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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考向1 动能和势能
1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能
解读：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静
止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。
2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。.重力势能：物体由于被举高而具有的能。弹性势能：物体由于发生
弹性形变而具的能。
运动物体的速度越大，质量 越大，动能就越大；
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大；物体的弹性形变越大
，它的弹性势能就越大。
解读：物体动能由质量和速度共同决定，所以比较动能时，对于不同的物体来说，要同时比较它们的速
度和质量，如果速度相同，质量大的物体动能大；若质量相同，速度大的物体动能大。而对于同一物体，只须
要比较其速度即可。
3、探究决定动能大小的因素 ：
① 猜想：动能大小与物体质量和速度有关；
② 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；
如何判断动能大小 ：看小钢球能推动
木快做功的多少
如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；
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如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；
③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；
保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；
④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
4、机械能：动能和势能统称为机械能。
解读：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
典型例题【2016•广东卷 】（6分）如题21图所
示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由
静止沿斜面滚下，在底部与
静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿
水平面向右运动直至停止。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
（1）实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小。
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探钢球的动能大小与 的关系。
（3）换用质不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系。
（4）木块最终会停下来的主要原因是
，在此过程中木块通过 方式把动能转化为
内能。
（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将 。
【答案】（1）木块移动的距离远近；（2）速度；（3）质量；（4）受到阻力（或摩擦力）的作用；做功；（5）一直做匀速
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直线运动
【解析】
针对练习1【江苏省扬州市梅岭中学2015-2016学年九年级上学期期末考试物理试题】如图所示是蹦床运动
员表演的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是 （ ）
A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小
C．动能先减小后增大，重力势能减小 D．动能先增大后减小，重力势能增大
针对练 习2【江苏省苏州市高新区2016届九
年级上学期期末物理试题】一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在水平的铁道上．此时从远处驶来一列火车，
尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的
A．速度很大 B．动能很大 C ．势能
很大 D．功率很大
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针对练习3【江苏省苏州市高新区2016届九年级上学期
期末物理试题】汽车沿平直斜面向上匀速行
驶的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是
考向2 动能和势能的转化
1、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；
2、动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
动能 势能 机械能
质量、 质量、高度、 质量、速度、高
影响 [来源:.Com] [来源:.Com]
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速度 弹性形变程度 度、弹性形变程度
因素
分析同一物体的机械能转化：
①分析动能和势能相互转化的实例时，先要明确研究对象是在
哪一个过程中，再分析能量
注意 的变化和转化情况，关键是从物体的运动速度、高度、弹性形变的变化情况入手；
事项 ②在动能和势能相互转化过程中，如果物体只受重力作用，不受摩擦和空气阻力时，机械能
守恒.如滚摆在旋转上升的过程中（不考虑滚摆与绳的摩擦力及空气阻力）其机械能守恒
（2）若物体的质量并非不变（如洒水车作业、投放物资等）时，则分析动能和势能综合考虑质
量、速度、高度、弹性形变等因素，分别分析动能、势能的变化情况，进而分析机械能的转化情
况
解读：动能与势能转化问题的分析：
⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势
能）如何变化。
⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其
他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没
有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。
⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”
表示有能量损失——机械能不守恒。
典型例题【2016•山东泰安卷】下列事例中，由弹性势能转化为动能的是 （ ）
A．风吹动树叶 B．秋千从高处向低处摆动
C．汽车沿盘山公路匀速前进 D．拉弯的弓把箭射出
【答案】D
【解析】
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针对练习1 【江苏省海安县七校联考2016届九年级上学期期中考试物
理试题】我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛
那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是
A．小孩在A点具有最大动能 B．小孩在B点势能最小
C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能 D．如果没有能量损失，他将一直荡下去
[来源:学。科。网]
针对练习2【江苏省扬州市梅岭中学2015-2016学年九年级上学期期末考试物理试题】如图，一木块从斜面上
匀速滑下，下列说法正确的是（ ）
A．木块只受到重力和斜面的支持力 B．下滑过程中，木块的重力势能转化为动能
C．下滑过程中，木块的机械能保持不变 D．下滑过程中，木块的重力势能转化为内能
[来源:]
针对练习3【江苏省泰州市姜堰区2016届九年级上学期期末考试物理试题】小明去商场购物，自动扶梯将他
从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）
A．重力势能不变，动能不变，机械能不变
B．重力势能不变，动能增大，机械能增大
C．重力势能增大，动能不变，机械能增大
D． 重力势能增大，动能增大，机械能增大
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