当前位置:首页>文档>上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)

上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)

  • 2026-05-12 23:21:36 2026-05-12 23:21:36

文档预览

上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)
上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)
上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)
上海市青浦区2022届九年级上学期期末(一模)语文答案_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_2022年上海市中考语文一模试卷(15份)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.022 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-05-12 23:21:36

文档内容

上海市青浦区 2021-2022 学年初三第一学期期末 语文试卷参考答案 1.只有香如故 2.爱上层楼 3.沉舟侧畔千帆过 4.日暮乡关何处是 5.夕阳欲颓,沉鳞竟跃 6.姜尚/姜太公/姜子牙(2分) 7.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,犹当效张骞立功异域,以取封侯(共4分) 8.(1)到(2)工作(共4分) 9.班超和母亲跟着班固来到洛阳(3分) 10.嘲笑班超的人/胸无大志者;班超/胸怀大志者(共4分) 11.(1)仕途艰难/怀才不遇 (2)身份卑微/生活贫困 (3)心怀大志,对未来充满信心(共6分) 12.C(3分)B(2分) 13.(1)在地球安装体积和发射功率更大的通信天线来发射信号(2)在空间站安装路由器, 带上设备,来接入人大地网络(3)保证带去的设备不会干扰其他电子设备 (4)确保电 池安全(共8分) 14.用“群口相声”“朋友圈”等为人们所熟知的内容,并使用疑问句式引发读者对如何实 现天地通信的思考,能激发读者的阅读兴趣,体现了科普作品诙谐,幽默的语风格。(3 分) 15.它们分别介绍了天地通话在天地交流、心理健设、知识传播和处理异常情况方面的对完 成航天任务作用,前三个作用按照“天地通信”对完成航天任务的重要性由高到低排序, 这些作用产生的频次较高,第四个作用只有在突发情况下才会产生,所以这四个作用的排 序首先按照产生的频次由高到低,并根据其对完成航天任务的重要性由高到低两个标准进 行排序。(3分) 16.因为改变自己的行为方式十分困难而不愿改变。(2分) 17.D(3分) 18.评分说明:做出判断(2分),猜测语气(2分) 答案示例:也许,真的不是我儿子。 19.评分说明:表现手法(1分),表达效果(3分)答案示例:运用比喻手法,生动形象地写出了停止抱级后“我”内心的郁闷难耐,一方面 表现了“我”想改掉爱抱怨的习惯很困难,另一方面“我”忍完又忍表现了“我”想要改 变的决心大。 20.评分说明:表达感谢之意(3分),表达关心、祝愿等合乎语境的意思(1分),母亲 对其他孩子的语气(1分) 答案示例:陌生的男孩,感谢你,你犀利诚实的文字,如大风清扬、急雨骤降,令我看到 最坏的自己,也让我奋力拔足,向着最好的自己进发,你的妈妈改变了吗?亲爱的小孩, 愿你被这世界温柔相待。 21.B(3分) 22.评分说明:内容概括正确(2分),语言表述与示例一致(1分) 答案示例:(1)怒推果树,挑起事端(3分)(2)三打白骨精(3分) 23.评分说明:答案示例一(5分),答案示例二(3分) 答案示例一:C 这个设计首先梳理孙悟空成长的经历,接着聚焦典型事件分析孙悟空 形象,进而推断孙悟空的心灵成长变化,最后以读后感的形式阐释自己的认识,由表及里, 层层深入,符合把握人物心灵成长变化的思考路径。 答案示例二:B 这个设计首先梳理人物成长的经历,然后关注西行路上的有趣故事, 进而深入到孙悟空的心灵成长这一有趣的变化过程,适用于“有趣的西行之路”这一板块。 24.评分说明:(1)语言表达的针对性:符合“文学社公众号”的传播媒介要求,关注其 传 播性、互动性以及受众的独特性;(2)捕捉小说与人生、成长的联系;(3)语言表达应 表现推荐之意:(以上体现任意一点得2分,共5分) (4)运用适当的语言表达技巧或手法辅助目的的达成。(不做赋分要求) 答案示例一:一部神魔小说,为何能家喻户晓,流传至今?一个四人团队,为何能历 经磨难,取得真经?神魔故事揭示大现实,师徒四人渡化妖魔,成就自我成长。还等什么, 快快进入《西游记》的精彩世界吧。 答案示例二:本期公众号向同学们推荐《西游记》。书中师徒四人虽然性格各异,但 个个忠诚、勇敢,他们不畏艰难,勇往直前,不断完善自我,最终取得真经。这是一本激 励人斗志的好书,值得一读。 答案示例三:《西游记》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经,一路上他们降妖除魔, 最终取得真经的故事。故事告诉我们,要像唐僧师徒四人一样勇往直前,才能取得生活和 学习中的“真经”,快来读读吧。