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2021-2022 学年北京市昌平区新学道临川学校
七年级（下）第一次月考历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,发展经济，编订户籍，统一南北币制和度
量衡制度，加强中央集权，提高行政效率,促进了社会经济的恢复和发展。这位皇帝是
.
A 秦始皇 B. 隋炀帝 C. 汉武帝 D. 隋文帝
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，581年，隋文帝建立隋朝，587年，统一全国，结束了西晋末年以来近300年的分
裂局面，故D符合题意；前221年，秦始皇统一全国，故A不符合题意；隋炀帝的暴政使隋朝灭亡，故 B
不符合题意；汉武帝独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，故C不符合题意。故选D。
2. 自606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着
教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，隋炀帝时期，606年，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选
拔和任用制度——科举制，故B符合题意；隋文帝统一全国，故A不符合题意；唐太宗开创贞观之治，故
C不符合题意；武则天开创武举，故D不符合题意。故选B。
3. “开元初，四方丰稔，城镇商铺林产，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。”这段史料可以用于研究下列
哪一位皇帝在位时期的社会经济状况（ ）
A. 隋炀帝 B. 唐太宗
C. 武则天 D. 唐玄宗
【答案】D
【解析】
【详解】结合题目中的“开元”一词，开元为唐玄宗前期的年号，在其统治前期开元年间，唐朝的发展达到
了鼎盛时期，故称“开元盛世”。故选D项。
4. “以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范
的是（ ）
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 成吉思汗
【答案】C【解析】
【详解】根据所学可知，唐太宗注意吸取隋亡的教训，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展
生产，体现了以民为本，故C符合题意；秦始皇的统治有暴虐的特点，汉武帝独尊儒术，成吉思汗杀戮过
重，故ABD均不符合题意。故选C。
5. 诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词：“翻倒.翻倒.喝得醉来吐掉。转来转去自行，
千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具？
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知，从题干的信息中可以看出这种生产工具是筒车，筒车是唐朝时期创制
的灌溉工具，能引低处水灌溉高处农田，所以C项符合题意；耧车，汉代出现的播种工具，可将开沟、播
种、掩土三道工序一次完成，与题干所描述的不一致，所以A项不符合题意；曲辕犁，是唐代发明的耕犁，
适用于精细耕作，大大提高了耕作的效率和质量，与题干描述不一致，所以B项不符合题意；秧马，北宋
时期开始大量使用，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，与题干描述不一致，所以D项不符合题意；故
选C。
6. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家，”是唐朝《陇西行》的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗
句的理解符合事实的是
A. 文成公主嫁给松赞干布 B. 金城公主嫁给尺带珠丹
C. 藏族社会风俗完全汉化 D. 吐蕃归属唐朝管辖
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】唐朝统治者采取较为开明的政策，处理与边疆各族的关系。在对待生活在青藏高原上的吐蕃人，
唐政府采取了和亲的策略，唐太宗派文成公主入藏，和亲使的唐与吐蕃的关系十分密切。BCD明显错误，
所以答案为A。
7. 下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A. 艺术的繁荣状况 B. 农业的发展状况
C. 手工业的发展状况 D. 开放的社会局面
【答案】B
【解析】
的
【详解】题干图片唐三彩体现了唐朝 手工业中制瓷业的发展状况；乐舞俑中的“西域人”体现了唐
朝开放的社会局面，驼背上“乐舞队”体现了唐朝艺术的繁荣状况。图片唐三彩骑驼载乐舞俑反映不出唐
朝农业方面的信息，B符合题意，故选B。
8. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）
A. 开凿运河 B. 安史之乱
C. 黄巢起义 D. 靖康之变
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。
755—763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国
势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以 B项
符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此
分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
9. 北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文
士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是
A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻
【答案】C
【解析】
【详解】考查点：重文轻武。解题思路：题干的“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，
文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”是解题的关
键信息。结合所学知识可知，北宋实行重文轻武政策。题干的“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷
之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”表明北宋的文臣受到重用，这反映出北宋治国的特点是重文轻武，故C符合题意；休养生息是西汉初年实行的政策，排除A；兵民合
一与题干信息不符，排除B；外重内轻在题干材料中不能体现，排除D。故选C。
10. 了解每个阶段的历史特征是学习历史的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是
A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族国家的巩固 D. 早期国家与社会变革
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学内容可知，隋唐时期实现了大一统，经济繁荣，对外开放，所以这一时期的时代特征是
繁荣与开放的时代，故选A；B是魏晋南北朝时期的时代特征，排除；C是秦汉时期的时代特征，D是春
秋战国之前社会的时代特征，排除BCD。
11. “如果说长城是一撇，大运河则是一捺，二者在首都交汇在一起，构成了一个厚重的人字。”这是20
世纪80年代中期，轰动全国的电视专题片《话说运河》的第一句解说词。这“一捺”的重要作用是（ ）
A. 促进南北政治经济和文化的交流
B. 解决北方缺水问题
的
C. 便于军事力量 调控
D. 方便帝王游玩
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干材料知，“一捺”指的是大运河，结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋朝对
全国的统治，从605年起，隋炀帝征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河的开通，大大促
进了我国南北经济文化交流，A项符合题意；BCD三项与史实不符，可排除；故选A。
12. 秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（ ）
①都结束了长期分裂的局面，实现大统一 ②都修筑了保存至今的大型工程
③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】秦朝和隋朝这两个封建王朝①都结束了长期分裂的局面，实现大统一，②都修筑了保存至今的大
型工程，秦朝修长城，隋朝修建大运河，③存在时间都很短暂，历二世而亡，秦朝传到秦二世，隋朝到二
世隋炀帝，④都开创了影响深远的政治制度，秦朝中央集权制度等，隋朝三省六部制等。D项正确；排除
ABC项。故选D项。
13. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最能体现唐太宗这种理念的是（ ）
A. 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 B. 在政治上，进一步完善三省六部制
C. 增加科举考试科目，鼓励士人报考 D. 严格考察各级官吏的政绩
【答案】A
【解析】
【详解】据材料内容可知，材料表明唐太宗认识到人民群众力量的伟大。最能体现唐太宗这种理念的是唐
太宗重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役，鼓励发展农业生产，A符合题意；BCD项都与唐太宗相关，
但不是最能体现唐太宗认识到人民群众力量的伟大理念的内容，排除。故选择A。
14. “政启开元，治宏贞观”是指
A. 隋文帝的统治 B. 隋炀帝的统治
C. 唐太宗的统治 D. 武则天的统治
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知，武则天当政期间，继续发展农业生产、选拔贤才，社会经济进一步发展，国力不
断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，D项正确；隋文帝的统治称为“开皇之治”，排除A项；隋
炀帝的统治与“政启开元，治宏贞观”无关，排除B项；唐太宗的统治称为“贞观之治”，排除C项。故选D
项。
15. 中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料
中“天下大理”的局面被誉为（ ）
A. 文景之治 B. 贞观之治
C. 开元盛世 D. 康乾盛世
【答案】C
【解析】
【详解】唐玄宗统治前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，故C符合题意，ABD
不符合题意。故答案选C。
16. 国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式，从古至今便存在，下列皇帝中，亲自面试考生、
创立殿试制度的是（ ）
A. 隋文帝 B. 武则天 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝其统治史称“政启开元，治宏贞观”，她创立殿
试制度，亲自面试考生，她注意生产，选拔贤才，国力增强，她还曾改国号为“周”，B符合题意；ACD项人物与“创立殿试”无关，排除。故选择B。
17. 唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历
史事件体现了“开明的民族政策” （ ）
A. 遣唐使来华 B. 玄奘西游天竺
C. 文成公主入藏 D. 鉴真东渡日本
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据已学知识可知，文成公主入藏体现了唐太宗开明的民族政策。唐玄宗时期，鉴真应日本学问
僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽艰辛，到达日本。唐太宗时期的玄奘西行，是为了去天竺求
取佛法精义。遣唐使来华是学习中国先进文化，所以ABD都属于唐朝的对外交往，故选C。
18. 盛唐气象表现为
①经济繁荣
②民族交往与交融
③开放的社会风气
④多彩的文学艺术
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出种昂扬进取、
积极向上的精神风貌。当时的些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋
等活动。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚
武风气盛行时。选项D①②③④符合题意；ABC不符合题意应排除；所以本题应选D。
19. 李白、杜甫的诗歌在内容和风格上具有不同的特色，造成这种情况的根本原因是（ ）
A. 阶级出身不同 B. 生活背景不同
C. 思想性格不同 D. 艺术追求不同
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，李白生活在盛唐时期，他的诗体现了盛唐的豪放和博大；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代。因此，他们的诗歌反映了不同的时代风貌，所以
导致二人作品风格不同的主要原因是所处的社会现实不同，李白处于盛唐时期，杜甫处于唐朝由盛转衰时
期，故B项符合题意；ACD项是二者不同创作风格的原因，但都不是根本原因，排除ACD项。故选B项。
20. 下图是日本奈良唐招提寺，它见证了唐朝与日本的文化交流。下列与之相关的人物是
A. 张骞 B. 玄奘
C. 鉴真 D. 班超
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽
艰辛，到达日本后受到朝野的热烈欢迎，并主持设计了唐招提寺。C符合题意，ABD不符合题意，故选
C。
二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）
21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹
饱而身毙。
--吴兢《贞观政要》
材料二：拉萨市大昭寺前的广场矗立着建立于823年的“唐蕃会盟碑”，这是汉藏两民族团结友好的
历史见证。拉萨市西藏人民会堂前广场的“民族团结宝鼎”（青铜器）在阳光下熠熠生辉，这是2001年中
央政府为庆祝西藏和平解放50周年向西藏自治区赠送的，表现的是民族团结、发展进步的主题。
请回答：
（1）材料一反映出唐太宗怎样的治国思想？唐初统治者的统治思想为什么会有如此变化？在他统治期间
出现了什么盛世局面？
（2）依据材料二，指出“唐蕃会盟碑”与“民族团结宝鼎”所包含的相同意义。
的
（3）综合上述材料和所学知识回答，唐朝盛世对我们实现现代中国 强盛有哪些启示？
【答案】（1）民本思想的体现。因为唐初统治者吸取了隋朝灭亡的教训，认识到民众的力量强大。贞观
之治。
（2）是汉藏民族友好的见证，维护了民族团结；促进了汉藏人民的交往和友谊，使汉藏人民关系日益密切等。
（3）要进一步扩大开放，吸收世界一切文明成果，进行现代化建设。
【解析】
【详解】（1）根据“为君之道，必须先存百姓”可知是民本思想的体现。由此变化的原因主要是因为唐
初统治者吸取了隋朝灭亡的教训，认识到民众的力量强大。唐太宗统治期间出现了贞观之治。
（2）根据“是汉藏两民族团结友好的历史见证”、“表现的是民族团结、发展进步的主题”可知相同意
义是它们都是汉藏民族友好的见证，维护了民族团结；促进了汉藏人民的交往和友谊，使汉藏人民关系日
益密切等。
（3）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如要进一
步扩大开放，吸收世界一切文明成果，进行现代化建设。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
——唐太宗
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料三：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”
（1）结合所学知识，材料一中说明唐太宗认识到了什么问题？为此在治国时，他采取了哪些有效措施？
（2）材料二反映了唐朝怎样的民族政策？请举一例说明。
（3）结合所学知识，材料三中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些？
（4）唐朝的繁荣给我们带来哪些启示？
【答案】（1）认识到人民力量的强大。李世民虚心纳谏、选贤用能；重视农业，减轻农民赋税劳役；
“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；完善三省六部制和科举制；多次修改法令，化重为轻。
（2）开明、平等的民族政策；文成公主入藏等。
（3）唐玄宗重用贤能；大力整顿吏治，政治清明、社会安定；轻徭薄赋，促进经济发展；唐太宗和武则
天统治时期经济基础比较雄厚，为盛世景象的出现奠定了基础。
（4）①国家统一才能繁荣昌盛；②人才和制度是社会发展的条件；③政策开明，政治清明，社会安定才
能促进经济的发展。
【解析】
【详解】（1）依据材料一的“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知唐太宗认识
到人民力量的强大。为此在治国时，李世民虚心纳谏、选贤用能；重视农业，减轻农民赋税劳役；“戒奢
从简”，节制自己的享受欲望；完善三省六部制和科举制；多次修改法令，化重为轻。这些措施促成了“贞观之治”的繁荣局面。
（2）依据材料二的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”结合所学知识可知，唐朝实行开明、平
等的民族政策；唐太宗时期，文成公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族
的友好关系。
（3）依据材料三的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知材料三描述的是开元盛世的繁荣局面。唐
玄宗即位以后稳定政局，励精图治。重用贤能，任用姚崇、宋璟为相，实行了一系列改革措施：整顿吏治，
裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。故材料三中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原
因有：唐玄宗重用贤能；大力整顿吏治，政治清明、社会安定；轻徭薄赋，促进经济发展；唐太宗和武则
天统治时期经济基础比较雄厚，为盛世景象的出现奠定了基础。
（4）综合唐太宗和唐玄宗的治国政策、统治措施，唐朝的繁荣给我们带来的启示有：国家统一才能繁荣
昌盛；人才和制度是社会发展的条件；政策开明，政治清明，社会安定才能促进经济的发展和社会的进步。
