文档内容
”。 （2分）
七年级语文上学期期末考前必刷卷
（3）请在丙段文字中的横线上填写上恰当的篇名。（1分）
七年级语文 3. 修改下面请假条中的三处错误。（每小题3分，共6分）
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的
蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮，从 “ 车轮 ” 的中心伸出了许多细丝， ③我数了数，
注意事项：
哇，有25条。它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不厉害呢！
1. 本试卷分三个部分共22题，总分120分，考试时间120分钟。
（1）第①句修改意见： 。
2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
（2）第②句修改意见： 。
3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注
4. 对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活
意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
动，一位同学抄录了一副对联：异草奇花春满园，幽兰雅菊美门楣。请你帮助同学解决下列问题。（6分）
4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
（1）“奇”是一个多音多义字。班里有同不认识上联中的“奇”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法
5. 考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
检索，应先查 部，再查 画，查到这个字在上联中应读“qí”。 （2分）
第一部分
（2）在《现代汉语词典》中查到了“润”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（ ）（2
（1～4题 20分）
分）
1. 阅读下面文字。回答后面的问题。（共3分）
A. 特殊的，稀罕，不常见的 B. 出人意料的，令人不测的
昨天的雷声洪亮而又清脆，雷声带来了明亮的春天。再一次走进美丽的校园，翠绿 （弥漫、弥
C. 惊异，引以为奇 D. 数目不成双的，与“偶”相对，读“jī”
散）在整个校园。凝望山坡，一块硕大的碧玉静静地躺在山坡上。墙头上李子花正开得烂漫，像洁白的雪。
（3）阅读上面的对联，请选择相应的店铺名称（ ）（2分）
待放的花苞如一个个喜悦的笑容，恬淡可爱。凛冽的寒风（shōu liǎn）了，温暖的东风将柳树的长发撩起。
A.裁缝店 B. 花店 C. 酒店 D. 理发店
菜园里（léi ruò）的菜苗，像初生的婴儿，像刚破茧的幼虫，小心翼翼地在风中晃动着身体。树荫下，年
第二部分
轻的学子没有锋芒毕露的傲慢，他们在知识的哺育下，全力驱赶明日的惶恐。雷声是未来对我们的呼唤，
（5～21题 50分）
让我们在呐喊中前行。奔跑吧，少年！
一、阅读下面诗歌，回答5～6题。（5分）
（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（2分）
峨眉山月歌
①（shōu liǎn）____________ ②凛冽____________ [唐]李白
（2）从文中的括号内选择符合语境的词语，填入文字的空缺处。（1分） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2. 阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共5分） 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
[甲] “ ， 。”出自谭嗣同的《潼关》一诗中，这两句诗运用拟人手法描写 听蜀僧濬①弹琴
黄河秦岭，突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险峻的形势。 [唐]李白
[乙]乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“日 蜀僧抱绿绮②，西下峨眉峰。
为我一挥手③，如听万壑松④。
暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，并喃喃自语额的轻吟着。
客心洗流水⑤，余响⑥入霜钟。
[丙]“正是江南好风景，落花时节又逢君。”出自杜甫《 》一诗中，这两句诗隐写“风
不觉碧山⑦暮，秋云⑧暗几重。
景不殊，江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨。
【注释】①蜀僧濬：即蜀地的僧人名濬。②绿绮（qǐ）：琴名。诗中以绿绮形容蜀僧濬的琴很名贵。③挥
（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。（2分）
手：这里指弹琴。④万壑（hè）松：指万壑松声。这是以万壑松声比喻琴声。⑤“客心”句：意思是说，听了
（2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到王湾《次北固山下》中的诗句“ ，蜀僧濬弹的美妙琴声，客中郁结的情怀，像经过流水洗了一样感到轻快。客：诗人自称。⑥余响：指琴的 译文： 。
余音。⑦“碧山”句：意思是说，因为听得入神，不知不觉天就黑下来了。⑧秋云：秋天的云彩。 9. 用“/”线给【乙】文中画曲线的语句断句（断两处）。（2分）
5. “峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指 。（2分） 鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝 遂 俯 冲 鹊 巢 衔 一 赤 蛇 吞 之。
6. 这两首诗都写到峨眉山，但诗句中流露的情感有所不同，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”表达了诗 10. 【乙】文这个故事给我们的启示有哪些？（4分）
答： 。
人 、 之情，“为我一挥手，如听万壑松” 表达了诗人 之情。（每空
三、阅读下面文字，回答11～13题。（9分）
1分，共3分）
【材料一】
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（13分）
①近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开
【甲】
始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并駆如 其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——
故。 会迎来“工作的终结”。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不 ②我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，
敢前，眈眈相向。 我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方 领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。由
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的用机器代替
⑤狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽善之变诈几何哉？止增笑耳。 人工，这必将转移劳动力需求，重组行业，这需要引起我们高度重视。
【乙】 ③就目前而言，创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集
贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如
古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群
人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成本。相关行业的就业形势正开始受到冲击。
鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。 鹳于古木上盘旋三匝 ② 遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。 群 （节选自雷锋网）
鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 【材料二】
【注释】①鹳（guàn）：一种较凶猛的鸟。②匝（zā）：圈。 ①1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的
7. 下列句子中，加着重号词语的意思相同的一项是（ ）（3分） 棋艺，4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
A. 顾野有麦场 元方入门不顾 ②目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物
B. 盖以诱敌 盖二鹊招鹳援友也 特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
C. 止露尻尾 二鹊亦尾其后 （节选自百度百科词条《机器学习》）
D. 一狼径去 一日，鹊徊翔其上 【材料三】
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） 2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序。AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下
译文： 。 棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习，许多获
（2）群鹊喧舞，若庆且谢也。 胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。（节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》） ⑪学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过
11. 请根据上述材料，用简洁的语言对“机器学习”作出解释。（3分） 字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬
答： 。
敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：敬惜字纸。石炉里还有余
12. 下面句子中的加点词语能否去掉？请谈谈你的理由。（3分）
烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。
由于机器学习迅速发展，可能对经济产生很大的破坏性。
⑫我听说，连土匪下山，见到路上字纸，也这样做。
答： 。
⑬家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读
13. 结合上述材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。（3分）
书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把
答： 。
一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
四、阅读下面的文字，回答14～18题。（15分）
⑭那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。
笔墨童年
⑮不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。
⑯这是我的起点。
②千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。
（节选自《中国文脉》）
③那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期
14. 阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。（每小题1分，共2分）
末考试了。
（1） ；（2）老师抱我洗去墨迹；（3） ；（4）乡人敬惜字纸。
④破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那
15. 结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。（每小题2分，共4分）
年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。
（1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清凉的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。
⑤磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚
（提示：从修辞手法的角度）
刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，
答： 。
怎么办？
（2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（提示：从词语
⑥这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几
的角度）
滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”
答： 。
⑦于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。
16. 文中“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”独立成段，有什么作用？（3
⑧其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字
分）
了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。
答： 。
⑨我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两
17. 读了本文，联系作者的成就，谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。（3分）
手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手 答： 。
都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会 18. 汉字是中华民族文化的根基，写好汉字是每个中国人的神圣使命。如今，在人们日常交际中，记日记
重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清凉的河水，加在一起，成了我最隆重 变成了写博客：鸿雁传书变成了电子邮件；字不是写上去的，而是“敲”出来的；记录声音有录音笔，智能手
的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。 机上有录音功能，键盘输入取代了传统汉字书写。日益科技化的今天，打字已经渐渐替代了手写，面对这
⑩后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提 样的情况，你想对人们说些什么？（3分）
高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为 答： 。
“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。 五、阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”节选，回答19～21题。（8分）
唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺 ①将题目补全，结合个人生活经历，讲述有真情实感的故事。
了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功 ②中心明确，思路要清晰，描写要抓住人物特点。
③不少于500字。
果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受
④不出现真实的地名、校名、人名。
你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三
个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，
收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有
妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好
和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：
① ， ② 。一头拭迸坡前草， ③ 。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣
在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久
方去。
19. 《西游记》中，常用诗的形式陈述事件的发展。选文中的诗句记叙了孙悟空拜别师傅、嘱托师弟、腾
云离去的过程。请将下列三句诗的选项字母依次填在答题卡相应横线处（填序号），要求对仗工整，内容
通顺。（每小题1分，共3分）
A．含悲留意嘱沙僧 B．两脚蹬翻地上藤 C．噙泪叩头辞长老
① ② ③
20. 选文中，唐僧为何不要孙悟空做徒弟了？（2分）
答： 。
21. 小说中的人物往往具有丰富的性格特点。选文中，孙悟空受冤枉被逐出师门，依然忠诚于师傅。一“变”
一“拜”，依依不舍，洒泪惜别，从中我们看到了孙悟空重情重义的一面。孙悟空还具有怎样的性格特点呢？
请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。（3分）
答： 。
第三部分
（22题 50分）
22. 作文。（50分）
2022年，你开启了初中生活。这段生活中，你定收获了很多的“特别”：一段特别的旅行，一次特别
的相遇，一件特别礼物，一份特别的作业……促使你在某个方面快速成长。请你选择一次“特别”，跟大
家分享。
题目：特别的
要求：
