义务教育教科书·美术六年级上册_电子课本_小学电子课本_07美术_岭南版

1感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 外国油画欣赏 主 编：戴立德 广东省教育研究院 岭南美术出版社 编 意外的归来（油画） 1882 列宾（俄国） 本教材所选用的部分摄影、美术作品，由于各种原因，未能事先征得作者（或版权持有人）的同意，特致歉意。 2 1 敬请有关作者（或版权持有人）与岭南美术出版社教材部联系，以便奉付稿酬。感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 广东版义务教育教科书《美术》 编 者 的 话 编写委员会 策 划：李文郁 李健军 你发现“风帆”的小秘密了吗？“风 主 编：戴立德 美术六年级上册 帆”是本书的目录，引导你阅读、欣赏每 执行副主编: 周凤甫 副 主 编：岑圣权 关小蕾 梁国珍 第一单元 漫游缤纷的美术世界 一课的内容，帮助你大胆、开心地参与每 黄浩庭 马小琪 魏 伟 1.源远流长的古代美术…4 一课的美术学习活动。 华 年 毕晓晖 编 委：吕慧卿 老小航 麦振宇 2.日新月异的现代美术…8 “彩云”是你的自我学习评价。学完 张思燕 杜伟棠 张 美 第二单元 设计天地 整本课本后，请选择你喜欢的几个课例填 陈 钧 孟 科 林 怡 梁向申 翁宏国 曾丽娟 3.生肖邮票……………12 写下表。学期末，把你填写的表格集中起 4.精美的贺卡…………14 来，和同学们分享、交流一下学习体会和 5.创意中国龙…………16 心得吧。 6.富有情趣的小礼盒……18 7.艺术小收藏……………20 第三单元 学画中国画 8.写意蔬果…………………22 “风帆”是你的学习目录 9.写意花卉…………………25 “彩云”是你的成长记录 10.写意动物（一）…………28 11.写意动物（二）……………30 第四单元 神奇的电脑绘画世界 12.电脑绘画真有趣………………32 13.重复与变形的游戏……………35 14.变色的游戏………………………38 第五单元 民族艺术的瑰宝 15.多姿多彩的民族服饰……………40 16.形形色色的民族乐器……………42 造型· 表 现 17.有声电影的鼻祖——皮影戏……44 责任编辑：李健军 林 怡 刘晓枫 设计·应用 杨国昕 18.走近传统戏曲人物……………46 责任校对：钟 怡 欣赏·评述 责任技编：罗文轩 谢 芸 综合·探索 2 3感知节日的饮食初文步化认，识简本单课表不现同美门食类的古代 的形态、色彩。经典艺术作品。 美术源远流长，自古 以来，艺术家们用灵巧的 双手创作了无数精美的作 品，带给我们一个异彩纷 呈的美术世界。现在，让 我们一起漫游古代的中外 美术世界，探究美术形态 的分类，以便更好地认识 和学习美术。 欣赏·感受： 梁楷曾任宫廷画师，以独特的“减笔画”著称。《太白行吟 图》中，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。 伦勃朗（1606—1669），是欧洲著名人物画家，他善于运用光 影和强烈的明暗对比，表现的画面层次分明，空间感强。 ①早春图（中国画） 北宋 郭熙 ⑤跪射俑（雕塑） 秦代 （西安） 小博士： 美术，也称造 型艺术，主要类型有 绘画、雕塑、工艺美 术、建筑艺术等。我 们可以通过图书馆或 互联网查找有关美术 ②埃克河边的磨坊（油画） 1665 雷斯达尔（荷兰） 分类的知识。 ⑥大卫（雕塑·局部） 1501 米开朗琪罗（意大利） 44 55 （ ） ④ 窗 台 上 的 女 孩 油 画 1645 （ ） ③ 太 白 行 吟 图 伦 勃 朗 荷 兰 （ ） 中 国 画 南 宋 梁 楷感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 ⑦思想者（雕塑） 1866 ⑧ 学习方法建议： 菩 罗丹（法国） 萨 你最喜欢本课哪一件作 像 品？请把特别吸引你的地方 （局部）画出来。 尝试·探索： 1. 欣赏本课的美术作品，然后尝试进行 分类填空练习（将作品序号填入表格中）： 绘画 建筑 雕塑 工艺 2. 请观察、分析本课的美术作品，说说 它们分别表现了什么题材和内容。 ⑨北京天坛祈年殿（建筑） 清代 ⑩战士出征陶瓶（工艺） 公元前5世纪 尤泰米德斯（希腊） 66 77 （ ） 雕 塑 · 局 部 唐 代 ○1 1 彩绘描漆虎座双鸟 鼓架（工艺） 战国 ○1 2 巴黎戴高乐广场凯旋门（建筑） 1836 让·夏尔格兰（法国）感知节日的饮食文初化步，认简识单本表课现不美同食门类的 的形态、色彩。 现代艺术作品。 现代科技的飞速发展改变 了人们的生活和思维方式。美 术领域中的材料、表现手法和 展示方式也出现了与以往不同 的面貌和变化。让我们感受一 下不同类型的现代美术作品的 全新美感吧！ ⑤仰躺的女人（雕塑） 1953 亨利·摩尔（美国） ①女孩（油画） 1936 徐悲鸿 ③祖孙四代（中国画） 1962 刘文西 欣赏·感受： 徐悲鸿（1895— 1953），他提倡写实主 义，擅长抓住对象特 征，用色明快，画面真 实而生动。 克里姆特（1862— 1918），他善于运用丰 富的色彩和简练流畅的 线条来刻画对象，同时 表现出自己的心理感 受。画面具有很强的象 征性和装饰性。 ⑥旋律（雕塑） 现代 黎明 ②阿德勒·布洛赫·鲍尔（油画） 1907 克里姆特（奥地利） ④三个乐师（油画） 现代 毕加索（西班牙） 88 99感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 尝试·探索： 1. 欣赏本课的美术作品，然 后尝试进行分类填空练习（将作 品序号填入表格中）： 绘画 建筑 雕塑 设计 2. 请观察、分析本课的美术 作品，说说它们分别表现了什么 题材和内容。 ⑩火烈鸟（雕塑） 现代 考尔德（美国） ⑦五月的风（雕塑） 1997 黄震（青岛） 学习方法建议： 参考本课中你喜欢的一 件现代美术作品，动手制作 ○11 哈利法塔（建筑） 2010 （阿拉伯联合 酋长国） 阿德里安·史密斯（美国） 一件立体造型的作品，并为 作品命题。 ⑧第三届亚洲艺术节（招贴） ⑨只懂创造不是艺术（招贴） 现代 靳棣强（中国香港） 现代 冈特·兰堡(德国) ○12宁波美术馆（建筑） 2008 王澍 1100 1111感欣知赏节中日国的生饮肖食邮文票化，，学简习单邮表票现设美计食初 的步形知态识、与色基彩本。方法。 十二生肖，是我国用来记人的 出生年的十二种动物，是中华传统 文化的组成部分。以十二生肖为题 材的特种邮票，虽是方寸之地，但 洋溢着浓浓的中华情。让我们也来 设计几枚漂亮的生肖邮票吧！ 2010年广州亚运会纪念邮票 2010年虎年邮票 这枚猴年邮票因为设计 欣赏·感受： 精美、发行量少而具有很高 你最喜欢本课中的哪一 的收藏价值。 枚邮票？它美在哪里？（提 示：神气、精美、稚拙、威 武、活泼、可爱……） 可以这样做： 1980—1991年我国发行 的全套生肖邮票 生肖首日封 学生作品 小博士： 学习方法建议： 邮票按发行目的和用 1. 说说你所知道的邮票知识（如种类、外形、题材等）。 途一般分为普通邮票，纪念 2. 设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。 邮票，为宣传、展现某特定 题材而发行的特种邮票。我 国选择12种动物充当人的属 相，体现了中国文化崇尚与 动物亲善相待、和谐共处的 多米尼加共和国1996年1月1日发行的邮票， 自然观。 将西方卡通形象与中国的生肖文化融为一体。 1122 1133感运知用节绘日画的、饮剪食贴文、化折，叠简组单合表的现手美法食， 的设形计态制、作色贺彩卡。。 观察·发现： 可 在值得纪念的日子里，让我们一起设计制作别致 以 这是一张一纸成型、折叠组 这 的贺卡，带上一份浓浓的情意，送给敬爱的老师，送 合的立体贺卡，仔细观察这张贺 样 给朋友和亲人。 做 卡，在折叠方式、色彩搭配上有 ： 哪些特点？还可以怎样制作？ 学生作品 同一张教师节贺卡的封面与内页 教师节贺卡 尝试·探索： 1. 贺卡有哪几种常见的制作方法 和装饰手法？ 贺年卡 2. 怎样制作才能使贺卡的造型新 颖、趣致？色彩应如何搭配才得当？ 贺年卡 几种常用的弯折、剪切方法： 小博士： 贺卡主要有平面和立体两 种形式，常见的表现手法有绘 学习方法建议： 画、剪贴、摄影等。 1. 分组展示自己收藏的 贺卡，说说它们的分类、造 型特点和制作方法。 学 生 儿 2. 个人或小组设计制作 作 童 一张或一套贺卡，看谁做得 品 节 别致有趣，再送给老师或亲 贺 卡 （使用刀具时要注意安全） 同学们制作的各种各样的贺卡 朋好友。 14 1155感受感中知国节的日龙的文饮化食，文以化绘，画简或单手表工现形美式食创 意表的现形龙态的、造色型彩。。 中国龙，是古代传说中的神异动物。它集中了多种动物的特征。自古 以来，在它身上聚集了多重象征意义，在民间则把它看作力量、威武、吉 祥的化身，是中华民族的象征。 观察·发现： 水上灯光汇演中的大型龙灯 看看这些艺术品中龙的形 观察·发现： 象各有什么特点？你知道龙文 在龙的身上，具有左图 化还体现在哪些地方吗？ 的动物中哪些特点？ 龙形玉佩（工艺） 战国 尝试·探索： 你知道这些作品是用什么 材料设计制作的吗？你还能想 小博士： 出哪些制作方法？ 我国龙文化非常丰富多 （使用刀具时要注意安全） 彩，如庆典活动中的舞龙、 端午节的赛龙舟，以龙为主 题的民间传说以及以龙为图 案的工艺品等。 九龙壁（雕塑·局部） 清代 （北京） 学习方法建议： 参照龙的传统造型，发挥你 的想象，选择合适的材料设计制 作或画一条有创意的龙。 学生作品 九龙壁（雕塑） 清代 （北京） 1166 1177感知节学日习的简饮单食的文包化装，设简计单知表识现，美设食 的形态计、制色作彩结。构简单的趣致小礼盒。 普通礼品盒的制作方法： 生活里有很多有趣的小礼盒，它们的造型多 正方体礼品盒展开平面图 姿多彩，令人赏心悦目、爱不释手。做一个可爱 的小礼盒，装上小礼物，送给你的亲朋好友，他 们该多高兴啊！ 礼品盒上还可 欣赏·感受： 学生作品 以加上提手，并贴 下面这组包装设计突出了原木的材 上蝴蝶结。 质美，造型简洁别致，仅用红、黑两色 及汉字做点缀，具有浓厚的乡土气息。 （使用刀具时要注意安全） 小鸡造型礼盒 学习方法建议： 参考本课介绍的 制作方法，利用身边 的各种材料制作一个 造型别致、色彩美观 的小礼盒。 狮子造型礼盒 学生作品 包装设计 现代 李勇 马军 观察·发现： 本课的小礼盒分别是用什么材料 做的？造型有什么特点？它们是怎样 制作出来的？ 1188 1199感感知知艺节术日小的收饮藏食的文知化识，，简为单艺表术现收美藏食品 设的计形制态作、收色藏彩卡。与收藏箱。 丰富多彩的艺术收藏品 艺术收藏能培养我们对艺 术的热爱，还能丰富课外知识 和提高艺术修养。你和小伙伴 们收藏了哪些小艺术品？可以 拿出来与大家分享吗？ 你认为这张生肖收藏卡制作得怎样？ 公鸡（泥塑） 现代 （山西祁县） 高15厘米 收藏者：祁芳 此鸡造型简洁，仰首鸣啼，生动 传神，色彩、用笔皆简洁明快，表现 出民间玩具自然天成的稚拙美。 上段收藏说明清楚记述了藏品的名称、 年代、材质、尺寸、地点、造型特点及收藏 者姓名。 尝试·探索： 剪 你所知道的艺术收藏有哪些类别？ 纸 你会用什么方式收藏艺术品（如艺术收 藏夹、百宝箱等）？可以动手为藏品设 计制作些什么呢？ 学生作品 学习方法建议： 1. 为你的艺术收藏品制作收藏卡和收 藏箱。收藏卡要写上藏品的相关资料。 花 小博士： 2. 分小组办一次艺术收藏品小展览， 布 蟹 “收藏”是人类一种古老的文化活动，古时多 介绍你的藏品，说说你学到了哪些关于收 把藏品称为“古玩”或“文玩”，内容包括字画、 藏的知识。 工艺品、邮票、参观票、火花等范围广泛的物品。 2200 2211感知节日运的用饮中食国文画化写，意简技单法表，现表美现食造 的形态、型色概彩括。、用笔大胆的蔬果小品。 用写意中国画的方法表现新鲜的蔬菜、甜美的瓜果，别有 墨分五色： 一番情趣。让我们一起来看看画家们是怎样进行创作的吧。 焦 浓 重 淡 清 小博士： 中国画就技法而言有工笔 和写意两类。工笔描绘精细， 写意简练豪放。 用写意方法画蔬菜水果， 注意用笔中锋、侧锋、逆锋的 变化，墨色要分干湿、浓淡， 颜色要单纯。 中锋 逆锋 侧锋 葫芦蛐蛐（中国画） 1941 齐白石 硕果丰收（中国画） 1983 苏葆桢 可以这样画（二）： 1. 用大笔饱蘸藤黄再蘸赭石，由上而下 可以这样画（一）： 画出葫芦外形； 1. 笔蘸胭脂淡墨，画出葡萄，留出高光； 2. 大笔用墨画出叶片，稍干时再用浓墨 2. 要注意葡萄的疏密浓淡和前后关系，并用浓墨画枝； 勾叶脉； 3. 再以笔锋蘸绿墨画叶，蘸墨勾叶脉、叶筋。 3. 干笔浓墨勾藤蔓。 2222 2233感知节日的饮食文化，简单表现美食 运用中国画写意技法表现花卉，初步掌握墨色的 的形态、色彩。 深浅变化。 将大自然中婀娜的花姿、芬芳 的花香留在画中，是千百年来无数 画家追求的目标。这些笔墨酣畅淋 漓的写意花卉画，能否让你感受到 大自然的勃勃生机呢？ 学习方法建议： 临摹画家笔下的 蔬果（可以只临摹局 部，也可以有自己的变 化），仔细体会中国画 写意的表现方法。 荔枝熟了 学生作品 映日（中国画） 现代 潘天寿 欣赏·感受 ①： 向上斜伸的荷花与横向伸展的荷叶构成对比，留出的大块空白给人带来无 葡萄树上挂 白菜辣椒 限的想象空间。寥寥数笔勾勒了花瓣、叶脉，画面显得明快、典雅。 2244 2255感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 欣赏·感受 ②： 任伯年的画富有创 造性，写意笔墨趋于简 逸，设色明净淡雅，格 调明快。 观察·发现： 比较潘天寿笔下的 荷花与任伯年画的牡丹 富贵硕果图（中国画） 现代 贾世玉 在笔墨、线条、色彩等 欣赏·感受 ③： 表现方法上有何不同。 《富贵硕果图》中用毛笔饱蘸红色画成的花卉，每一笔 颜色都有深浅之分，你知道怎样画出这种效果吗？ 你知道菊花、梅花的画法吗？ 可以这样画（二）：梅花的画法 可以这样画（一）： 菊花的画法 学生作品 冬眠 学习方法建议： 用写意技法临摹一 幅花卉画，还可以尝试 加上自己的想象发挥。 牡丹 26 27 （ ） 牡 丹 图 中 国 画 任 伯 年 1885感知节初日步的掌饮握食中文国化画，写简意单技表法现，美概食括 的形态表、现色禽彩鸟。造型。 雄鹰犀利的目光，你 感受到了吗？ 小雀们叽叽喳喳的私 语，你听到了吗？ 写意画中的鸟儿依然 多姿多彩。 你也来动动手，画出 你眼中鸟儿们的乐趣吧！ 双鸟（中国画） 清代 任伯年 观察·发现： 可以这样画：小鸡的画法 观察本课中的大 1. 用浓墨画鸡眼和鸡嘴，然后 师作品在用色、用墨、 用藤黄加淡墨画头和背。 用笔等表现方法上有哪 2. 用淡色画小鸡身体后半部， 些不同？ 衔接头和背。 3. 用浓墨画出翅膀和鸡爪。 学生作品 欣赏·感受： 李苦禅以娴熟的 学习方法建议： 技法表现了勇猛矫健 的雄鹰。画面虽然大 认真欣赏画家们 都以墨色表现，但通 表现禽鸟的作品，用 过干湿、浓淡和点线 写意技法临摹一幅禽 面的对比，呈现了丰 鸟画。 富的画面效果。 鹰（中国画） 现代 李苦禅 老鹰 美丽的大公鸡 2288 2299感知节体日验的水饮墨食画文晕化染，技简法单，表表现现美动食物 的形态造、型色及彩其。绒毛的特征。 毛茸茸的小树熊 憨厚乖巧，活蹦乱跳 的小猴子顽皮淘气。 小博士： 让我们也来画一画， 树熊是一种珍稀 把它们最可爱的一瞬 的动物，又叫考拉， 间留在水墨画中吧。 生长在澳大利亚，以 桉树叶为主食。树熊 没有尾巴，母树熊腹 部有育儿袋。 树熊一家亲 可以这样画： 欣赏·感受： 树熊的画法 学生作品 美味的大餐 画家抓住了树熊和猴 子的动态特征，用浓、淡 1. 用木炭条起稿，把树熊 墨画出了动物毛茸茸的外 圆滚滚的身体特征画出来。 形，眼、鼻画法精致，简 2. 用手把毛笔的毛叉开， 洁传神。 攀高望远（中国画） 现代 方楚雄 蘸浓墨，轻轻画出毛的长势。 3. 稍干后调淡墨晕染，先 前画的绒毛会化开，变得毛茸 茸的。 4. 待墨全干后，用浓墨及 朱红色画五官，背景的色彩要 强烈、鲜艳，与灰黑的树熊形 成对比。 学习方法建议： 画一幅表现树熊或猴 子的水墨画，要画出它们 的外形特点、生活环境和 各自的个性。 30 31 （ ） 猴 子 中 国 画 现 代 刘 继 卣感知节日的运饮用食简文易化的，绘简画单软表件现，美设食计 的形态、色制彩作。具象或意象的画面。 你能不用画笔、颜 料、画纸等工具作画吗？ 运用电脑绘画软件就可以 让你梦想成真。现在，就 让我们走进神奇的电脑绘 画世界。 小博士： “画图”软件除了标题栏、 菜单栏和状态栏外，还有三个 区：1. 绘画区；2. 工具区，可以提 供16种画图工具；3. 选项区，能提 供相应的各种选项内容。 工具区 选项区 绘画区 爱护野生动物（电脑绘制） 现代 吴婷 可以这样做： 1. 使用“用颜色填 2. 使用“喷枪”工 3. 使用“矩形”和“椭圆 充”工具填上底色； 具画出线条； 形”工具画出图形，再用“用 颜色填充”工具填上颜色。 观察·发现： 通过电脑软件可以轻 易地画出手工难以完成的 画面效果。你能说说，电 脑绘画与传统绘画有哪些 飞行小战士（电脑绘制） 现代 林雨 地方不一样吗？ 32 33 （ ） 狮 子 电 脑 绘 制 现 代 罗 定 锋感知节日的饮食文化，简单表现美食 运用电脑软件对图形进行重复 的形态、色彩。 与变形的设计练习。 电脑绘画真奇妙，可以 将图随意放大缩小、拉长缩 短、变胖变瘦……甚至还可 以复制分身呢！ 观察·发现： 这些作品都是通过电 脑软件做重复、变形处理 后制作而成的，画中的图 形排列疏密得当，既统一 又有变化，呈现出富有节 奏的美感。仔细看看，作 者对画中的基本图形做了 忙忙碌碌的城市（电脑绘制） 现代 刘夏 空中运动会 哪些处理？ 学生作品 学习方法建议： 使用“画图”软件中的工具， 创作一幅具象或抽象的作品。 国庆那一天 冲出重围 绿荫 世界真奇妙（电脑绘制） 现代 钟慧燕 34 35感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 摘草莓的小猴子 可以这样做（一）：变形的方法 （电脑绘制） 点击“画图”软件中的“图像”栏，尝 小博士： 现代 林雨 试“翻转/旋转”“拉伸/扭曲”等功能，看 用来重复的图形， 看有什么变化，并说说这些变化分别带给你 我们称它为“基本图 怎样的审美感受。 形”。以基本图形为单 位进行重复而有规律的 排列，能给人以富有节 奏美的感受。 可以这样做（二）：复制的方法 铅笔的变化（电脑绘制） 现代 吴远 学习方法建议： 运用“画图”软件中的“复 制”“拉伸”等功能，表现一幅富 有节奏美的画面。 1. 先用“选定”工具框住 想要重复的图形，然后用“编 辑→复制”选项进行复制； 学 生 作 品 快 2. 用“编辑→粘贴”选项 乐 产生图形，再用鼠标拖动图 的 小 形到不同位置。 兔 36 37 （ ） 毛 毛 虫 的 队 伍 电 脑 绘 制 现 代 方 彤运用绘画软件的颜色工具，进行色彩搭配的设 感知节日的饮食文化，简单表现美食 计练习。 的形态、色彩。 有了电脑绘画软件，我 们就变成了一个魔术师，轻 易地点一点，就可变换画面 的色彩，选择出最佳的色彩 搭配方案，让我们一起动手 试一试！ 欣赏·感受： 这几个少数民族娃娃的 服饰相同，但我们运用“画 图”软件让他们穿上了不同 颜色的衣服，漂亮极了。 鸡公榄 学生作品 扫描手绘线条后，再以电脑配色。 少数民族娃娃（电脑绘制） 现代 刘晓 小博士： 1.“画图”软件的颜色盒中有 28种颜色，只要单击鼠标左键，便 可以选择任何一种颜色。 用电脑软件选择冷、 运用不同的色彩搭配表现 2. 电脑绘画中的色彩是以光谱 圣诞村 暖色表现不同感觉。 不同的季节。 的三原色红、绿、蓝为基础的。 观察·发现： 可以这样做： 同样表现节日气氛，不同的色 1. 准备好一幅未填色的线条画； 彩使我们产生了哪些不同的感受？ 2. 用鲜亮的颜色填充画面，可以创造出“白天”的效果； 3. 用偏暗的颜色填充画面，可以 学习方法建议： 创造出“黑夜”的效果。 1. 对同一幅画面，请尝试用电 脑搭配两组不同的色彩，以表现出 不同的情感。 2. 运用你掌握的电脑绘画与构 学生作品 圣诞乐曲 成设计的手法创作一幅作品。 38 39感知节日的饮探食究文民化族，服简饰单的表多现样美性食与独特 的形态、色彩性。，手绘少数民族的人物形象。 尝试·表现： 56个民族56枝花，56个民族亲如一家！ 少数民族服饰上 中国是个多民族的国家，各民族的服饰各具特 的变化很多，要首先 色，把祖国的大家庭打扮得更加绚丽多姿。让我们 画出大体轮廓，再由 一起来感受民族服饰独特的美吧！ 大到小，层层深入地 表现其结构和纹饰。 观察·发现： 新 各民族服装的款式、纹样、色彩和饰物的造 疆 型、材质大不相同。请仔细观察，试以一两个民 可以这样画： 舞 族的服饰为例，说说它们上述几方面的特点。 哈 萨 克 族 黎 学习方法建议： 族 少 1. 画一张表现民族服 女 饰的画，要表现出其中的 朝鲜族 细节，可添加色彩。 2. 展示作品，介绍自 己所画的民族服饰，说说 这个民族的风俗、生活习 惯等相关知识。 苗族 学生作品 蒙古族 藏族 傣族姑娘 缤纷的民族服饰 40 41感知节日的饮探食究文各化种，民简族单乐表器现材美质食的造型 的形态、色彩艺。术，以不同手法表现民族乐器。 以下有哪些是你认识的民族乐 我们生活在一个多民族的大家庭，各式各样造型独 器？能说出它们的名称吗？ 特的民族乐器能演奏出美妙动人的乐曲，还能反映各民 族的审美情趣和精湛的设计与制造工艺。 蒙古族孩子们在 演奏马头琴 学习方法建议： 画一张民族乐器图，或用合适的材料制作出你喜欢的 民族乐器模型。然后集中展示，说说你所绘制的乐器的相 关知识（如所属民族、造型特点等）。 （使用刀具时要注意安全） 尝试·探索： 同学们的“民族乐器” 观察·发现： 是用什么材料制作的？你自 你知道哪些民族乐器？ 己打算怎样制作呢？ 它们来自哪个民族？你最喜 黎族男女合奏 欢的民族乐器是什么？有什 么造型特点？ 学生作品 唐代的传世漆琴，造型优美，虽历经1200余年， 音色依然清脆悦耳。 4422 4433探究皮影戏的艺术特色，尝试设计制作提 感知节日的饮食文化，简单表现美食 线纸偶并模拟表演。 的形态、色彩。 流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体，以趣 味盎然的剧情和高超的表演技巧吸引着广大城乡的男女老少。 皮影头像 清代 （陕西） 欣赏·感受： 皮影的造型吸取了汉代画像砖的风格，简洁夸张。它的刻制手法主要有阳 刻和阴刻两种，最能体现功力的是鼻尖和眼睛的雕、镂。 可以这样做： 渔翁钓起了大鱼，羊 儿和小猴都来了，会发生 什么事呢？ 渔翁 慢吞吞的羊儿 学生作品 学习方法建议： 分小组编一个小戏剧，然后学习皮影的造型方法， 将剧中的角色制作成提线纸偶，再集中表演。 皮影《槐土关》 清代 （陕西） 小博士： 皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透明材料作图像，由艺人操 纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的 演唱，因而被称为是“有声电影的鼻祖”。 顽皮的猴子 我们的演出开始了 44 45感知节日的探饮究食、文表化现，传简统单戏表曲现人美物食造 的形态、色型彩，。并模拟表演活动。 戏 曲 中国传统戏曲集音乐、舞蹈、 人 物 美术、文学、武打、杂技于一体，是 我国传统艺术的瑰宝，所表现的大多 是人民群众喜闻乐见的故事，造型夸 粤 张，服饰瑰丽，光彩照人。 剧 中 的 武 将 造 型 欣赏·感受： 画家作品《将相和》和《戏曲人物》 的表现方法各不相同。前者色彩浓重，突 京剧大师梅兰芳在《贵妃 出大的块面，刚劲、有力；后者以线条为 醉酒》中饰演杨贵妃 主，敷以淡色，轻松、活泼。 生：男子角色， 旦：女子角色， 有小生、武生、老 有花旦、武旦、刀马 生、红生等区别。 旦、青衣等区别。 观察·发现： 中国传统戏曲中的人物 造型一般可分生、旦、净、 净：此类角色 丑：为戏中 丑等多种角色，你能区分他 性格豪迈粗犷，通 滑稽人物，有文 们在脸谱、头饰、服装上的 称花脸。 丑、武丑之分。 不同特点吗？ 4466 4477 （ ） 中 国 画 现 代 关 良 将 相 和 （ ） 中 国 画 现 代 王 凯 旋感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 水墨画的画法 包青天 1. 中锋转侧锋； 2. 中锋转逆锋； 3. 先蘸淡墨，笔尖再略蘸浓墨； 梅芳歌 学 生 作 名师高徒 品 4. 先蘸淡墨，笔尖再蘸清水； 5. 在淡墨上趁湿勾勒； 6. 浓墨勾勒后趁湿施淡墨； 学习方法建议： 1. 你知道哪些传统戏曲剧目？能说说里面的 故事和人物的造型吗？ 2. 参考本课图片，画一幅传统戏曲人物画。 注意要画出人物的脸谱、头饰与服饰的特点。 3. 展示作业，分组尝试进行传统戏曲人物的 关公 即兴表演。 7. 先施淡墨，未干时再以 干笔浓墨皴擦。 姓名 ： 姓名 ： 姓名 ： 4488 49感知节日的饮食文化，简单表现美食 的形态、色彩。 义 务 教 育 教 科 书 50 美 术 粤发改价格[2017]434号 全国价格举报电话：12315 版权所有 侵权必究 举报电话：020-83337265 六 年 级 上 册 义务教育教科书 美 术 六年级上册 岭南美术出版社出版 广州市文德北路170号3楼 邮政编码：510045 电话：020-83332071 020-83332785 广东新华印刷有限公司南海分公司印刷 广东教育书店有限公司发行 开本：787mm×1092mm 1／16 印张：3 字数：38千字 2014年7月第1版 2021年7月第8次印刷 ISBN：978-7-5362-5458-9 ★如发现印、装质量问题，请与印刷厂联系调换。电话：0757-85797054 绿色印刷产品 定价：6.02元