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第五单元用药与急救(提分小卷)-单元测试(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8下练习_人教生物8年级下单元试卷38份

  • 2026-05-05 01:37:06 2026-05-05 01:13:00

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第五单元用药与急救(提分小卷)-单元测试(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8下练习_人教生物8年级下单元试卷38份
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第五单元 用药与急救 提分小卷 (考试时间:30分钟试卷满分:50分) 一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.在拨打120急救电话时,你不必讲清楚的是( ) A.你的地址 B.你的单位 C.病人症状 D.发病原因 【答案】B 【解析】 “120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求救助。拨打120急救电话是的注意 事项如下:拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂。讲清病人所在的详细地 址。如“××区××路×弄×号×室”,不能因泣不成声而诉说不全,也不能只交待在某商场旁边等模糊 的地址。说清病人的主要病情或伤情,诸如呕血、昏迷或从楼梯上跌下等,使救护人员能做好相应 的急救准备。提供畅通的联系方式,一旦救护人员找不到病人时,可与呼救人继续联系。若是成批 伤员或中毒病人,必须报告事故缘由,比如楼房倒塌、毒气泄漏、食物农药中毒等,并报告罹患人 员的大致数目,以便120调集救护车辆、报告政府部门及通知各医院救援人员集中到出事地点。挂 断电话后,应有人在有明显标志处的社区、住宅门口或农村交叉路口等候,并引导救护车的出入。 综上所述,拨打120电话时,要重点要讲清楚地点、电话和伤情。 故选B。 2.生活中人们可能会遇到不同的意外伤害,学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是( ) A.发生意外首先应拨打120,然后在有把握的情况下实施现场急救 B.对伤者进行胸外按压急救时,正确的按压部位是图一中①和② C.溺水急救进行图二所示人工呼吸,操作前确保被救者呼吸道畅通 D.图三中若伤者下肢血管⑤处出血,在⑥处用止血带包扎能够止血【答案】B 【解析】 A.当发生意外时,首先应该拨打120急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救,A正确。 B.胸外心脏按压术:按压部位在②胸骨中、下 交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手 的掌根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直,双肩在患者胸 骨上方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位, 但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压, B错误。 C.做人工呼吸时,使病人仰卧,头向后仰,有利于气体进入;将病人的衣领解开,腰带放松有利 于呼吸道畅通和胸部的扩张;如果口腔内有泥土、血块等异物和污物,必须先清除干净,使病人保 持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气,C正确。 D.图三中根据箭头方向可知血流方向是流回心脏,所以该血管为下肢静脉,静脉⑤处出血应包扎 ⑥远心端止血,D正确。 故选B。 3.确保用药安全,维护身体健康。下列做法中正确的是( ) A.病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药 B.西药毒副作用大,中药没有毒副作用,可以长期服用 C.病情稍微好转立即停药,以避免药物的毒副作用加剧 D.用药之前应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全 【答案】D 【解析】 A.在药品管理中把药品分为处方药和非处方药。处方药是一定要凭借医生处方在医疗机构开具, 或者凭借医生处方到药店购买;非处方药(OTC)是无需凭借医生处方,患者可以自行到药店去购 买,A错误。 B.不论中药还是西药,“是药三分毒"中药也有副作用的,根据病情需要,恰当选择药物,以达到 好的治疗效果,尽量避免药物人体的不良作用,才是安全用药的根本,B错误。 C.病情稍有好转不能自行停止用药,以免病情出现反复,C错误。 D.用药之前应仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、 不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等,以确保用药 安全,D正确。故选D。 4.学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。图的①②是某校模拟救护演练所采用的 救护措施,下列叙述不正确的是( ) A.①在进行急救前,应注意先使患者呼吸道畅通 B.采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法 C.②为某人b处动脉出血时,应按a位置止血 D.在①和②抢救结束后,立即打120电话呼救 【答案】D 【解析】 A.①为人工呼吸。首先使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下频、保持头后仰的方法,使其呼吸道 畅通,并解开衣领,放松腰带。若病人口鼻内可见异物和污物,可用手指勾出,确保呼吸道畅通: 液体可在翻身、头侧位时自然流出。救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,用 口包住病人的口、平缓吹气2次,每次持续1秒以上,A正确。 B.采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法,B正确。 C.动脉出血时,血液由心脏流向伤口,此时应该在伤口的近心端止血,C正确。 D.在遇到有人有危险时,应马上拨打120,在急救车到达前,采取一些必要的救治措施,而不是 抢救后再拨打120,D错误。 故选D。 5.下列有关安全用药与急救的叙述中,错误的是( ) A.遇外出血且血液从伤口一股一股喷出的伤员,判断是静脉出血,要在其伤口远心端压迫止血 B.进行人工呼吸前,要先使患者仰卧,清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅 C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书 D.进行胸外心脏按压时,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性地用力下压 【答案】A 【解析】 A.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点是:血液鲜红、血流速度快, 呈喷射状。故血液从伤口一股一股喷出的伤员属于动脉出血,动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,A错误。 B.人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,首先要将被救者放在空气清新的场所, 让被救者仰卧,如果口鼻内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。再捏住 被救者鼻孔,然后进行口对口的吹气,B正确。 C.非处方药(OTC)不需凭处方购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。 非处方药在服用前要仔细阅读说明书,C正确。 D.由分析可知:进行胸外心脏按压时,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性地用力下压,按 压时让胸骨下陷约5厘米,按压时间与放松时间各占一半,抢救者按压间歇不能依靠在患者胸上, 应让胸廓充分回弹,D正确。 故选A。 6.健康是人类的第一财富。下列有关健康与急救的说法,正确的是 ( ) A.艾滋病等遗传病严重危害人体健康 B.遇到休克患者,只需实施心肺复苏 C.过期不久的药品,也可以少量服用 D.接种疫苗保健康,属于特异性免疫 【答案】D 【解析】 A.艾滋病是由病毒引起的,能在生物体之间传播的一类传染病疾病,A错误。 B.休克患者若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以在进行急救时常对患者实施 心肺复苏,包括人工呼吸和胸外心脏按压等方法来进行急救,还有拨打急救电话“120”,B错误。 C.药品都有一定的有效期,要在有效期内服药,超过有效期药性会发生变化,不能服用,C错误。 D.接种的疫苗属于抗原,接种疫苗产生的抗体具有特异性,只能对特定的病原体有防御作用,因 此属于特异性免疫,D正确。 故选D。 7.关于安全用药,下列做法合理的是( ) ①用药前首先明确病情、病因 ②刚过期的药还可服用 ③感冒后想快点好,可自行增加用药量 ④“是药三分毒”,要在医生指导下用药 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】 ①生病买药时首先要明确病情、病因,对症下药,正确。②药品都有一定的有效期,要在有效期内服药,超过有效期药性会发生变化,不能服用,错误。 ③服药时要严格按照说明书使用,不可以随意增加用量,错误。 ④“是药三分毒”,要在医生指导下用药,根据病情需要,恰当选择药物,以达到好的治疗效果, 尽量避免药物人体的不良作用,才是安全用药的根本,正确。 综上所述,①④的做法合理。 故选C。 8.某人因患腮腺炎入院治疗,如果你是主治大夫,不能采用的治疗措施是( ) A.制订治疗方案 B.科学使用各种药物 C.调整治疗方案 D.超大剂量使用多种抗生素 【答案】D 【解析】 抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物。抗生素是治疗 细菌性疾病的药物,属于处方药,必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种,合理、 适量的服用,并不是越多越好,多使用抗生素会导致很多病原菌产生抗药性,并且会打乱体内的微 生物群,进而降低人体的抵抗力(有益细菌与有害细菌到达了平衡人就不会生病),并且会杀灭体 内有益菌。 故选D。 9.如图是“小柴胡颗粒”说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是( ) A.该药是非处方药 B.该药是处方药,按医嘱服用 C.为提前康复,可增加用药量 D.服药前可以不阅读药品说明书 【答案】A 【解析】 AB.药品分为处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药 品,简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药的使用要遵医嘱。此药说明书上有OTC标志,因此是非处方药,A符合题意,B不符合题意。 C.“是药三分毒”,药物效果有两重性。患者一定要在医生的指导下,根据病情合理选用药物, C不符合题意。 D.服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与 用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的,D不符合题 意。 故选A。 10.医圣张仲景在《金匮要略》中记载“一人以手按据胸上,数动之”,以此方法可救助。心脏骤 停的病人。该方法属于现代急救措施中的( ) A.人工呼吸 B.按压止血 C.胸外心脏按压 D.开放气道 【答案】C 【解析】 胸外心脏按压术:按压部位在胸骨中、下1/3交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手的掌 根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直,双肩在患者胸骨上 方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4~5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位,但手 掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压。下压 及向上放松的时间大致相同,按压频率成人及儿童均为100次/分。 “救自缢死人以手按据胸上,数动之”,实质上就是应用胸外心脏按压法,C符合题意。 故选C。 二、非选择题:本题共5个小题,共30分。 11.阅读科普短文,回答问题。 心脏骤停威胁人的生命,室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协 调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四 分钟”的说法。现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,实施紧急救 助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤仪(AED)。如果能正 确使用AED并结合心肺复苏术(包括胸外按压和人工呼吸,两者交替进行),抢救成功率远高于 单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,这是非常必要的。 急救操作和使用AED的流程如下图所示: 急救设备是挽救生命的利器,北京市计划到2022年底实现所有轨道交通车站AED设备全覆盖。每 个人都了解急救知识并积极参与急救,才能织就更大的生命保护网。 (1)正常情况下,心室收缩时血液进入______(填血管类型),通过血液循环,为组织细胞运输 充足的______和营养物质,供细胞利用。 (2)发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于______的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。 (3)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图所示的______(填序号) 位置。 无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行______。步骤5中在人工呼吸前要清除患者口腔 异物,目的是______。 (4)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议: ______。 【答案】 动脉 氧气 脑干 ①和④ 心肺复苏 保 持呼吸道畅通 制作宣传画或电子画报,在学校和社区发布 【解析】 (1)心脏有四个腔,这四个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室,左心房只和左心室相 通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。心室的收缩把血液输送到动 脉,而心房收缩只需把血液送入到心室,与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。通过血液 循环,为组织细胞运输氧气和营养物质,同时将细胞产生的代谢废物运走。 (2)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人 体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。所以发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液, 脑部供血严重不足,导致位于脑干的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。 (3)依据急救操作和使用AED的流程可知:使用AED时,两个电极片应分别贴在图所示的①和 ④位置。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行心肺复苏。人工呼吸常用于抢救呼吸暂 停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅 通,然后再进行口对口的吹气。 (4)为了帮助公众了解AED知识的可行建议:制作宣传画或电子画报,在学校和社区发布。(合 理即可) 12.2008年5月12日,四川汶川发生了特大地震,在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人 民一道众志成城,全力抗震救灾。请你结合所学生物学知识,解答抗震救灾中遇到的一些问题。 (1)“防灾救援包”中食物有许多营养物质,______是人体消化食物与吸收营养物质的主要器官。被埋在废墟中等待救援的受灾群众,可以通过饮用自己的尿液来补充体内缺失的____和无机盐。 (2)地震发生后,救援人员奋力抢救伤员消耗大量氧气,呼吸加深加快。人体呼吸系统的主要器 官是______,它适合气体交换的结构特点_______(写出一点即可)。 (3)伤员的血液流过肾脏时形成尿液,尿液的形成主要与肾小球的____作用和肾小管和集合管的 ____作用密切相关,健康人尿液与原尿相比较,不含有的成分主要是______。随着血液不停地进出 肾脏,人体不间断地形成尿液,可尿液的排出却是间歇的,这是由于________。 (4)地震中有人被砸伤,腿部鲜红的血液喷射而出,可初步断定这是_____血管出血,采用止血带 止血时,应在受伤部位血管的_____(“近心端”或“远心端”)止血。 【答案】 小肠 水 肺 肺泡壁很薄、肺泡外缠绕大量的毛细血 管、肺泡壁由一层细胞构成、肺泡数量多(答出任意一点得分) 滤过 重吸 收 葡萄糖 膀胱能暂时贮存尿液 (膀胱有暂时储存尿液的作用) 动 脉 近心端 【解析】 (1)小肠的结构特点:①人体消化道最长部分,小肠长5~6米,利于食物的消化和吸收。②环形 皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠内表面积,利于食物的消化和吸收。③小肠中有多种消化液,利于 食物的消化。④ 有丰富的毛细血管和毛细淋巴管且它们的管壁很薄,只由一层细胞构成,有利于 营养物质吸收,所以小肠是人体消化食物与吸收营养物质的主要器官。人体的生命活动需要营养物 质,营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等,等待救援的人在不能获取食物和 水的情况下,可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐。 (2)呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的主要场所,人体呼 吸系统的主要器官是肺,它适合气体交换的结构特点是①肺泡数目多,②肺泡壁外紧贴着大量的毛 细血管,③肺泡壁很薄,都只由一层细胞构成。 (3)肾是形成尿液的器官,肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部 分,肾小体又包括肾小球和肾小囊。尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过 滤到肾小囊中,形成原尿;当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部 分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里,原尿经过肾小管的重吸收作用, 剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液,故尿液的形成主要与肾小球的滤过作用、肾小管 和集合管的重吸收作用密切相关,且健康人尿液与原尿相比较,不含有的成分主要是葡萄糖。由于 膀胱有暂时储存尿液的作用,所以尿液的排出是间歇的。(4)动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血时,血液鲜红、血流速度快,呈 喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛 细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出。静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在 近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。地震 中有人被砸伤,腿部鲜红的血液喷射而出,表明受伤的血管是动脉,应在近心端止血。 13.掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题,你能用学过的知 识和技能冷静正确地应对吗? (1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电 话,他的叙述中缺少的必要信息是_________。 (2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施____________。 如图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_________________,抢救有效的标志是 ___________________。 (3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压 止血的部位应该是图中的________________点。 【答案】具体地址 心肺复苏术 先乙后甲 病人出现自主呼吸,颈动脉 有搏动,脸色转为红润 B 【解析】 (1)图一中的李新忘记说具体的地址。 (2)病人在生命垂危时,会出现突然停止呼吸、心跳的现象,我们要拨打急救电话并采取一定的 急救措施,如人工呼吸、人工胸外心脏挤压,人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的 胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。人工呼吸的次数应为每分 钟15-20次。常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救 的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是:病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转为红润。 (3)静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓,因此,C为静脉,静脉受伤出血时,静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。因此血液流动的方向是:静脉→心脏,因此,正确的急救方法是 在B远心端压迫止血 14.小明的妈妈病了,经医生诊断,妈妈患了扁桃体炎。医生给妈妈开了药让妈妈回家服用,下面 是该药品的服用说明书 罗红霉素软胶囊 罗红霉素软胶囊,为大环内酯类抗生素。用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎,敏感菌所致的鼻突炎、中耳 炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作、皮肤软组织感染等。 规格:0.15g×6粒/盒 用法用量:空腹口服,一般疗程为5-12日. 1、成人:一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。 2、儿童:一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。 不良反应:主要不良反应为腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应。 禁忌:对本品中任何成份、红霉素或其他大环内酯类药物过敏者禁用。 贮藏方法:密封,在干燥处保存. 有效期:24个月 生产日期:2020年10月20 请认真阅读该药品的服用说明书,回答下列问题: (1)该药品属于一种抗生素,能用于治疗___________(填生物类群名称)引起的疾病。小明的爸 爸患了流行性感冒,想服用该药进行治疗,小明告诉爸爸说:不可以。一方面:流行感冒的病原体 是___________,所以服用该药没有任何疗效。另一方面;滥用抗生素会导致抗生素的药效降低, 使我们在传染病暴发时可能陷入无药可用的危险境地。 (2)因为该药品属于________,所以需要在医生的指导下服用。 (3)如果妈妈每日早、晚各服药1次,那么她每次应该服用该药_______粒。 【答案】细菌 (流感)病毒 处方药 1 【解析】 (1)药品服用说明书中表明:罗红霉素软胶囊,为大环内酯类抗生素。用于化脓性链球菌引起的 咽炎及扁桃体炎,敏感菌所致的鼻突炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作、皮肤软 组织感染等。细菌根据形态可以分为球菌、杆菌和螺旋菌,化脓性链球菌是一种形状为球状的细菌。 流行性感冒90%是由病毒引起的,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起作用,所以服用该药没有任何 疗效。 (2)处方药(Rx)需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、 危重病;非处方药(OTC)不需凭处方购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小 病。所以需要在医生的指导下服用的药品属于处方药。(3)按照说明书可知,该药的用法用量为成人一次0.15g,一日2次,而该药的规格为0.15g×6 粒/盒,所以小明的妈妈早晚各服药一次,一次服药一粒。 15.某学习小组为探究不经冷储的疫苗的危害性,设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并 且健康的小白鼠10只,平均分成两组,做如下处理后在相同条件下饲养。 组别 第一次注射等量 第二次注射等量 A 冷储乙肝疫苗 乙肝病毒 B 常温乙肝疫苗 乙肝病毒 C 冷储乙肝疫苗 流感病毒 请回答下列问题: (1)对照试验A、B组的实验变量是______。如果第二次注射乙肝病毒后,只有B组小白鼠患乙 肝,则得出的结论是______。 (2)为了探究免疫作用的特点,又增设C组,最有可能观察到的现象是:C组小白鼠______。原 因是______。 (3)有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。你认为可行吗?为什么?______。 【答案】 疫苗是否冷储(或温度) 不经冷储的疫苗会失效(表述合理即 可) 患流感 乙肝疫苗产生的抗体具有特异性,对流感病毒不产生免疫作 用 不行,抗生素只能杀灭细菌,对乙肝病毒没有作用 【解析】 (1)实验变量是对照实验中唯一发生变化的条件,A、B组实验中唯一发生变化的条件是疫苗是否 冷储(或温度),则对照试验A、B组的实验变量是否冷储(或温度)。注射常温乙肝疫苗的B组 小白鼠患乙肝,而注射冷储乙肝疫苗的A组小白鼠没有患乙肝,说明常温储藏乙肝疫苗会导致乙肝 疫苗失效,则得出的结论是不经冷储的疫苗会失效。 (2)抗体与抗原的结合是特异性的,注射乙肝疫苗的小白鼠体内产生抵抗乙肝病毒的抗体,对乙 肝病毒起效果,但该抗体对流感病毒不起效果,因此注射乙肝疫苗的小白鼠在注射流感病毒后,小 白鼠会患有流感,则C组小白鼠患有流感,这是因为乙肝疫苗产生的抗体具有特异性,对流感病毒 不产生免疫作用。 (3)抗生素是针对细菌的药物,而乙肝病毒属于病毒,不是细菌,则抗生素对乙肝病毒没有作用, 因此利用抗生素治疗患有乙肝的小白鼠是不可行的。