文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2023-2024 学年北京市昌平区七年级（上）期末历史试卷
一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）
1. 如图图片反映的主题是（ ）
A. 文学艺术发展 B. 生产工具进步
C. 经济文化交流 D. 政治制度完备
2. 传说黄帝时期的伶伦模拟鸟鸣，发明了笛子。考古学家在贾湖遗址（黄河流域） 发现了距今8000 多年
前的骨笛。据此可知（ ）
A. 考古是了解历史的唯一途径 B. 传说可能蕴含某些历史信息
C. 传说是过去发生的真实事件 D. 考古发现证实了所有的传说
3. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是（ ）
A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 尊王攘夷
4. 如图是中国国家博物馆文创产品“考古巧克力”。该造型模仿的文物是（ ）
.
A 司母戊鼎 B. 四羊方尊
C. 三星堆面具 D. 西周毛公鼎
5. 《史记•商君列传》载：（变法） 行之十年，秦民大说（悦），山无盗贼，家给人足。民勇于公战（对
外战争），乡邑大治。此材料反映出商鞅变法（ ）
①使秦国国力大为增强②提高秦国军队的战斗力
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
③促进秦国思想的繁荣④稳定了秦国的社会治安
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 如图可用来探究的主题是（ ）
A. 商周更替 B. 春秋争霸 C. 战国兼并 D. 秦朝统一
7. 如图邮票所示水利工程使成都平原成为“天府之国”。该水利工程是（ ）
A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 坎井
8. 如图历史人物卡片的横线处应填写的信息是（ ）
A. 无为而治 B. 以德治国 C. 兼爱非攻 D. 以法治国
9. 如图所示史事描述正确的是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
《大泽乡起义》
A. 推翻了秦朝的残暴统治
B. 在巨鹿之战中歼灭了秦军主力
C. 使西汉开始进入鼎盛时期
D. 中国历史上第一次农民大起义
10. 《史记•高祖本纪》记载，刘邦与咸阳白姓约法三草：“杀人者死，伤人及盗抵罪，我不如他们，但
“吾能用之（ ）
①拥有强大军力②重视安定民心③能够知人善用④善于指挥作战
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
的
11. 如果你是汉武帝时期 一位官吏，可能遇到的事件有（ ）
①长安兴办太学②实行盐铁官营③卫青北击匈奴④外戚宦官专权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。这一人物（ ）
公元 22 公元 23
公元25年 公元30年 公元57年
年 年
发 动 起 攻 入 长 建立东汉，定都洛 减轻刑罚，裁减官 崩，葬于原
义 安 阳 员 陵
A. 成为了春秋时期的首位霸主
B. 创立了三公九卿制
C. 开创了“光武中兴”的局面
D. 派遣甘英出使大秦
13. “秦统一六国后，推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后，采取一系列恢复经济的政策并不断强化
中央权力。”上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是（ ）
A. 中国境内早期人类与文明起源
B. 中国早期国家与社会变革
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
C. 统一多民族国家的建立和巩固
.
D 民族关系发展与社会变化
14. 对下列材料理解正确的是（ ）
春秋战国时期，各国 秦北击匈奴并在战国 汉代反击匈奴后，在原
开始沿战略要地修筑 长城的基础上继续修 有的长城防线上不断新
长城，具有“互防” 建长城。秦长城西起 筑长城，是中国历史上
和“拒胡”这两类功 临洮，东至辽东，长 修筑长城里程最长的朝
能 达万里 代
A. 长城修建的目的是进行军事防御
B. 长城最早出现于秦代
C. 最早的“万里长城”出现于汉代
D. 秦、汉长城都废弃了前代长城而重新修建
15. 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。下列关于
我国两汉时期科技文化的表述正确的是（ ）
A. 名医扁鹊总结四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用
B. 司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体通史
C. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
为
D. 华佗写成《伤寒杂病论》一书，被后世称 “医圣”
16. 如图可用于研究三国时期历史的可信史料是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 如图图文材料共同体现了南北朝时期（ ）
《宋书》记载：会稽郡 （位于长江
下游） 有海湖相连，良田数十万
顷，是关中一带不能比的
南朝青瓷刻花单柄壶
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. 农业技术的进步 B. 手工技艺的精湛
C. 海外贸易的兴起 D. 江南经济的发展
18. 贾思勰在《齐民要术》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”作者旨在强调农业生产需
要（ ）
A. 注重工具创新 B. 改良作物品种
C. 适应市场需求 D. 因时因地制宜
19. 他运用割圆术将圆周率精确到小数点后七位，这项成果领先世界近千年。他是（ ）
A. 蔡伦 B. 刘徽 C. 祖冲之 D. 郦道元
20. 魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。各地大量修建寺庙，得到
广泛发展。上述材料反映出佛教艺术发展的（ ）
A. 背景 B. 表现 C. 特点 D. 影响
二、非选择题（共40分）
21. 饮食文化见证历史变迁
材料一
③周口店 （北京人遗
②河姆渡遗址出土的稻谷
①殷墟妇好墓出土的青铜 址）出土的野果核。残
堆积层。堆积层有50 厘米
三联顱 （yǎn）。它可 留的果肉被烧成白色，
厚。一起出土的还有骨耜
以同时蒸煮几种食物 周围灰烬层中有大量兽
等工具
骨化石
材料二 甲骨文中常出现的“禾”“米”“羊”等都与食物有关，同时也记录了当时的食物获取和加
工的方法，如“渔”“煮”等
甲
骨 甲骨文解释 文字演进
文
篆书 隶书
渔，甲骨文表示从水中捕鱼。
左边的“ ”象征水，右边的
A
“ ”象征鱼，表示从水中捕
鱼
楷书（繁体） 楷书（简体）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
篆书 隶书
煮，甲骨文表示古代部落升起
篝火，用以加热食物。上边的
B “ ”象征着火的木材，下
楷书（繁体） 楷书（简体）
边“ ”象征火堆
材料三 西汉时期关于农业生产的记载
汉高祖实行“十五税
一”的政策。汉文帝采 （汉武帝时期） （汉）武帝以赵过为搜粟都
取“三十税一”的政 引泾水，首起谷 尉，教民耕殖，其法：三犁共
策，并有 13 年“除田 口，尾入栎阳， 一牛，下种挽耧（耧车：播种
之租税”。汉景帝恢复 袤二百里，溉田 工具），皆取备焉。日种一项
“三十税一”，粮食充 四千五百余顷 （东汉）三辅犹赖其利
盈
（1）将材料一中的考古成果按所属的历史时期排序。（写序号）任选一项成果，仿照示例（示例除外）
示例：①；商朝时期，我国已经能够设计并制造功能多样的青铜炊具。反映了商朝高超的青铜铸造工
艺和辉煌的青铜文明。
（2）在材料二表格A、B处填入下列相应的甲骨文。（写序号）依据材料二并结合所学，概括汉字演进的
特点。
（3）依据材料三并结合所学，概括促进汉代农业生产发展的因素。
22. 货币印记•历史传承
材料一
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
先秦货币
原始货币
秦朝货币 汉朝货币
汉 朝 货 币 ： 五 铢
原 始 货 币 ： 货 贝 先秦货币：布币、 秦朝货币：A
钱 。 由 B
（天然贝），曾经 刀 币 、 圈 （货币名称）。
（人物）下令，统
在交易中被当作货 （huán）钱、蚁 货币上的文字为
一铸造，“五铢”
币使用 鼻钱 货币重量
为货币重量
材料二
龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造
的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。
该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度
正面 背面 文字，融入中原货币文化的同时
龟兹五铢钱
材料三 南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，
则打破了过去钱名的传统。第二，就钱文的书法来讲，而六朝钱文的书法已出现隶楷，反映了中国书法的
发展。另外，孝建（南朝宋皇帝年号） 四铢的钱文笔画和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折
（1）将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。
（2）依据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一
事件的历史意义。
（3）依据材料三，概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。综合材料一、三，分析影响中国古代币制变化
的因素。
23. 探寻礼乐之源
材料一
商代社会音乐歌舞甚盛，在甲骨文、金文及石刻铭文中所见，就有20多种乐器名。商代
音乐通常与求雨、战事等活动联系在一起（部分）
青铜铃，出土于山东。八件一组，形制相同，由使用者拿在手中边奏
边舞，组合使用以发挥多重音响功能
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
青铜鼓，出土于湖北。鼓冠形如高耸的两面坡顶庙宇，鼓面椭圆形，
楚人吸收中原文化创造铜鼓，称为“楚鼓”
石磬 （qìng），出土于四川。使用玉石打磨而成，用于祭祀仪式中
的乐舞伴奏
陶埙（xūn），出土于河南。泥质灰陶，直口平底，基本奠定了后世
陶埙的主流形制
青铜镈 （bó），出土于江西。众乐并奏时控制节奏，起到指挥作
用。此镈纹饰繁缛
材料二 西周使用礼乐的规定
身份 使用乐舞规模 乐舞相关说明
天子 八佾 （yì） 八佾：纵、横都是8人，共64人列阵的舞蹈
诸侯 六佾 六佾：纵、横都是6人，共36人列阵的舞蹈
卿大夫 四佾 四佾：纵、横都是4人，共16人列阵的舞蹈
士 二佾 二佾：纵、横都是2人，共4人列阵的舞蹈
材料三 西周时期建立起严格的礼乐制度，以体现天子与诸侯、卿大夫之间森严的等级关系。到了春
秋时期，鲁国的卿大夫季孙氏在他家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈，孔子说：“八佾舞于庭，是可忍”。
——整理自《论语•八佾篇》等
材料四 魏晋南北朝时期从西域各国传入中原的歌舞乐
西凉即今甘肃敦煌地区。北魏时期，西域传统音乐与汉族音乐相融合形成
西凉乐
西凉乐
高昌即今新疆吐鲁番地区。高昌乐于北周时期传入中原，由西域传统音乐
高昌乐
与汉族音乐糅合而成的
疏勒乐 疏勒即新疆喀什噶尔、英吉沙尔两地。于北魏时与安国乐同时传入中原
（1）依据材料一，概括出土的商代乐器的特点。并分析商代乐器的历史研究价值。
（2）依据材料二、三，说说孔子对鲁国卿大夫“八佾舞于庭，是可忍”，指出春秋时期出现这种卿大夫
“八佾舞于庭”现象的背景。
（3）依据材料四，概括魏晋南北朝时期音乐发展所体现的时代特征。结合所学，举出这一时期体现该特
征的其他史实。
24. 史料是了解和认识中国古代历史的重要方式
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
材料一
史料①：西周
克罍（léi） 史料③：北京大葆台西汉墓
史料②：《水经注》
克罍上的铭文
《水经注•卷十三》中关于
记载了周天子 汉初，燕国辖地达6郡、87县。
燕地的记载：“秦始皇二
分封克为燕地 景帝时燕国被削去5个边郡，武
十三年灭燕，以为广阳
诸侯的史事， 帝时燕王刘旦 （汉武帝第三
郡。”郡内设蓟、渔阳、
为了解周代早 子），到了燕王（广阳王） 刘建
涿、良乡、军都、居庸等
期燕国的历史 （汉武帝之孙）时
县
提供了材料
体现了 A
体现了B 制度 体现了西汉的郡国并行制度
制度
材料二 2002年，我国湖南里耶古城（属秦代洞庭郡）出土了大量秦朝简牍
（A）秦代洞庭郡原属楚国故地。在此出土的里耶秦简内容
多为当地官署的文书档案，所用文字为秦字《秦隶书）
（B）秦简记载的土地类型有“垦田”“桑田”“槎
（zhù） 田（农田耕作方式）”等
（C）秦简中的九九乘法口诀最短需要38项 （项：运算步
骤）古玛雅需要190项，古巴比伦则需要1770项
（D） 秦简记载，秦朝大兴土木，设立名目繁多的刑罚，以
至于刑徒不堪忍受而逃亡
里耶秦简
（1）将材料一表格A、B处填写完整。材料一所示史料，属于“文献史料”的是 ；属于“实物史料”的
是 。（填写序号）
的
（2）阅读材料一，说出从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地 变化趋势。并结合所学，分析引起
这种变化的相关因素。
（3）参照表格的范例A，从材料二B、C、D三段描述中任选其二
材
推论
料
A 秦朝在楚国故地使用秦字来书写官方文书，可推论：秦朝在楚国故
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
地推行秦字
B __________________
C __________________
D __________________
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
