文档内容
门头沟区 2019-2020 学年度第二学期期末调研试卷
七年级道德与法治
第一部分 选择题（共48分）
一．选择题：本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出
最符合题目要求的一项。
1. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了 。这部法律自2021年1月1
日起施行。
A. 《中华人民共和国民法》
B. 《中华人民共和国民法典》
C. 《中华人民共和国刑法》
D. 《中华人民共和国刑法典》
2. 2020年4月24日，中国首次火星探测任务被命名为“ ”，后续行星任务依次编号。
A. 嫦娥一号 B. 玉兔一号 C. 昆仑一号 D. 天问一号
3. 卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民
的内心里。这句话强调的是（ ）
A. 我们应当发自内心地尊崇和捍卫法律
B. 法律应该由每一位公民参与制定，符合每一位公民的利益
C. 法律是统治阶级意志的体现
D. 树立法律信仰是大人们 的事情，与我们无关
4. 为打赢农村疫情防控阻击战，全国各地有许多村委会干部一边挨家挨户宣传《中华人民共和国传染病防
治法》《新型冠状病毒感染肺炎疫情当前防控工作有关法律知识问答》等法律法规，一边充分发挥村规民
约的作用,将疫情防控的相关规定要求融入村规民约，为疫情防控强化制度保障。这表明
A. 社会生活离不开法律等社会规则的维系
B. 法律是由国家制定或认可的行为规则
C. 基层群众自治是取得抗疫胜利的根本保证
D. 人民当家作主是社会主义民主的本质
5. 每当小妍有了烦心事的时候，她就约上几个好朋友一起去逛街。小妍这种调节情绪的方法属于
.
A 合理宣泄法 B. 自我激励法
C. 放松训练法 D. 转移注意法
6. “为了保障亲友的健康安全，婚礼延期，回到工作岗位随时待命，特殊时期，大家共同对抗。”安医大
附属阜阳医院原定于春节期间举行婚礼的11位“90后”医护人员不约而同返岗待命，并选择了将婚礼延期举办。在2020年“新型冠状病毒”疫情防控的关键时刻，他们挺身而出：在祖国和人民需要的关键时刻，
他们冲锋在前。他们的行动带给我们的启示是（ ）
A. 个人利益要以集体利益为重
B. 个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的
C. 要维护集体利益，就必须抛弃个人利益
D. 集体荣誉就是依靠这些人奋斗获得的
7. “红军不怕远征难，万水干山只等闲-，更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜”毛泽东同志的诗句表明长
征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明
A. 情绪发挥的全部是积极作用
B. 积极情绪可以帮助我们避免一切困难
为
C. 情绪可能让我们因 挫败而止步不前
D. 积极情绪可以激励我们克服困难努力向上
8. 在疫情期间，武汉客厅会展中心方舱医院的护士们带领确诊的轻症患者伴随着音乐《火红的萨日朗》跳
起了广场舞。一曲结束，病患者们的脸上都露出了久违的笑容，平时沉闷的气氛，被笑声和交谈声打破。
护士们这么做的原因是（ ）
A. 适度的负面情绪有助于适应突发事件
B. 人生路漫漫，有喜也有悲，情绪体验不稳定
C. 掩饰真实的情绪感受，不向他人表露
.
D 运用情绪调节方法，帮助他人保持积极乐观心境
9. 小杰上课爱动脑筋，喜欢提问，一次数学课上，他对老师的解题方法提出质疑，并展示了一种更加简单
的解题思路，小杰的做法受到老师的称赞。你认为小杰（ ）
A. 应该尊重老师，不应该向权威提出挑战
在
B. 学习中具有批判性思维，敢于否定一切
C. 在学习中具有批判精神，敢于表达不同观点
D. 没有考虑他人的感受，不利于解决问题
10. 如图漫画反映了《民法总则》的一项新规定。这一规定 （ ）①有利于保障未成年人的生命健康权
②能够减少校园欺凌，打造平安校园
③有助于规范监护人正确履行监护职责
④说明《民法总则》是保护未成年人权益的专门法律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “邻居被确诊，我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷，感觉外面到处都是病毒”……下列方法有
助于缓解上述情绪的是（ ）
①积极与家人和朋友交流沟通 ②夜深人静时放声歌唱
③读一些有益的书籍 ④进行适当的室内运动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做
法中不可取的是（ ）
A. 听音乐、打球 B. 给好朋友写信或记成长日记
C. 进网吧，找网友聊天 D. 找同学交流，共享成长的体验
13. 近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量，
我们必须（ ）
①传递美好情感，传递生命正能量
②体验正面情感，消除负面情感
③体验美好情感，引起情感共鸣
④从身边小事做起，只对自己负贵
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 在崇尚法治的社会里，做尊法学法守法用法的好公民，就要（ ）①认真学法，学会依法办事、依法律己
②自觉维护法律的尊严
③依法维护他人、集体和自身的合法权益
④法律要求做的事情想做就做，不想做就不做
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 对漫画理解正确的（ ）
①汇集个人力量，形成强大的集体，最终会战胜病魔
②在疫情防控方面，我们要团结协作，发挥个人潜能
③个人力量是渺小的，在疫情防控中不会发生作用
④战胜疫情需要借助各种合力，单凭一己之力无法完成
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
16. 下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是（ ）
A. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
B. 情感与情绪是有区别的。
C. 我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
D. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。
17. 疫情发生后，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、
社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（
）
①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益
③坚持集体主义 ④正确处理个人利益与集体利益的关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 下面漫画说明的道理是（ ）①我们的生活与法律息息相关②法律与我们每个人相伴一生
③法律能解决生活中的一切问题④法律渗透到社会生活的方方面面
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 成都树德联合学校小学部校长王华倩说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以
做最好的自己。”王校长的话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情
③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 ④只要自信就一定能取得成功
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
20. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对这种
感情认识正确的是
①青春期的我们不能与异性同学交往
②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
③我们应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫
④青春期萌发些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
21. 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入
进来，变得越来越活泼。这说明（ ）
A. 个人的力量是分散的、有限的
B. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
C. 集体的力量在于成员数量的多少
D. 在集体中我们希望被认可和接纳
22. 下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ）
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
23. 下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是
选项 四道防线 生活情景
① 家庭保护 公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》
② 学校保护 某中学开展“抵制校园暴力，共建和谐校园”普法宣传活动
全国“扫黄打非” 工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频
③ 社会保护 源头
④ 司法保护 人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
24. 母爱如水，在5月13日母亲节这一天，七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”的活动，通过书
信形式传递了对妈妈真诚的爱和感恩。关于传递情感正能量，说法正确的是（ ）
①我们的情感只需要表达，不必回应、共鸣
②在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
③情感正能量可以传递美好，让生命更精彩
④不断创造美好的情感体验可以让我们的生命更有力量
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
第二部分 非选择题（共52分）
二．非选择题（本题共6小题，共52分）
25. 材料一:近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱漫骂，围殴打斗、拍照上网.有数据显示，
2017年至2018年，媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共有43起。
材料二:体验“爱心护航中考”:
①考场附近的马路上几乎听不到刺耳的鸣笛声；②很多考点学校都备有免费的饮用水、药品、文具等；
③父母准备好营养餐，在考场外耐心等待等。
根据上述材料，结合所学知识完成下列问题:
(1)结合材料，请你说说为什么要给予未成年人特殊保护?
(2)材料二中，“爱心护航中考”体现了未成年人保护法对未成年人的哪些保护?
(3)在你身边还有哪些保护未成年人的事例?试举一例。
26. 七年级（2）班在老师的组织下进行了一场以“集体”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的认识发表了不同的观点，请你也参与其中。
刘轩同学说：“看到班级获得全校表彰时同学们激动的神情，我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事，
和我们没有什么关系。”
（1）依据所学知识，请你对刘轩的观点进行点评。
刘浩说：“最近班里有几个同学经常在一起玩，他们放学后一起去网吧，考试时相互传递小纸条，如果一
个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体，真希望加入他们。”
（2）刘浩所说的这几个同学自成的群体属于什么性质的群体？我们对这种群体的正确态度应是什么？
27. 为促进学生的心理健康发展，某校心理咨询室开通了线上咨询邮箱，帮助学生解答生活与学生中
的困惑。近日，咨询室的老师收到一封署名为“loser”的来信，来信中他是这样描述的：进入初中以来，
学习压力特别大，期中考试的成绩出来了，又退步了，自己本来就很心慌，父母唠叨了几句我很反感，生
气地把自己关进了卧室；前两天，与好朋友打篮球时，由于特别激烈，把好友的眼镜踩碎了，当时心理很
愧疚，好朋友觉得是我心情不好拿他的眼镜发泄，这两天一直对我很冷淡，我真的很伤心。我觉得自己好
失败，现在很郁闷，感觉做什么都没意思……
(1) 从这名学生的来信中，你可以看出他有哪些负面情绪？
(2) 如果你是被咨询的老师，你会建议他采取哪些有效的途径摆脱负面情绪？
28. 请认真阅读、分析以下两个材料，回答后面的问题。
材料一 童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。很
多同学对他的行为感到不理解,觉得他是在浪费时间。而童小勇却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
材料二 自新冠肺炎疫情爆发以来，北京市某中学的小马同学，在紧张的学习之余，自制消毒液，每
天擦拭小区的电梯按钮，楼道扶手，从未间断。
（1）你支持童小勇和小马的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?
（2）我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?(请至少说出两件）
（3）我们青少年学生如何做到“止于至善”？29. 阅读材料，回答问题。
材料一 2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。
这部法律自2020年1月1日起施行。
材料二 党的十八大以来，中央坚持“老虎”“苍蝇” 一起打，不论什么人，无论其职务多高，只
要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。 一批高级官员因为严重违法违纪落马，多位省部级
高官相继被查，一些大案要案相继进入司法程序并宣判。曾经身居高位的周永康，薄熙来、徐才厚，令计
划等被依法追究刑事责任。
材料三 2020年2月10日，河北省正定县公安局连夜通告，武汉籍男子肖某到正定探亲，其女婿韩
某（31岁） 因隐瞒肖某发病情况，违反居家隔离期间相关规定，致使疫情扩散，造成严重后果，根据
《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，以涉嫌以危险方法危害公共安全
罪被正定县公安局刑事拘留并立案侦查。
（1）材料一、 材料二分别说明我国法律具有什么特征？
（2）从法律作用的角度分析材料三中韩某被处罚的结果。
30. 阅读材料，回答问题。
我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自己的情感状态，向他人传递情感正能量，在品味情
感的过程中共同成长，光明中学在道德与法治课王老师的指导下，开展了探究性学习活动。请你参与活动，
并回答问题。
【观看“诗词大会”】
（1）同学们观看了《中国诗词大会》，体会到了丰富的情感。以下是节目中出现的一句诗，请你仔细体
味并说出其中蕴含的情感。
谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
蕴含的情感：
【同唱金典曲目】
“我和我的祖国，一刻也不能分割，……” 在抗击疫情期间，《我和我的祖国》的歌声在社区疫情
防控检测点响起，成为这个社区暖阳里最温馨的主旋律。不少同学也纷纷参与其中，采用不同的表演方式，
手持国旗，用自己最大的音量唱出战胜疫情的决心和力量，让大家感受到了那股迸发的赤诚和激昂，也能
感受到铿锵音韵中进步向上的力量。
（2）当你听到这首金典曲目时，激发了你内心的什么情感？在生活中，你还有哪些美好的情感体验？请
说出来一种与同学分享。
【书写“情感故事”】
以下是一张地图，上面有一些地标。（3）结合自身生活实际，参照示例，写出你的一个情感坐标点及与这个坐标点相关的情感故事。（如地
图上没有你的情感坐标点，你也可以补充自己的情感坐标点）
情
情
感
感
坐 情感故事
词
标
语
点
羞
耻
门
感 周日，我到门城湖公园玩，里面绿树成荫，百花齐放，我看见一
城
、 些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己
湖
责 随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，
公
任 我会对他进行规劝。
园
感
