当前位置:首页>文档>精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021

精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021

  • 2026-04-15 00:44:14 2026-03-09 19:17:01

文档预览

精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021
精品解析:北京市门头沟区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7下数学_2020-2021

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.332 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-09 19:17:01

文档内容

北京市门头沟区 2020-2021 学年七年级下学期期末考试 数 学 1.本试卷共8页,三道大题,28道小题,满分100分,考试时间120分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、考场号和座位号,并将条形 码粘贴在答题卡相应位置处. 考生 须知 3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效;画图题用2B 铅笔,其它试题用黑色字迹的签字笔. 4.考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回. 一、选择题(本题共16分,每小题2分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意 的. 1. 已知一个关于 的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式的解集是( ) A. B. C. D. 2. 北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,未来全球定位精度将优于10米,测 速精度将优于0.2米/秒,授时精度将优于0.000 000 02秒,将数字0.000 000 02用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列式子从左到右变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 下列调查中,适合采用全面调查的是( ) A. 对我国初中生眼睛近视情况的调查 B. 对我区市民“五一”出游情况的调查C. 对某班学生的校服尺寸大小的调查 D. 对我区市民掌握新冠防疫知识情况的调查 6. 《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:“今有醇酒一斗,直钱 五十;行酒一斗,直钱一十.今将钱三十,得酒二斗.问醇、行酒各得几何?”译文:今有优质酒1斗的价 格是50钱,普通酒1斗的价格是10钱,现在买了两种酒2斗,共付30钱.问优质酒、普通酒各买多少斗? 如果设买优质酒x斗,普通酒y斗,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 7. 如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥OC于O,OE平分∠AOF,如果∠COE=15°,那么∠BOD的度 数是( ) A. 75° B. 50° C. 60° D. 70° 8. 在新版《北京市生活垃圾管理条例》正式实施一周年之际,某校连续4周开展了“垃圾分类我知道”的知 识问答测试活动,并将测试成绩整理,绘制成如下所示的统计图.(注:第1~4周参与测试的学生人数不 变) 下面有三个推断: ①每周共有500名学生参与测试; ②从第1周到第4周,测试成绩“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐周增长,且第2周增长最多; ③第4周测试成绩“优秀”的学生人数达到400人. 其中合理 的推断的序号是( )A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9. 把方程2x+y=1改写成用含x的式子表示y的形式,则y=______. 10. 如果 是关于x,y的方程 的解,那么 ______. 11. 如果代数式 的值是非负数,那么a 的取值范围是_____. 12. 如图,将等腰直角三角板放在两条平行线上,如果 25°,那么 _____°. 13. 用一组a、b、c的值说明命题“若a>b,则ac>bc”错误的,这组值可以是a= ,b= ,c= . 14. 右图中的四边形均为长方形或正方形,根据图形的面积关系,写出一个正确的等式:______. 15. 甲,乙,丙三人参与学生会主席选举,共发出1000张选票,得票最高者为当选人,且废票不计入任何 一位候选人的得票数内.学校共设有三个投票箱,目前第一、第二投票箱已经统计了所有选票,剩下第三 投票箱尚未统计,结果如下表所示:候选人 投票箱 废票 合计 甲 乙 丙 一 123 150 100 12 385 二 135 55 260 15 465 三 那么一定没有机会当选学生会主席的是______(填“甲”,“乙”或“丙”). 16. 符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算如下: , , , , …… 利用以上运算的规律,写出 _______(n为正整数),计算 _______. 三、解答题(本题共68分,第17-18题,每小题8分,第19题4分,第20-25题,每小题5 分,第26-28题,每小题6分) 17. 计算: (1) ; (2) . 18. 把下列各式分解因式: (1) ; (2) 19. 解方程组: . 20. 解不等式组 ,并求出这个不等式组的所有的整数解. 21. 如图,∠AOB,点C在边OB上. (1)过点C画直线CD⊥OA,垂足为D; (2)过点C画直线CM OA,过点D画直线DN OB,直线CM,DN交于点E. (3)如果∠AOB=50°,那么∠CDE=_________°.22. 先化简,再求值: 已知 ,求 的值. 的 23. 完成下面 证明: 已知:如图, . 求证: . 证明:∵ (已知), 又∵ ______°(平角定义), ∴ (___________________). ∵ (已证), ∴AB CD(__________________). ∵AB CD(已证), ∴ (__________________).又∵ (______________), ∴ (等量代换). 24. 已知:如图,∠B=∠1,∠A=∠E. (1)求证:AC EF; (2)如果∠F=60°,求∠ACF的度数. 为 25. 弘扬“绿水青山门头沟”精神,某中学组织学生开展了“义务植树促环保,我为京西添新绿” 社会实践活动.为了了解全校500名学生义务植树情况,小武开展了一次调查研究. 小武从每个班级随机抽取了5名学生进行调查,并将收集的数据(单位:棵)进行整理、描述,绘制成如 下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题: (1)小武一共随机抽取 名学生进行调查;在扇形统计图中,“3棵”所在的扇形的圆心角等 于 度; (2)补全条形统计图; (3)随机抽取的这部分学生义务植树数量的中位数是 ; (4)在这次社会实践活动中,学校授予义务植树数量不少于4棵的学生为“植树小能手”的称号,根据调查结果,估计该学校获得“植树小能手”称号的学生有 名. 26. 某校组织学生去游乐园参加拓展体验活动,活动中有“空中飞人”和“保卫地球”两个体验项目供同 学选择.如果4名同学选择“空中飞人”,1名同学选择“保卫地球”,购票费用共需210元;如果3名同 学选择“空中飞人”,2名同学选择“保卫地球”,购票费用共需220元. (1)求每张“空中飞人”的票价和每张“保卫地球”的票价各为多少元; (2)在(1)的条件下,某班有45名同学全部参加体验,老师要求购票总费用不超过2000元,那么最少 有多少名同学选择“空中飞人”体验项目? 为 27. 已知,直线AB CD,直线EF交AB,CD于点E,F,动点P 平面上一点(点P不在AB,CD, EF上),连接PE,PF . (1)如图1,当动点P在直线AB,CD之间,且位于直线EF右侧时, ①依题意补全图1; ②猜想∠EPF,∠PEB,∠PFD的数量关系,并证明. 的 (2)如图2,当动点P在直线AB上方时,直接写出∠EPF,∠PEB,∠PFD 数量关系. 28. 对于两个非零实数a,b定义一种新运算,记作 . 定义:如果 ,那么 ( , ,x为整数). 例如:因为 ,所以 ;因为 ,所以 . 根据上述运算的定义,回答下列问题: (1)计算: ___________, ___________; (2)如果 ,那么 ___________;(3)如果 , ,那么 ___________; (4)如果 , ,那么 ___________.