文档内容
①上联：B 下联：______
2022-2023 学年七年级语文上学期期末考前必刷卷
②上联：D 下联：______
七年级语文 5. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
最美的风景在哪里？电影《蚂蚁的尖叫》里有段经典独白：“我跨越七大海洋，攀越七大高山，走过
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
所有河谷，穿越广大平原，抵达世界各地，等我回到家，却惊异地发现全世界，就在我家花园那一小片叶
意事项：
子的露珠里。”
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考
当我们没有出发的时候，我们不知道这个世界有多大，不知道最美好的地方在哪里。我们以为它们均
证号填写在答题卡上。
在虚无缥缈的远方。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
也许，这就是远方的重要性。因为它以猝不及防的相逢，悄无声息地教会你什么是人间最宝贵的东西。
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
①如果你不出发，你就不会懂得这个朴素的道理，你就不知道珍惜。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
②我们期望着与最美好的世界相遇，不辞万里。
4．测试范围：部编版语文七年级上册教材。
③等我们从远方回到家里，才发现这个世界最美好的地方，就在我们咫尺相遥的指尖。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①
一、积累(22分）
6.综合性学习（4分）
阅读下面的文段，按要求完成问题。（6分）
七年级一班正在开展“建好我的朋友圈”主题活动，请你参加并完成以下任务：
心理学家认为，一个人的人格，就是过去所有人生体验的总和。人们每天所走过的路，在一定程度上
下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文和宋体。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种
决定了自己的视野范围、认知角度、思考方式。可以说，道路如同“压模”一般，于无声中在个人身上留
并列的关系表达了“朋”字“①________”的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出的右手，两
下印记，并塑造着我们的处事态度、行为习惯。这种潜移默化的影响，虽不易察觉却客观存在。因此，走
手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是
什么样的路，不仅仅体现为个人对道路环境的理解和认同，同时也是一种选择。可以说，在选择道路的同
“②________”。
时，个体也将自身融入环境，就能成为道路风景的一部分。
生活中，时常会遇到许多美好的事物，但往往只能“取一（piáo）饮”；走好人生之路，也必须自觉抵
抗（qí）路的诱惑，专注走好内心认定的那条道。据说有人曾问米开朗基罗创作经典雕像大卫的秘
（jué），得到了这样的回答：“很简单，把所有不是大卫的大理石都去除，大卫就诞生了。”看清自己
“想要的那块石头”，扭住目标，踏实笃行，我们才不会在前行的道路上迷茫焦虑、逡巡不前。
1.根据拼音，填写汉字。（2分）
（qí）____路 秘（jué）_____ (1)根据上述文字和图片内容，请将你的探究结果填在下方横线上。（2分）
2.给语段中的加点的字选择正确的读音。（2分） ①“朋”字的内涵是“_________”；
潜____（A．qiǎn B．qián） 笃____（A．dú B．dǔ） ②“友”字的本义是“_________”。
3.语段中划线句子存在语病，请作修改。 (2)古往今来不乏关于“交友”的名言佳句，请你写出一句。（2分）
4. 对联是我国传统文化的瑰宝。同学们在网上搜集了许多讴歌赞美我国航天事业的对联，请你根据上联， 7. 请在横线上填写恰当的古诗文名句，使句子完整。（8分）
将匹配的下联找出来。（只填序号）（2分） 古典诗文伴随我们成长。《论语》教给我们“（1）____________，思而不学则殆”的学习方法；王湾
A．大国开天一梦图 B．三英探站开新纪 《次北固山下》为我们展现了“潮平两岸阔，（2）____________”的壮阔美景；刘禹锡《秋词（其一）》让
C．一箭飞天壮汉魂 D．神舟挥笔百年画 我们领悟了“（3）____________，便引诗情到碧霄”的豪壮情怀；李商隐的“何当共剪西窗烛，（4）____________”让我们看到了亲人团聚、共话今宵的情景；李白的“夜发清溪向三峡，（5）____________” ②家里兄妹一共4个，我排行老二，大家都叫我“金宝”。父亲是个出租车司机，母亲身体不好，却特
让我们感受到了作者对友人的思念之情。我们要学习陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中“（6） 别要强，除了睡觉，一直在外打一份零工。母亲的医疗费很高，父亲为此借了一大笔债。所以，父亲和母
____________，____________”的报国之心；我们还要保持冲决罗网，勇往直前的少年意气，正如谭嗣同在 亲都不得不拼命工作，尽管这样，我们家依然非常贫穷。
《潼关》中所言的“（7）____________，____________”。 ③就是这样一个贫穷的家庭，我的父母却经常给我们买一些零食吃。如今有巧克力、蛋糕，以及种类
二、阅读(52分） 多得数都数不过来的点心。那时，家里能够拿出来的零食，就只有便宜的散装江米条和糯米仙贝了。虽然
(一）名著阅读(6分） 都是些朴素又廉价的东西，但对我们这些孩子来说，已经感到很满足了。
8．下列有关名著说法错误的一项是（2分）（ ） ④有一年冬天的一个晚上，只听一阵“嘎啦嘎啦”的响声，玄关处的门被拉开，伴着呼啸的冷风，父
A．孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，偷吃太上老君金丹，然后逃回花果山。玉帝命托塔天王 亲回来了。
李靖带天兵天将去捉拿孙悟空，但都被悟空打败。 ⑤我们兄妹四人一起来到玄关迎接父亲。我目光敏锐地看向父亲的手里，因为父亲下班经常会带点儿
B．《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋，但是父亲却命令“我”背书，像一盆冷水 零食之类的礼物给我们。可是，今天他手里是空的，我心里有些失望。
一样把“我”的兴致全浇灭了，作者借此批判了封建教育和家长专制对儿童天性的推残。 ⑥一家人都到齐了，于是围坐在一张圆形的矮桌上开始吃晚饭。
C．《西游记》中一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧，猪八戒想“拣无火处 ⑦虽然是很普通的饭菜，但都是母亲精心准备的——热气腾腾的疙瘩汤。大家呼呼地吹着气，把疙瘩
走”，而唐僧“只往有经处去”，表达了唐僧坚定不移的取经决心。 汤吃得一干二净。所谓的疙瘩汤，就是把面粉加水和好后，揪成一个个的小疙瘩，放到味噌汤里煮出来的
D．《二十四孝图》中最让作者反感的两件事情是“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”，由此还引发了作者对那种 东西。因为没钱，当我们买不起米的时候，这种疙瘩汤就会出现在家里的饭桌上。
不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 ⑧吃完晚饭，父亲站起身，把衣柜上放着的收音机打开。因为那时电视机太贵了，只有有钱人家才买
9．阅读下列名著选段，完成下面小题。 得起，所以很多人家里的主要娱乐方式就是听收音机。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的 ⑨收音机里经常播放歌曲、竞猜题目，以及连续广播剧等节目。父亲盘腿坐在那儿，一边喝着饭后茶，
事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有 一边开始听他最喜欢的落语（单口相声）。
自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的 ⑩全家人大笑着，气氛变得活跃起来。大家都很喜欢搞笑的节目。
旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说 “我长大以后，当落语演员吧。”我说。
话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
⑪父亲听了，看着我说道：“金宝，喝茶时，还得有些甜点才相配啊。”
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸
⑫“要是有江米条就好了。”
⑬“是啊，好想吃啊。”
怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正
⑭“那么，金宝，咱们去买江米条吧。”
如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到
⑮“可是，点心铺已经关门了啊。”
悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的
⑯当然，那个时候，日本还没有24小时便利店。
说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。
⑰“可这样一来，就更想吃江米条了吧？要是我早点儿想到就好了，对不起，对不起！”
（1）文段选自_______________，出自《朝花夕拾》。该名著是鲁迅描写__________的散文。（2分）
⑱寒风刮得更猛了，玻璃门被风吹得“嘎吱嘎吱”“咣当咣当”直响。
（2分）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？这段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）
⑲正在这时，父亲突然语气严肃地对我说：“金宝，外面好像有什么声音响！从刚才到现在，一直在
(二）文学作品阅读，完成10----13题，共16分。
窸窸⑳窣窣地响着。”
世界上最好吃的江米条
㉑我竖起耳朵仔细一听，的确能隐约听到细微的响声夹杂在狂风声中。
[日]冈野金哉
㉒“金宝，去看看外面的走廊上，是不是有人？”
①当时，我还是一个小学生。我们一家六口住在一间像极了时代剧里才会出现的那种只有6个榻榻米大
㉓“啊？万一是小偷怎么办？我怕。”
的狭长的屋子里。㉔“不用怕，去吧。” 的时代。
㉕爸爸一边说着，一边推着我的后背。没办法，我战战兢兢地把走廊一侧的玻璃门拉开了一条缝。寒 浅阅读是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为最高追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、
风呼啸着从漆黑的门缝吹了进来，我不由得闭上眼睛。 娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩；方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字
㉖当我慢慢地睁开眼睛时，只见走廊上有一个白色的纸袋子，是它，在强劲的寒风中被吹得摇晃，发 为辅。相对于传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是“碎片式的语言，拼盘式的内容”。以“知道”代
出“窸窸窣窣”的响声。 替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为学生时下的阅读新趋势。
㉗“爸爸，有一个奇怪的纸袋子。” 【材料二】学生阅读现状及原因
㉘“奇怪的纸袋子？到底是什么东西呀？金宝，把它拿过来。”
对阅读的态度 每天所花的时间 每月平均阅读量
㉙“嗯。”
3 小 基 本
有趣的 很不喜 1-3 小 1小时 5 本 3-5 1-3
㉚我用一双手攥住纸袋子，感觉到它沉甸甸的。 比较喜欢 不太喜欢 时 以 不 阅
事 欢 时 以上 以上 本 本
上 读
㉛一家人围着矮桌，屏住呼吸，眼睛全部盯着桌子的中央，那里端端正正地放着那个纸袋子。父亲在
大 部
我的后背上拍了一下，说：“金宝，把纸袋打开看看。” 47.6% 35.29% 17.65% 1.96% 5% 54% 29% 9% 2% 6%
分
㉜“嗯，嗯。”我战战兢兢地把纸袋打开，往里面一看。
其原因是多方面的。中学生的学习压力越来越大，学业问题是压在学生头上的一块大石头。他们似乎
㉝“哇！是江米条！”这下可把我们这些孩子高兴坏了。
根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书，越来越少有时间和心情读名著了，这是中学生普遍的心理
㉞“真奇怪。为什么那里会放着一袋江米条呢？肯定是老天爷看到你们兄妹几个相处得这么好，给你
感受。另外，还有很多学生反映，学校越来越没有读名著的氛围。学校的活动单一且匮乏，没有什么与读
们的奖励吧。”
书有关的有趣的活动，导致学生翻看传统名著的兴趣越来越丧失，逐渐形成“浅阅读”这种不好的阅读习
㉟因为眼前有江米条，所以父亲的话大家好像都没听进耳朵里去。我们兄妹几个一下子扑上去，抓起
惯。【材料三】如何走出浅阅读困境
江米条就往嘴里塞。
从社会方面来说，出版人应该把握正确的文化方向，坚守自己的出版理念。做一个有责任感和使命感
㊱父亲一直笑眯眯地看着我们吃，开心得不得了。
的出版人，做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的唯一追求，如果只是一味地迎合读者
㊲江米条是父亲买的，是他悄悄地放在走廊上的。至今我依然这么认为，在那个寒风呼啸的夜晚吃过
而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。
的江米条，是这个世界上最好吃的江米条。
学校应通过各种具体措施帮助学生形成正确阅读观念，激发学生阅读好书的兴趣。可以通过读书评书
（选自《蓝色星球的小小事件》）
活动，提高学生阅读健康书籍的兴趣。在学生刚入学的时候可以开设系统的阅读课。老师酌情推荐阅读书
10．阅读全文，请你摘录两个能表明这是一篇回忆性散文的关键性语句（如是长句子可省略中间部分）。
目，学生选择合适自己的书籍来阅读。在硬件设施上，应进一步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能
（6分）
够在真正意义上成为学生的天堂。
11．揣摩文中画线句，选出下面人物心理最符合当时情境的一项（ ）（3分）
养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多
“可这样一来，就更想吃江米条了吧？要是我早点儿想到就好了，对不起，对不起！”
关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。旧书不厌百
A．因不能吃到江米条感到很遗憾。 B．为自己的失职而懊悔、自责。
C．故意挑拨孩子们的欲望，心里偷乐。 D．马上就能吃到江米条的欣喜。 回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读
12．文章开头第②③两段交代的内容，对下文故事的展开起到什么样的作用？请加以分析。（3分） 时代，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧！请不要在日后感叹：书到用时方恨
13．理解标题作用有助于我们更好地解读文章。请你说说本文为什么取题为“世界上最好吃的江米条”。 少！
（4分）
14．请选出下列选项中，与材料一内容不完全相符的一项。（2分）（ ）
(三）非文学作品阅读，完成14---16题，共10分。
A．如今，随着海量资讯时代的到来，大众文化似乎取代了精英文化成为市场的主流。
【材料一】浅阅读时代
B．阅读对象涵盖了文字、影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，我们已经进入了浅阅读的时代。
上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化似乎取代了精英文化成为市场的主流。阅读对象
C．浅阅读在内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为主；方式上则以动漫、图像、影像等为主。
也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，我们很可能已经进入了浅阅读D．以“知道”代替“知识”的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为学生时下的阅读新趋势。 曹操
15．从材料二的表格你可以得出什么结论？（在材料一中找原句回答）结合材料一或材料三，你认为“浅 东临碣石，以观沧海。
阅读”习惯养成的原因，除了材料二中所分析的，还有什么？请你再说一个。（3分） 水何澹澹，山岛竦峙。
16．期末考试在即，你邀请成成同学跟你重温《西游记》经典情节，成成说：“原著多难看，不仅啰嗦， 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
还有好多都看不懂，对情节发展没有用的内容也不少，看它简直是浪费时间，还不如看电视剧或者漫画。
日月之行，若出其中；
至于应付考试，看故事梗概，多刷一点题目就可以。”请你联系本学期学习的名著阅读知识或生活实际以
星汉灿烂，若出其里。
及材料三的内容，对他进行劝说（不少于80字）。（5分）
幸甚至哉，歌以咏志。
(四）古诗文阅读(20分）
（1）．下列对诗歌理解不准确的一项是（2分）（ ）
阅读下面的文言文，完成 17----20 题，共14分。
A．本诗是一首四言乐府诗，语言质朴刚健，音调铿锵有力。四言古诗在朗读的时候一般采用2—2的节奏。
（甲）狼不敢前，耽耽相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以
B．“水何澹澹”描写了大海的动态，“山岛竦峙”是山岛的静态，它们相互映衬，显示了大海的辽阔和威
刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
严。
屠白后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑
C．“秋风萧瑟，洪波涌起。”点明了节令是秋天，秋风劲吹万物萧肃，传达出诗人内心像大海一样涌动的
耳。
悲伤。
（选自《聊斋志异》）
D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是诗人的想象，我们从大海吞吐日月星辰的阔大气象
（乙）博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。
中能感受到诗人荡平宇内一统天下的雄心壮志。
其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭①，例用鹿。官府督猎者急。限期送上，然旬日②间无所获，
（2）请用自己的语言描绘一下诗人登山临海所见之景：“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”
乃向李氏求之，李氏不与。猎者因请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。
（4分）
（选自《虞初新志》）
三、写作(46分）
（注）①秋祭；在秋天祭祀天地。②旬日：十天。
22. 小作文。(6 分）
17．解释下列加点的词语。（4分）
选择一位你熟悉的同学、老师或亲人，写一个200字左右的片段。要求：选择一个典型事件，至少运
（1）意暇甚( ) （2）一狼洞其中( )
用两种人物描写的方法来突出人物特点。
23.阅读下面文字,按要求写作。（40分）
（3）鹿稍长，甚驯( ) （4）至暮必归( )
上了初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，学习新知识，开启新旅程。请围绕自
18．用“/”标出下列句子的两处停顿。（2分）
己印象最深的角度，以“人生新旅程”为题，写一篇以记事为主的作文。
然 旬 日 间 无 所 获 要求：①不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③作文中不得出现真实姓名、班级、学校。④不能抄袭
19．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
本试卷中的阅读材料。
（1）其一犬坐于前。
（2）是夜鹿去，遂不归。
20．根据选文内容填空。（4分）
（甲）文中，面对凶残、狡猾的狼，屠户用机智、勇敢杀死了它们；
（乙）文中，面对_______________________的鹿，李氏因_______________________而失去了它。
21.阅读下面的古诗，完成下面小题，共6分）。
观沧海
