于操
安装在木面刃口上使用的 农业生产要遵循自然规
作
律，因地制宜
（1）为材料一中的科技成果概括一个主题。任选一项成果，分析其影响。
材料二
医圣祠(又名张仲景博物院）大
蔡侯祠殿中有蔡伦塑像，
殿中陈列着张仲景生平组画以及
墙壁上绘有“蔡侯纸”制
他的医学著作、历代医药器具图
作工艺流程图
片等大量展品
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（2）从材料二中任选一位人物，结合史实，从时期、成就、影响等方面，为其撰写一份简介。
材料三
为了制定出更为精确的历法，祖冲之在分析前人文献资料和
观测记录的同时，对八尺高标杆的日影长度进行了长达 10年
的实际观测，最终制订出更为科学准确的《大明历》。不仅
如此，他还设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等机械，
在发明创造方面做出了巨大贡献。
——摘编自勾焕茹、张静《祖冲之科学成就探因及启示》
祖冲之像
（3）除材料所述内容外，再列举一项祖冲之的科技成就。依据材料三，说说祖冲之身上体现的科学精神。
材料四 在中国很早就出现了钦天监、太医院等专门的科学研究机构，并以国家之力网罗大量专门人
才从事科技方面的研究。明代以前，中国的重要创造发明和重大科学成就约占世界总数的57%以上。许多
科技成就向东传播到朝鲜和日本，向西最远传播到欧洲。
——摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》等
（4）依据材料四并结合所学，谈谈你对中国古代科技的认识。
23. 小钱币·大历史
材料一
①货贝
②半两钱
③方足布币 ④大泉五百
战国时期魏国使
殷墟出土，是中国早 秦统一后，将秦国 蜀、吴两国曾发行过
用的货币，由农
期的实物货币。殷商 的圆形方孔半两钱 的货币，圆形方孔造
具中的铲演变而
时期货贝很贵重，商 作为统一货币，在 型，钱面篆书“大泉
来，是最先铸有
王常常将其赐予臣民 全国流通金属货币 五百”，背面无字
文字的
（1）依据材料一并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序，并说出货币发展的变化。指出
半两钱在全国流通的意义。
材料二
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汉佉二体钱 汉佉二体钱出土地区示
意图
汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗(今新疆和田地区)的古城遗址中且背面大多打印有马
形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱
两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜
钱”。
——摘编自《“和阗马钱”考》
（2）依据材料二并结合所学，概括汉佉二体钱的特点。并分析其历史价值。
材料三 三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原
地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。
——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》
材料四 北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货
币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中
大部分均可以用钱购买。农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、
鱼等农副产品的买卖记载。有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情
形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。
——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》
（3）依据材料三，概括何兹全先生的观点。依据材料四并结合所学，说明此观点。
（4）结合以上材料和相关史实，谈谈你对“钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史
意义”这一观点的理解。
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