文档内容
单元 01 机械运动
过关测试
（时间：60分钟 分值：100分 ）
一、单选题（共10小题，每小题3分，共30分）
1.在用刻度尺测量物体长度时，以下做法不正确的是（ ）
A．测量时刻度尺不能歪斜
B．读数时视线应与刻度尺尺面垂直
C．零刻度己磨损的刻度尺也能正确测出物体长度
D．只要严格按要求操作，且选用精密的测量仪器测量，就可以避免误差
2.甲、乙两位同学从同一地点，同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程s随时间t变化
的图象如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．两同学出发后在第10s时相遇
B．在0﹣10s内，乙同学的速度为10m/s
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0﹣10s内，乙同学比甲同学运动的快
3.如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图象，表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A． B．
C． D．
4.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知
（ ）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v ＜v
甲 乙
B．两物体在0～15s内都做匀速运动，且v ＞v
甲 乙
C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
5.顾和园中泛舟昆明湖上，可欣赏到与陆上游线不同的“颐和春色”。小红同学坐在行驶的游
船内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．岸边的树 B．湖水 C．游船 D．湖岸
6.有一条平缓流动、流速恒定的河流，学校准备组织同学们在此河流上举行划船比赛。为此，
学生会体育部长给划船比赛制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个
船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时被释放且随河水流动：③甲、乙两
船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。针对这个比赛
规则，其他同学开展了激烈讨论，其中正确的是（ ）
A．比赛规则公平，因木箱释放时相对于水是运动的
B．比赛规则公平，因水流动对两船队比赛的影响效果是一样的
C．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利
D．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利
7.某一物体沿直线运动，已知它在前一半路程的平均速度为v，后一半路程的平均速度的为v，
1 2
那么它在整个路程的平均速度是（ ）
A． B．
C． D．
8.关于错误和误差，下列说法中正确的是（ ）
A．错误是不可避免的
B．通过多次测量取平均值可以减少误差
C．误差是由不规范的操作造成的
D．错误是由于测量工具不够精密造成的
9.一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均速度为v，后一半平均速度为v，从甲地到乙地所
1 2
用时间为t，从乙地返回甲地，前一半路程平均速度为v'（v＞v′），后一半路程平均速度
2 2 2为v′（v＜v′），从乙地到甲地所用时间也为t，若v′﹣v＝△v，v﹣v′＝△v，则
1 1 1 1 1 1 2 2 2
（ ）
A．若原来v＜v，则一定有△v＜△v
1 2 1 2
B．若原来v＜v，则一定有△v＞△v
1 2 1 2
C．若原来v＞v，则一定有△v＞△v
1 2 1 2
D．若原来v＞v，则一定有△v＜△v
1 2 1 2
10.某人上午8：00从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最
后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人
中午12：00正好到达终点。则上午10：00时他行进在（ ）
A．上坡路段 B．平直路段 C．下坡路段 D．无法判断
二、填空题（共10小题，每空1分，共30分）
11.（5分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下
滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）该实验的原理公式为 。
（2）为了便于计时，斜面应保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度。
（3）若测得时间t ＝1.6s，则AB段的平均速度为 m/s。
AB
（4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的AB段的平均速度会偏 （选填“大”或
“小”）。
（5）为减小实验误差，实验需要多次测量时间，每次测量时必须让小车从 由静止开始下
滑。
12.（3分）某同学用一把的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、
15.66cm和15.58cm，刻度尺的分度值为 ，其中错误的数据是 ，最后记录
结果为 。
13.（2分）小芳站在斑马线路口等绿灯时，以行驶的汽车为参照物，小芳是 的；若马路
宽度为25m，绿灯亮的时间为20s，等绿灯亮后小芳至少以 m/s的平均速度才能安全通过马
路。
14.（3分）小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v﹣t图象如图所示，
（1）物体在0～1s处于 状态；
（2）物体在第2s的速度是 m/s；
（3）物体在4～6s内通过的路程是 m。15.（2分）如图所示，如图甲中木块的长度为 cm，如图乙中秒表的读数为 s。
16.（3分）甲乙两辆车同时向西行驶，它们的s﹣t图象如图。则乙车的速度为 m/s，若甲
车长6m，则完全通过一座长66m的大桥所用的时间是 s；车上的乘客发现自己对面的乘
客是静止的，但是相对于窗外的景物却是运动的，这说明运动和静止具有 。
17.（4分）如图甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中所使用刻度尺的分度值为
，物体的长度是 cm。如图乙所示的停表（不完整）示数为 s。某同学采用如图丙所示
的方法测定硬币的直径，则测得硬币的直径D＝ cm。18.（4分）如图甲所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景，图乙是它们赛跑的路程﹣
时间图象。比赛开始后，观众通过相同时间比 的方法，判断跑在前面的兔子运动得快。
乌龟在比赛中始终做 （填“匀速”或“变速”）运动，当乌龟追上兔子时，兔子的速
度是 m/s。兔子睡醒后的平均速度为 （用所给字母表示）。
19.（2分）某同学看到一列沿直线行驶的火车，车头冒出的白烟恰好是竖直向上的，则这列
火车是向 方向行驶的，其行驶速度是 千米/时。（此时风向是西风，风速是5
米/秒）
20.（2分）如图所示，B、C两点相距60米，C、A两点相距80米，AC与BC相互垂直。甲以2
米/秒的速度由B点向C点运动，乙以4米/秒的速度同时由C点向A点运动。经过 秒，甲、
乙之间的距离最近；经过 秒，甲、乙所处位置与C点构成的三角形和三角形ABC可能
相似。
三、实验探究题（共3小题，共17分）
21.（5分）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始
滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
（1）依据照片可判断，小球在做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s ＝5cm，s ＝15cm，则小球在BC段的平
AB BC均速度为 m/s，小球在AC段的平均速度为 m/s；
（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ；
（4）小球在AD段运动过程中，经过时间t 中点时的速度为v，经过路程s 中点时的速度为
AD 1 AD
v，则v v（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
2 1 2
22.（4分）某同学欲测量一根长为l 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
1
①数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n；
②用铜丝的长度l 除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
1
③将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
④用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l；
2
（1）以上步骤中，错误的步骤是 ，应改为 。
（2）实验步骤的合理顺序应是
（3）细铜丝的直径d＝ 。
23.（8分）在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
（1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如图A、B所示的两个锥角不等
的纸锥。应选择图 中所示的位置（乙/丙），将两个纸锥从同一高度同时释放。
（2）在实际实验时，发现该实验有两处操作比较困难①某些纸锥下落时摇摇晃晃，运动的轨迹类似于“S型”，运动的路程与测量结果不符，请你
帮忙改进，你的方法是 （写出
一种即可）；
②在实际测量时，发现纸锥 （下落的距离/下落的时间）较难测量，对此，我
们可以做如下改进：
a采用锥角较 的纸锥进行实验（选填“大”或“小”）；
b增加纸锥下落的 。
（3）经过以上改进以后，某小组利用频闪照片拍摄处其中一个纸锥下落的过程，如图丁所示，
照相机每隔0.2s曝光一次，由此可以判断纸锥下落时的速度变化情况是
（不变/先变大后不变/一直变大）。
（4）若测得纸锥在AB两位置间的实际距离为8cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s。
（5）图戊中能反应纸锥下落时速度变化情况的是
四、解答题（共2小题，每小题4分，共8分）
24.在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一
把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能
的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？请说出其中的道理。
25.如图（左西右东），试问：小车的运动情况如何？有几种可能，请写出来：
五、计算题（共3小题，每小题5分，共15分）
26.苏炳添是我国著名的田径运动员，他在一次100m短跑训练中，用11s跑完了全程。他起跑
后的加速阶段时间为2s，平均速度大小为5m/s；他匀速跑完剩余路程花的时间为9s。求：
（1）苏炳添跑完全程的平均速度；
（2）苏炳添在加速阶段通过的路程。
27.物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度
尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，
根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
28.遵守交通法规是每一个市民应该具备的最基本的道德素养，否则会对人身安全带来重大威
胁。如图所示为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图。已知一条机动车车道宽D＝3m，甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶，v ＝36km/h，v ＝54km/h。两
甲 乙
部轿车的尺寸均为：长度L＝4.5m，宽度d＝1.8m。当甲、乙两车沿南北方向上的距离为s＝
1 2
3m时，在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的C点（与甲车相距s，且s＝10.5m），突然
1 1
有一人骑自行车横穿马路（假设匀速），自行车车长L＝1.8m。请通过计算说明：
2
（1）当自行车车速在什么范围内将与甲车相撞？
（2）当自行车车速在什么范围内将与乙车相撞。（设两轿车均在车道中间位置行驶，且不考
虑轿车的制动情况）
