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七年级语文上学期期末考前必刷卷
C．善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。
七年级语文 D．我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天，又不要盲目乐观。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟））
注意事项： A．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗疫救灾中大显
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 身手。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 B．离开家乡二十多年了，这次回到老家，他感受到了热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。 C．在创业大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业
一、语文知识及运用（30分） 的大军中。
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（3分）（ ） D．水资源短缺已成为越来越突出的问题。我市的水源涵养生态区，担负着市区2000多万人饮水安全的重
要任务。
A．应和（hé） 澄澈（chéng） 感慨（kài） 大相径庭（jìng）
5. 请参照示例，自选对象，仿写句子。（句式不限，不得抄袭例句）（3分）
示例：看，（春雨）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B．酝酿（liàng） 厌倦 （juàn） 淡泊（pō） 刨根问底（páo）
名著阅读（7分）
C．温驯（xùn） 着落（zháo） 滑稽（jí） 哄然大笑（hōng） 6. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了长妈妈、藤野先生、范爱农和衍太太等人。书中提到衍太太的哪几件事
（写出两件事即可）？你觉得她是一个怎样的人呢？（4分）
D．狭隘（ài） 惩戒（chéng） 干涸（hé） 骇人听闻 （hài）
7．阅读下面文字民，回答问题。（3分）
2. 下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ） 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓①！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要
走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。
A．嫩绿（nèn） 莅临（1ì） 浸满（jìn） 随声附和（hè）
（节选自《西游记》）
①没分晓：没道理。分晓，道理，多用于否定式。
B．狭隘（yì） 惩戒（chéng） 争执（zhì） 怪诞不经（dàn）
选段中的罗刹是 A 她被夺去的孩子是 B ，孙悟空找她借的是 C （扇名）。
C．贮蓄（zhù） 账簿（bó） 欹斜（qī） 拈轻怕重（zhān） 8. 综合性学习（8分）
习总书记说：“读书已经成了我的一种生活方式。它可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让
D．抽噎（yī） 哭泣（qì） 爱慕（mò） 沉默寡言（guǎ）
人滋养浩然之气。”你的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【拟写标语】
3. 下列句中加点词语使用有误的一项是（3分）（ ）
班级新设了“图书角”，请你写一则标语以彰显班级文化。至少使用一种修辞。（不超过20字）(2分)
(2)【试做书签】
A．有些事情并不复杂，我们就别往复杂处想，就事论事，不要追根求源，有时刨根问底反而不好！
读书时常常需要阅读的“暂停键”——书签。为此，班级开展书签制作大赛，小明在设计好的书签上写下
B．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。 “布衣暖，菜根香，诗书滋味长”的句子。你会在书签上写下哪一句读书名言呢？（2分）
(3)【晒朋友圈】信息时代的潮流势不可挡，一句话，一段故事，一张图，发微信朋友圈分享成为常态。请你把正在阅读的 ⑨子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
书也发朋友圈“晒一晒”，你会晒哪一本呢？写下来。（本期两本名著除外）（4分） 10．解释下列加点的词语。（4分）
书名：________________
（1）人不知而不愠_____________________ （2）吾日三省吾身_____________________
作者：________________
一句话推荐语：___________________________________ （3）人不堪其忧_______________________ （4）子在川上曰_______________________
二、古诗文积累与阅读（25分）
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
9.（1）请将下表中的诗句补充完整。
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
类别 诗句 出处
12．下列表述不正确的一项是（3分）（ ）
①______，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》 A．孔子是儒家学说的创始人，《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
思乡怀人 B．第③章“温故而知新”中，温故和知新并非平列的两件事，“故”自身不会产生“新”，温故而知新，
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
②我寄愁心与明月，______。
寄》
强调“悟”，即思考。
③______，若出其里。 曹操《观沧海》 C．第⑥章“知之者不如好之者”强调学习方法的重要性，方法恰当才能有所成就。
胸怀抱负
D．孔子赞叹“贤哉，回也”，毫不掩饰他对颜回的钟爱，是因为颜回能够在艰苦的环境中保持乐观的生活
④僵卧孤村不自哀，______。 陆游《十一月四日风雨大作》
态度。
⑤______，小桥流水人家。 马致远《天净沙·秋思》
13．有人说：孔子生活的年代已十分久远，我们今天没必要再读《论语》了，你如何看？请结合选文内容
人生感慨
⑥晴空一鹤排云上，______。 刘禹锡《秋词》 谈谈你的看法。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（2）有的诗蕴含哲理，有的诗感叹时事。如《次北固山下》就用诗句“___________，_______”表达了新事
（一）阅读下面的文章，完成14----17小题。（17分）
物取代旧事物的哲理，杜甫在《江南逢李龟年》中通过回忆往昔与李龟年的交往，用诗句“___________，
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我
_________”表达对开元盛世落幕的无限感慨。
们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，
（二）阅读下面的文言文，完成10----13小题。（15分）
它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大
（《学而》） 家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
（《雍也》） ③妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） ④张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） ⑤一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西
⑧子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
把它咬死的？”⑥我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 ①1919年，邹韬奋破格考入上海圣约翰大学三年级，由于家境贫穷，他的经济来源基本来自做家庭教
⑦我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 师。既然为了“救穷”而当家庭教师，一般人凡事都尽量委曲求全，只要达到目的即可。邹韬奋不然，丝
⑧妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼
毫没有患得患失的心态。他对学生功课要求异常严格，姿态摆得很高：“你要我教，我就是这样；你不愿
望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
我这样教，尽管另请高明。”
⑨张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
②一次，他去一个大户人家当家教。家庭里有位呼风唤雨的权威人物，全家上下对他服服帖帖，遇见
⑩于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是
他都得起立致敬。家人称他为“老虎”。这天，“老虎”突然光临书房，邹韬奋正在考问某学生的功课，
“畏罪潜逃”了，我以为。
学生一见“老虎”来，条件反射般地要站起来立正致敬。邹韬奋偏不许学生这样做，还特别强调自己上课
⑪三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
的时候绝不允许任何人来干扰。这举动在大家庭里可是石破天惊之事，全家都认为这下“虎”威大作，非
⑫它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟
撵走教书先生不可。结果，此事居然不了了之。事后，邹韬奋掷地有声地说：“我所以敢于强硬，是因为
的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”
自信我在功课上对得住这个学生的家长。同时我深信不严格就教不好书，教不好书我就不愿干，此时的心
便逃到屋瓦上了。
里已把‘穷’字抛到九霄云外了！”
⑬我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
③除了自信和负责任外，这还跟邹韬奋遇事不苟且、一往无前的硬汉性格有关。
⑭隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴
④1921年，邹韬奋从圣约翰大学毕业后，在中华职业学校教英文。
里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑤有一年，邹韬奋教商科三年级，班上一位学习极差的学生，平时成绩平均还不到10分，大考的成绩
⑮我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话
则不过5分，离及格线60分实在太远了。这样的学生却一直顺利地升到三年级，这让邹韬奋十分纳闷。一
辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
打听，才知道该生的来头不小，父亲是教育系统里一位颇有势力的人物，据说，与学校的董事们关系非同
⑯我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
寻常。在这种情况下，多数教师会顺着竿子爬，“成人之美”。然而，邹韬奋偏偏不理会这一套“潜规
⑰两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得
则”，他先给这个学生不及格。接着，按部就班让其进行补考，该生的成绩依然是个位数。于是，邹荫奋
多。
不让该生升级。
⑱我永无改正我的过失的机会了！
⑥家长怒气冲冲直接跑到校长办公室去交涉，理由是英文老师邹韬奋对他儿子有成见，故意为难他。
⑲自此，我家永不养猫。
邹韬奋把平时的记录出示给校长看，校长无话可说。邹韬奋还对校长表态：如果成绩这么差的学生也可以
（节选自郑振铎《猫》）
升级，他立刻辞职，校长另请高明。
14．选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请仿照示例将下列故事情节的发展过程补充完整。（3分）
⑦这位有权势的家长，依然不罢休。校长被纠缠得无路可走，只好把皮球踢给邹韬奋，对家长说，要
妻买回鸟→____________→鸟被咬死→____________→我惩罚猫→____________
不要升级，他校长也无权干涉，职权在教师手中，让家长去摆平邹韬奋。家长哪会去找邹韬奋，他径自去
15．品味下列语句，说说各句的表达效果。（6分）
（1）真是“畏罪潜逃”了，我以为。 两个校董事那里诽谤邹韬奋。幸好两位校董事平时对邹韬奋在学校的情况一清二楚，没有听信谎言。最终
（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 这位家长只好花一大笔钱把孩子送出国去留洋。而邹韬奋也并未因此事受到任何影响，继续留在学校里兼
16．请联系前后文，分析第②段中画线句的作用。（4分） 职教书。
17．文末，“自此，我家永不养猫。”请结合自己的阅读感悟，探究其中所蕴含的人物心理和文章主旨。 ⑧千家驹先生在一篇纪念邹韬奋的文章中回忆，抗战前，蒋介石一直想笼络邹韬奋，曾叫上海大亨杜
（4分） 月笙亲自陪邹韬奋去南京见他，请他做御笔“陈布雷第二”。杜老板拍着胸脯担保绝对无问题。没料到，
（二）阅读下面的文章，完成18----22小题。（23分） 邹韬奋宁肯流亡国外，也不愿去见蒋。又一次，邹韬奋在香港办《生活日报》时，广东军阀陈济棠特地派
硬汉教师 副官接邹韬奋去广州一谈，并承诺事后要送他三千大洋，邹韬奋亦婉辞谢绝。
王木春 ⑨邹韬奋的“硬”，是硬到骨子里的。18．请简要概括文章详写邹韬奋是“硬汉教师”的两个事例。（4分）
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
19．请结合语境，按要求完成下面的题目。（6分）
（1）这举动在大家庭里可是石破天惊之事。（理解加点词的含义）
（2）然而，邹韬奋偏偏不理会这一套“潜规则”，他先给这个学生不及格。（赏析加点词的表达效果）
20．文章写“学生一见‘老虎’来，条件反射般地要站起来立正致敬”的用意何在？（4分）
21．请结合全文分析第③段的作用。（4分）
22．有同学认为“严苛教师”为题目比较好。你认为呢？请联系全文说说你的理由。（5分）
四、写作（55分）
以下两题选做一题。
23. 阅读下面文字，按要求作文
在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉炉、自私、冷漠、怯懦、骄傲……但也有许多东
西千万不能缺失，比如正直、勇敢、诚信、善良、宽容……这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄
丢了，谁的生命就会失去一份色彩。
请以“别丢掉________________”为题，写一篇记叙文。温馨提示：将题目补充完整，再作文。
要求：①不少于500字；②作文不得涉及真实的人名、校名、地名；③书写规范，卷面整洁；④不得抄袭。
24．根据要求写作。
亲爱的同学们，走过初一第一学期，你是否也曾有过迷惘和不安、焦虑和无措？有一首小诗写道：只要春
天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿
洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
请以“只要______还在”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整。（2）写一篇不少于600字的记叙文。（3）写出真情实感，不得抄袭、套作。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
