文档内容
D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下来许多美好的记忆。
七年级语文上学期期末考前必刷卷
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
七年级语文
A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填
B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世
写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条 界。(把“刻画”改为“描绘”)
形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；
身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不
(删去“为”)
按以上要求作答的答案无效。 5．语文综合性学习：文学部落。（10分）
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。就让我们漫步其中，与
一、积累运用(30分)
优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。
1.默写古诗文。(共10分。)
(1)【创立班刊】班刊编辑部向全班同学征集班刊的栏目设置，其中已有“美文欣赏”“教师寄语”“流行风”等板
(1)水何澹澹，__________。 (曹操《观沧海》)
块，请你再设计三个板块。要求：板块内容不能重复，名称不超过4个字。（2分）
(2)晴空一鹤排云上，_________。(刘禹锡《秋词》其一)
(2)【布置文学角】班级决定在教室后面布置一块文学展示墙，用于各文学小组展示近期的阅读成果。你所
(3)________，却话巴山夜雨时。(李商隐(夜雨寄北》)
在的“文学部落”近期专题阅读了“故事、成语中的交友之道”，请你以“伯牙绝弦”或“割席断交”为展示对象，写
(4)_________，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了对友人的关切之情的句 一段话介绍这个故事或成语内容，并揭示其中蕴含的交友之道。（2分）
子是:“___________，___________。”
(3)【读书讨论会】在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因为它
(6)《<论语>十二章》中，告诉我们要为人宽容大度，保持君子风范，不因别人误解自己而生气的道理的句 读起来轻松省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同
子是“___________，_________。” 哪一种看法，请简要说明理由。（2分）
(7)诸葛亮《诫子书》中，告诉我们要宁静专一、节俭，从而修身养德的句子是：“_________，_________。” (4)【活动感悟】你心目中的“文学”是什么？请仿照下面划线句子的格式，再续写一句。（4分）
2.根据拼音写出相应的词语。(4分) 文学是一座充满了智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；
（1）看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的jué bié( )。
___________，___________，___________。
（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì( )？
二、阅读(40分)
（3）不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng( )。 (一)阅读下面的文字，完成6—10题。(15分)
(文段一)
（4）研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng( )。
子曰:“温故而知新，可以为师矣。”——《为 政》
3．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为 政》
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽
子曰:“贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤战，回也!”——《雍
心思，无所不为。
也》
B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
子曰:“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”——《雍也》
C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
（选自《<论语>十二章》）（文段二） （1）禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 （2）曩者使女狗白而往，墨而来，子岂能毋怪哉?
(二)阅读下面的文字，完成11—13题。(10分)
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
【文本一】
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
古人的谦让
前，眈眈相向。
①谦让，囊括了很多内容，比如礼让、忍让、退让、避让以及“温度恭俭让”的让，等等，这些都属于做
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
人必须具有的品德。今人如此，古人亦然，春秋时代的先人，尤其如此。
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
②司马迁作《史记》时，中国的封建社会已经定型，遂有诗书礼乐，遂有制度文明，大家进入物质世
悟前狼假寐，盖以诱敌。
界，遂也有多寡之分，高低之别，当然，也就有了竞争与礼让，拳头和微笑的不同对待。夸别是那些大大
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
小小的诸侯统治者，让国让权，这种最根本的谦让，是绝对做不到的，哪怕打破头，也要争个上下，高人
（《狼》蒲松龄）
一头。因此，吴太伯和他的弟弟仲雍，以及他们十九世孙季札的让王，应该是尧、舜、禅让以后唯一的、
（文段三）
绝无仅有的夺平过渡范例。此后那三百多位皇帝，无一不是在刀光剑影、血腥屠杀中进行朝代乏迭。因此，
杨朱①之弟杨布，衣素衣而出，天雨，解素衣，衣缁②衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰:
司马迁将吴世家列名为这一章的第一，或是这位大师“皮里阳秋”的笔法。
“子勿击也，子亦犹是。曩者③使女狗白而往，墨而来，子岂能毋怪哉？”
③西周王朝初年，吴太伯偕弟仲雍，为让王位，断发文身，来到长江以南开辟新区，向当时的蛮荒之
（选自《韩非子·说林下》）
地，拓展中原礼乐文明，延至季札当政时期，已经19代了，吴国逐步走向强盛。季札的父亲名寿梦，有子
[注释]①杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。②缁：黑色。③曩者：刚才。曩，先前。
四人，曰诸樊、曰余祭、曰余睐、曰季札。季札虽幼于其兄，却以贤德和博学著名当世，寿梦为吴国长久
6．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．人不堪其忧 堪： 能忍受 B．天雨，解素衣 雨： 下雨
计，下决心打破惯例传位于他，未成。后来，寿梦死，长子诸樊，次子余祭，也都要求季札接位为王，主
C．衣缁衣而反 反：相反 D．子勿击也 子：你
持国家大政。季札是个崇尚礼乐，洁身清行，严格遵守嫡长子继承制，稳定国家和政权的谦谦君子，更何
7．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（ ）（2分） 况太伯和仲雍做出了榜样，他便回到自己的封地——延陵，即大约今之常州、江阴等地。如此季札的“三让”，
A．禽兽之变诈几何哉 杨布怒， 将击之 随即成为一段历史佳话。
B．学而不思则罔 而顷刻两毙 ④季札的故事除了“守节”与“让国”外，还有“挂剑”一节，也许能让后人更加钦佩这位古人的风节。
C．可以为师矣 以刀劈狼首 ⑤季札初次出使途中，路经徐国（都城在今江苏宿迁泗洪一带），徐国的国君盛情接待了他。礼尚往
D．意暇甚 意将隧入以攻其后也 来，谈笑风生中，季札看出这位国君非常喜爱自己所佩带的利剑，啧啧称美，口虽未言，季札已经猜知他
8．下列各项加点字用法与例句相同的一项是（ ）（3分） 的心思。但佩剑是他的身份证明，如果没有接下来的外访任务，他会马上解下剑来，赠予这位国君。
例句：衣素衣而出 ⑥曾经在湖北省博物馆看到过一柄越王勾践的佩剑，这属于“镇馆之宝”。打开剑匣，冷光四射，寒气逼
A．一狼洞其中 B．温故而知新 人，顿生凛冽肃杀之威。司马迁在《史记·吴太伯世家》写道:“徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，
C．好之者不如乐之者 D．意将隧入以攻其后也 为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是，乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰‘徐君已死，尚谁
9．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） 予乎’季子曰‘不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉’”
A．文段一中的“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子提倡的一种学习方法，强调的是“学”与“思”的关系。 ⑦虽说仅有短短几十字，却显露出“大师手笔”。季札所具有的成人之美的舍让胸怀，以及他一诺千金的
B．文段一中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”讲兴趣对于学习的重要性。 诚信品质，通过挂剑一个情节，极为充分地表现了出来。其信义，其忠忱，也就让世人更加珍视这位“三让
C．文段二的主旨就是最后一段作者的议论，表现人的智慧与力量，说明恶势力终将自取灭亡。
其国”的历史名人了。
D．文段三的寓意可以理解为事物总是千变万化的，所以很难认清，也很难正确认识事物。
（作者:李国文。有删改）
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）【文本二】 ③他在单位附近租了一套20世纪90年代的老房子，然后去家具大卖场买了转椅，买了晾衣架，买了鞋
①谦让是中华民族的传统美德，也是一个人必备的修养。 柜…他万万没有想到，三天后，家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件，他必须再买一个工具箱，
②不懂谦让的人，往往不辨是非，自以为是，一切以自我利益为中心，不顾他人的安全和公共利益。
用十字起、螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，出了一身汗，终于把晾衣架和转
重庆一公交车上一名中年女子因为坐过站，而大吵大闹，殿打司机，置车上所有人的生命安全于不顾，导
椅都装好后，他感受到了前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到朋友圈去嘚瑟。
致汽车坠江，十几条生命全部遇难。 ④离开了母亲的呵护，他不得不自己料理日常生活。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。当他发
③如何做到谦让？有人认为，谦让是一种胸襟，像大海、天空，能包容一切；谦让是率献，时刻把人
现所有的纱窗都是可以拆卸下来，用浴室花洒冲刷时，他惊讶极了，灰扑扑的纱窗终于显露出淡蓝色的原
民的利益放在首位，把名利谦让给他人谦让是把别人的快乐当成自己的快乐。谦让能使家庭和谐、环境和
貌。【A】夹杂着柳絮、繁花和香樟树落叶的气息的春风溜进屋内，轻轻地抚摩着他的头发。他的视野被充
谐、社会和谐。
分打开了，之前说到互联网，他只知道那是一个看短视频和寻找游戏装备的地方，而现在，他开始关心菜
④然而，不分是非的谦让往往会遭到人们的批评。所以，我们要做到谦让有度。自古以来，人们都把
价。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”作为至理藏言，要做到高而不意，满而不滥，才能真正地走向成功。为人处
⑤时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来已经两年。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻
世要讲求谦让有礼，但是也要注意课让的分寸，因为过分的谦让会让人产生窟伪的感觉。
的变化。【B】 之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午 2 点；而今，即使在周末，每天 7 点
（作者:张子涵。有删改）
半，他身体里的闹铃也会准时响起。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾的回收时间是早上9点，必
11．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（3分）
须赶在这之前将垃圾送到回收点，否则家里容易滋生嶂螂。他的作息正常了，早睡早起，居然一年可以读
A．谦让是中华民族的传统美德，也是一个人必备的修养，包括礼让、忍让、退让、避让等。
二十多本书，还把注册会计师证书考了下来。如今，他交着3500块钱的房租，靠在别家公司做兼职，攒下
B．文本一第⑥段中，为了论证观点，作者主要运用了道理论证的方法。
了人生第一个20万。他终于意识到未来买房是自己的责任了。
C．文本二第④段加点词语“往往”体现了议论文语言的严谨准确。
⑥他偶尔还回父母家去，母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的
D．文本二使用并列结构，步步深入地论证了谦让的重要性。
进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖延着，迈不出对
E．两个文本都论述了谦让的好处，它能使一个人流传千古，也能使家国和谐。
自家人说体已话的这一步。
12．请简要梳理文本二的论证思路。（3分）
⑦直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前母亲逼自己搬出去
13．文本一详细地讲述季札的故事，文本二概括地讲述了重庆公交车事件，请结合两个文本的写作目的，
住的那天，母亲写到，自己争取了出差任务，躲了出去，因为生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她说
简要分析两个事例详略不同的原因。（4分）
自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了
(三)阅读下面的文字，完成14-17题。(15分)
被母亲逼着搬出去住的那些天 不舍离巢的肥胖家禽。
①生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。他的脑门上 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，发现了一桩母亲没有告诉他的事实:为了习惯他搬出去住的这种变化，
仿佛响了一个焦雷。彼时，他已经在本市读了四年大学和三年研究生，并就地找了一份工作。父母把房子 她吃了整整三个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，
买在长江北岸的滨江公寓，从公寓可以目睹下游的长江水滚滚而过，天气晴朗时还可以看到江豚在水面上 从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟，殊不知，孩子在这真情实感中也收获着成长。
翻滚。而他找到的工作是在长江南岸，每天通过过江隧道往返，单程近三十公里。彼时，他已习惯了母亲 （作者:明前茶。有删改）
14．请仿照示例，认真梳理文章内容，将下面空缺的内容补充完整。（4分）
每天开车接送他。他时常想，作为独生子女，被父母照顾不是理所当然的吗？反正母亲上班的公司也在江
南。因此，当母亲严肃地说出“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的
冒犯。
②他赌气地立刻联系中介小哥看房子，拿出他所有的压岁钱，支付了三个月的房租和保证金，搬了出
去。他记得搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去了医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。15．有同学对文中画横线的两处有疑问，请你解答。（4分）
（1）A处的“溜”好像有丑化春风的感觉，改成“吹”是不是更好些？
（2）在明前茶的笔下，类似B处“之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使
在周末，每天7点半，他身体里的闹铃也会准时响起”这种运用对称的句子多次出现，作者为什么这样写？
（请以B处为例作答）
16．好的故事常给人留有想象的空间。试想一下，如果“他”从父母家搬出去那天母亲在家，下面哪幅图更贴
合当时的情景呢结合你对文中母亲形象的理解，说说理由。（2分）
17．成长是一个微妙的过程。请结合文本，探究“他”是怎样在“真情实感”中收获“成长”的。（5分）
三、作文(50分)
18．以“我们是一家人”为题，写一篇以记事为主的记叙文，不少于500字。
下面的话还要认真阅读哦——
（1）一家人可以是自己的家庭，也可以是自己的班集体、学校、团体等；
（2）家庭的亲情、班集体的温暖、团体的凝聚力是文章的立意核心，可以写家庭成员之间的互敬互爱，也
可以写成员之间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等等；
（3）注意不得出现真实的校名，地名和人名。
