文档内容
上海市浦东新区 2021-2022 学年初三第一学期期末
语文试卷参考答案
一、古诗文(36 分)
(一)默写(12 分，第 1-4 题题 2 分，第 5 题 4 分，对一半得 2 分，每字 1 分)
1.芳草萋萋鹦鹉洲
2.少年不识愁滋味
3.得之心而寓之酒也
4.零落成泥碾作尘
5.但愿人长久，千里共婵娟
(二)阅读下面两段选文，完成第 6 一 9 题(12 分)
6.白居易(1 分)病树(沉舟)(1 分) 苏轼(1 分) 闲人(1 分)
7.庭院中的月光像积水一样清澈透明，水中的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的
影子。(3 分，错一处扣 1 分，扣完为止)
8.①寻友赏月②乐观豁达(2 分)
9.C(3 分)
(三)阅读下文，完成第 10-13 题(12 分)
10.早晨(2 分) 只(2 分)
11.C(3 分)
12.遂设精食，从者皆无所乏(1 分)；侃追送不已，且百里许(1 分)。
13 赞叹陶侃的才华 感叹陶侃重情重义 陶母二人待客细心周到 陶母理解支持儿子(任
选三点)(3 分)
二、现代文(34 分)
(一)阅读下文，完成第 14-17 题(16 分)
14.世俗名利的羁绊(2 分)(意对即可)
15.①要为自己留一道缝隙(1 分)②不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。(1 分)③
苏轼为自己留了一道缝隙，生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。(2 分)④川端康成没有给
自己留一道缝隙，在巨大的精神压力面前终于崩溃。(2 分)
16.不能删去。(1 分)这三段都是举例论证，庄子的例子是从如何正确面对名与利的角度论
述的(1 分)， 苏轼的例子是从如何正确面对失败与成功、现实与未来的角度论述的，(1 分)
两者从不同角度证明了“给自己留一道缝隙”的重要性。其次，他们两位都是中国古代文
人，与第四段中所举法国大文 豪福楼拜的例子结合在一起(1 分)，使论证更全面，更有说
服力(1 分)。
17.A(3 分)
第 1 页 共 3 页(二)阅读下文，完成第 18-22 题(18 分)
18.A、B(2 分)
19.①错过见面(1 分)②很高兴，一口答应(1 分)③用电筒光照火车(1 分)④激动、忐忑、后
悔、疑惑、焦躁(任选两点)(2 分)
20.(4 分，意对即可)
示例一:不相同。母亲的“固执”是因为她坚决不同意“我”返程时费尽周折回家看望
她(1 分)，固执中包含对孩子的理解、体贴(1 分)；我的“固执”是因为未能了却与母亲相
见的心愿，又一次要求母亲到铁路口等候(1 分)，固执中包含赌气、任性(1 分)。
示例二:相同。两处“固执”都包含对对方的理解和体贴，母亲理解体贴孩子，不愿影
响孩子的工作(2 分)，孩子理解体贴母亲，希望补救上次的“空欢喜”(2 分)。(只答出:相同，
两处“固执”都包含对对方的理解和体贴。给 1 分)
21.C(3 分)
22.交代火车上的“我”小，道口窄，母亲的身高矮小，以此来突出母亲见到我的不易，表
现了母亲对我的爱。(1 分)而我却两次让母亲这么做，也表达了我对母亲两次深夜在路口等
待的愧疚和对母亲深深的思念(1 分)，总结全文，升华了文章的主旨(1 分)。以省略号结尾，
意犹未尽，引人深思(1 分)。
三、综合运用(20 分)
23.(1 分，上下联顺序错也要扣分)
上联:龙腾虎跃人间乐 下联:鸟语花香天下春上联:丑去寅来人益健 下联:牛奔虎跃春愈新24.
(1)A D B C(4 分 )
(2)武松(2 分)
(3)①李逵这等天不怕地不怕的浑人，居然也会抖，这个“抖”字，写出了李逵发现母亲被
老虎吃掉时惊怒至极、悲痛伤心的样子，表现出他的孝顺(3 分)；②“不抖”则是因为此时
李逵“心头火起”， 把满腔怒火化为义无返顾、坚定的报仇信念，一方面进一步凸显出他
的孝顺，另一方面也体现出他脾气火爆、莽撞急躁、嫉恶如仇的特点(3 分)。(6 分)
25.观点 1 分，理由 3 分。结合书本内容和阅读体验，言之成理即可(共 4 分)
示例 1:我认为青少年适合阅读《水浒传》。《水浒传》是我国四大名著之一也是一部
文学经典。书中塑造了很多栩栩如生的人物形象，讲的是一群讲义气重情义的英雄故事。
他们身上有很多值得我们青少年学习的品质，值得我们一读再读。
示例 2:我认为青少年不适合阅读《水浒传》。因为《水浒传》中有许多杀戮的场面，
不利于中学生的身心健康。同时书中一些人物只讲义气，不讲家国，这对于人生观还没有
完全建立的初中生来说是比较危险的，容易把人引入歧途。
四、写作(60 分)
第 2 页 共 3 页26.参照中考作文评分标准
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