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(人教版)八年级第二学期数学期中试卷(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期中试卷(019份)

  • 2026-05-05 08:57:20 2026-05-05 08:18:28

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(人教版)八年级第二学期数学期中试卷(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8下初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级下期中试卷(019份)
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23 页
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(人教版)八年级第二学期数学期中试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可. 【详解】解:A. ,被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合 题意; B. 的被开方数的因数不是整数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; C. 是最简二次根式,故本选项符合题意; D. 的被开方数中含有能开得尽方的因式,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,注意:满足下列 两个条件的二次根式,叫最简二次根式:①被开方数的因数是整数,因式是整式,②被开方数中不含有能 开得尽方的因数或因式. 2. 化简 的正确结果是( ) A. 4 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用 直接化简即可得到答案. 【详解】解: 故选: 【点睛】本题考查的是二次根式的化简,掌握积的算术平方根的含义是解题的关键. 第1页/共23页 学科网(北京)股份有限公司3. 边长为5cm的菱形的周长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用菱形的各边长相等,进而求出周长即可. 【详解】解:∵菱形的各边长相等, ∴边长为5cm的菱形的周长是:5×4=20(cm). 故选:C. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,利用菱形各边长相等得出是解题关键. 4. 如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方 形EFGH,正方形MNPQ的面积分别为S,S,S,若S+S+S=60,则S 的值是( ) 1 2 3 1 2 3 2 A. 12 B. 15 C. 20 D. 25 【答案】C 【解析】 【分析】设每个小直角三角形的面积为m,则S=4m+S,S=S-4m,依据S+S+S=60,可得4m+S+S+S- 1 2 3 2 1 2 3 2 2 2 4m=60,进而得出S 的值. 2 【详解】解:设每个小直角三角形的面积为m,则S=4m+S,S=S-4m, 1 2 3 2 ∵S+S+S=60, 1 2 3 ∴4m+S+S+S-4m=60, 2 2 2 即3S=60, 2 解得S=20. 2 故选:C. 【点睛】本题主要考查了图形面积关系,根据已知得出用m表示出S,S,再利用S+S+S=60求出是解决 1 3 1 2 3 问题的关键. 第2页/共23页 学科网(北京)股份有限公司5. 估算 的结果最接近的整数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】先根据实数的混合运算化简可得 ,再估算 的值即可解答. 【详解】解: = = = ∵ ∴ ∴ ∴ 最接近的整数是3,即 的结果最接近的整数是3 故选:B. 【点睛】本题考查了估算无理数大小的知识,注意夹逼法的运用是解题关键. 6. 如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则 ∠EDF的度数为( ) 第3页/共23页 学科网(北京)股份有限公司A. 34° B. 56° C. 62° D. 28° 【答案】A 【解析】 【分析】先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的 性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数,于是得到结论. 【详解】解:∵四边形ABCD为矩形, ∴AD∥BC,∠ADC=90°, ∵∠BDC=62°, ∴∠FDB=90°﹣∠BDC=90°﹣62°=28°, ∵AD∥BC, ∴∠CBD=∠FDB=28°, ∵矩形ABCD沿对角线BD折叠, ∴∠FBD=∠CBD=28°, ∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°. ∴∠EDF=90°﹣∠EFD=90°﹣56°=34°, 故选:A. 【点睛】本题考查了矩形的性质、平行线的性质、三角形的外角性质,熟练掌握相关图形的性质是解决本 题的关键. 7. 估计 的值应在( ). A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的运算方法,以及估算无理数的大小的方法解答即可. 【 详解】解: = = , ∵9<12<16, ∴3< 4, < ∴5< <6, 的 ∴ 值应在5和6之间. 故选:C. 第4页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题考查了估算无理数的大小和二次根式的运算.解题的关键是掌握二次根式的运算方法,以及 估算无理数的大小的方法. 8. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD中点,连接OE,则下列结论中不一 定正确的是( ) A. AB=AD B. OE AB C. ∠DOE=∠DEO D. ∠EOD=∠EDO 【答案】C 【解析】 【分析】由菱形的性质可得AB=AD=CD,AC⊥BD,由直角三角形的性质可得OE=DE=CE= CD= AB, 即可求解. 【详解】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD=CD,AC⊥BD,故选项A不合题意, ∵点E是CD的中点, ∴OE=DE=CE= CD= AB,故选项B不合题意; ∴∠EOD=∠EDO,故选项D不合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,掌握菱形的性质是是解题的关键. 9. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为正方形,点A的坐标为 ,点B的坐标为 ,点 E为对角线的交点,点F与点E关于y轴对称,则点F的坐标为( ) 第5页/共23页 学科网(北京)股份有限公司A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】过点D作DH⊥y轴于H,根据正方形的性质得到AD=AB,∠DAB=90°,DE=BE,根据余角的 性质得到∠ADH=∠BAO,根据全等三角形的性质得到AH=OB=4,DH=OA=2,求得E(3,3),于 是得到答案. 【详解】解:∵点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(4,0), ∴OA=2,OB=4, 过D作DH⊥y轴于H,如图, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=AB,∠DAB=90°,DE=BE, ∵∠AHD=∠AOB=90°, ∴∠DAH+∠AHD=∠AHD+∠BAO=90°, ∴∠ADH=∠BAO, ∴△ADH≌△BAO(AAS), ∴AH=OB=4,DH=OA=2, ∴OH=6, ∴D(2,6), ∵点E是BD的中点,点B的坐标为(4,0), ∴点E的坐标是( , ), ∴E(3,3), ∵点F与点E关于y轴对称, 点F的坐标为(﹣3,3), 故选:D. 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,关于y轴对称的点的坐标,正确的作出辅 助线是解题的关键. 第6页/共23页 学科网(北京)股份有限公司10. 如图,在 中, 的平分线交 于点 , 的平分线交 于点 ,若 ,则 的长是( ) A. 1 B. 2 C. 2.5 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质证明DF=CD,AE=AB,进而可得AF和ED的长,然后可得答案. 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥CB,AB=CD=3,AD=BC=4, ∴∠DFC=∠FCB, 又∵CF平分∠BCD, ∴∠DCF=∠FCB, ∴∠DFC=∠DCF, ∴DF=DC=3, 同理可证:AE=AB=3, ∵AD=4, ∴AF=4−3=1,DE=4−3=1, ∴EF=4−1−1=2. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可利用等腰三角 形的性质解题. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 如图,在等腰直角三角形 中, 于点O,中线 与 相交 于点F,则 的值为________. 第7页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【答案】 【解析】 【分析】由等腰直角三角形的性质得到点 是 的中点,即可得到 ,然后由中线 得到点 是 的中点,进而得到点 是 的重心,从而得到 ,最后得到 的值. 【详解】解: 是等腰直角三角形, , 是 斜边 上的中线, , 是 的中线, 点 是 的重心, , , 故答案为: . 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质、三角形的重心的性质,解题的关键是熟知三角形重心的性质. 12. 如图,菱形ABCD边长为4,∠B=60°, , ,连接EF交菱形的对角线AC于点 O,则图中阴影部分面积等于________________. 第8页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【答案】 【解析】 【分析】由菱形的性质可得 , , ,由“ ”可证 ,可得 ,由面积的和差关系可求解. 【详解】解:连接 , 四边形 是菱形, , , , 是等边三角形, , , , , , 在 和 中, , 第9页/共23页 学科网(北京)股份有限公司, , , , , , , 阴影部分面积 , 故答案为: . 【点睛】本题考查了菱形的性质,等边三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 13. 如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S、S,则S+S= 1 2 1 2 ______ 【答案】17 【解析】 【分析】设正方形S 的边长为x,可得 , ,可得 ,CD=2, , 1 由图可得,S 的边长为3,分别算出S、S 的面积,据此即可解答. 2 1 2 【详解】解:如图, 第10页/共23页 学科网(北京)股份有限公司设正方形S 的边长为x, 1 根据等腰直角三角形的性质知, , , , ∵AC+CD=6, ∴2CD+CD=6,CD=2, ∴EC2=22+22,即 , ∴S 的面积为EC2=8, 1 ∵由图可知,S 的边长为3,S 的面积为3×3=9, 2 2 ∴S+S=8+9=17, 1 2 故答案为:17. 【点睛】本题考查了正方形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理的运用,根据等腰三角形的性质 及勾股定理求得EC的长是解决本题的关键. 14. 在 中,若两直角边 , 满足 ,则斜边 的长度是______. 【答案】13 【解析】 【分析】利用非负数的和为0,求出a与b的值,再利用勾股定理求即可. 【详解】解:∵ , , ∴ , ∴ , 在 中,由勾股定理得c= . 故答案为:13. 【点睛】本题考查非负数的性质,勾股定理,掌握非负数的性质,勾股定理是解题关键. 第11页/共23页 学科网(北京)股份有限公司三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. (1)计算: ① ; ② ; (2)解方程: . 【答案】(1)① ;② ;(2) 【解析】 【分析】(1)①根据二次根式的运算法则运算即可; ②首先利用平方差公式、二次根式的乘法以及零指数幂对式子化简,再计算即可得出结果; (2)首先去分母,把分式方程化成整式方程,再解整式方程,最后检验. 【详解】解:(1)①原式 ②原式 (2)解:方程两边都乘 ,得 , 解得: , 经检验, 是原分式方程的解. 【点睛】本题考查了实数的混合运算以及解分式方程,掌握二次根式的运算法则以及解分式方程的方法是 解题的关键. 第12页/共23页 学科网(北京)股份有限公司16. 先化简,再求值: ,其中 . 【答案】 , 【解析】 【分析】根据分式 混合运算的运算法则把原式化简为 ,再代入求值. 的 【详解】解: . 当 时,原式 . 【点睛】本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值. 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 求值 (1)先化简,再求值: ,其中 ; (2)已知:a+ =1+ ,求 的值; (3)已知实数m、n满足 ,求 的值. 【答案】(1) ; ;(2) ;(3)7 第13页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】(1)先把分式进行化简,得到最简分式,然后把 代入计算,即可得到答案; (2)利用完全平方公式变形求值,即可得到答案; (3)由二次根式的定义和分式有意义的条件,求出n的值,然后得到m的值,再代入计算,即可得到答 案. 【详解】解:(1) = = = ; ∵ , ∴原式= = = ; (2)∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; 第14页/共23页 学科网(北京)股份有限公司(3)∵ , ∴ , 解得: , ∴ , ∴ = = =7; 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,二次根式的性质,分式的化简求值,完全平方公式的变形求值, 绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题. 18. 先化简,再求值: ,其中 . 【答案】 , 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将 的值代入计算即可. 【详解】解: 第15页/共23页 学科网(北京)股份有限公司当 时, 原式 【点睛】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 如图,四边形ABCD是平行四边形,O是对角线AC的中点,过点O的直线分别交边BC,AD于点E, F,连结AE,CF. (1)求证:△AOF≌△COE; (2)当∠OAF=∠OFA时,求证:四边形AECF是矩形. 【答案】(1)见解析; (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据四边形 为平行四边形形,可得 ,所以 , ,再根据 是对角线 的中点,可得 ,进而证明 ; (2)根据矩形的判定可得出答案. 【小问1详解】 解:证明: 四边形 为平行四边形, , 第16页/共23页 学科网(北京)股份有限公司, , 是对角线 的中点, , 在 和 中, , ; 【小问2详解】 解:证明: , , , , , 四边形 为平行四边形, , 四边形 为矩形. 【点睛】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键是综合运用三角形和四边形的知 识. 20. 先化简,再求值: ,其中 【答案】 , . 【解析】 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简 结果,把a的值代入计算即可求出值. 【详解】解: 第17页/共23页 学科网(北京)股份有限公司, 当 时,原式 【点睛】本题考查了分式的化简求值,正确对分式进行通分、约分是关键. 六、(本大题共1小题,每小题12分,共12分) 21. 如图,在四边形ABCD中,∠ACB=90°, ,点E是AB的中点,连接EC,过点E作 EF⊥AD,垂足为F,已知 . (1)求证:四边形AECD是菱形: (2)若AB=25,BC=15,求线段EF的长 【答案】(1)见解析 (2)12 【解析】 【分析】(1)先证明四边形AECD是平行四边形,由∠ACB=90°,E是AB的中点,得到 ,即可证明平行四边形AECD是菱形; (2)先求出AC,即可求出△ABC的面积,从而得到△AEC的面积,由菱形的性质即可得到菱形的面积,由 此即可得到答案. 【小问1详解】 解:∵ , , 第18页/共23页 学科网(北京)股份有限公司∴四边形AECD 是平行四边形, ∵∠ACB=90°,E是AB的中点, ∴ , ∴平行四边形AECD是菱形; 【小问2详解】 解:∵∠ACB=90°,AB=25,BC=15, ∴ , ∴ , ∵E是AB的中点, ∴ , , ∵四边形AECD是菱形, ∴ , , ∴EF=12. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线,勾股定理等等,熟知菱形的性质 与判定条件是解题的关键. 七、(本大题共1小题,每小题12分,共12分) 22. 如图,P为正方形ABCD的边BC上的一动点(P不与B、C重合),连接AP,过点B作BQ⊥AP交 CD于点Q,将 沿着BQ所在直线翻折得到 ,延长QE交BA的延长线于点M. (1)探求AP与BQ的数量关系; 第19页/共23页 学科网(北京)股份有限公司(2)若 , ,求QM的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)只需要证出 ,即可解题. (2)过点Q作 于点H,易得QH=BC=AB=3,BP=2,PC=1运用勾股定理可以求得AP,又因为 DC//AB,可得 ,由折叠知识得 ,所以 ,可得MQ=MB.通 过设定未知数,在 中我们通过勾股定理就可以解决问题. 【小问1详解】 ∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC, ∴ , ∵BQ⊥AP ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ . 【小问2详解】 过点Q作 于H,如图 第20页/共23页 学科网(北京)股份有限公司∵四边形ABCD 是正方形, ∴QH=BC=AB=3, ∵BP=2PC, ∴BP=2,PC=1, ∴ , ∴ , ∵四边形ABCD是正方形, ∴DC//AB ∴ , 由折叠知识得 , ∴ , ∴MQ=MB, 设QM=x,则有MB=x,MH=x-2, 在 中, 根据勾股定理可得 , 解得x= , ∴QM的长为 . 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,折叠之后完全相同,包括 边的长度还有角的度数完全相等,再设未知数,然后运用勾股定理建立方程,这是求线段长度最常用的方 法. 第21页/共23页 学科网(北京)股份有限公司八、(本大题共1小题,每小题1分,共14分) 23. 如图,在 中,AC=BC,M、N分别是AB和CD的中点. (1)求证:四边形AMCN是矩形; (2)若∠B=60°,BC=8,求 的面积. 【答案】(1)证明见解析; (2)平行四边形ABCD的面积为 . 【解析】 【分析】(1)由平行四边形的性质得出AB∥CD,AB=CD,由已知条件得出AM∥CN,AM=CN,证出四 边形AMCN是平行四边形,由等腰三角形的性质得出∠CMA=90°,即可得出四边形AMCN是矩形; (2)根据∠B=60°,BC=8,即可得到CM和BM的长,再根据等腰三角形的性质即可得到AB的长,进而 得出 的面积. 【小问1详解】 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD, ∵M、N分别是AB和CD的中点, ∴AM=BM,AM∥CN,AM=CN, ∴四边形AMCN是平行四边形, 又∵AC=BC,AM=BM, ∴CM⊥AB, ∴∠CMA=90°, ∴四边形AMCN是矩形; 【小问2详解】 解:∵∠B=60°,BC=8,∠BMC=90°, ∴∠BCM=30°, 第22页/共23页 学科网(北京)股份有限公司∴Rt△BCM中,BM= BC=4,CM=4 , ∵AC=BC,CM⊥AB, ∴AB=2BM=8, ∴ 的面积为AB×CM=8×4 =32 . 【点睛】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、等腰三角形的性质;熟练掌握平行四边形的 性质,由等腰三角形的性质得出CM⊥AB是解决问题的关键. 第23页/共23页 学科网(北京)股份有限公司