当前位置:首页>文档>精品解析:北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年七年级上学期期末历史试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

精品解析:北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年七年级上学期期末历史试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

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新学道临川学校 2020-2021 学年度第一学期期末考试 初一历史试卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1. 我国是世界上发现最多古人类遗址的国家之一。我国境内目前已确认最早的距今170万年的古人类是 A. 北京人 B. 元谋人 C. 蓝田人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“我国境内目前已确认最早的距今170万年的古人类”的信息,结合所学知识可知,元 谋人牙齿化石是1965年“五一”节在云南元谋县上那蚌村发现的,元谋人生活年代约为一百七十万年,这 是我国境内已知的最早人类,所以答案选B。 2. 据考古发现,距今约6000 年前,生活在黄河流域的先民们,会制造陶器,种植果,居住半地穴式房屋。 “他们”是 A. 北京人 B. 曹田人员场 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“距今约6000 年前,生话在黄河流域的先民们”和“半地穴式房屋”的信息,结合所 学知识可知,陕西西安半坡村生活的半坡居民,是距今约六千年的原始农耕村落,生活在黄河流域,他们 会制造陶器,种植粟,居住在半地穴式的房屋里,ABD不符合题意,所以答案选C。 3. 炎帝和黄帝是古代传说中的人物,中国人特别是海外华人会自豪地认为自己是“炎黄子孙”。这是因为 的 A. 中国人都是黄色皮肤 人种 B. 炎帝和黄帝都是传说中的英雄人物 C. 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 D. 炎帝部落和黄音部落始终保持友好关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“炎黄子孙”的信息,结合所学知识可知,大约四五千年前,我国黄河流域和长江流域, 活动着许多部落。黄帝部落和炎帝部落是黄河流域著名的部落首领,那时候部落之间经常发生战争,东方 有强大的蚩尤部落,他们以铜作兵器,勇猛异常。黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤。从此, 炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族,是我们炎黄子孙的始祖,C符合题意,所 以答案选C。【点睛】解题的关键是抓住材料的“炎黄子孙”的信息,结合课本关于炎帝和黄帝的相关知识解答问题, 相传,黄帝联合炎帝部落打败蚩尤后,他还建造宫室、制作衣裳、教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住 行奠定基础,所以被尊称为“人文初祖”。 4. 在历史课探究性学习活动中,小明同学对中国古文字产生了浓厚兴趣,他想考察一下出土甲骨文的遗址, 他应该去 A. 河南安阳 B. 河南信阳 C. 河南洛阳 D. 河南南阳 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“出土甲骨文的遗址”的信息,结合所学知识可知,1899年,我国考古工作者在河南安 阳殷墟文化遗址首次发现甲骨文,震惊全世界,BCD不符合题意,所以答案选A。 5. 春秋时期,分封的诸侯国不再听天子的命令,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使其他各国承认其 地位,成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是 A. 秦穆公 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 楚庄王 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“春秋时期 的第一个霸主”的信息,结合所学知识可知,齐桓公是春秋五霸中首先 称霸的,他任用管仲为相,进行改革,使齐国国富兵强,公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天 子派人参加,齐桓公成为春秋时期第一个霸主,所以答案选A。 6. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段之一。商鞅变法使秦成为战国后期最强盛的国家。 商鞅变法的 措施中,对扩大秦国疆域起直接作用的是 A. 生产粮食和布帛多的人免除徭役 B. 国家允许土地自由买卖 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 国君直接派官吏治理地方 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知,商鞅变法的措施中,对有军功者授予爵位并赏赐土地,这激励了秦国军民的战斗 精神,有利于开疆扩土,对扩大秦国疆域起直接作用,C项正确;生产粮食和布帛多的人免除徭役,提高 了生产积极性,排除A项;国家允许土地自由买卖,有利于建立地主土地所有制,排除B项;国君直接派 官吏治理地方,加强了中央集权,排除D项。选C项。 7. “秦王扫六合,虎视何雄哉!“中的“秦王”在统一全国后,采取了一系列措施来巩固国家统一下列史实与之不符的是 A. 实行分封制和丞相制 B. 统一度量衡和文字 C. 发展交通,修筑长城 D. 首创皇帝制度 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“秦王扫六合,虎视何雄哉”的信息,结合所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一 六国,建立了统一的封建王朝,为了巩固统治,秦始皇采取了一系列的措施,例如统一度量衡,统一文字, 修筑长城,建立中央集权制度,首创皇帝制度,BCD不符合题意。分封制是西周时期的制度,A项符合题 意。故答案选A。 8. 在封建时代,农民为反抗统治者的残暴压迫和剥削,不断奋起斗争。中国历史上第一次农民大起义是 A. 国人暴动 B. 黄中起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“中国历史上第一次农民大起义”的信息,结合所学知识可知,公元前209年,秦朝廷 征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的 地,情急之下,陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官,发动起义,并在陈县建立张楚政权,这一事件被 称为陈胜、吴广起义,这是中国历史上第一次农民大起义,所以答案选C。 9. 西汉是中国历史上一个大一统的封建王朝,政权延续210年之久,其鼎盛时期发生在 A. 汉商祖统治时 B. 汉文帝统治时 C. 汉武帝统治时 D. 汉景帝统治时 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,西汉的汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他破格任用的人才, 采取的一系列措施进行改革,政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固,加强了中央集权,使西汉 出现了封建大一统的鼎盛局面。汉武帝在位的五十多年里,西汉国力最为强盛,所以答案选C。 10. 中国古代,地方割据势力与中央专刷皇权之间的矛盾经常存在。西汉平定七国之乱后,为巩固中央集 权、加强对地方控制而采取的重大举措是 A. 颁布“推恩令” B. 实行“休养生息”政策 C. 推行“察举制” D. “罢黜百家,独尊情术”【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,西汉平定七国之乱后,为巩固中央集权、加强对地方控制,汉武帝颁布了推 恩令,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小,加强了中央集权, BCD不符合题意,所以答案选A。 11. 西汉时期,中央政府开始有效管理西域(今新疆) 地区。其依据是 A. 派张春出使西域 B. 开通丝绸之路 C. 源班超出使西域 D. 设置西域都护 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“西汉时期,中央政府开始有效管理西域(今新疆) 地区”的信息,结合所学知识可知, 西汉汉武帝时期,张骞两次出使西域,加强了汉与西域各国的联系,到公元前60年,西汉设置西域都护府, 管理西域地区,这也是中央政府直接管辖新疆的开始,所以答案选D。 12. 东汉时期,纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料。造纸术的发明大大促进了教育和文化的传播。蔡伦 对造纸术的主要贡献是( ) A. 便于活字制版,提高印刷质量 B. 发明造纸机器,简化制作过程 C. 改进工艺,扩大原料,提高纸质 D. 用经调、用做原料制造出高级纸张 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“蔡伦对造纸术的主要贡献”的信息,结合所学知识可知,东汉时期,蔡伦改进造纸术, 改进工艺,扩大原料,提高纸质,使造纸术不断扩大了原料的使用范围,降低了制造成本,提高了纸张的 质量和产量,ABD不符合题意,所以答案选C。 13. 下列历史事件,不可能被司马迁写入《史记》的是 A. 七国之乱” B. 华佗用针灸治病 C. “文景之治” D. 秦始星“焚书坑儒” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“不可能被司马迁写入《史记》”的信息,结合所学知识可知,《史记》是西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,该书记事上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共 3000多年的历史。华佗是东汉末年著名的医学家,不应该写入《史记》,ACD符合《史记》的时间范围, 所以答案选B。 【点睛】解题的关键是抓住关键词“《史记》”,掌握课本关于《史记》的相关知识解答问题,抓住《史 记》描写的时间范围,上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共 3000多年的历史,由此可知华伦不符合 《史记》的内容,因为华佗是东汉时期的医学家。 14. 中医是我国的传统医学,是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。河南省南阳市 有一著名景点一“医圣祠”,这是为纪念我国古代一位杰出的医学家张仲景而修建的。他的著作是 A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《唐本草》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“医圣祠”和“张仲景”结合所学知识可知,张仲景是东汉时期著名医学家,被后人尊 称为“医圣”,张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,它确立辩证论证的原则,是临床 的基本原则,是中医的灵魂所在,BCD都不是张仲景的作品,不符合题意,所以答案选A。 15. 宗教是人类社会发展进程中的特殊的文化现象,是人类传统文化的重要组成部分,它影响到人们的思 想意识、生活习俗等方面,下列图片与哪一宗教有关 A. 道教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 佛教 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干图片的内容是龙门石窟,结合所学知识可知,龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,龙门 石窟艺术主要受到佛教的影响,对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。所以答案选D。 16. 曹操在《蒿里行》中写道:“白骨露干野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”造成当时这种现 象的主要原因是 A. 军阀割据战乱不断 B. 王非改制导致社会动乱 C. 水早灾害连年发生 D. 发生长达十几年的八王之乱 【答案】A【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,《蒿里行》是汉末文学家曹操的诗作。此诗是借乐府旧题写时事,内容记述 了汉末军阀混战的现实,真实、深刻地揭示了人民的苦难,堪称"汉末实录"的"诗史",BCD不符合题意, 所以答案选A。 17. 历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是 A. 秦末暴政——陈胜吴广起义 B. 黄巾起义——光武中兴 C. 楚汉之争——西汉建立 D. 北魏孝文帝改革——民族融合加快 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,黄巾起义,是东汉晚期的农民战争,也是中国历史上规模最大的一次宗教形 式组织的民变之一,光武中兴是东汉初年的繁荣局面,二者之间没有因果关系,B项符合题意;ACD选项 的内容之间都有因果关系,所以答案选B。 【点睛】解题的关键是抓住限定词“因果关系”,正确理解互为因果的含义,正确分析四个选项的内容, 逐一排除,ACD都是互为因果的内容,光武中兴是东汉初期的繁荣景象,黄巾起义是东汉末年的农民起义, 二者时间上不对应,不互为因果关系。 18. 在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是( ) A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 三顾茅庐 D. 七擒孟获 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,官渡之战奠定了三国鼎立的基础,B正确;官渡之战奠定了曹操统一北方的基础, 排除A;三顾茅庐与题干描述的不符,排除C;七擒孟获是建兴三年蜀汉丞相诸葛亮对南中发动的战争, 排除D。故选B 19. “风声鹤响,草术皆兵”这一成语典故出自古代东晋与前秦的一次著名战役,该战役是 A. 官渡之战 B. 巨鹿之战 C. 长平之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“风声鹤响,草术皆兵”的信息,结合所学知识可知,东晋时,强秦一直想吞并晋王朝, 秦王苻坚亲自率领八十万大军,去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战,双方在淝水决战, 这一战役被称为淝水之战,秦军被彻底击溃,损失惨重,秦王苻坚自己受伤,弟弟苻融也阵亡了,苻坚仓皇而逃,他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了,与这段史实相关的成语是“风声鹤唳,草木皆兵”, 故选D。 20. 东晋灭亡后100 多年间(420-589年),中国南方政权多次更迭,先后出现四个王朝,史称南朝。其最 后一个王朝是 A. 陈 B. 齐 C. 宋 D. 梁 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,北周末年,外戚杨坚掌握大权,581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都 长安,杨坚就是隋文帝,589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,重新统一,所以南朝的最后一 个王朝是陈,答案选A。 21. 他生活在南北朝时期,是我国古代一位杰出的数学家和天文学家。为了纪念他的功绩,人们将月球背 面的一环形山以他的名字命名。“他”是 A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 王羲之 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“他生活在南北朝时期,是我国古代一位杰出的数学家和天文学家”的信息,结合所学 知识可知,祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家,他是世界上第一位把圆周率计算到小数点 后七位的数学家,为了纪念他的功绩,人们将月球背面的一环形山以他的名字命名。所以答案选A。贾思 勰是古代农学家,B项错误;郦道元是古代地理学家,C项错误;王羲之是古代书法家,D项错误;排除 BCD,故选A。 22. 下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施 A. 将都城从平城迁到洛阳 B. 要求鲜卑人穿汉服、用汉姓,学汉语 C. 提倡鲜卑人与汉人通婚 D. 推广先进生产工具,促进江南开发 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施”的信息,结合所学 知识可知,孝文帝统一黄河流域后,实行了汉化的改革,迁都到洛阳,穿汉朝服饰,学说汉语,用汉姓, 提倡鲜卑人与汉人通婚,任用汉朝人为官,ABC都是孝文帝改革的内容,D项是不是孝文帝改革的内容, 所以答案选D。23. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是 _____________ A. 黄帝 B. 炎帝 C. 禹 D. 启 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落联盟首领,距今约四五千年,黄帝名 叫“公孙轩辕”,姓公孙名轩辕,所以答案选择A。 24. 以下关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是( ) A. 商朝→夏朝→西周 B. 夏朝→商朝→西周 C. 商朝→西周→夏朝 D. 西周→商朝→夏朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学内容可知,我国历史上建立的第一个朝代是夏朝,取代夏的是商朝,取代商的是周。周 朝分为两个阶段,先是西周,后是东周。所以正确的顺序是夏-商-西周,故选B,排除ACD。 25. 纪录片《文明》于2018年3月1日首播,作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳 亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法,不正确的是 A. 原始社会末期已出现铜器 B. 青铜器种类繁多,用途广泛 C. 四羊方尊是世界现存最大的青铜器 D. 青铜铸造业规模宏大组织严密 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,商朝是我国青铜文化灿烂的时期,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。其中司 母戊鼎是世界现存最大的青铜器,故C表述错误,符合题意;原始社会末期已出现铜器、青铜器种类繁多, 用途广泛、青铜铸造业规模宏大组织严密,故ABD表述正确,不合题意。故此题选C。 26. 我国有文字可考的历史是从商朝开始的,这种文字是( ) A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】A项甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展, 有深远的影响,目前所知,我国有文字可考的历史,从商朝开始;B项西周晚期,有人将文字统一整理成 一种样式,这种文体称为“大篆”;C项秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下;D项秦朝统一后, 推行的一种新字体——“隶书”。 故选A。27. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的 前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期,该时期始于( ) A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,平王东迁是历史学家划分时段的重 要事件,亦是周朝国势的转折点。平王迁都之后的周朝被称为东周,而由周武王立国至周幽王被杀的时期 则称为西周。平王东迁后,周天子王权开始衰落,不能担当共主的责任,诸侯势力不断坐大。因为平王是 由申侯拥立的,间接犯了弑父罪名,开始得不到诸侯的尊重。而且,周天子无力自保和抗拒外族入侵,须 依赖诸侯国保护,致周天子地位不断衰落,最终形成春秋时期群雄争霸的局面。其他三项都是春秋时期的 事件。所以答案选B 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。 28. 有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它 诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是 ( ) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C. 佛教传入中国 D. 西学传入中国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸 子百家彼此诘难,相互争鸣的盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的地位。它诞生了中国 历史上影响最为深远的思想和学术派别。被称为百家争鸣。所以答案选B。 29. 秦朝拥有绝对权力,决定国家重大事务的是( ) A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 皇帝 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,秦统一后建立了中央集权制度。最高统治者称皇帝,拥有绝对权力、决定国家重 大事务,D项符合题意;中央设太尉、丞相、御史大夫,太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御 史大夫负责监察百官;地方推行郡县制。由此分析ABC不合题意,故此题选D。 30. 秦末农民战争中,对推翻秦朝的统治起决定作用的事件是( )A. 陈胜、吴广派主力军向咸阳进攻,一直打到咸阳附近 B. 项羽在巨鹿大败秦军主力 C. 刘邦率兵直逼咸阳 D. 秦二世被逼自杀 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识,公元前207年,项羽不畏强敌,引兵渡河,项羽破釜沉舟,巨鹿一战,以少胜多, 大败秦军主力,为刘邦率军逼近咸阳、秦二世被逼自杀奠定了基础。从此秦朝一蹶不振。因此,项羽率军 在巨鹿打败秦军主力对推翻统治者起着至关重要的决定性的作用。B项符合题意;CD两项不合题意;陈 胜吴广起义揭开了秦末农民起义的序幕,之后秦将章邯率秦军镇压而失败,没有对秦朝统治造成决定性的 威胁,A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。 【点睛】“决定作用”解题的关键是。据所学,公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,秦 朝从此一蹶不振。对推翻秦朝统治者起着至关重要的决定性的作用。由此确定答案。 二、非选择題(本大题共2个小题,31题12分,32题28分,共40分) 31. 阅读材料,结合所学知识回答问题: 材料一 (周武王) 罢兵西归....封诺候班赐....于.封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘, 日齐。(大意: 周武王伐封之后,收兵回归西....分封请候,赏赐祭把用的潤器...于是分封功臣谋士,而 吕尚即姜尚、姜干牙、姜太公,他是第一个被分封诸侯国的人,把营丘分封给吕尚,国号为齐。) 材料二 及秦孝公用商君,坏井旧,开阡陌,急耕战之赏,强非古道,貌以务本之故,倾邻国而雄 诸....(大意: 秦孝公用商鞅变法,破坏了井四制,广开良田,奖励耕战,这虽然不是古代治理国家的道 路,但还是因为抓住了农业这个本业的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。) (1) 材料一反映出西周实行了什么政治制度? 根据所学知识指出,这一政治制度推行的依据和主要目的分 别是什么? (2)结合材料二和所学知识指出,商鞅变法发生在哪一历史时期? 商鞅变法有何重要影响? 【答案】(1)分封制;依据:血缘关系和功劳大小。目 的:为了巩固统治,扩大疆土。 (2)战国时期。通过商鞅变法,秦国国力大大增强,军队战斗力提高,成为最强盛的诸侯国,为秦统一 全国奠定了基础。 【解析】 【详解】(1) 根据材料一“罢兵西归....封诺候班赐....于.封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘, 日齐”的信息,结合所学知识可知,材料反映出西周实行分封制的政治制度,为了巩固统治,扩大疆土, 周天子实行分封制,按照血缘关系和功劳大小分封诸侯,加强了中央的统治。 (2)根据材料二“秦孝公用商君,坏井旧,开阡陌,急耕战之赏,强非古道,貌以务本之故,倾邻国而雄诸”的信息,结合所学知识可知,商鞅变法发生在战国时期的秦国,通过商鞅变法,秦国国力大大增强, 军队战斗力提高,成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。 点睛:解题的关键是抓住材料的有效信息,排除无效信息,结合课本关于分封制和商鞅变法的内容解答本 题,分封制在后期造成了国家的分裂,诸侯争霸,社会混乱,商鞅变法使得秦国在众多诸侯国之中脱颖而 出,成为最强大的国家,为以后的秦朝统一全国奠定了基础,学生在解答本题时,也要思考改革对社会发 展的作用。 32. 阅读材料,结合所学知识回答问题: 材料一 在春秋战国时期,法家、道家、儒家、墨家等思想学术流派十分活跃,各派政治力量的学者 或思想家,代表当时不同阶级、阶层的利益,他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相争时,发表自己 的见解,形成诸子百家争鸣的局面。 材料二 新皇帝( 指秦始皇) 开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国.....还通过统 一度量衡和货币来实现经济集中化...... 材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效的维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、 整齐全国上下的思想。 (1) 结合材料一和所学知识,指出战国时期法家、道家、儒家的主要主张及代表人物各一人。 (2) 根据材料二和所学知识,秦始皇利用法家学说建立了什么政治制度? (3) 材料三中,秦、汉(西汉) 统治者为“规范、整齐全国上下的思想”,分别采取了什么重要措施? 【答案】(1)法家:主张以法治国,中央集权。韩非;’道家:主张顺应自然和民心。庄子;儒家:主 张仁政,礼治,反对非正义战争,民为贵等。孟子、荀子。 (2)君主专制中央集权制度(皇帝制度)。 (3)秦始皇焚书坑儒,加强思想控制;汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说 成为正统思想。 【解析】 【详解】(1)根据材料一“各派政治力量的学者或思想家,代表当时不同阶级、阶层的利益,他们著书立说, 广收门徒,高谈阔论”的信息,结合所学知识可知,法家思想主张是以法治国,中央集权。代表人物是韩 非;道家的思想主张是顺应自然和民心,代表人物是庄子;儒家的思想主张是仁政,礼治,反对非正义战 争,民为贵等。代表人物是孟子、荀子。 (2) 根据材料二“新皇帝( 指秦始皇) 开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国.....还通 过统一度量衡和货币来实现经济集中化”的信息,结合所学知识可知,秦始皇统一全国之后,建立了中央 集权制度,利用法家学说建立了皇帝制度。 (3)根据材料三泰、汉(西汉) 统治者为“规范、整齐全国上下的思想”的信息,结合所学知识可知,秦始 皇焚书坑儒,加强思想控制;汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为正统思想。