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上海市松江区 2021-2022 学年初三第一学期期末
语文试卷参考答案
1.铜雀春深锁二乔 2.然后能自强也 3.无意苦争春 4.心远地自偏
5.晓雾将歇 猿鸟乱鸣
6.杜甫 《桃花源记》
7.（1）使臣 （2）兵器
8.其余的人又各自把他请到自己的家里（余人、延、其）
9.C
10.（2+2分）战争给百姓带来的灾难（或战争的残酷 答“官吏们的强暴”得1分）
桃花源热情好客（桃花源人际关系和谐）
11.A
12.（1+1+3分）老翁逾墙走 避秦时乱（或：来此绝境） 只要当官的善待百姓，赢得
民心（前提1分），百姓就会和统治者团结一心，积极面对战争（百姓对战争的态度2
分）
13.昼夜
14.C
15.（1）文学能激活思维能力，提升思维品质
（2）文学能满足说明的需求（或：能表达生命过程中的体验与感受）
（3）文学能创造理想和生活
16.第⑥段（1分），这段话写了我们借助古人留存的诗歌，依然能感受到盛唐时期黄鹤楼
以及其他事物的美好（2分），能印证该段“文学史我们所创造的一个艺术的世界、精神
的家园”这一观点（或：许多美丽的东西离不开文学的创造）（2分）
17.木料被打成家具后，（“另一种形式”1分），重新获得了艺术生命力（“活了”1
分）
18.A
19.（1）砍掉那些无用的枝杈，直击厚实坚硬的树皮。
（2）不能为了自己或他人的利益而违心地写作。
20.运用反问的修辞（1分），强调木匠的品性高傲（对自己职业尊严的坚守）（2分），
表达了“我”对他的理解（1分）
第 1 页 共 2 页21.交代了木匠的手艺最终受到他人赏识的结局（内容概括2分），既点明了文章主旨：承
载着优秀传统文化的手艺会永葆生命活力（主旨揭示2分），又照应了文章的标题，揭示
了它的深层含义（结构上照应标题1分）
22.B A
23.（1）五 西安事变 （2）周恩来 急躁
（3）示例一：我更喜欢《红星照耀中国》，描述了中国共产党人的英雄形象及其领导的红
色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国西北，而且必将照耀全中国。（对象与事
件2分，象征意义2分）
示例二：我更喜欢《西行漫记》，描述了斯诺冒着生命危险穿越重重封锁，对共产党人进
行实地访谈，展示出共产党人的真实生活，客观向全世界报道共产党和红军的真实情况。
24.（1）D （2）C 3分 A 1分
25.对语言的理解2分，与活动的开展意图联系2分
示例一：选A，活动二的意图在于感受共产党领导下的中国取得的伟大成就，A 句强调中
国在党的领导下，不断走向繁荣富强，能体现当代公民的自豪感，与活动二的开展意图相
吻合。
示例二：选B，活动二的意图在于感受共产党领导下的中国取得的伟大成就，以B句作结，
能体现当代学生的责任感和使命感，是对活动主旨的升华。
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