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考向1 噪声的危害和控制
解读:
1 乐 音 是 物 体 做 规 则 振 动 时 发 出 的 声 音 。 . 物 理 学 角 度 看 , 噪 声 是 指 发 声
体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护
的角度噪声是指妨碍人们正常 休息、学习和工作的声
音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。所以好听的声音不一定是乐音。
2.噪声的等级及危害:单位: 分贝 。听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,
应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
3. 减弱噪声的途径:防治噪声的途径有:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程
中减弱.
(1)防止噪声产生------给摩托车加消声器;
(2)阻断噪声的传播-------城市道路两侧装隔声板;
(3)防止噪声进入人耳------戴耳罩
典型例题 【安徽省铜陵市第十中联合体2016届九年级下学期第二次月考】噪声严重影响着人们的生活和工
作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A. 通过科学研究,使噪声源不发生振动
B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林
D. 建筑工地不允许使用大型机械
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
【答案】 C
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考点:噪声的危害和控制
点评:解决本题的关键减弱噪声的三种方法,难度较小。
针对练习 【湖北省黄冈市2016年中考模拟试题物理B卷】下列措施中不能减弱噪声的是()
A.高架桥两旁安置透明玻璃板 B.将高音喇叭的音量调小
[来源:Z|xx|k.Com]
C.教室内安装噪声监测装置 D.居民小区内多种植花草树木
考向2 声的分类 次声波、可听声和超声波
(1)次声波:频率小于20Hz的声波。(大象可发出次声波;地震、台风、海啸、火山喷发均可产生次声波)
(2)可听波:人耳可 听到的机械波称为可听波,其
频率在20Hz~20000Hz之间。
(3)超声波:频率大于20000Hz的声波。(猫、狗、海豚、蝙蝠能听到)
典型例题 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区 2016-2017 学年八年级 10 月月考】狗、猫
能听到人不能听到的声音,原因是( )
A.狗 、 猫 的 耳 朵 比 人 更 灵 敏
B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、
猫的耳 廓能转动
【答案】C
【解析】
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解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,动物的听力范围与人不同.因人能听到的声音
频率范围是20Hz~20000Hz,听力范围有限,动物与人的听觉范围不同,动物能听到的人不一定能够听到;故
选C .
针对练习 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区2016-2017学年八年级10月月考】地震产生的次声波会引起某些
动物的听贪反应。根据右表提供的数据可知,听觉上可能有反应的动物是( )
A.大象 B. 海豚 C.猫 D.蝙蝠
一些动物听觉的频率范围
蝙蝠 1000Hz~120000Hz
海豚 150Hz~150000Hz
猫[ 60Hz~65000Hz
大象 1Hz~20000Hz
考向3 声的利用
解读:可以利用声来传播信息和传递能量
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
(1)传递信息:根据 音调 ,判断物体的好坏,螺丝松动等;利用 声音反射 ,蝙蝠可“回声定位”、
“声呐”探测海洋、“B超”诊病等。
(2)传递能量:利用 超声波 ,清洗钟表等精细机械、除去人体内结石、除尘、为空气加湿。
典型例题 【湖北省黄冈市2016年中考模拟试题】超声雾化器是将药物(溶液或粉末)分散成微小的雾滴或
微粒,使其悬浮于气体中,并进入呼吸道及肺内,达到治疗目的的一种仪器。关于雾化治疗,下列说法错误的
是
A.利用了声传递能量 B.雾化 后
的药物进入呼吸道及肺内 是扩散现象
C.超声波可以在液体中传播 D.超声也是由于振动产生的
【答案】B
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【解析】超声雾化利用了超声波具有能量,将药物分散成微小的雾滴或微粒,故A正确。B、雾化后的药物
是小液滴或微粒,不是分子,所以进入呼吸道及肺内不
是扩散现象,B错误,符合题意为答案。C、超声波可以在液体中传播,像声呐就是超声波应用的例子,C正确。
D、声音是由物体振动产生的,振动频率超过20000Hz的声音为超声波,D正确。
针对练习1 【四川省巴中市恩阳区渔溪学区2016-2017学年八年级10月月考】下列事例中,属于利用声传
递信息的是( )
A.用B超给病人检查身体 B.用超声波击碎人体内的结石
C.用 超声波清洗眼镜 D.用
超声波美白牙齿
针对练习2 【河南省郑州轻工业学院附属学校2016-2017学年八年级9月月考】下列图中,主要描述声波能
够传递能量的是( )
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
【答案】
【解析】
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