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精品解析:北京市昌平区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 2023-2024 学年北京市昌平区七年级(上)期末历史试卷 一、单项选择题(每小题1.5分,共30分) 1. 如图图片反映的主题是( ) A. 文学艺术发展 B. 生产工具进步 C. 经济文化交流 D. 政治制度完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片并结合所学知识,考古发现人类最早制造的工具是石器。旧石器时代是指以打制方法制 作石器的时代;磨制石器的出现标志着中国进入新石器时代;夏、商、西周时期我国的青铜器制作技术先 进,被称为“青铜时代”;春秋后期,铁制农具的出现,促进了农业上的深耕细作。可见图片反映的主题 是生产工具的进步,B项正确;材料没有涉及文学艺术,排除A项;材料没有体现经济文化交流,排除C 项;材料没有涉及政治制度,排除D项。故选B项。 2. 传说黄帝时期的伶伦模拟鸟鸣,发明了笛子。考古学家在贾湖遗址(黄河流域) 发现了距今8000 多年 前的骨笛。据此可知( ) A. 考古是了解历史的唯一途径 B. 传说可能蕴含某些历史信息 C. 传说是过去发生的真实事件 D. 考古发现证实了所有的传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“考古学家在贾湖遗址(黄河流域) 发现了距今 8000 多年前的骨笛”,结合所学知识, 传说是在文字发明以前。不可否认这里有神话的成分。但是通过考古发现被印证的传说可能就是史实,说 明传说中蕴含某些历史信息,B项正确;“唯一途径”说法过于绝对化,排除 A项;传说不被印证就不是 真实事件,排除C项;有些传说无法印证,排除D项。故选B项。 3. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 尊王攘夷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,约公元前2070年到公元前1600年是夏朝时期,约公元前2070年,禹建立夏 朝,这是我国历史上第一个王朝,发生在下面时间轴①处的史事是大禹建夏,A项正确;盘庚迁殷是发生 在商朝,不符合题意,排除B项;国人暴动发生在西周,不符合题意,排除C项;尊王攘夷发生在春秋时 期,不符合题意,排除D项。故选A项。 4. 如图是中国国家博物馆文创产品“考古巧克力”。该造型模仿的文物是( ) A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 三星堆面具 D. 西周毛公鼎 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息结合所学知识,造型模仿的文物是青铜四羊方尊,B项正确;司母戊鼎是迄今世界 上出土最大、最重的青铜礼器,排除A项;三星堆面具与图示信息不符,排除C项;毛公鼎通高54厘米, 腹深27.5厘米,重34.5千克,鼎为直耳,足为兽蹄形,鼎的口沿还装饰有环带状的重环纹,饰纹简洁古 雅朴素,是西周晚期的鼎由宗教转向世俗生活的代表作品,排除D项。故选B项。 5. 《史记•商君列传》载:(变法) 行之十年,秦民大说(悦),山无盗贼,家给人足。民勇于公战(对 外战争),乡邑大治。此材料反映出商鞅变法( ) ①使秦国国力大为增强②提高秦国军队的战斗力 ③促进秦国思想的繁荣④稳定了秦国的社会治安 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解析】 【详解】根据题干中“(变法) 行之十年,秦民大说(悦),山无盗贼,家给人足。民勇于公战(对外战 争),乡邑大治。”可知,商鞅变法稳定了秦国社会秩序,使秦国国力大增;①正确;“民勇于公战(对 外战争),②正确;山无盗贼”说明商鞅变法稳定了秦国的社会治安,④正确,①②④都是和题干相符, B正确,促进秦国思想的繁荣未在题干中体现,排除③,排除A、C、D项。故选B项。 6. 如图可用来探究的主题是( ) A. 商周更替 B. 春秋争霸 C. 战国兼并 D. 秦朝统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据地图中的“赵、魏、韩”可知,战国时期出现的新变化有诸侯国数量减少,晋国被韩、赵、 魏三家大夫瓜分,反映了战国兼并战争的史实,C项正确;由图示信息,无法得出“商周更替”的史实, 排除A项;春秋时期,齐桓公、晋文公、秦穆公、 楚庄王等先后称霸,号令诸侯,到春秋末期,长江下游 的吴国和越国也先后北上争霸,而地图中已无晋国,根据“三家分晋”的史实可知,此时已经进入战国时 期,排除B项;秦国灭掉六国,完成统一,建立秦朝,排除D项。故选C项。 7. 如图邮票所示水利工程使成都平原成为“天府之国”。该水利工程是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 坎井 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能 灌溉,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰 一直造福于人民,A项正确;郑国渠位于陕西关中,排除B项;灵渠位于广西,排除C项;坎井是指我国 古代发明的一种地下水渠,与题干无关,排除D项。故选A项。 8. 如图历史人物卡片的横线处应填写的信息是( ) A. 无为而治 B. 以德治国 C. 兼爱非攻 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,孔子是春秋时期鲁国的大思想家,是儒家学派创的创始人,他提出“仁者爱 人”,主张以德治国,体察民意,认为统治者只有实行德政,社会才会稳定,B项正确;老子主张无为而 治,排除A项;墨子主张兼爱非攻,排除C项;法家主张以法治国,排除D项。故选B项。 的 9. 如图所示史事描述正确 是( ) 《大泽乡起义》 A. 推翻了秦朝的残暴统治 B. 在巨鹿之战中歼灭了秦军主力 C. 使西汉开始进入鼎盛时期 D. 中国历史上第一次农民大起义 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息“《大泽乡起义》,结合所学可知,”公元前209年,陈胜,遇雨误期,陈胜、吴 广揭竿而起,“王侯将相宁有种乎”,”在他们的号召下,大家热烈响应,决心反抗秦朝的残暴统治。他 们斩木为武器,举起反抗的旗帜。中国历史上第一次农民大起义爆发了。在秦军的强大攻势下,起义军缺 乏后援,最终失败,陈胜、吴广相继被部下杀害,D 项正确;陈胜、吴广起义没有推翻了秦朝的残暴统 治,排除A项;在巨鹿之战中歼灭了秦军主力是项羽,排除 B项;使西汉开始进入鼎盛时期是汉武帝,排 除C项。故选D项。 10. 《史记•高祖本纪》记载,刘邦与咸阳白姓约法三草:“杀人者死,伤人及盗抵罪,我不如他们,但 “吾能用之( ) ①拥有强大军力②重视安定民心③能够知人善用④善于指挥作战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“《史记•高祖本纪》记载,刘邦与咸阳白姓约法三草:“杀人者死,伤人及盗抵罪, 我不如他们,但“吾能用之“可以看出,汉高祖注重收揽民心,知人善用,②重视安定民心③能够知人善 用,符合题意,C项正确;材料中没有提到军力的问题,排除①;④善于指挥作战,材料中没有涉及,排 除④,所以①④都不符合题意,排除ABD项。故选C项。 11. 如果你是汉武帝时期的一位官吏,可能遇到的事件有( ) ①长安兴办太学②实行盐铁官营③卫青北击匈奴④外戚宦官专权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,汉武帝统治时期、经济,将西汉王朝发展到最为鼎盛的时期,为加强朝廷对 社会经济的控制,统一铸造五铢钱,把煮盐,实行盐铁官营;又在全国范围内统一调配物资。思想文化上, 采取“尊崇儒术”的建议,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,以儒家的《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》作为教材,在长安兴办太学。军事上、霍去病反击匈奴,开拓疆土,综上所述, ①②③正确,A项正确;外戚宦官专权主要是东汉的特征,④不符合题意,排除B、C、D项。故选A项。 12. 如表是中国古代一位历史人物年谱(部分)。这一人物( ) 公元 22 公元 23 公元25年 公元30年 公元57年 年 年 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 发 动 起 攻 入 长 建立东汉,定都洛 减轻刑罚,裁减官 崩,葬于原 义 安 阳 员 陵 A. 成为了春秋时期的首位霸主 B. 创立了三公九卿制 C. 开创了“光武中兴”的局面 D. 派遣甘英出使大秦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“建立东汉,定都洛阳”并结合所学知识可知,皇族刘秀称帝,史称东汉。光武帝为了 巩固统治。他多次下令释放奴婢,减轻刑法,裁减官员,惩处贪官污吏,缓和民族矛盾,社会安定,史称 这个时期的统治为“光武中兴”,C项正确;成为了春秋时期的首位霸主齐桓公,排除 A项;创立了三公 九卿制的是秦朝,排除B项;派遣甘英出使大秦的是班超,排除D项。故选C项。 13. “秦统一六国后,推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后,采取一系列恢复经济的政策并不断强化 中央权力。”上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是( ) A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 中国早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展与社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据“秦统一六国后,推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后,采取一系列恢复经济的政策并 不断强化中央权力。”和所学知识可知,秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固的时期,C项正确; 中国境内早期人类与文明起源是指史前时期,排除 A项;早期国家与社会变革指的是夏商周时期,排除 B 项;时代特征是民族关系发展与社会变化是辽宋夏金元时期的突出特征,排除D项。故选C项。 14. 对下列材料理解正确的是( ) 春秋战国时期,各国 秦北击匈奴并在战国 汉代反击匈奴后,在原 开始沿战略要地修筑 长城的基础上继续修 有 的长城防线上不断新 长城,具有“互防” 建长城。秦长城西起 筑长城,是中国历史上 和“拒胡”这两类功 临洮,东至辽东,长 修筑长城里程最长的朝 能 达万里 代 A. 长城修建的目的是进行军事防御 B. 长城最早出现于秦代 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 C. 最早的“万里长城”出现于汉代 D. 秦、汉长城都废弃了前代长城而重新修建 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“具有‘互防’和‘拒胡’这两类功能”“秦北击匈奴并在战国长城的基础上继续修建 长城”“汉代反击匈奴后,在原有的长城防线上不断新筑长城”可知,长城修建的目的是进行军事防御, A项正确;春秋战国时期已经开始修长城,排除BC项;秦、汉长城都废弃了前代长城而重新修建,与题干 不符,排除D项。故选A项。 15. 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。下列关于 我国两汉时期科技文化的表述正确的是( ) 的 A. 名医扁鹊总结四种诊断疾病 方法,一直被中医沿用 B. 司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体通史 C. 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一 为 D. 华佗写成《伤寒杂病论》一书,被后世称 “医圣” 【答案】C 【解析】 【详解】东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料 造纸,纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍,逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,便利 了典籍的流传。 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。所以造纸术的发明,是中国对世界文明 的伟大贡献之一,C项正确;扁鹊是春秋战国之际的名医,不是两汉时期,排除 A项;西汉著名史学家司 马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,所以司马迁撰写的《汉书》是我国古代第一部编年体 通史说法错误,排除B项;《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医学著作,排除D项。故选C项。 16. 如图可用于研究三国时期历史的可信史料是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息和所学知识可知,魏晋古墓出土的“曹休印”属于实物史料,是研究三国时期历史 的可信史料,③符合题意;史书《三国志》是西晋史学家陈寿所著,记载了三国时期的历史,可以反映当 时的史实,④符合题意。因此,③④符合题意,D项正确;影视剧《三国》和小说《三国演义》都经过了 后人的艺术加工,不能作为研究三国时期历史的可信史料,①②不符合题意,排除ABC项。故选D项。 17. 如图图文材料共同体现了南北朝时期( ) 《宋书》记载:会稽郡 (位于长江 下游) 有海湖相连,良田数十万 顷,是关中一带不能比的 南朝青瓷刻花单柄壶 A. 农业技术的进步 B. 手工技艺的精湛 C. 海外贸易的兴起 D. 江南经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“南朝青瓷”反映了江南手工艺生产的进步,“《宋书》记载:会稽郡(位于长江下 游)有海湖相连,良田数十万顷,是关中一带不能比的”反映了南北朝时期农业技术的进步。手工业和农 业的发展,共同体现了南北朝时期江南经济的发展,D项正确;农业技术的进步不能体现共同点,排除 A 项;手工技艺的精湛不能体现其共同点,排除B项;海外贸易的兴起材料中未体现,排除C项;故选D项。 18. 贾思勰在《齐民要术》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”作者旨在强调农业生产需 要( ) A. 注重工具创新 B. 改良作物品种 C. 适应市场需求 D. 因时因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“顺天时,量地利。”可知,因地制宜。所以作者旨在强调农业生产需要因时因地制 宜,D项正确;题干材料反映的农业生产要遵循天时地利,未出现注重工具创新的信息,排除 A项;题干 材料反映的农业生产要遵循天时地利,未出现改良作物品种的信息,排除B项;材料反映的农业生产要遵 循天时地利,适应市场需求与题干无关,排除C项。故选D项。 19. 他运用割圆术将圆周率精确到小数点后七位,这项成果领先世界近千年。他是( ) A. 蔡伦 B. 刘徽 C. 祖冲之 D. 郦道元 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,祖冲之是南北朝的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都 有重大成就。他治学严谨从不盲从。祖冲之运用刘微的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字, 即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年,C项正确;东汉蔡伦改进了造纸术,排除A项; 三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法,并求得圆周率为 3.1416,排除B项;郦道元是北魏地理学家,排除D项。故选C项。 20. 魏晋南北朝时期,社会动荡不安。为了摆脱现实苦难,人们纷纷信仰佛教。各地大量修建寺庙,得到 广泛发展。上述材料反映出佛教艺术发展的( ) A. 背景 B. 表现 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,魏晋南北朝时期。为摆脱现实苦难,人民开始纷纷信仰宗教。统治者也大力扶持。 所以各地大量修建寺庙。故题干反映的是佛教艺术在魏晋南北朝时期发展的背景,A项正确;题干只是强 调佛教艺术获得发展,并没有说明有哪些具体艺术表现,排除B项;题干强调的是佛教艺术发展的背景, 没有体现特点,排除C项;魏晋南北朝时期佛教艺术发展对后世产生了一定影响,但是材料没有涉及,排 除D项。故选A项。 二、非选择题(共40分) 21. 饮食文化见证历史变迁 材料一 ③周口店 (北京人遗 ②河姆渡遗址出土的稻谷 ①殷墟妇好墓出土的青铜 址)出土的野果核。残 堆积层。堆积层有50 厘米 三联顱 (yǎn)。它可 留的果肉被烧成白色, 厚。一起出土的还有骨耜 以同时蒸煮几种食物 周围灰烬层中有大量兽 等工具 骨化石 材料二 甲骨文中常出现的“禾”“米”“羊”等都与食物有关,同时也记录了当时的食物获取和加 工的方法,如“渔”“煮”等 甲 骨 甲骨文解释 文字演进 文 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 篆书 隶书 渔,甲骨文表示从水中捕鱼。 左边的“ ”象征水,右边的 A 楷书(繁体) 楷书(简体) “ ”象征鱼,表示从水中捕 鱼 篆书 隶书 煮,甲骨文表示古代部落升起 篝火,用以加热食物。上边的 B “ ”象征着火的木材,下 楷书(繁体) 楷书(简体) 边“ ”象征火堆 材料三 西汉时期关于农业生产的记载 汉高祖实行“十五税 一”的政策。汉文帝采 (汉武帝时期) (汉)武帝以赵过为搜粟都 取“三十税一”的政 引泾水,首起谷 尉,教民耕殖,其法:三犁共 策,并有 13 年“除田 口,尾入栎阳, 一牛,下种挽耧(耧车:播种 之租税”。汉景帝恢复 袤二百里,溉田 工具),皆取备焉。日种一项 “三十税一”,粮食充 四千五百余顷 (东汉)三辅犹赖其利 盈 (1)将材料一中的考古成果按所属的历史时期排序。(写序号)任选一项成果,仿照示例(示例除外) 示例:①;商朝时期,我国已经能够设计并制造功能多样的青铜炊具。反映了商朝高超的青铜铸造工 艺和辉煌的青铜文明。 (2)在材料二表格A、B处填入下列相应的甲骨文。(写序号)依据材料二并结合所学,概括汉字演进的 特点。 (3)依据材料三并结合所学,概括促进汉代农业生产发展的因素。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【答案】(1)③②①。②;距今约7000年的河姆渡人已经开始从事农业生产活动。原始农业兴起和发展。 (2)A:②,B:④;形成多种书法形式。 (3)统治者的休养生息政策;水利工程的修建;耕作技术的进步等。 【解析】 【小问1详解】 A:结合所学知识,秦朝统一后,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。B.为加强朝廷对社会经济的控 制,统一铸造五铢钱,形制(形状)由杂乱到统一( 圆形方孔);货币文字从无到有。 【小问2详解】 事件:根据材料“龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱”可知,龟兹五铢钱的出现得 益于丝绸之路的开通(张骞通西域)或设置西域都护,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,起到了极大 的促进作用,对西域地区进行有效的管辖。) 【小问3详解】 表现:根据材料“就钱的名称来讲,自秦半两以来。而南北朝的钱名如布泉、永通万国等;根据材料“就 钱文的书法来讲,而六朝钱文的书法已出现隶楷;根据材料“受到外来佛教美术的影响 四铢的钱文笔画 和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折。因素:结合材料和所学,可从生产力的发展(货币材质的增加);书法艺 术的发展等方面概括。 22. 货币印记•历史传承 材料一 先秦货币 原始货币 秦朝货币 汉朝货币 汉 朝 货 币 : 五 铢 原 始 货 币 : 货 贝 先秦货币:布币、 秦朝货币:A 钱 。 由 B (天然贝),曾经 刀 币 、 圈 (货币名称)。 (人物)下令,统 在交易中被当作货 (huán)钱、蚁 货币上的文字为 一铸造,“五铢” 币使用 鼻钱 货币重量 为货币重量 材料二 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造 的圆形方孔铜钱,外形近似西汉五铢钱。 该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度 正面 背面 文字,融入中原货币文化的同时 龟兹五铢钱 材料三 南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一,就钱的名称来讲,自秦半两以来, 则打破了过去钱名的传统。第二,就钱文的书法来讲,而六朝钱文的书法已出现隶楷,反映了中国书法的 发展。另外,孝建(南朝宋皇帝年号) 四铢的钱文笔画和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折 (1)将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学,分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。 (2)依据材料二并结合所学,指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一 事件的历史意义。 (3)依据材料三,概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。综合材料一、三,分析影响中国古代币制变化 的因素。 【答案】(1)A:半两钱;B.汉武帝;材质从天然贝到金属。 (2)事件:丝绸之路的开通(张骞通西域)(或设置西域都护)。意义:丝绸之路是古代东西方往来的 大动脉,起到了极大的促进作用,对西域地区进行有效的管辖。) (3)表现:货币不再以重量为钱名;货币钱文的书法出现隶楷。因素:生产力的发展(货币材质的增 加);书法艺术的发展。 【解析】 【小问1详解】 填写:根据材料一中“秦朝货币”“汉朝货币”结合所学可知,A处填:半两钱;B处填:汉武帝; 发展趋势:根据材料中“原始货币:货贝(天然贝),曾经在交易中被当作货币使用”结合所学可知,汉 朝的货币是金属货币,所以原始社会到汉朝货币的发展趋势是材质从天然贝到金属。 【小问2详解】 事件:根据材料二中“龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱,外形近似西汉五铢钱。 该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字,”说明西域和中原、印度都有来往。结合所学可知,自从 张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们 载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域 的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。所以龟兹五铢钱 的出现得益于西汉的丝绸之路的开通(张骞通西域)(或设置西域都护)。 历史意义:根据材料二内容,判断这一事件是丝绸之路的开通,所以结合所学可知,丝绸之路的意义是古 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 代东西方往来的大动脉,起到了极大的促进作用,对西域地区进行有效的管辖。) 【小问3详解】 表现:根据材料中“南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一,就钱的名称来讲,自秦半 两以来,则打破了过去钱名的传统。第二,就钱文的书法来讲,而六朝钱文的书法已出现隶楷,反映了中 国书法的发展。”可以得出货币的变化是重量,钱文的书法上,所以魏晋南北朝时期货币变化的表现是: 不再以重量为钱名;货币钱文的书法出现隶楷。 因素:综合材料一、三,根据货币材料的变化,货币钱文的书法的变化,可以分析出,影响中国古代币制 变化的因素:是生产力的发展(货币材质的增加);书法艺术的发展。 23. 探寻礼乐之源 材料一 商代社会音乐歌舞甚盛,在甲骨文、金文及石刻铭文中所见,就有20多种乐器名。商代 音乐通常与求雨、战事等活动联系在一起(部分) 青铜铃,出土于山东。八件一组,形制相同,由使用者拿在手中边奏 边舞,组合使用以发挥多重音响功能 青铜鼓,出土于湖北。鼓冠形如高耸的两面坡顶庙宇,鼓面椭圆形, 楚人吸收中原文化创造铜鼓,称为“楚鼓” 石磬 (qìng),出土于四川。使用玉石打磨而成,用于祭祀仪式中 的乐舞伴奏 陶埙(xūn),出土于河南。泥质灰陶,直口平底,基本奠定了后世 陶埙的主流形制 青铜镈 (bó),出土于江西。众乐并奏时控制节奏,起到指挥作 用。此镈纹饰繁缛 材料二 西周使用礼乐的规定 身份 使用乐舞规模 乐舞相关说明 天子 八佾 (yì) 八佾:纵、横都是8人,共64人列阵的舞蹈 诸侯 六佾 六佾:纵、横都是6人,共36人列阵的舞蹈 卿大夫 四佾 四佾:纵、横都是4人,共16人列阵的舞蹈 士 二佾 二佾:纵、横都是2人,共4人列阵的舞蹈 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 材料三 西周时期建立起严格的礼乐制度,以体现天子与诸侯、卿大夫之间森严的等级关系。到了春 秋时期,鲁国的卿大夫季孙氏在他家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈,孔子说:“八佾舞于庭,是可忍”。 ——整理自《论语•八佾篇》等 材料四 魏晋南北朝时期从西域各国传入中原的歌舞乐 西凉即今甘肃敦煌地区。北魏时期,西域传统音乐与汉族音乐相融合形成 西凉乐 西凉乐 高昌即今新疆吐鲁番地区。高昌乐于北周时期传入中原,由西域传统音乐 高昌乐 与汉族音乐糅合而成的 疏勒乐 疏勒即新疆喀什噶尔、英吉沙尔两地。于北魏时与安国乐同时传入中原 (1)依据材料一,概括出土的商代乐器的特点。并分析商代乐器的历史研究价值。 (2)依据材料二、三,说说孔子对鲁国卿大夫“八佾舞于庭,是可忍”,指出春秋时期出现这种卿大夫 “八佾舞于庭”现象的背景。 (3)依据材料四,概括魏晋南北朝时期音乐发展所体现的时代特征。结合所学,举出这一时期体现该特 征的其他史实。 【答案】23. 特点:数量多,种类丰富;逐渐与礼制相结合等,都是可信的考古实物资料。 24. 背景:王室衰微。 25. 时代特征:民族交融。史实:前秦的苻坚兴办学校;北魏孝文帝改革。 【解析】 【详解】(1)特点:根据材料“有20多种乐器名”信息可推断,商代乐器的数量多; 历史研究价值:根据材料“商代音乐通常与求雨、战事等活动联系在一起……用于祭祀仪式中的乐舞伴 奏”等信息可知,商代音乐通常与求雨,以求长治久安,说明商代的乐器逐渐与礼制相结合,而且商代的 乐器有助于青铜器铸造技术的研究,都可以佐证历史文献记载。 (2)背景:根据材料和所学知识可知,“佾”是奏乐舞蹈的行列、规格,只有天子才能用八佾,卿大夫 用四佾。季氏是卿大夫,他却用八佾,出现这种现象的背景是春秋时期,分封宗法制遭到破坏,王室衰微。 (3)特征:根据材料“魏晋南北朝时期从西域各国传入中原的歌舞乐”“西域传统音乐与汉族音乐相融 合”等信息反映了魏晋南北朝时期音乐发展所体现的时代特征是民族交融。 史实:根据材料信息可知,材料四内容体现了魏晋南北朝时期音乐发展的民族交融特征,结合所学知识可 知,这时期少数民族政权主动向中原王朝学习,促进了民族就交融,如北魏孝文帝改革和前秦的苻坚兴办 学校等。 24. 史料是了解和认识中国古代历史的重要方式 材料一 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 史料①:西周 克罍(léi) 史料③:北京大葆台西汉墓 史料②:《水经注》 克罍上的铭文 《水经注•卷十三》中关于 记载了周天子 汉初,燕国辖地达6郡、87县。 燕地的记载:“秦始皇二 分封克为燕地 景帝时燕国被削去5个边郡,武 十三年灭燕,以为广阳 诸侯的史事, 帝时燕王刘旦 (汉武帝第三 郡。”郡内设蓟、渔阳、 为了解周代早 子),到了燕王(广阳王) 刘建 涿、良乡、军都、居庸等 期燕国的历史 (汉武帝之孙)时 县 提供了材料 体现了 A 体现了B 制度 体现了西汉的郡国并行制度 制度 材料二 2002年,我国湖南里耶古城(属秦代洞庭郡)出土了大量秦朝简牍 (A)秦代洞庭郡原属楚国故地。在此出土的里耶秦简内容 多为当地官署的文书档案,所用文字为秦字《秦隶书) (B)秦简记载的土地类型有“垦田”“桑田”“槎 (zhù) 田(农田耕作方式)”等 (C)秦简中的九九乘法口诀最短需要38项 (项:运算步 骤)古玛雅需要190项,古巴比伦则需要1770项 (D) 秦简记载,秦朝大兴土木,设立名目繁多的刑罚,以 至于刑徒不堪忍受而逃亡 里耶秦简 的 (1)将材料一表格A、B处填写完整。材料一所示史料,属于“文献史料” 是 ;属于“实物史料”的 是 。(填写序号) (2)阅读材料一,说出从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势。并结合所学,分析引起 这种变化的相关因素。 (3)参照表格的范例A,从材料二B、C、D三段描述中任选其二 材 推论 料 秦朝在楚国故地使用秦字来书写官方文书,可推论:秦朝在楚国故 A 地推行秦字 B __________________ 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 C __________________ D __________________ 【答案】(1)A:西周分封制;B:秦朝郡县制;“文献史料”是:②“实物史料”是①③。 (2)趋势:燕国封地不断减小。因素:汉景帝实施削藩政策;汉武帝施行推恩令。 (3) ①. 秦简记载的土地类型,可推论:秦朝重视农业生产(秦朝耕作方式多样) ②. 秦简中的 九九乘法口诀,可推论:秦朝数学成就领先世界 ③. 秦简记载,秦朝大兴土木,刑罚严苛 【解析】 【详解】(1)填写:根据“克罍上的铭文记载了周天子分封克为燕地诸侯的史事,为了解周代早期燕国 的历史提供了材料。”结合所学可知,材料体现了A:西周分封制;根据材料中“《水经注•卷十三》中关 于燕地的记载:“秦始皇二十三年灭燕,以为广阳郡。”郡内设蓟、渔阳、涿、良乡、军都、居庸等县”, 结合所学可知,材料体现了B:秦朝郡县制; 史料:根据所学可知,文献史料是指记载在书上的历史资料,如历史书籍、文字资料和口头资料等。所以 史料②:《水经注》是文献史料;实物史料:实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这 类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。其中有很 大部分是由考古发掘的。所以材料中的西周克罍(léi)、北京大葆台西汉墓属于“实物史料”,是①③。 (2)趋势:根据材料一“汉初,燕国辖地达6郡、87县。景帝时燕国被削去5个边郡”,可以分析得出, 从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势是:燕国封地不断减小。 相关因素:结合所学可知,西汉初,诸侯王势力强大,政治上公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。 地方上的家强地主也发展起来,与官府分庭抗礼,这两股势力导致社会秩序混乱。为了稳定社会秩序,汉 景帝实施削藩政策;汉武帝施行推恩令,所以燕国封地不断减小。 (3)材料推论:参照表格的范例A,从材料二选择描述,如选择B秦简记载的土地类型,可推论:秦朝重 视农业生产(秦朝耕作方式多样);选择C秦简中的九九乘法口诀,可推论:秦朝数学成就领先世界;选 择D秦简记载,秦朝大兴土木,刑罚严苛,可推论:秦朝劳役沉重。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结