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考向1 电能
1.用电器工作的过程,实际上就是电流经过用电器时把电能转化为其他形式能的过程。
2.电能用电能表来测量,电能的国际单位是J,生活中常用单位是kW·h,1kW·h=3.6×106J。
3. 电能表计数器前后两次读数之差,就是用户在这段时间内消耗的千瓦时,即用电度数。测量较小电功时,
用表盘转数读数。
4.电能计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路)
解读:电能表铭牌上一些参数的含义:
A.220V——表示电能表的额定电压。
B.5(10)A——表示电能表的额定电流为5A,在短时间内允许通过的最大电流为10A。
C.2500r/(kw·h)——表示用电1kw·h电能表转盘转2500转。
典型例题【2016·齐齐哈尔卷】小明学习了电能表的知识后,回到家里观察电能表的示数是 ,过
一段时间后,小明家电能表的示数如图所示,则小明家这段时间消耗的电能是 kW•h;若小明只
让家中一个用电器工作,观察到1min电能表的转盘穿了30转,则该用电器的功率是 W.
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【答案】18.2;1200
【解析】 小明家共消耗的电能:318.5kW•h﹣300.3kW•h=18.2kW•h;电能表转盘转了30圈用电器消耗的电能:
W=30×1/1500kW•h=0.02kW•h;用电器的功率:P=W/t=0.02kw/h/1/60h=1.2kW=1200W。
针对练习1 【江苏省无锡市璜塘、峭岐2016届九年级上学期12月联考物理试题】某市居民生活用电试行阶
梯电价听证方案:每月耗电第一挡电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二挡电量为
151至280度,每度电0.65元;第三挡电量为281度以上,每度电0.9元,小华家上月初和上月底电能表的示
数如下图所示,则她家上月用电为 kW•h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付
元.
针对练习2 【湖北省孝感市八校联谊2016届九年级12月联考物理试题】小明观察家中的电能表(如图),下
列说法正确的是( )
A.此电能表应该接在220V的电路中使用
B. 电能表的额定功率是220W
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C. 小明家已经消耗的电能为107J
D.此电能表转盘每小时转过3000转
针对练习3 【广东省揭阳市五校2016届九年级上学期期末联考】有一款手机用的锂电池,上面标明电压为
3.7V,容量为1000mAh.给它充电时,是电能转化为 能.充满电后,大约存储了 J的电能.
考向2 电功率:
定义:电功率等于电功和时间之比。
意义:表示消耗电能的快慢。
符号:P
单位:瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW=103W
电功率的定义式: W=Pt
第一种单位:P——电功率——瓦特(W);W——电功——焦耳(J);
t——通电时间——秒(s)。
第二种单位:P——电功率——千瓦(kW);W——电功——千瓦时(kW·h);
t——通电时间——小时(h)。
电功率计算公式: =UI(适用于所有电路)
对于纯电阻电路可推导出:P= I2R=
解读:串联电路中电流处处相等,比较用电器消耗功率的多少一般采用P=I2R,并联电路各支路两端电压相
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。
等,比较用电器消耗功率的多少一般采用 P=
典型例题 【2016·德阳卷】两定值电阻甲、乙中的电流与电压
关系如图所示,现将甲和乙串联后接在电压
为6V的电源两端,下列分析正确的是( )
A.乙两端的电压是2V
B.甲消耗的电功率等于0.8W
C.甲中的电流大于乙中的电流
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
D.甲乙两端的电压之比为2:1
【答案】B
针对练习1 【湖南省湘潭县2016届九年级上学期期末联考物理试题】清华大学的虞昊教授致力于第三代照
明技术——LED灯的普及工作。LED灯的能耗小,造价低廉,使用寿命长。虞昊自制的LED台灯,用电压
为6伏的电源供电,正常工作电流为300毫
安。那么,此LED台灯正常工作时的功率为( )
A.1.8瓦 B.18瓦 C.180 瓦 D.1800
针对练习2 【江苏省泰州市姜堰区2016届九年级上学期期末考试物理试题】一只电灯标有“6V 3W”字样,
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现提供电压为9V的电源,则应给该电灯串联一个阻值为 Ω的电阻,一起接在电源上,电灯才能正
常发光.。1min内,电流流过整个电路所做的功是 J。
针对练习3.【云南省昆明市第三中学2015—2016学年九年级上学期期末考试】如图18所示,电源电压保持
不变,电阻R 的阻值为15欧。闭合电键S后,电流表的示数为1安,通过电阻R 的电流为0.4安。求:
2 2
(1)电源电压U;
(2)电阻R 的阻值;
1
(3)通电10秒,电流通过电阻R 所做的功W。
1 1
考向3 额定功率和实际功率:
电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是220V,额定功率是25W。
(1)额定电压U额是用电器正常工作时的电压,也就是用电器上标着的电压值。
额定功率P额是用电器在额定电压下的功率,也就是用电器上标着的功率值。
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用电器上标出的电流是当用电器两端加上额定电压时通过它的电流。P =U I 。
额 额 额
额定功率是用电器的重要性能指标,在设计用电器时必须确定它的性能和工作条件。
(2)实际功率是用电器在非额定电压下实际消耗的功率,灯炮的亮度就由实际功率决定。由公式P=UI可知
实际功率的大小随用电器两端电压的变化而变化。
(3)实际功率和额定功率的关系:
①U
实
=U
额
,则P
实
=P
额
,用电器正常工作;
②U
实
U
额
,则P
实
>P
额
,可能损坏用电器。
解读:①对某 个用电器而言,其额定电压、额
定功率的值只有一个,实际功率随电压变化而变化,实际电压、实际电功率的值有无数个。
②若用电器电阻R不变,根据 ,如果U 减小为原来的 ,则P变为原来的 。
③灯L“220V 100W”, 灯L“220V 25W”,由 可知,L 灯丝电阻小,L 灯丝 粗短 ,L 灯丝 细长。
1 2 1 1 2
判断灯丝电阻口诀:“大(功率)粗短,小细长”(U 相同)。两灯串联时,由 ,可知灯L 亮,两灯并
额 2
联时,由 可知灯L 亮。
1
项目 串联电路 并联电路
P 与R的 串联电路中电阻越大
实
关系
并联电路中电阻越
的用电器消耗的电功率越大
小的用电器消耗的电功率越大
[来源:学+科+网] 通过电流大的P
实际电压大的P 越大,因此实际电压大的 实
实
越大,因此通过电流大的灯泡较亮
灯泡较亮
[来源:学科网]
灯泡发光亮
度
[来源:学.科.网]
电阻大的P 越大,因此电阻大的灯泡较亮
实 电阻小的P 越大,因此电阻小的灯泡较亮
实
串接上滑动变阻器的小灯泡,变阻器阻值增 并接上滑动变阻器的电灯,由于并联电路中
大时分压也大,小灯泡实际电压减小,小灯 各部分互不干扰,所以通过小灯泡所在支路
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泡发光较暗 的电流不变,小灯泡发光情况不变
典型例题 【2016·丹东卷】(2分).灯泡L 、L 分别标有“6V6W”和“6V3W”字样,将两灯串联接入电路,
1 2
若其中一个灯泡正常发光,电源电压为 V,灯泡 更亮一些(选填“L ”或“L ”).
1 2
【答案】9;L
2
【解析】 根据公式P=UI可得,两灯泡的额定电流分别为:I =P/U=6W/6V=1A,I =P/U=3W/6V=0.5A,根据
1 1 1 2 2 2
公式I=U/R可得,两灯泡的电阻:R =U/I=6V/1A=6Ω,R =U/I=6V/0.5A=12Ω,两灯串联接入电路时,因串联
1 1 1 2 2 2
电路中各处的电流相等,故为了使电路 安全,电路中的
最大电流I=I =0.5A,由于串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路两端允许加的最大电压:U=I
2
(R +R )=0.5A×(6Ω+12Ω)=9V;由于灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,根据公式P=I2R可知,L 的电阻较
1 2 2
大,实际功率较大,灯泡较亮。
针对练习1【山东省东营市各县区2016届九年级上学期联考物理试题】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图
所示,下列说法中正确的是:( )
A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较 多
B. 两灯均正常 发光时,甲
灯的电阻小于乙灯的电阻
C. 两灯串联在220V的电路中,甲灯比乙灯亮
D. 将甲灯接入1 10
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V电路中,它的实际功率为12.5W
针对练习2【山东省东营市各县区2016届九年级上学期联考物理试题】如图所示,电源电压都是220伏,灯泡
L 是“220V、40W”,灯泡L 是“220V、100W”,在下列四个电路中,消耗总功率最大的是( )
1 2
针对练习3【湖南省郴州市2016届九年级上学期期末考试物理试题】如图所示,将标有“12V 6W”的灯泡
L 和“6 V 6W”的灯泡L,并联后,接在6V的电源上
1
(设灯丝电阻不变).则
A.两灯的实际功率之和等于12W
B.两灯的实际功率之和大于12W
C.灯泡L 比灯泡L 亮
1 2
D.灯泡L 比灯泡L 亮
2 1
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考向4 焦耳定律
1.电流的三种效应分别是热效应、磁效应、化学效应。
2.焦耳定律的内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成
正比。计算公式:Q=I2Rt (适用于所有电路)。
利用电热的例子:热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。
防止电热的例子:电视机外壳的散热窗;计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。
解读: 对于纯电阻电路,电流做功消耗的电能全部转化为内能(Q=W),这时以下公式均成立Q=UIt,Q=t,
Q=Pt;对于非纯电阻电路,电能除了转化为内能,还要转化为其他形式的能量。求Q时只能用Q=I2Rt。
① 在串联电路和并联电路中,电流产生的总热量等于部分电热之和;
② 串联电路中,各部分电路的热量与其电阻成正比,即=;
并联电路中,各部分电路的热量与其电阻成反比,即=。
典型例题1【2016·大连卷】(5分)某同学猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探
究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”。所用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、滑动变阻
器、停表、开关各一个;与U形管相连的塑料盒一个。盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值为10Ω;导线若干。
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(1)用笔划线代替导线,将图12中的电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___端。(选填(“a”或“b”)
(3)该实验是通过___来反映电流通过电阻丝产生热量多少的。
(4)该同学设计实验室,将三次实验的通电时间均设定为15s,三次实验预设的电流分别为I、I、I,则该同学
1 2 3
进行第一次实验的操作是:闭合开关,_____
【答案】(1)实物图连线如下图所示;(2)a;(3)U形管内液面高度差;(4)移动滑片,使电流表的示数为I1、I2
和I3,分别通电15s,观察U型管内液面高度差
【解析】 (1)滑动变阻器要“一上一下”的接入电路;电路中的最小电阻为10Ω,电源电压为6V,电路中的
最大电流I=U/R=6V/10Ω=0.6A,所以电流表利用小量程0﹣0.6A,并且正入负出,电路连接如上图所示;(2)
闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处,即a端;(3)该实验是通过U型管内液面高度差来反
映电流通过电阻丝产生热量的多少;(4)第一次实验的操作是:闭合开关,移动滑片,使电流表的示数为I、I
1 2
和I,分别通电15s,观察U型管内液面高度差。学科网
3
典型例题2【2016·齐齐哈尔卷】如图甲为常用的电热饮水机,其电路原理如图乙所示,该饮水机的额定电压为
220V,加热电功率为1100W,保温电功率为44W,R、R 均为电热丝 (R、R 的电阻不随温度变化).请问:
1 2 1 2
(1)当S闭合时,饮水机处于 (选填“加热”或“保温”)状态,此时电路中的电流是多大
?
(2)电热丝R 的电阻是多 大?
1
(3)饮水机加热工作时,将0.5千克初温为20℃的水加热到97℃,需要多长时间?(假设电能全部转化为水
的内能)
【答案】(1)5A;(2)1056Ω;(3)147s
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针对练习1【广东省肇庆市端州区西区2016届九年级上学期期末考试物理试题】如图6的装置可用来定性研
究 定律。将电阻R 与R (R >R )串联在电路中是为了使时间和 相同,通过温度计示
甲 乙 甲 乙
数的变化可以比较 的多少。
图6
针对练习2【湖南省郴州市2016届九年级上学期期末考试物理试题】用如图所示的装置做“探究电流相同时,
通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实
验。(甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前,A、B两U形管内液面相平。)
①由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的 来显示甲、乙容器
内空气温度的变化,这里采用了____的探究方法。
②通过对比观察,发现 (选填“甲”、“乙”)容器中的电阻产生的热量较多。两电阻采用串联的连接方
式,是为了确保它们的 和通电时间相同。
针对练习3【湖北省孝感市八校联谊2016届九年级12月联考物理试题】小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其
内部简化电路如图所示,R 和R 均为电热丝.求:
1 2
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××牌电烤箱
额定电压 220V
高温档 1100W
额定功率
低温档 440W
电源频率 50Hz
⑴若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s,该电烤箱消耗的电能是多少?
⑵电路中R1 的阻值是多少?
⑶在低温档正常工作时,电路中的 电流和R1 的功率分
别是多少?
(2)44Ω;(3)2A;176W。解析(1)电烤箱在高温挡正常工作1000s所消耗的电能:W=P
高
t=1100W×1000s=1.1×106J;(2)由P =UI得:I=P /U=1100W/220V=5A,由欧姆定律知,R 的阻值为:
高 高 1
R=U/I=220V/5A=44Ω;(3)设电烤箱在低温档正常工作时,电路和中的电流为 ,则P =U ,得 =P
1 低
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/U=440W/220V=2A,所以电烤箱在低温档正常工作时,R 的功率为: =176W。学
低 1
科网】
考向5 电功率的测量
1、 伏安法测小灯泡的额定功率。
器材:电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线,小灯泡(标有2.5 V字样)
步骤:①所示连接电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数U=2.5 V,同时记下电流表的示数
②计算小灯泡的额定功率P=UI。
测定用电器的功率时,调节滑动变阻器滑片P,观察电流表和电压表的示数,即可求出用电器的实际功率。
次数 电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况
1
2
3
由实验可得出:灯泡的亮度由实际功率决定。
2、伏安法测导体电阻实验和伏安法测小灯泡的电功率实验区别。
实验所用器材相同,电路图基本相同,测量方法相同,记录的数据也基本相同。
区别:①原理不同R=U/I,P= UI;②测电阻时,
为了减小误差而应多次测量求平均值;测电功率时,通过每组实验的数据求出的都用电器在不同电压下的实
际功功率,所以绝对不能求几次实验结论的平均值(滑动变阻器的调节作用不同)。
(2)电能表测用电器的电功率
步骤:①使室内其他用电器均停止工作,只让待测用电器工作;②记下电能表转盘转过一定转数n所用的时
间t;③计算用电器的实际功率
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典型例题在【2016·大庆卷】某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压3V且保持不变,滑动变阻器标
有“3A、5Ω”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.5V”和“2.2V”中的一个。
(1)电路图如图所示,图中尚有两根导线未连接,请用笔画线代替导线补上。
(2)在连接电路中,开关应处于________状态。(填“闭合”或“断开”)
(3)闭合开关前,滑动变阻器上的滑片应移到____端。(填“左”或“右”)
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近位置时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如
图,小灯泡的额定电流为____A,则该实验中所用小灯泡的额定功率为____W。继续移动滑动变阻器的滑片,
发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的功率
________额定功率。(填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】(1)见解析;(2)断开;(3)左;(4)0.3、0.66、大于
为了保护电路,闭合开关前,滑动变阻器上的滑片应移到最大阻值处即左端;
(2)根据电路图知道电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则电路中电流为0.3A,滑动变阻其两端的
电压为U =0.3×5/2Ω=0.75V,根据串联电路电压的特点,小灯泡两端的电压为U =U-U
滑 L 滑
=3V-0.75V=2.25V,故灯泡的额定电压为2.2V;小灯泡的额定功率为P=U I=2.2V×0.3A=0.66W;继续移动滑
L
动变阻器的滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的功率大于额定功率。
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针对练习1 【江苏省泰州市姜堰区2016届九年级上学期期末考试物理试题】(9分)如图21甲所示是“测量
小灯泡额定功率”的实验电路图,其中电源用的是2
节新干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω
1A”, 选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)小敏连接了如图甲所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;
(2)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,但电
压表有示数,则其原因可能是 ;
(3)排除故障,开始实验,移动变阻器滑片,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的
额定功率为 W;
(4)在不改变图甲电路和元件的前提下,能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系? ;为什么?
;
(5)物理老师在上课之前,查阅了该规格小灯泡的I与U的关系部分数据如表所示:
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.90
I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.21
实验过程 中,小勇
发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第 次(填序号)数据,理由
是 ,如果想得到表中完整的数据可以采取的相应措施 .
针对练习2【辽宁省鞍山市2016届九年级上学期期末考试】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯
泡的额定电压是3.8V,灯丝电阻约10Ω。
(1)图甲是实验所用的器材,请用笔画线代替导线完成实验电路的连接,要求:变阻器的滑片向右移动时,接
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入电路的阻值变小。
(2)连接电路后闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,其原因可能
是以下情况中的 。
A.小灯泡处断路 B.小灯泡被短接 C.变阻器处断路 D.电压表被短接
(3)改变变阻器滑片的位置,测得下表中的三组数据,其中第一组数据电流表的示数如图乙所示,其值为
A。由表中数据可知,小灯泡正常发光时的功率为 W,电阻为 Ω。
(4)在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,说明
灯泡的亮度取决于它的 。
【参考答案:1. (1)如图
(2)灯泡断路 (3)0.5 ( 4)不能,灯泡的电阻随温度变化,不能控制电阻不变 (5)1 无论如何移动
滑片,灯泡两端电压均大于0.5V,滑动变阻器的最大阻阻不足 更换最大阻值大一些的滑动变阻器 解析:
(1)“测量小灯泡额定功率”,应测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,电压表应与小灯泡并联,电波
表应与小灯泡串联;灯泡额定电压为2.5V,电压表选0~3V,灯泡电阻约为10Ω,根据欧姆定律得通过灯泡电
流约为0.25A,所以电流表的量程选0~0.6A。 由表格中数据知,当灯泡两端的电压为2.5V时,电流为
0.2A;则额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(2)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑
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片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,说
明电路是断路,但电压表有示数,说明灯泡断路,电压表串联在电路中测电源电压了,则其原因可能是灯泡断
路。(3)排除故障,开始实验,移动变阻器滑片,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,电流表的
量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,灯泡额定电压为2.5V,则该灯泡的额定功率为
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(4)利用控制变量法来探究电流与电压的关系,要保持电阻不变,灯丝的电阻受温度
的影响是变化的,在不改变图甲电路和元件的前提下,不能利用控制变量法来探究电流与电
压的关系。(5)由实验数据知,当灯泡两端的
电压为0.2V时,滑动变阻器的电压应为3V-0.2V=2.8V,则滑动变阻器的电阻应为 ;
而滑动变阻器的最大阻值为50Ω,所以不能得到上述数据,要想得到上述数据,应更换最大阻值大一些的滑
动变阻器.学科网
(3)由 于电流表应使用0-0.6A量程,所以电
流表的示数是0.36A;由题意知道,灯泡额定电压3.8V对应的电流是0.40A,灯泡的额定功率P
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=UI=3.8V×0.40A=1.52W;灯泡正常发光时的
电阻R=U/I=3.8V/0.40A≈9.5Ω;(4)在实验过程中发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也
随之增大,灯泡的亮度变亮,说明灯泡的亮度取决于它的实际功率。学科网】
考向6家庭电路:
一、家庭电路的组成:家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。
家庭电路中各部分电路及作用:
1、进户线:进户线有两条,一条是端线,也叫火线,一条是零线。火线与零线之间的电压是220V。火线与地面
间的电压为220V。正常情况下,零线之间和地线之间的电压为0V。
2、电能表:电能表安装在家庭电路的干路上,这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
3、闸刀开关:闸刀开关安装在家庭电路的干路上,控制整个电路的通断。
4、保险丝:电路符号:
材料:保险丝是由电阻率大、熔 点低的铅锑合
金制成的。(原因:保险丝电阻较大,使得电能转化为热的功率比较大,保险丝温度易升高,达到熔点后就自
动熔断。)现在居民楼一般选择空气开关代替保险丝。
电能表、闸刀开关和保险丝是按照顺序依次连接在家庭电路干路上的。
5、插座
种类:常见的插座有二孔插座和三孔插座。
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安装:把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,
防止了外壳带电 引起的触电事故。(万一用电
器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害。)
6、用电器(电灯)和开关 :
家庭电路中各用电器是并联的。开关和用电器串联,开关必须串联在火线中。与灯泡的灯座螺丝口相接的必
须是零线。
7、测电笔:用试电笔可以辨别火线和零线。使用时笔尖接触被测的导线,手必须接触笔尾的金属体。用试电笔
测火线时氖管会发光;测零线时不会发光。
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8、家庭电路中触电的原因:一是站在地上的人触到火线(单线触电),二是站在绝缘体上的人同时接触到火线
和零线(双线触电)。
9、触电急救常识:发现有人 触电,不能直接去
拉触电人,应首先切断电源或用绝缘棒使触电人脱离电源。发生火灾时,要首先切断电源,决不能带电泼水救
火。为了安全用电,要做到不接触低压带电体,不靠近高压带电体。
10、家庭电路中电流过大的原因:① 发生短路; ② 接入电路中的总功率过大。
典型例题1【2016·百色卷】请用笔画线表示导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)
接入家庭电路中.
【答案】如下图所示
【解析】 三孔插座的上面的孔接地线,左孔接入零线,右孔接火线;电灯的接法:火线先过开关再入灯泡,然
后接入顶端的金属点,零线直接接入螺旋套,如上图所示。
典型例题2 【2016·西宁卷】下列做法中符合安全用电要求的是
A.修理家庭电路时没有断开总开关 B.用电器的金属外壳接地
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C.电灯的开关接在零线和灯泡之间 D.在家庭电路中,保险丝熔断后用铜丝代替
【答案】B
【解析】 A.修理家庭电路时,应该断开总开关,以免触电,A错误;B.用电器的金属容易导电,因此外壳应该
接地B正确;C.电灯的开关接在火线和灯泡之间,首先进开关,再进灯泡,C错误;D.在家庭电路中,保险丝
熔断后不能用铜丝代替,因为保险丝都是熔点低,电阻大的导线,
铜丝不符合要求,D错误。正确选B。
针对练习1【北京市延庆区2016届九年级上学期期末考试物理试题】如图3所示的四幅图中,符合安全用电
原则的是( )
A B C D
针对练习【广州市越秀区2016届九年级上学期期末调研测试物理试题】如图甲是家用插线板,请用笔画线代
替导线,在 乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,
并接入家庭电路中,要求:①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断
②开关接通时两插座都能提供220V电压.
针对练习3【江苏省台东市2016届九年级下学期第一次月考】如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮。
用试电 笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管
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才发光。用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是
( )
A.灯泡短路 B.灯丝断了 C.开关接触不良 D.插座短路
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