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上海市 2022 年各区物理二模题汇编（6）
——图片情景分析题（含探究题）
1．（宝山区）某同学准备在暑期到北京去旅游，他从网上查询得到了下列信息：飞机从上海到北京
的航程约为1200千米，用时大约2小时5分钟，飞机每人每百千米消耗能量约1.05×108焦；高铁从上海到
北京的路程约为1300千米，用时大约4小时48分钟，它的能量消耗为0.04千瓦·小时/（千米·座位）。如
果他征求你的意见，你会给他怎样的合理建议？说说你的理由。______________
【答案】若他坐飞机从上海到北京，至少需要消耗的能量是：1.05×108焦/千米×1200千米=1.26×1011焦；
若他坐高铁从上海到北京，至少需要消耗的能量是：
0.04千瓦·小时/千米×1300千米=1.872×109焦；因此，从节约能量角度来看，建议该同学坐高铁去北京。
[或：因为坐高铁去北京比坐飞机去北京要多用 2小时43分钟，因此若从节约时间角度来看，建议该
同学坐飞机去北京。]
（注意：只要言之有理，都赋分。）
2．（崇明区）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即
停止．司机从看到情况到操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保
持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，
这段距离叫制动距离．下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速
度行驶时，测得的反应距离和制动距离．请回答：
速度（km/h） 40 50 60 80 100
反应距离（m） 7 9 11 15 19
制动距离（m） 8 13 20 34 54
① 刹车过程中轮胎会发热，这是由于 （ 2 0 ） 力做功引起的．
② 分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度的关系是： （ 2 1 ） ．
③利用上表数据，估算该司机的反应时间为 （ 2 2 ） （精确到 0.01 秒）秒．
④为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑，减速慢行”的
警示牌，请简要说明这句话的物理道理． （ 2 3 ） ．
【答案】 ①（20）摩擦。
②（21）汽车制动距离随汽车行驶速度增大而增大。
③（22）0.66（0.63~0.68秒之间均可得分）。
④雨雪天，道路较滑，汽车所受的刹车阻力较小，刹车后汽车的滑行距离就越长，因此汽车就很难停
下来，所以为安全起见要减速慢行。
说明：最后一小题只要几个关键字，雨雪天，刹车阻力小、滑行距离长、汽车难停下来等就可得分。
1
学科网（北京）股份有限公司3 ．
表一 表二
（ 奉 序号 液体 △h（米） m（千克） 序号 液体 △h（米） m（千克） 贤 区
浦 东 1 0.08 0.04 4 0.10 0.04 新
区 ） 2 水 0.10 0.05 5 酒精 0.13 0.05 某 物
理 小 3 0.12 0.06 6 0.15 0.06 制 作
小组的同学利用空的薯片筒等器材自制了可以探究小孔成像特点的物理实验装置，他们在三个相同的空筒
的底部中央分别打上小圆孔和小方孔，再用三片半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏。调整烛焰和灯丝
的位置使光屏上可以观察到烛焰和灯丝通过小孔所成的像，如图6所示。
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出结论：物体所成的像的形状与小孔的形状___ （ 1 6 ） __。（选填
“有关”或“无关”)
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：物体所成的像的形状与______ （ 1 7 ） ______________。
（3）小组同学们还发现蜡烛和小孔的位置固定后，改变光屏与小孔的距离s，像的高度h随着改变。
于是他们改变s并记录对应的h值在表格中：
序号 s/厘米 h/厘米
1 2.0 1.0
2 4.0 2.0
3 6.0 3.0
4 8.0 4.0
5 10.0 5.0
从表格中可以看出h与s的关系为：当同一物体到小孔的距离不变时，像的高度h与像到小孔的距离
s___ _ __ __。
【答案】（16）无关；（17）物体形状有关；（18）成正比。
4．（奉贤区、浦东新区）上海市“空中课堂名师面对面”有一堂课是“阿基米德原理：单元答疑”，
其中有“浮力秤”的介绍。某小组同学观课后制作了一“浮力秤”。如图13（a）所示，其构造是由质量
为m、底面积为S的浮筒和可盛放液体（密度为ρ ）的容器两部分组成。
0 液
他们首先在容器内 装入足量水，空浮筒静止时浸入液体的深度
为 h。如图（b）所示， 在浮筒内放一物块后，小筒浸入水中的深度
增加了△h，从浮筒上 标有的刻度可读出物块的质量m，并将不同
质量的物块分别装入浮 筒中，记录相关实验数据于表一中。接着，
他们把水更换为酒精， 重复上述过程，并记录数据于表二中。
2
学科网（北京）股份有限公司（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据△h和m的数据关系，可得出的初步结论是：
当使用同一浮力秤测量物体质量时（液体不溢出），△h与m成正比，说明该浮力秤的刻度值的间距是
（ 9 ） （选填“相等”或“不相等”）。
（2）分析比较实验序号 （ 1 0 ） 的数据可得出：当使用相同浮筒、相同容器制成的浮力秤测量
同一物体质量时（液体不溢出），△h与液体密度ρ 有关。
液
（3）浮力秤是运用了二力平衡及 （ 1 1 ） 原理，该物块的质量m为 （ 1 2 ） （用上
述物理量的字母表示），并在下面空白处写出推导过程： （ 1 3 ） 。
（4）测量过程中，他们发现测量范围不够大，需要改进。请写出一种增大浮力秤测量范围的方法：
（ 1 4 ） 。
【答案】（9）相等；（10）1、4（或2、5或3、6）；（11）阿基米德；（12）ρ S△h ；
液
（13）漂浮，二力平衡：F =G , F ’=G’ ⸫△F =△G；
浮 浮 浮
⸪阿基米德原理F ＝ρ g V ⸫ ρ S△hg=mg ⸫m=ρ S△h
浮 液 排 液 液
（14）其他条件不变时，增大浮筒的横截面积S或增大浮筒、容器的高度或换用密度较大的液体等合
理即可）。
5．（虹口区）小王研究微距相机的成像情况。他先把相机调整到焦距为f 的普通模式，改变物体与镜头
1
的距离，相机内感光元件上的成像情况如图6（a）（b）所示。由于物体距镜头太近时，感光元件上无
法成像，因此他将相机切换到微距模式，调整焦距为f，再将物体置于距镜头非常近的位置，此时在感
2
光元件上能成清晰的像，如图6（c）所示。
感光元件
（a） （b）
图6
（c）
① 分析比较图6（a）与（b）可知：同一镜头成实像时，物距变小，________。
② 观察图6（c）可知：微距模式下相机成的像是________的（选填“放大”或“缩小”），据此可判断微
距模式下物距与像距的大小关系是________，此时相机的焦距 f________普通模式的焦距f （选填“大
2 1
于”“等于”或“小于”）。
【答案】①（19）像变大。②（20）放大。（21）物距小于像距。（22）小于。
3
学科网（北京）股份有限公司6．（黄浦区）2021年，我国“天问一号”携带“祝融号”火星车成功登陆火星，实现了通过一次任
务完成火星环绕、着陆和巡视三大目标，标志着我国行星探测领域跨入世界先进行列。“天问一号”由环
绕器、着陆巡视器两部分组成。
①请分析环绕器绕火星运动的过程中，是否受到力的作用，并说明理由。 （ 1 8 ）
②着陆过程中，在距火星表面1.5公里高度，着陆巡视器会经历反推发动机减速过程。在此过程中，
“天问一号”应该 （ 1 9 ） 火星表面喷气（选填“朝着”或“背向”），这是利用了 （ 20 ） 来实现减
速的目的。
③如图7（a）所示“祝融号”驶离着陆平台，后置照相机对平台先后拍摄了图7（b）、（c）、（d）
三张照片，拍摄过程中相机镜头逐步 （ 21 ） （选填“向外伸”或“向内缩”）。
（a） （b） 图 7 （c） （d）
【答案】①环绕器的运动状态在发生变化；②朝着，力的作用是相互的；③向内缩。
7．（嘉定区）小嘉做“探究凸透镜成像的规律”实验，他正确组装和调试实验器材，先使蜡烛距凸
透镜的距离大于凸透镜的两倍焦距。
① 他将蜡烛分别置于光具座上的不同位置，并移动光屏，直到光屏上观察到清晰的像，成像情况如
图5（a）和（b）所示。
（a） （b） （c）
图 5
分析比较图5（a）和（b）中像距、像的大小随物距的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：
当物距大于凸透镜的两倍焦距时，物体通过凸透镜成倒立缩小的实像， （ 1 7 ） 。
② 在实验中，小嘉好奇地把自己的近视眼镜（凹透镜）放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可
以在光屏上成像；拿开眼镜后，像变得模糊不清；把光屏向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰
的像。结合上述实验现象和科学课中有关眼球的结构（如图5（c）所示）及作用（晶状体和角膜共同的作
用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏），可推测近视眼患者不戴近视眼镜时看不清远处的物体，可能是因
为物体的像成在视网膜的 （ 1 8 ） （选填“前”或“后”）方，依据是 （ 1 9 ） 。
4
学科网（北京）股份有限公司【答案】（17）物距增大，像距减小，像变小。
（18）前； （19）拿开眼镜后，要把光屏向靠近凸透镜的方向移动，光屏上才可以得到清晰的像，而
眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，也即像成在视网膜前方。
8．（金山区）阅读材料，回答问题：
材料一：物理学上将物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力时出现的现象做失
重现象。如当人们乘电梯加速下降时，人处于失重状态，此时人对电梯地面压力就小于人受到的重力。
材料二：如图8为天宫课堂的两个实验:（a）在太空抛物实验中，被抛出的冰墩墩沿着抛出方向做匀
速直线运动；（b）在水油分离实验中，快速旋转瓶子使其做圆周运动可将水和油分离。
细线
A
a
b
c
（a） 图8 图9
① 当电梯加速下降时，电梯内的人受到的重力和电梯对人的支持力 （ 19 ） (选填“是”或“不
（b）
是”)一对平衡力。
②在电梯内用弹簧测力计测重为5牛物体的重力，发现测力计示数大于5牛。请根据上述材料判断电
梯的运动情况： （ 20 ） 。
③在水油分离实验中，如果在瓶子甩到最低处(A点)时，细线恰好断开，如图9所示，则瓶子离开A
点后的运动轨迹最符合实际的是 （ 21 ） (选填“a”、“b”或“c”)；请根据上述阅读材料与信息说明
你选填的理由 （ 22 ） 。
【答案】（19）不是 ；（20）减速下降（或加速上升）（写出一个即可）
（21）a ；(22)在材料二中，被抛出的冰墩墩沿着抛出方向做匀速直线运动，即圆周运动切线方向
（合理即可）。
9．（静安区）在教科书中，用图3表示了大气压强从海平面到高空的变化。
① 建立表格，将图3的信息记录在该表格内。________
② 小明外出旅游发现：在山下购买的瘪瘪的密封零食袋，在高山顶上会鼓起来。请根据图3的信息
解释现象。________
【答案】①
图3
5
学科网（北京）股份有限公司②海拔高度越高，大气压强越小。在高山上时，零食袋内部气压大于外界大气压，所以会“鼓胀”。
10．（闵行区）冬奥会滑雪比赛时，运动员从斜坡下滑到水平面时，前方有一挡板阻挡。小王想若没
有挡板，体重大的运动员可能滑行得更远。于是他研究物块从斜面静止释放后在水平面上滑行的最大距离
与物块质量的关系。他将表面粗糙程度相同、质量不同的铜块放在同一斜面的同一高度由静止释放，测出
铜块在水平面上滑行的最大距离s，实验现象如图7（a）、（b）、（c）所示，且s=s=s。
1 2 3
30克铜块A 40克铜块B 60克铜块C 60克铜块C
h h h h
0 θ 1 1 0 θ 1 1 0 θ 1 1 0 θ 2 1
sss
111
sss
211
sss
311
s
4
图7（a） 图7（b） 图7（c） 图7（d）
①分析比较图7（a）、（b）和（c）中的现象，可得到的初步结论是： （ 17 ） 。
②他按图7（d）继续实验，由7（c）和（d）可知，他研究的是物块在水平面上滑行的最大距离与
（ 18 ） 的关系，通过观察比较 （ 19 ） 的大小关系，可归纳得出初步结论。
【答案】（17）表面粗糙程度相同、质量不同的物块（铜块）从同一斜面的同一高度静止释放，水平
面上滑行的最大距离与物块（铜块）质量无关。
（18）斜面倾角θ（答案合理即可）；（19）θ 和θ、s 和s。
1 2 3 4
11．（闵行区） 小兰了解到电流通过电阻丝时会产生热量，于是设计了如图11（a）所示的实验。她
先用图11（b）中的烧瓶甲进行实验，闭合开关S移动滑片到中点位置时，记录烧瓶内煤油的初始温度为
24℃。她每五分钟记录一次温度计的示数，实验数据如右下表所示。
实验序号 1 2 3 4
烧瓶 末温/℃ 27 30 32 34
甲：160g煤油 乙：160g水 通电时间/分钟 5 10 15 20
1Ω电阻丝 1Ω电阻丝
图11①（a当）电阻丝产生热量时，电图能11转（化b）为内能，这是通过 （ 1 ） 来实现的。
②若小兰研究液体吸收热量与升高温度的关系时，设每分钟煤油吸收的热量相等，分析表格中数据及
相关条件，可得的初步结论是： （ 2 ） 。
③断开开关，小兰用烧瓶乙替换烧瓶甲接入电路中，且保持滑片位置不变。她闭合开关后发现水温从
6
学科网（北京）股份有限公司24℃升高到34℃时，通电时间比煤油的长，这说明 （ 3 ） 的吸热本领弱。请计算此过程中水所吸收的
热量Q 。[c ＝4.2×103焦/（千克·℃）]
吸 水
【答案】①（1）电流做功；②（2）质量相等的同种液体，升高的温度越多，液体吸收的热量越多。
③（3）煤油；Q =c mΔt=4.2×103焦／（千克·℃）×0.16千克×（34℃－24℃）=6.72×103焦
吸 水
12.（普陀区） 杆秤是中国的传统衡器，凝聚着中国古代人民的智慧。利用杆秤可以称量物体质量应
用了 （ 16 ） （填写物理原理或规律）。用如图 3 所示杆秤测物体A 的质量，杆秤秤砣的质量为 0.1
千克，用手提起秤纽 2，当杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽 2 的距离分别为 0.05 米、0.2 米（即
AB＝0.05 米，BC＝0.2 米）。
① 若杆秤的质量忽略不计，则被测物的质量为 （ 17 ） 千克。
②若秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值 （ 18 ） 被测物的真实质量值（选填“小于” “等
于”或“大于”）。
③若用手提起秤纽 1，为使杆秤仍水平静止，应该将秤砣向 （ 19 ） 移动。（选填“左”或“右”）
【答案】杠杆原理；①0.4；②大于。③左。
13．（青浦区）磁体与磁体间的相互作用，可以不相互接触，这是因为磁体周围存在磁场。
① 在磁体周围，磁体两极处的磁场________（选填“最强”或“最弱”）；
② 我们可以用磁感线来表示磁体周围的磁场。
下列关于磁感线的说法，正确的是________。
N S
a 磁感线是真实存在的
b 磁感线能表示磁体周围各处磁场的强弱
图5
c 磁感线能表示磁体周围各处磁场的方向
③ 图5是某同学绘制的条形磁体周围的磁感线，请指出图中磁感线的主要错误并说明理由：
________
【答案】（19）最强 （20）b、c；
（21）主要错误为：图中磁感线交叉了；理由：磁感线表示磁体周围磁场，磁场中任一点的磁场只有一个确定的方向，
交叉处的磁场方向有两个，因此错误
14.（普陀区）为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关，某实验小组的同学用三个相同的实心 长方
7
学科网（北京）股份有限公司体（三个面的关系为 S
1
＞S
2
＞S
3
）先后以不同方式放在同一海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相
等的刻度线。他们将实验观察到的现象和数据记录在下表中。
实验序号 1 2 3 4 5 6
受力面积 S S S S 2S 3S
1 1 1 3 3 3
实验现象
下陷格数 1 格 1.9 格 2.8 格 5 格 5 格 5 格
①在实验中是通过比较 （ 1 ） 来比较压力产生的形变效果的。
②分析比较实验序号 1 与 2 与 3 的数据及现象，可得出的初步结论是：当_______时， 压力越大，
压力产生的形变效果越显著。
③ 分析比较实验序号 （ 3 ） 的数据及现象，可得出的初步结论是：当压力相同时， （ 4 _）。
④ 实验小组的同学在综合分析了表格中的数据和现象后提出猜想：在实验序号 1 或 4 的图中，若
沿竖直方向切去一定厚度，海绵的下陷格数保持不变。你认为它们的猜想依据是：____（5）_____。
【答案】①海绵下陷程度；②受力面积相同；③1和4，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著；
④比较4、5、6可知，同种材料的圆柱体，高度不变厚度改变，压力产生的形变效果不变。
15．（松江区）无人机已成为加强疫情防控的一支“奇兵”，工作人员会利用无人机进行巡视和喷洒
消毒液。如图4所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力
的同时获得升力。该无人机携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控显示器。
① 遥控无人机定位、通信都是通过________波来实现的，其升空原理与 ________（选填“风筝”
“火箭”或“热气球”）相同。
② 能否利用该无人机在月球表面飞行进行地貌勘探，请说明理由。
________
【答案】(14)无线电； (15)火箭 图4
(16) 不能，因为月球表面是真空，无人机无法获得升力。
16．（松江区）小华和小亭通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情
况，如图11所示。他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将
其逐渐浸入同一柱形容器的液体中（液体不溢出）。他们读出测力计示数 F，并测得容器底部受到的液体
压力F ，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F ，将实验数据记录在表一、表二中。
底 浮
表一 物体甲的重力为30牛 表二 物体乙的重力为40牛
8
学科网（北京）股份有限公司实验 F F F 实验 F F F
浮 底 浮 底
序号 （牛） （牛） （牛） 序号 （牛） （牛） （牛）
1 20 10 30
6 30 10 30
2 16 14 34
3 12 18 38 7 25 15 35
4 8 22 42 8 18 22 42
5 4 22 42
9 10 30 50
10 8 30 50
图11
① 小华分析比较实验序号________后得出初步结论：不同柱形物体浸入同一柱形容器的液体中，物体
所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同。
② 小亭分析比较实验序号1、2、3与4(或6、7、8与9)后得出初步结论：同一柱形物体浸入同一柱形
容器的液体中，________越大，容器底部受到液体压力越大。
③ 分析比较实验序号4与5（或9与10）的数据，发现物体所受浮力F 和容器底部受到液体压力
浮
F 均相同，但测力计示数F不同，出现这种情况的原因是：________。
底
④ 两位同学分析比较表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为
________牛。
⑤ 当柱形物体处于实验序号3位置时，容器底部受到液体压力的增加量为________牛。
【答案】（1）1与6（或4与8或5与8）；（2）浮力 （F ）；（3）柱形物体与容器底接触后，容
浮
器底对物体有支持力；（4）20；（5）18。
17．（徐汇区）如图 9（a）所示，在两端开口的玻璃管一端扎一块橡皮膜，将玻璃管竖直放置，从另
一端开口处向玻璃管内注入深度为h的水，将玻璃管竖直置于如图 9（b）所示空容器中，若向容器内注入
一定深度的水，使玻璃管浸入深度为h ，橡皮膜将向 （ 1 7 ） 凸起（选填“上”或“下”），橡皮膜产生
1
这种形变的原因是 （ 1 8 ） 。
h h
1
（a） （b）
图 9
【答案】（17）下；（18）由 p =ρ gh ，水的密度相同，管内水深h大于玻璃管浸入深度h，管内
水 水 水 1
水对橡皮膜的压强大于水槽内水对橡皮膜的压强，再由F=ps，面积相同，管内水对橡皮膜的压力大于水槽
内水对橡皮膜的压力，所以橡皮膜向下凸起。
18．（杨浦区） 如图8所示，小明用两个架子撑起一块大冰块（冰块与环境温度均为-0.2℃），然后
用一根两端系有重物的铜线挂在冰块上，过了一段时间后，铜线会切过冰块落下，但冰块不断裂。为了探
明原因，小明查阅资料后得知：（a）冰熔化时的温度保持不变，这个不变的温度叫做冰的熔点；（b）在
9
学科网（北京）股份有限公司相同情况下，水结成冰的温度（凝固点），与冰的熔点相同；（c）外界压强会影响冰的熔点，如下表。
①分析比较序号1～3中t与p的变化情况，可得初步结论： （ 1 7 ）
②结合所学的知识及上述信息，指出“铜线会切过冰块落下，但冰块不断裂”的原因，并写出分析过
程。
（ 1 8 ）
③下列实例与上述原理有关的是 （ 1 9 ） 。
A. 用力紧压两块冰后，合成一块 B. 给积雪路面扫工业盐，防止结冰
【答案】①t随p的增大而减小。②用细线悬挂重物后，细线与冰块接触的部分受到很大的压强，该
接触部分的熔点降低，冰块融化，铜线下滑，下滑后该接触部分的冰块又恢复到原来的熔点，重新凝固成
冰。③A。
19．（长宁区）如图 6 所示，是汽车安全气囊系统的简易结构图。当汽车受到猛烈撞击时，安全气囊
系统开始工作，安全气囊里的气体发生剂温度会迅速升高到 150℃并发生可控爆炸，瞬间产生大量气体填
充安全气囊，从而缓冲驾驶员及乘客头颈部及胸部受到的撞击力。请仔细观察图中的信息，描述完整汽车
安全气囊系统某部分的工作过程及其所用到的物理知识。
气体发生剂
电阻（热）丝
绝缘外壳
金
属
触 磁体
片
① 汽车正常行驶时，铁球不会误 图 触 6 金属触片导致电路接通，是利用了“ （ 铁 1 球 5 ） ”的知识。
② 汽车行驶过程中，当车前部受到猛烈撞击停止运动时，铁球会继续向前运动从而碰触金属触片接通
电路，是利用了物体的“ （ 16 ） ”。
③ （ 17 ） ，是利用了“ （ 18 ） ”的知识。
【答案】①磁；②惯性；③当铁球触碰金属触片接通电路后，会使电阻丝工作产生热；电或电路或电
流热效应的知识。或电阻丝工作时，会使气体发生剂内能增大温度升高。热学知识。
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学科网（北京）股份有限公司20．（长宁区）小明在学习了比热容的相关知识后，想探究物体放出热量的快慢与哪些因素有关。他
把一个装有 1 千克热水的热水袋悬挂在空中，将一支温度计插入热水中测量水温，当水温下降到 80℃时
开始计时，并且他根据相关信息计算了热水放出的总热量。改变环境温度后，他再次进行了实验，实验数
据记录如表 1、表 2 所示。
表 1：环境温度为 20℃，m ＝1 千克。
水
序 号 1 2 3 4 5 6 7
放热时间（分） 0 10 20 30 40 50 60
热水温度（℃） 80 55 42 33 28 25 23
热水放出的总热量
（×103 焦） 0 159.6 197.4 218.4 231 239.4
表 2：环境温度为 30℃，m ＝1 千克。
水
序 号 1 2 3 4 5 6 7
放热时间（分） 0 10 20 30 40 50 60
热水温度（℃） 80 60 48 41 36 34 32.5
热水放出的总热量
（×103 焦） 0 84 134.4 163.8 184.8 193.2 199.5
① 已知水的比热容为4.2×103焦/（千克·℃），则表1开始计时的0~10分钟内，热水放出的总热量为
（ 1 ） ×103 焦。
② 根据表1或表2中第二行和第四行中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同环境温度下，
相同质量的热水随着温度降低，单位时间内放出的热量越来越 （ 2 ） 。
③ 根据表1和表2中实验序号 （ 3 ） 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同质量的热水，
放热时间相同， （ 4 ） 。
【答案】①105；②少；③2、3、4、5、6或7；环境温度越高，（单位时间内）放出的热量越少。
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