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2024 年中考第一次模拟考试（广东卷）
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的
位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，
将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
一、积累运用(30分)
1.默写诗文。（共10分，答对1句得1分，满分不超过10分）
（1）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
（2） ，都护在燕然。 （王维《使至塞上》）
（3）谁双兔傍地走， ？ （《木兰诗》）
（4）气蒸云梦泽， 。 ，端居耻圣明。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，古诗词中的“泪”往往更能感人肺腑。范仲淹在《渔家
傲·秋思》中，则以“ ① ，人不寐，将军白发征夫泪”，表达了守边之苦与思乡之
切；夏完淳《别云间》以“ ② ， ③ ”，表达了对山河沦丧的极度悲痛之情。
（6）展开中华民族史诗般的画卷，每一幅都闪耀着英雄的风采。辛弃疾一心报国，梦回战场，在《破阵
子·为陈同甫赋壮词以寄之》写道：“ ① ， ② ，沙场秋点兵。”曹刿面对困难，
挺身而出，“‘ ③ ， ④ 。’乃入见。”……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变
迁，英雄精神熠熠生辉。
阅读下面语段，完成2-4题。（10分）
杭州亚运会是党的二十大胜利召开后举办的我国规模最大、水平最高的国际综合体育赛事，也是中国
体育 备战巴黎奥运会成果极为重要的“模拟考试”。这是亚运会第三次来到中国，杭州又为开幕式
的历史长卷juān kè下 的一笔-——这是一场qiǎo miào jué lún、意蕴悠长的文化盛宴，无数观众
qiáo shǒu 以待。采集于良渚古城遗址的火种，历经一路传递，最终点燃主火炬，恰似中华五千年文明薪
火相传、 ；文艺演出上篇《国风雅韵》，尽展钱塘繁华、江南风韵，又巧妙地与“亚运”谐音，透
出中国语言文字的精妙；开幕式上播放的短片《相约杭州》诗情画意纵贯古今，ɡōu lè出古都杭州的隽美、
活力与现代。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）juān kè （2）qiǎo miào jué lún （3）qiáo shǒu （4）ɡōu lè
3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．考验 浓墨重彩 生生不息 B．检验 惟妙惟肖 连绵不断
C．考验 惟妙惟肖 连绵不断 D．检验 浓墨重彩 生生不息
4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．杭州亚运会是党的二十大胜利召开后规模最大、水平最高的我国举办的国际综合体育赛事。
B．杭州亚运会是党的二十大胜利召开后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合体育赛事。
C．杭州亚运会是我国举办的党的二十大胜利召开后规模最大、水平最高的国际综合体育赛事。
D．杭州亚运会是我国举办的党的二十大胜利召开后水平最高、规模最大的国际综合体育赛事。
5.复兴学校开展以“为安徽文旅代言”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。（5分）
（1）下面是李华同学搜集的有关安徽文旅介绍的一段文字，请你帮他修改。（2分）
①安徽山之美——名山荟萃，享誉天下。【甲】梦幻绝美的黄山，天柱山奇峰险峻，灵开仙境的九华
山，大别山叠峦耸翠，群山在云霞中竞秀，涨涧在层峦间流转，万千风韵写神韵，引龙数文人坚客为之歌
吟。
②安徽水之美——秀水绵延，飞流跌宕。烟波浩渺的巢湖，美如画卷的皖河，山水画廊新安江，千古
诗胸秋浦河，【乙】八百里皖江绘锦绣；九曲淮河澎湃向东，好一幅川流不息的风情画卷。
①把【甲】处画线句调整为排比句。（1分）
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（1分）
（2）下图是安徽旅游LOGO，请根据其构成要素解说创意。（3分）
6.名著阅读。（5分）
四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。九年（3）班组织大家阅读《水浒
传》，开展“小银子·大乾坤”专题探究活动，请你按要求完成任务。(5分)
【聚焦典型】鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着
史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你，”史进道：“直甚么要
哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子，放在桌上，鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去
身边摸出二两来银子，鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”
（节选自施耐庵《水浒传》，岳麓书社2006年版）【梳理探究】 A 给了金翠莲父女 B 两银子（其中包括从他人那里借到的一部分）作为返乡安身
的盘缠（第二回），处事真是思虑周全；智多星吴用前往石碣村游说阮氏三雄，花了一两银子，便可买一
瓮酒，二十斤生熟牛肉，一对大鸡（第十四回），这一两银子在当时购买力惊人；李逵下山回老家准备带
老娘离开时，留下五十两银子给他兄长李达，足见兄弟情深（第四十二回）。
【延伸阅读】同是初次见面，鲁达后认史进为生死兄弟，而李忠一直入不了他的法眼。就是这么一件
小事，不同的人，被分别出来。史进十两，李忠二两，这个区别，就是境界的区别。鲁达收下了史进的银
子，就是接受了史进；鲁达丢还了李忠的银子，就是拒绝了他的人。
（节选自鲍鹏山《新说<水浒>》，中国青年出版社2019年版）
（1）结合上述材料，请将A处小说人物和B处银两数量补充完整。（2分）
A: B
（2）【延伸阅读】中提到银子关乎人的“境界”，鲁达因此对待两人有不同态度，你赞同鲁达的这种做
吗？说出理由。（3分）
二、阅读（40分）
（一）阅读文言文，完成7～11题。（14分）
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者
矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而
去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者
多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子
有不战，战必胜矣。
（选自《孟子·公孙丑下》）
7.解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）委而去之 （2）寡助之至 （3）攻亲戚之所畔
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
【乙】
富弼知青州，河朔大水，民流就食。弼劝所部民出粟，益以官廪，得公私庐舍十余万区，散处其人，
以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日
为奏请受赏。率五日辄遣人持酒肉饭糗慰藉出于至诚人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。
死者为大冢葬之，曰“丛冢”。明年，麦大熟，民各以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。
（选自《宋史·富弼传》）9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．益以官廪/曾益其所不能 B．得公私庐舍十余万区/是焉得为大丈夫乎
C．使即民所聚/于是上乃使使持节诏将军 D．仍书其劳/无案牍之劳形
10.请用“/”给文中画线的句子断句（限划三处）。（3分）
率 五 日 辄 遣 人 持 酒 肉 饭 糗 慰 藉 出 于 至 诚 人 人 为 尽 力
11.【乙】文叙述的事例可以作为【甲】文的论据吗？请说明理由。（3分）
（二）阅读下面的材料，完成12～15题。（13分）
学校心理工作室准备在全校开展“积聚心力，学习赋能”心理健康教育活动。请阅读以下材料，完成
任务。
【材料一】
自我效能感是心理学家阿尔伯特•班杜拉提出的概念，是指个人对自己能够成功完成特定任务或达到
特定目标的信念。它与个人自信心和自我感觉相关，但更加关注个人对自己能力的评估和期待。一般情况
下，在某项具体任务上，对目标的达成度越高，自我效能感越高；如果对目标达成度较低，或达成过程中
充满重重阻碍，自我效能感则常常随之减弱。
自我效能不是自尊。自尊是你对自己的评价，自我效能感是你对自己采取特定行动能够取得成功的信
念。你可以认为自己很棒，但同时认为自己学不懂物理。自我效能也不是自我概念。自我概念是你怎么看
待自己，自我效能是你如何看待自己完成特定行动的能力。自我效能也不完全等于自信。正如班杜拉所解
释：“自信是一个模糊的术语，指的是信念的强度，但并不一定明确指出信念所涉及的具体内容。比如，
我可以对自己在某项事业上的失败非常有信心。”
自我效能感对生活有很强的引导作用，我们一般会去做那些我们相信自己会做好的事情，不愿去做那
些我们认为自己做不好的事情。其对生活的影响有：
(1)影响人对行为的选择和行为本身：当个体面对新任务时，除了评估任务本身“价值”外，任务的
“难易程度”评估结果也决定了他如何行动。同时，人会根据行为结果的反馈，相应地改变自我效能感，
从而调整自己的行为目标与方式。
(2)影响面对困难的态度：自我效能感的高低会影响人克服困难的毅力、决心和行为的坚持性。自我
效能感低下时，人容易放弃努力。自我效能感较高的人往往表现出较强的克服困难的毅力和决心。
(3)影响人的情绪状态：当我们认为做某件事成功的可能性较小时，往往会产生消极负面的情绪，如
焦虑、难过等。
(改编自阿尔伯特•班杜拉《自我效能》)
【材料二】
帮助个体培养和提高自我效能感是推动个人发展的重要因素之一。要提升自我效能感，可从以下方面
入手：(1)肯定成功的经验：通过认识到自己的成功和进步，你可以调整对自身能力的看法，并对未来的学
习和成长抱有积极的期待。反之，可能降低自我效能感。
(2)设定明确的目标和及时反馈： “学习自我效能感低”水平层级图
具体、适宜的目标和及时正向反馈有
助于激发你的自信心和动力。
(3)学习积极的角色模型：观察、
学习现实中的积极角色模型，可以显
著提高自我效能感。正面的角色模型
可以激发你对于个人能力的期望和信
心。
(4)争取来自家庭、同伴、老师
等外界的支持和鼓励，对于建立和提
高 自我效能感非常重要。支持性的
（改编自公众号“Education测试测量与评价”）
环境和人际关系可以帮助克服困难、
增强自信，促使其探索新的问题。
不仅如此，促使自我效能感的提升需要打开更广阔的视野，综合考虑多个因素，并提供个性化和适应
性支持。
当前，“学习自我效能感低”是造成学生厌学、缺乏内驱力的主要原因，需特别警惕。
有校园心理专家专门对中学生群体中学习自我效能感低的现象进行了研究，对其分为了以下等级：
【材料三】
大年初一，贾玲带着其导演作品《热辣滚烫》杀入了春节电影档，一同带来的还有引爆社交媒体
的'“一年减肥100斤”的话题。贾玲为更好地演绎电影角色，用大半年的时间从210斤减重至110斤。以
下为其日志节选：
1月4日 210(开始! so easy!) 8月1日 138.48月6日 137
1月11日 203.6 8 月 12 日 134.2（太累了。不哭忍住，还得训练
1月21日 192.2(过年健身房这么多人?) 呢！）
1月31日 184.6 8月23日 133.2
2月13日 183 8月26日 129.6（120字头啦！！！）
2月19日 177.5 9月9日 127.8
2月27日 173.6 9月15日 125.4（双摇连跳了18次，破纪录了！）
2月28日 171.2 9月22日 125.6（还有8天开拍！最后一搏！）
3月1日 170.2 9月23日 124.2
3月3日 171.2 9月28日 122.4
3月4日 173.6(心态崩了)
（摘录自电影《热辣滚烫》片尾字幕，有删改）
【材料四】校园心理老师搜集整理了相关案例，帮助同学们更好地理解“自我效能感”这一概念。
案例一
学渣：老师说这次考试题目是他出的，为了保证每个人都能考及格，题目难度很小，那我这次应该也
能及格了吧。
案例二
学霸：明天的考试，没考满分就算我输！
学渣：明天的考试，能考及格就算我赢！
案例三
学霸：之前每次都考满分，明天考试也是如此吧，那今晚就不用复习了！
学渣：之前每次都考不及格，明天考试也是如此吧，那今晚就不用复习了！
案例四
学渣：这次考试听说我的几个学渣好兄弟都及格了，那我这次应该也能及格了吧。
12．【整理提纲】在此次活动中，学校心理工作室准备为全校同学带来一场心理讲座，请结合以上材料，
协助老师完善讲座提纲。（4分）
13．【解读内容】根据以上材料，下列说法不恰当的一项是（ ）（3分）
A．材料一中自我效能感关注个人对自己能力的评估和期待，通常其高低与目标达成度紧密相关。
B．材料一“我可以对自己在某项事业上失败非常有信心”是自信较低而自我效能感较高的表现。
C．提升自我效能感可以主要从材料二的四方面入手，但因个体差异，并不局限于这四方面。
D．材料三贾玲减肥日志中的体重数目存在反复波动的情况，其自我效能感也随之波动定。
14．【聚焦热点】请结合材料一和材料三，分析自我效能感在贾玲减肥程中对她产生了怎样的影响？（3
分）
15．【寻求助力】学校心理工作室收到小渝的来信，节选内容如下。请判断他处于“学习自我效能感低”
的哪一水平层级，并结合材料二或材料三分别为他和妈妈各提出一项建议。（3分）
我一直想成为一个全面发展的学生，但因从小体型偏胖，体育一直是我头痛的学科。体育中考在即，
经过不断训练，体育成绩虽有一定进步，但我却仍然离满分很远。妈妈总是指责我还不够努力，我也因此
怀疑自己。最近，我感觉压力越来越大，锻炼有心无力，总想逃避。（三）阅读《弦歌（节选）》，完成16-20题。（13分）
弦歌（节选） 李骏虎
①闻先生在西南联大五四周朗诵晚会上，用低沉的嗓音朗诵艾青先生的《大堰河》里的诗篇之后不久，
日本投降的消息沸腾了昆明。闻先生剃去那长过胸口的蓬大胡须，他为抗战蓄须明志，终于在胜利后，再
度露出了倔强的大嘴和下巴，配上刚毅的眼神，一个大家熟悉又陌生的闻一多先生出现了。大家都向他的
决心表示敬意，闻先生却依然不曾展露他的笑容，端着烟斗说：“我们得到了期待中的胜利，还没有得到
期待中的和平，我们还面临着更重大的问题，也许我们真正的奋斗才刚刚开始吧。”这不是他的宣言，但
他的确从这一刻起成为一个民主斗士了。
②闻先生几乎日日都在演讲，他和联大的教授钱端升、伍启元对联大的青年学生们演讲，大声疾呼
“要和平、反内战”；他受民盟中央和中共云南省工委的委托，代表民盟云南省支部在群众的反内战游行
集会上演讲，要求国民党遵守“双十协定”，停止内战。人们都知道他是主张“要民主、要和平”的。这
时候他身边的青年空前多起来了，而跟他站在一起的教授多是民盟的成员——潘光旦、楚图南、李公朴、
潘大逵、冯素陶和费孝通，其他人开始作壁上观，还有人干脆去写“帮闲”的文章了。
③闻先生只在乎青年的态度，知道青年们起来了这个国家就有希望。青年们也纷纷来找他，昆明的几
个大学的青年学生都来到联大，六千多人在一起请民盟的教授们发起“反内战”演讲，军警和特务们冲进
会场打砸驱赶，这个时候他们还不敢开枪。转天三万多名青年学生罢课抗议，联大、云大都被军警包围，
军警向集会的学生投出了手榴弹，有三名学生和一位中学教师牺牲，很多人都受伤了。昆明的爆炸声震惊
了全国，各地的学生反内战运动都起来了。
④闻先生召开民盟云南支部会议，抖开一张大字报来给各位看。那是费孝通先生从城墙上揭下来的、
特务写的黑名单，大部分都是民盟的教授，因为他们支持学生的反内战运动，当局希望他们被点名后要识
相地闭嘴。
⑤昆明的青年学生积蓄起海啸般的力量，就要冲垮和消灭这旧世界了。五月，教育部宣布联大解散，
三校师生复原北返。联大走了，昆明的大学也放暑假了，高原上几乎每天都在落雨，铅灰的彤云笼罩着空
荡荡的教室。特务们隔三岔五跑到民盟的教授们家里吵闹，威胁他们离开昆明。
⑥一天早晨，住在城墙根下的费孝通先生吃惊地发现，屋子背后的城墙被挖了一个洞，大到特务们可
以随时钻进他的家里。“他们准备动手了！”他匆匆去找闻一多和李公朴这二位“最敢讲话的人”。他先
是来到李公朴的家门口，果然看到有几个特务远远近近地监视着。他敲门，开门的是李太太张曼筠，李先
生在书房写作教育史，听到是费先生便请他进来说话。
⑦“你要想办法离开昆明，他们急了！”费先生劝道。李先生沉吟了片刻，说道：“他们要杀你，在
什么地方都一样。看情况，我已走不出昆明了。为了民主，我愿意把我的血同许多革命先烈的血流在一
起。”“那就不要出门的好！”“门还是要出的，但我每次双脚迈出这大门，就没有打算再回来。”
⑧李先生和太太照旧外出，一日正相携着在归途中，李先生突然在枪声中倒下了。“卑鄙，无耻！”
他在昏迷之前骂道。再次醒来时已经在医院，他平静地问太太：“外面什么时候了 ”“凌晨五点。”张曼筠瞪着被怒火烤干的泪眼。李先生安慰她：“好，天快亮了！”他叹了口气，永远地闭上了双眼。
⑨李先生的追悼会在高原的雨中进行着，张曼筠的控诉被特务的哄笑和谩骂打断，闻先生内心的火山
爆发了，他冲上台去拍着桌子，像擂响了战鼓：“李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是
昆明人的光荣！”他的演讲震惊了中外。那一刻，诗人的他、学者的他、斗士的他浑然一体了，现场的一
千多名青年注视着他，为他的每一句话、每一个表情、每一个语气鼓掌，青年们紧盯着他们心目中最理想
的民主的斗士，而他早就准备好为民主而牺牲了。
⑩下午，昆明又响起了枪声。几天前，闻先生还告诉朱自清先生，他正在把屈原的《九歌》改编成歌
剧，好叫青年们到舞台上去给大众表演。现在，他无法完成这件事了。他最后一部光辉的作品，就是当天
上午脱口而出的《最后一次演讲》。
（选自《红豆》2023年第9期）
16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）
A.因为朗诵艾青先生的《大堰河》人们发现了闻一多先生的表演才能，从此他经常出现在演讲的舞台上。
B.文章运用了对比的手法，用有的教授作壁上观和写“帮闲”文章，与闻一多先生参加“反内战”演讲
的行动进行对比。
C.文中费孝通先生与李先生的对话，既表明了费孝通先生对李先生的关心，也表现出李先生大义凛然和
视死如归的精神。
D.文章描绘闻一多先生演讲的场面，主要运用了正面描写的方法，对他的神态和语言进行了富有情感色
彩的描写，给人深刻的印象。
17.请概括文中闻一多先生所做的事，在下面横线上填上合适的内容。（3分）
朗诵艾青《大堰河》里的诗篇→ ① →到处演讲反对内战→ ② →③
18.请解释下面句子中加点词语的含义。（2分）
一个大家熟悉又陌生的闻一多先生出现了。
19．根据下面李先生的这句话，想象他当时的心理活动。（2分）
“好，天快亮了！”
20.选文结尾写闻一多先生无法完成屈原《九歌》的改编和《中国文学史稿》的写作，有什么作用？（3
分）
三、作文（50分）
21.路形态万千，四通八达。它千里之间一日还，它遇水架桥通天险，它九天之上能揽月。
请把“走过那条 路”补充完整，写一篇记叙文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文
中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
