义务教育教科书·美术六年级上册_电子课本_小学电子课本_07美术_赣美版

· 义 务 教 育 教 科 书 · 美术 M E I S H U 六 年 级 上 册 主 编 王 陈 政 责任编辑：李 佳 危佩丽 副主编 谢丽芳 刘 杨 责任印制：吴文龙 张维波 装帧设计：郭 阳 义务教育教科书 美术（六年级上册） 出 版：江西美术出版社 地 址：南昌市子安路66号江美大厦 网 址：www.jxfinearts.com 电子信箱：jxms@jxfinearts.com 邮 编：330025 电 话：0791-86565573 86566274 发 行：江西新华发行集团有限公司 印 刷：江西千叶彩印有限公司 版 次：2014年7月第1版 印 次：2020年7月第7次印刷 开 本：787毫米×1092毫米 1/16 印 张：3 ISBN 978-7-5480-2766-9 定 价：5.75元 赣版权登字-06-2014-129 版权所有，侵权必究 江西美术出版社目 录 内容提要 m u l u 六年级上册 1 保护世界文化和自然遗产 同学们好，新学期又开始了，这套崭 级、中年级、高年级及初中划分为四个学 新的美术教科书将带领你们踏上探寻美的 段。每一学段均以美术学习活动方式划分 红色记忆 历程。 为“欣赏·评述”“造型·表现”“设 永恒的造型 22 第11课 星火燎原 这套教科书是根据教育部《义务教育 计·应用”“综合·探索”四个学习领 2 第1课 中国山水画艺术 美术课程标准》（2011年版）编写的。所 域，围绕这四个学习领域的美术活动， 编课程内容注重对同学们的个性、实践能 教科书又设立了相应的单元，通过“想 美的体验 力以及创新精神的培养。注重内容与同学 一想”“画一画”“做一做”“说一 理想的生活 24 第12课 结构素描 们的生活经验的联系，激发大家的学习兴 说”“玩一玩”，形成自主、探究、合作 4 第2课 实用美观的产品设计 趣，培养基本的美术素养。教科书关注文 的学习新方式，培养同学们认真观察、勤 26 第13课 多样的立体造型 化与生活，介绍了美术与社会、美术与传 于思考、积极实践、努力创新的能力。 6 第3课 多样的“世博”建筑 28 第14课 会动的人 统文化、美术与多元文化之间的关系，目 新学期翻开本册教科书，依然有许 8 第4课 有趣的影像 的在于培养同学们热爱中华民族优秀传统 多有趣的课题等你来分享，欣赏和学习传 30 第15课 彩塑人物 文化和尊重世界文化多样性的价值观和人 统中国画“中国山水画艺术”，感受祖国 32 第16课 电脑绘画 文情怀。 大好河山的壮丽；在“多彩的田园风光” 美好的家乡 在跟随这套教科书探寻美的历程中， 和“亮丽的城市风景”中领略乡村的恬静 34 第17课 有趣的数码艺术 10 第5课 多彩的田园风光 同学们将会发现： 与城市的繁华两种别样的美；“名楼名 德育与美术学习融合。红色革命经典 阁”“古桥古塔”带你走进古代建筑艺术 12 第6课 亮丽的城市风景 传统的魅力 能让同学们在美术学习实践中感悟革命精 的殿堂，感悟传统艺术的魅力；红色记忆 神，继承革命传统。 “星火燎原”革命故事永不忘，革命精神 36 第18课 名楼名阁 巧手创新 课程内容丰富多样。针对中西部地 记心上；巧妙的“标志设计”、有趣的 38 第19课 古桥古塔 区的教育发展现状，既适合城市又兼顾农 “字体的变化”、可爱的“吉祥物”、漂 14 第7课 标志设计 村，教师易教，学生易学。 亮的“装饰画”，未来的设计师也许就是 16 第8课 字体的变化 注重美术学习的趣味性和愉悦性。同学 你；“电脑绘画”“有趣的数码艺术”， 主题策划 们能在快乐的学习中领悟美术的独特价值。 引领你走进电脑美术的世界，让你体验数 18 第9课 吉祥物 40 第20课 向往和平 传统文化特色浓厚。教科书弘扬中国 码科技带来的无限乐趣…… 传统美术文化，同学们得以丰富知识，启 法国艺术家罗丹说过：“生活中并不 20 第10课 装饰画 迪智慧，感悟祖国灿烂而伟大的文明。 缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学 美术与其他学科的联系更加紧密了。 们，希望你们通过美术学习，学会用自己 美术学习与语文、音乐、数学以及科学等 的眼睛去发现美、认识美、感受美，并且 学科的知识融会贯通，将带给大家一种学 不断用自己的双手去表现美、探究美、创 以致用的成就感。 造美。 本套教科书结构体系按小学低年 美好的世界属于同学们！ 学习领域 欣赏·评述 造型·表现 设计·应用 综合·探索保 护 世 界 文 化 和 自 然 遗 产 北京天坛始建于 明 朝 永 乐 十 八 年 ( 公 元1420年），是明、 清两朝皇帝祭天和祈 求丰年的地方。它是 一组规模宏大的建筑 群，其中最主要的是 祭天的“圜丘坛”和 祈 求 丰 年 的 “ 祈 年 殿 ” 。 祈 年 殿 高 耸 入 云 ， 造 型 和 装 饰 十 分 精 美 ， 是 北 京 天 坛 的 标 志 性 建筑。 北京天坛祈年殿 (世界文化遗产) 1永恒的造型 中国山水画艺术 这幅山水画以新的 表现技法展现了西陵峡 第 课 的景色，江崖壁立，大 江东下，一只帆船逆流 而上，船虽小，但可小 歌颂祖国山河的壮丽，是我国山水画 中见大，抒发了画家对 永恒的主题。观山水画，好像在高空俯瞰 祖国河山的热爱与赞美 大地，有限的画幅，可表现千里江山。画 之情。 家既可使用丰富的色彩，也可以只用单纯 的水墨，同样美不胜收。 你 知 道 吗 山水画是我国传统绘画中的一种 形式。它在取材、构图、用色等方 西陵峡（中国画） 1960年 傅抱石 面，具有鲜明的民族特色。 看 一看 说 一说 仔细观察这几幅作 这些画家的作品你 品，从作品的取材、构 喜欢吗？收集相关的资 图、用色等方面，说说 料，说说你所知道的作 它们各自的特点。 品和表现形式。 富春山居图·局部（中国画） 元代 黄公望 匡庐图（中国画） 五代 荆浩 漓江山水天下无（中国画） 1984年 李可染 宋 千 代 里 江 王 山 希 图 孟 · 局 部 （ 中 国 画 ） 作品采用全景式构图，高度概括了江南水乡的景色。在画法上为传统青绿山水的特点，用色 以石青、石绿为基调，浓郁厚重，清淡空灵，在青绿色调中又呈现出丰富的色阶层次的变化。 2 3理想的生活 实用美观的产品设计 方法步骤： 第 课 产品设计与人们的生活密切相 帐篷 联，我们的衣食住行都离不开产品设 计，产品设计不仅要考虑它的用途 水壶 1.绘制设计草图（富有创意）。 （功能），同时还要有精神方面的审 学 美要求。优秀的产品设计体现了实用 汽车 生 做 一做 作 与美观的有机结合。 品 请你也尝试 设计一件生活用 说 草 一说 莓 品,有信心吗? 果 2.绘制设计效果图（造型准 寻找一件你身边熟悉的产品设计作品， 汁 确，质感逼真）。 机 尝试从功能、材料、形式、美感四个方面进 行分析说明。 自行车 3.给设计的产品绘制颜色。 行 照相机 李 箱 灯具 4.调整完成并制作模型。 玩具 休闲椅 电脑 手机 火 冰箱 车 开瓶器 4 5理想的生活 多样的“ 世博” 建筑 第 课 造型新颖、风格多样的“世博”建 筑，组成了世界博览会上最亮丽的一道 俄罗斯馆 (2010年) 设计者 德国馆 (2010年) 设计者 法国馆 (2010年) 设计者 风景线。这些建筑不仅外观奇特，它们 列翁·艾拉佩托夫（俄罗斯） 斯图加特米拉联合设计团队（德国） 雅克·费里耶（法国） 还是一个个节能环保的绿色音符，为城 中国馆高大的红色 市和谐、美好谱写了新乐章。 斗拱里面，隐藏着许多 环保新技术；日本馆紫 色的外衣其实是一层能 中国馆 (2010年) 设计者 何境堂（中国） 发电会呼吸的膜；英国 澳大利亚馆 (2010年) 馆由6万根装有种子的触 设计者 Think OTS 须组成，白天触须会像 与wood Marsh联合设 光纤一样传导光线，来 计团队（澳大利亚） 日本馆 (2010年) 设计者 彦坂裕（日本） 提供内部照明…… 学生作品 模型制作 英国馆 (2010年) 设计者 托马斯·西斯维克（英国） 澳门馆 (2010年) 新加坡馆 (2010年) 设计者 设计者 马若龙 陈家毅（中国） （中国澳门） 加拿大馆 西班牙馆 (2010年) 设计者 (2010年) 学生作品 设计构思图 贝娜德塔·塔格里阿布埃（西班牙） 设计者 学生作品 SNG兰万 模型制作 灵国际公 司、太阳 马戏团、 ABCP国际建筑与城市规划设计有限公司（加拿大） 做 一做 我们一起来设计一座绿色、可持 你 知 道 吗 续发展的新城市建筑，大胆想象， 2010年在中国上海举办的世博会是一次 画一张构思图，并分组合作制作一 探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会 ，围绕 沙特馆 (2010年) 设计者 中国电子工 个理想的“田园都市”建筑模型。 “城市，让生活更美好”的主题，参展的100 程设计院王振军工作室、北京时空筑诚 (使用工具请注意安全！) 建筑公司（中国） 多个形态各异的世博展览馆都有各自的特色。 6 7理想的生活 有趣的影像 第 课 摄影作品在题材上可以分为人 物摄影、风光摄影、动物或静物摄 影等。一般要掌握拍摄照片的基础 一次欢乐的郊游、一次难忘的 知识，以便使用任何相机都能拍出 同学聚会……在我们的生活中有许 美妙的照片。 许多多有趣的情景，用什么可以快 速捕捉那瞬间的画面呢？你尝试过 用相机拍摄那些动人的情景吗？这 是一种学会观察判断，留住生活中 有意义的瞬间，表现和记录难忘岁 学 生 月的美好活动。 作 品 用你手中的相机为学校或 同学拍一幅照片，比一比，看 谁的照片最有趣。 自动光学相机及胶片 学生作品 你见过哪几 听孙敬修爷爷讲故事(1959年) 种类型的相机?你 能否发现它们有 数码相机 单反相机 学生作品 欢笑 哪些不同？ 取景时，通过使用取景框，能产生一 摄影可以真实地再现以往 种画中画的感觉，使拍摄主体更加突出。 珍贵的瞬间，让我们饶有兴趣 地“目睹”已经消逝的过去。 拍摄人物的一般采光方法： 数码相机 学生作品 郁金香 顺光 侧光 逆光 学生作品 演出胜利 8 9 你 知 道 吗 摄影是造型艺术的一种形式，它通过拍摄、 暗房洗印等技术手段来表现摄影人的创作构思， 完成富有艺术感染力的照片。我们可以尝试使用 传统相机和数码相机来拍摄生活场景。 做 一做 小 猫 看 一看 你 知 道 吗美好的家乡 方法步骤： 多彩的田园风光 第 课 我们生活在一个多彩 的世界里，大自然以其独 特的色彩点缀着我们的生 1.勾画轮廓并画出大体明暗。 暖色调 冷色调 活，丰富着我们的想象。 让我们通过绘画中的色彩 练习，去表现生活和认识 色彩写生的规律。 涂色要注意 色彩的倾向，每 画风景是一个很愉快的 一幅作品都由主 学习过程，你可以用水彩颜 2.画出淡色。 体色相控制画面 料、油画棒、彩色铅笔、水 的基本色调。 笔等多种材料去尽情地画。 大地悠悠 (水彩) 现代 古元 学习一点色彩常识：色彩的相貌——色相 色彩的名称，一般叫作色相，也就是色彩的相 3.由淡到浓，由整体到局部。 貌,如红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑等。 你 知 道 吗 画 一画 铅笔淡彩画是在铅笔素描稿的基 础上薄涂淡淡的颜色进行练习的一种 用铅学笔生淡作彩品的方法画 黄 蓝 绘画形式，铅笔淡彩画一般具有清 一幅你感兴趣的山村景 新、淡雅、轻松的特点。 色。画风景要注意构图和 绿 红 远近虚实的对比关系。 橙 赭 4.完成图。 紫 黑 学生作品 美丽的山谷 学生作品 五彩田园 10 11色彩的纯度 色彩的饱和度叫纯度。一种颜色没有加入其他 颜色调和的时候纯度最高,如红、黄、蓝，其次是 橙、绿、紫等。各种灰色是纯度较低的颜色。 画好一幅城市风景画，先要学会观察,在观 察中获得某种感受和体验。如观察一组楼群， 可感觉到层叠交错、造型各异的建筑物的稳 定、坚实和力量，以及变幻无穷的光和色的明 暗虚实、华艳淡雅。这些都会激起我们的表现 欲望。我们可以在绘画过程中接触多种绘画材 料和表现形式,学到更多的美术知识与技能。 学生作品 繁忙的街道 学生作品 亮丽的都市 学生作品 城市别墅 城 市 小 景 （ 水 彩 ） 美好的家乡 亮丽的城市风景 第 课 纯度较高 纯度较低 色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素。在 进行色彩基础练习时，要熟悉和理解色彩的这一特 性和规律。 色彩的纯度较高，画 色彩的纯度较低，画 面色调柔和沉稳。 学习一点色彩常识 面感觉强烈而奔放。 色彩的明度 画 一画 色彩由深到浅的明暗程度，称作明度，也称作 “色度”。如深蓝、深红、墨绿给人的感觉是暗、 用铅笔淡彩或其他绘画形式，画一画你 深，而淡黄、粉红、草绿给人的感觉是亮、浅。 周围漂亮的城市景观。在搭配色彩时可以多 做比较，体会不同的色彩感受。 色彩的明度 方法步骤： 暗 （深） 亮 （浅） 你 知 道 吗 景物在不同的光线和环境下会产生不同的色 加黑 红 加白 彩变化，写生是练习色彩的好方法，它能培养敏 锐的色彩观察力和感受力。 1 2 城市的一角（铅笔淡彩） 刘建平 1.用铅笔勾画轮廓并画 出大体明暗。 2.用水彩铺出大体色彩。 3.由淡到浓，由整体到 局部地完成作品。 陈 松 3 茂 12 13巧手创新 中国银行标志 标志设计 第 课 标志设计的主要表 公共场所标志 现形式有：文字构成的标 志、图形构成的标志、文 标志是人们用来识别和 字和图形相结合构成的标 传达信息的视觉语言，具有 志等。 识别、象征、审美等功能， 残疾人专用 安全通道 洗手间 废物箱 禁止吸烟 禁止触摸 也称为标识。标志设计要求 交通标志 简洁、美观、醒目，易于识 别，有的还要求赋予一定的 含义，具有鲜明的特点。 学生作品 班徽设计 直行 向左转弯 步行街 人行横道 禁止机动车通行 禁止行人通行 商业标志 育新学校标志创意： 由“育”字组 合成不同年龄段的 中国铁路 中国农业银行 中国联通 凤凰照相机 王府饭店店徽 纯羊毛标志 人的形态，象征着 师生爱校、共同创 造出美好的校园生 首都国际机场中的公共标志 活；外轮廓形似一 评 一评 棵树，寓意着学校 育人成才的宗旨及 请大家把各自设计的 第 优美的环境。 标志张贴在一起，并说说你 做 一做 的创意构思，看看谁设计得 我们经常可以看 最有创意并易于识别。 你 知 道 吗 第八届世界青少年 到各种各样的标志， 标志作为一种视觉语言， 棒球锦标赛赛徽 它不仅给我们的生活 在一定程度上不受国家、民族、 带来了方便，也给我 语言、文化程度的限制，大多数 们以审美享受。请你 人都能识别和运用。有些标志， 用简单的基本图形为 如机场通用的标志、国际知名的 你的学校、班级设计 商标，已经成为一种通用的国际 一个小标志。 语言。标志一旦被使用后，它的 请动手为自己的 图形、文字、色彩是不能任意改 班级设计制作一个有 变的，尤其是国际通用的交通标 特色的班牌。(使用 志更是如此。 工具请注意安全！) 标志在生活中的应用 14 15 29 届 奥 运 会 会 徽巧手创新 字体的变化 第 课 文字是人类文明的象 征，是传达信息的最基本 学生作品 字体联想 的符号。文字图形的设计 作品巧妙地将电脑的造型特点运 首先要具有实用功能，同 用到文字图形的设计中。 时又要符合一个时代、一 个区域的审美标准。 画 一画 请从文字的内容和内涵出 你 知 道 吗 发，设计一组有创意的作品。 文字图形设计可归纳为标识性 学生作品 文字创意设计 文字、广告性文字和装饰性文字。 标识性文字要求形态简洁易辨、特 征突出；广告性文字要求有扩张感 和传递速度；装饰性文字多用于吉 庆场合，强调装饰美感。 创意字体应用 这幅招贴设计作品运用两杯饮料形象地替代 了字母“O”，带给人们清凉的感受。 想 一想 做 一做 把 握 文 字 的 含 义，想想怎样利用文字 请将文字图形设计运用到一些贺 学生作品 的结构及笔画，通过最 卡和小礼物的制作上，并把它送给老 贺卡、包装设计 简洁的方法来进行文字 师和好朋友。(使用工具请注意安全！) 图形的创意设计。 16 17巧手创新 方法步骤： 吉祥物 第 课 想 一想 你 在 生 活 1．剪开纸杯。 中还见过哪些 吉祥物寄托着人类追求幸福、表达美 吉祥物？开动 好愿望的朴素情感，是人类社会精神文化 脑筋，让你设 的象征和展现。吉祥物以独特的图形符 学生作品 吉祥物设计 计的吉祥物更 号，表达出不同民族的文化现象及向往和 富有情趣。 2．两个纸杯黏合。 平吉祥的意识。 第28届奥运会吉祥物（2004年 雅典） 你 知 道 吗 3．用纸条卷羊角。 吉祥物是指用来象征 吉祥、体现人们美好愿望的 视觉形象标记，多选用动物 吉祥物造型和色彩搭配设计图 形象。 评 一 吉祥物设计要具备吉 评 4．贴上棉花。 祥性、象征性、拟人性、亲 说说自己的构思，并把各自设 近性、注目性等特点。 计的吉祥物摆放在一起，看看谁设 计得更生动可爱，更有创意。 学生作品 吉祥物制作 第7届全国少数民族 商业吉祥物在生活中的应用 运动会吉祥物 第5届中国美食节吉祥物 福娃的色彩与灵感来 源于奥林匹克五环、来源 做 一做 于圣火和人们喜爱的动物 形象。福娃向世界传递友 请用身边可以找到的材料，为你的班 谊、和平、积极进取的精 级或学校运动会、艺术节设计制作一个吉 神和人与自然和谐相处的 祥物。(使用工具请注意安全！) 第29届奥运会吉祥物（2008年 北京） 美好愿望。 18 19巧手创新 方 1 涂2 一3 装装饰饰画画 法 · 上· 张· 在 基用 精丰 第 课 步 纸 本沥 美富 骤 板 的粉 的画 上 色 装面 ： 画 调 厚 饰色 厚 画彩 上 。 图 地 就， 形 描 画描 好上 。 线 了金 ， 。线 亮丽的色彩，多样的材 再 ， 质，具有独特的视觉效果的装 饰画，处处美化着我们的生 活，装扮亮丽个性的空间。 幸福鸟（装饰画） 1988年 丁绍光 这幅作品将现代精神与中国古老的 绘画传统紧密结合起来，运用细劲有力 的铁线描和夸张变形的手法刻画云南少 各种布块、 数民族妇女形象以及仙鹤的曼妙风姿。 乳胶、笔刷、 蛋壳等 盘子、镊子等 学生作品 毛线贴画 学生作品 蛋壳贴画 你 知 道 吗 工具材料 想 一想 装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰 小提示：装饰画的制作 你想要创作一幅什 等手法绘制而成，与实用相结合并有欣赏价 材料很丰富，如纸、木 么样的装饰画呢？装饰 值的图画作品，讲究与环境的协调和生活的 头、玻璃、蛋壳、铜丝、 画采用什么材料来制作 美化效果。一般分为具象、意象、抽象和综 毛线等。装饰画的制作手 会更有特色呢？ 合等题材。艺术样式上不同于一般的绘画艺 法也有很多，如粘贴、堆 砌、手绘、雕刻、编织、 术，它更偏重表现形式的装饰性。 学生作品 布贴画 镶嵌等。 做 一做 请同学们用身边的材 阿戴尔·布洛赫·鲍尔画像（油画） 1907年 料做一幅独具创意的装 古斯塔夫·克林姆特（奥地利） 饰画，用它来装饰你的 克林姆特的作品，其画面具有强烈的装饰感 小天地吧。(使用工具请 和辉煌的色彩美。他生于维也纳一个制作金银首饰 注意安全！) 的世家，这正是他喜欢在作品中使用大量金色的原 因。他在作品中运用沥粉、贴金箔、嵌螺钿、贴羽 毛等特殊材料，取得了特殊的艺术效果。 2200 2211红色记忆 星火燎原 第 课 “星星之火，可以燎原”。从革命圣地 井冈山的星星之火到硝烟弥漫的抗日战争、 解放战争，中国革命经历了漫长而艰苦的斗 争，终于以燎原之势取得了全国革命的胜 利。在这段历史进程中，涌现了许许多多革 命先辈英勇斗争的事迹。让我们学习用连环 画的方法，把这些故事画出来，激励我们更 连环画《鸡毛信》反映抗日战争时期， 好地为建设祖国而学习。 儿童团团长海娃与侵略者机智斗争的故事。 方法步骤： 《鸡毛信》( 连环画) 刘继卣 你 知 道 吗 连环画《红岩》封面 连环画是通俗普及的造型艺术，是用多幅画 面连续叙述一个故事或事件的发展过程。它多以 简明的文字脚本，并据此绘制成多页画幅组成。 也有将电影、戏剧等所表现的故事用摄影形式编 成连环画的。 1.铅笔稿。 画 一画 《红岩》人物绣像 电影连环画《沙家浜》 选一个你知道的革命历史故事，画一画其中 的故事内容。 学生作品 2.开始上墨稿。 《铁道游击队》封面 制作多种形式 的连环画册 3.完成图。 红岩 连环画的绘画表现手法很 多，有水墨、水彩、木刻、 素描等，摄影也可以运用。 学生作品 22 铁道游击队 23美的体验 结构素描 第 课 学生作品 结构是一切物体的内部构造及其组合方式，任何形体都有其自 身的结构关系。对待形体复杂的物体要善于抓住其大的特征，按照 透视规律进行提炼，用线条作为塑造对象的手段，保留结构线作为 进一步深入描绘的标记。通过线形描绘来获得立体效果,避免过多 地表现明暗层次。 生活中的各种形体 视平线 成角透视 视平线 视平线 平行透视 圆面透视 画 一画 无论是站立还是坐着写生，作画者 生活中有许多造型 的视线都要尽量与画面的中心保持垂 不同的物体，请你选择 直，身体与画面保持一臂左右的距离。 几件，用结构素描的方 法画出来。 线条的练习 执笔方法 你 知 道 吗 组合形体的结构素描 直 线 成角排列 以线造型为主的素描一 般称作结构素描。线是表现结 为了加强表现效果，可适当运用简单的明暗处 理手法，其重点是明暗交界线和投影。 构形体的手段，把握这些线便 能正确表现出物体的形体。 疏密排列 交叉排列 立方体练习 水杯的结构素描画法： 1.用直线定出水杯的 2.画出水杯的透视关系。 3.深入刻画出水杯的 大体位置。 虚实空间关系。 1 2 3 2244 2255美的体验 多样的立体造型 第 课 评 一 评 看看谁做的立体 在生活中，到处都可以看到形形色色的立体 造型材料、工艺、颜 造型，如建筑物、家具、服装、器皿等都是点、 色最漂亮。 线、面的立体表现，我们有时称作立体构成。随 着时代的进步，这些立体造型的表现形式更加多 样、更加巧妙，制作材料也更加丰富，形状也更 加新颖，给人以独特的视觉感受。 方法步骤： 做 一做 崛起 运用生活中不同的材 1.裁剪纸片。 料，以点、线、面的基本 单元制作一件立体作品。 产品造型 (使用工具请注意安全！) 学生作品 塔楼 2.卷成圆柱形。 机器人造型 说 一说 学生作业 你能用简洁的语 言评述这些立体造型 的不同之处吗？ 3.粘贴固定。 软 性 城 材 市 料 雕 造 塑 型 4.完成作品。 学生作品 立体人物 26 27美的体验 评 一 评 会动的人 第 课 摆摆你的小人偶， 看谁摆出的动作多，摆出 的动作美？ 人们在跑步、跳舞、爬高时，动作都不 一样。动作协调时，动态会很优美。 你 知 道 吗 陶俑 南北朝 用纸制作一个四肢和头部 小提示：在生活中观察人 都能活动的动漫人物，摆动人 的各种动态时，注意人体各 的头、颈、四肢的各个关节就 个关节部位的转折变化。 能形成我们熟悉的各种动作。 皮影人物 做 一做 用彩色卡纸或各种废 旧硬卡纸来设计制作不同 造型的会动的人。(使用工 具请注意安全！) 方法步骤和 示意图： 局部放大示意图 1.在卡纸上画出人 物的大体动态。 2.将四肢各部位进 行拆装拼剪。用订书钉 或按扣固定关节部位。 装订方式示意图 28 29美的体验 彩塑人物 第 课 多彩的世界，多彩的人物，形形色色， 学生、农民、老爷爷、壮小伙……我们用泥 巴来捏，用色彩来画，来表现我们身边多彩 的生活。 大阿福（惠山泥人） 江苏无锡 学生作品 拳击 你 知 道 吗 做 一做 彩塑是指表面有色彩的塑 运用捏塑和彩绘的方法，创作一件 像。泥彩塑是我国传统的雕塑艺 学生作品 戏曲人物 有特色的彩绘人物作品。(使用工具请 术形式。它以黏土为主要原料， 注意安全！) 借助手和简单的工具捏塑成形后 以彩绘加强形象塑造。 小提示：民间 艺人一般先将泥 胎塑形，涂上白 底色，然后勾画 着色。 1 2 用泥捏出泥人 1 2 3 根据上图示意的步骤为泥人上色 学生作品 拉家常 学生作品 救护 30 31学 生 作 品 梁山伯与祝英台 电脑绘画的用途十分广 泛，它不仅具有观赏性，还具 有很强的实用性。我们可以使 海底总动员 用电脑进行海报、贺卡、纪念 卡以及其他各种类型的设计， 也可以用来进行照片的合成。 哪吒传奇 我们先来了解画图软件的 各部分功能，接下来我们就可 以用电脑来进行绘画创作了。 用来绘画的电脑 软件十分丰富，除了 Windows自带的画 图软件，还有金山 画王、Photoshop、 Painter、Flash等。 １.用椭圆工具画出小狗 ２.用选定工具将小狗框 ３.在图像菜单中找到翻 的基本外形,用颜料桶工 选住，进行复制,将小狗 转选项进行多次不同角度 具进行填色。 粘贴在背景图上。 的旋转。 美的体验 电脑绘画 第 课 海 报 设 计 学生作品 电脑绘画 做 一做 请用电脑绘 画的特殊效果，设 计制作一张精美的 电子贺卡，通过网 络发送给你的好朋 友，带去你的美好 祝福！ 你 知 道 吗 电脑绘画表现的特点是：色彩 方法步骤： 鲜艳丰富、生动真实,能制作出许多 金山画王软件 的各部分功能 特殊效果，而且可以任意修改、复 制、调整，制作过程方便、快捷。 1.选择背景图,插入风车房。 画图软件的各部分功能 我的贺卡做得漂亮 吧！把它发给好朋友。 方法步骤： 2.选择边框，点缀花草、蝴蝶。 画 一画 看明白了软 件的这些功能 吗？请你充分发 挥想象力，动手 来试试吧！ 收到朋友发来的祝 3.输入文字。 福真开心！ 32 33美的体验 画 有趣的数码艺术 一画 第 课 找一些适合 的图片，将它们用 电脑软件进行创意 合成。 电脑能将照片和背景图片合成在一 将画好的创 起，使我们瞬间变换造型，形成独特、 意作品转贴在生活 有趣的新形象，这种体验非常奇妙，所 用品上，会更独特 有异想天开的梦想都能在图片中实现。 绿色奥运（海报设计） 哦！ 方法步骤： 学生作品 图片合成 想 一想 你有哪些美好、奇 特的创意构想，想想可以 用哪些图片表现出来？ 1．打开照片，并单击“选择”菜单 2．打开向日葵背景图，并用魔术棒 3．从“编辑”菜单选择“粘贴”命 中的“全选”命令。 工具选中花盘部分。 令，把照片粘贴到选中区域中。选择 “自由变换”命令，调整照片大小， 按回车键确定。 photoshop CS5软件 小提示：常用的图片处理与合成的软 件有金山画王、Photoshop、CorelDraw 、 设计在生 Firework等。工具有电脑鼠标、手绘数位 活用品上会更 板等。 独特哦！ photoshop CS5软件的各部分功能 34 35传统的魅力 名楼名阁 第 课 晨雪初霁,落日熔金,衬托了楼阁的 滕 凝重深沉,气势夺人;亭榭倒影,曲径通 王 幽,显露了园林的清雅秀丽,精巧玲珑。 阁 （ 这些人工与自然的奇妙结合,让人感受到 江 西 风光无限，意境无穷，乐趣盎然。 南 昌 ） 颐和园佛香阁（北京） 鹳雀楼（山西永济） 除江南三大名楼之外，你还知道哪些我国现有 的名楼？尝试从不同角度说说你对古代建筑的感受。 孔 庙 奎 文 阁 西 （ 郊 岳阳楼（湖南岳阳） 山 万 东 寿 曲 山 阜 （ 我国有许多名楼，如湖南的 ） 水 彩 岳阳楼，湖北的黄鹤楼，江西的滕 画 王阁，号称江南三大名楼。名楼之 ） 所以著名，除了建筑精美、地理位 置绝佳外，还因为有历代名家为它 们撰写的诗文、楹联传诵千古。 请用手中的笔 把你见过的楼阁勾 画出来，要注意它 们的结构和特征。 黄 鹤 楼 （ 学 湖 生 北 作 武 品 汉 楼阁是中国古代建筑中的一种类型，是 ） 古 一种多层建筑物，有多种形式和用途，如供 建 筑 佛、登高望远、藏书等。 写 生 36 37 1960 年 说 一说 画 一画 邵 宇 你 知 道 吗佛 宫 我 寺 国 释 现 迦 存 塔 最 （ 大 山 的 西 应 县 ） 大雁塔（陕西西安） 最 早 的 木 塔 传统的魅力 古桥古塔 看 一看 第 课 在生活中，你见 过哪些桥和塔？它们 有什么特征？说出你 悠久的历史，古老的文明，说不 的感受。 尽北京卢沟桥石狮的千姿百态,道不 完大雁塔玄奘取经的故事传说。只要 你登临山顶遥望大地，便知什么是豪 迈；只要你碧波泛舟远眺蓝天，便知 什么是情怀。我们脚下的土地到处是 嵩 赵州桥（河北赵县） 美的风景，古桥古塔皆在图画中。 岳 方法步骤： 我 寺 国 塔 石拱桥是我国传统桥梁的基本 现 （ 类型之一。赵州桥和卢沟桥是古代 存 河 石拱桥的典型。赵州桥是一直使用 最 南 大 早 到现在的最古老的石桥，卢沟桥因 登 理 的 封 桥栏柱上千姿百态、惟妙惟肖的石 三 砖 ） 刻狮子而闻名于世。 塔 塔 1．纸杯折六边后剪开杯口。 （ 云 水 南 彩 做 大 一做 写 理 生 抓 住 桥 ） 赵 绘画步骤： 和塔的结构 州 2．翻折杯口并装饰。 特征，寻找 桥 卢沟桥（北京） 合 适 的 材 料，试着动 手做一做。 你 知 道 吗 (使用工具请 注意安全！) 3．将做好的纸杯套叠起来。 中国的古塔一般由地宫、塔基、塔 身、塔顶和塔刹组成。建筑材料分有木 1 2 3 塔、砖塔、石塔、金属塔等，结构和造 画 一画 型分有楼阁式塔、密檐塔、单层塔等。 学生作品 古桥制作 请用画笔勾画出桥和塔的结 构和特征。 学 生 作 品 颐和园十七孔桥（北京） ， 。 。 古 塔 写 生 38 39主题策划 向往和平 第 课 现大 代家 我们只有一个地球，希望没有欺凌，没 族 有奴役，没有战争。这是理想，是希望，也 （ 油 是一个需要人人参与、迫在眉睫的行动。我 画 ） 们不愿再看见战争造成的苦难和悲伤，我们 希望整个世界都沉浸在和平与欢乐之中。让 我们行动起来，拿出勇气和决心，来维护世 界的和平。 我 们 需 要 和 平，热爱和平，让 我们行动起来,用 画笔把最热切的渴 望都画出来吧！ 不要战争（雕塑） 1988年 新 卡尔·弗雷德里克·鲁特斯瓦德（瑞典） 该雕塑是1988年卢森堡政府作为和平礼物送给联合国的。 闻 小 调 查 和平少女（雕塑） 1985年 用你的眼睛来发现，用你的心灵 潘鹤 王克庆等 来感应，这个世界上有多少和平带来 和平活动小策划： 的欣喜，有多少因为战争而带来的悲 与友好学校互通书信、邮件,通过绘画、书 痛。让我们来进行一个新闻小调查, 校外交流 法、摄影作品的交流开展和平活动。 并记下你调查的感想。 和平互动 和平带给人类: 班级之间开展主题班队活动，组织小分队进 校内交流 行和平文艺表演、和平知识竞赛。 战争带给人类: 40 41 雷 尼 · 马 格 利 特 （ 比 利 时 ） 画 一画评 一 评 征求大家的 意见，看看你设 计的邮票在哪些 方面还需要改进， 并说说你的构思。 把设计的作品投放在班级信箱中 和平鸽（联合国发行） 用中国儿童的绘画作品设计的邮票。 开展和平主题的班队活动 学生作品 邮票设计 画 一画 和平使全世界的 做 一做 孩子成为朋友。就让 你 知 道 吗 设计制作一 我们用画笔来架起友 首日封，是在新邮票发行首日，将该套 个能表达和平愿 谊的桥梁，把这些作 邮票的全套或单枚贴在特制信封右上角，加 望的首日封或一 品寄给友好学校的朋 盖当天邮政日或特别纪念邮戳的信封（经邮 组邮票，让它们 友们吧！ 世界和平首日封（联合国发行） 政部门实际寄递的称为首日实寄封）。 把你对和平的美 学生作品 和平主题绘画 好愿望传播到四 方。( 使用工具 请注意安全！) 学生作品 首日封设计 42 43课 堂对话 我觉得很有趣的课 学 校： 班 级： 记 姓 名： 自我评价 后 我的小建议 这套义务教育教科书是我们根 据教育部实验教材修订要求，在充 分贯彻教育部颁布的《义务教育美 术课程标准》（2011年版）精神的同 学 校： 课 时，结合十年来实验使用中所积累 堂对话 班 级： 的经验和发现的问题，组织了新的 编写班子，对教材进行了修订、完 我觉得很有趣的课 姓 名： 善和提高。 在本套教科书出版之时，我们 对原主编陈慧荪先生，副主编龚嗣 自我评价 炎、万国华、丘玮先生以及对这套 教材提出修改意见、提供过帮助和 支持的所有专家、学者和教师表示 学 校： 由衷的感谢！ 我的小建议 班 级： 本册编写人员 姓 名： 高 菁 姚 危佩丽 周 巍 熊雪琴 李 佳 课 堂对话 郭雪玲 陈硕晖 万 欣 冯晓玲 杨长松 我觉得很有趣的课 本册课件制作人员 高 菁 姚 周 巍 熊雪琴 危佩丽 吴 莉 张 伟 朱 萍 陈硕晖 自我评价 郭雪玲 江西美术出版社教材编委会 我的小建议批准文号：赣发改价管[2020]602号 定价：5.75元 价格举报电话：12358