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第 12 课 见贤要思齐（分层作业）道德与法治二年级下册
一、判断题
1.榜样只能是历史上伟大的名人，身边的普通人不值得学习。（ ）
2.“知行合一”就是指知道了道理就等于已经做到了。（ ）
3.我们可以同时拥有多个不同方面的榜样，比如学习上的榜样和品德上的榜样。（ ）
4.小宇觉得学习好的同学身上才有优点。（ ）
5.“见贤思齐”就是找出别人的优点, 但没有必要学习。（ ）
6. 我们只需要向朋友或是熟悉的人学习， 不需要向其他人学习。（ ）
7.俊希成绩一直是班级第一，他觉得不用向别的同学学习了。（ ）
8.小可参加钢琴比赛多次获得金奖，他还是认真聆听他人的演奏。（ ）
9.运动员只要在赛前一段时间集训就可以站上领奖台。（ ）
二、选择题
1.“见贤思齐”一词最早出自（ ）。
A.《孟子》
B.《大学》
C.《论语》
2.下列（ ）行为最符合见贤思齐的精神。
A.小张看到同学成绩好，心里很不服气
B.小李看到班长管理能力强，主动向他请教学习
C.小王看到明星穿了一件新衣服，立刻去买同款
3.课间，小华扶起摔倒的同学， 并扶他去医务室。我们要学习他（ ）。
A.认真做事
B.乐于助人
C.了解学校地形地貌
4.小晴计划向运动员学习，她应该（ ）。
A.假期多看电视B.晚上熬夜写作业
C.每天按计划锻炼和学习
三、连线题
请将左边见贤思齐的具体做法与右边其所体现的核心精神用线连起来。
1.看到同桌作文写得好，借来仔细研究学习其优点。
A.谦虚好学
2.敬佩消防员的勇敢，在日常生活中努力克服自己的胆小。
B.自我反思
3.发现自己的榜样也有缺点，觉得很正常，依旧学习榜样的优点。 C.化钦佩为行动
4.每次做完一件事后，会思考:“如果是我的榜样，他会怎么做得 D.理性看待，学习优点
更好？”
四、简答题
“见贤思齐”这个词出自哪里？这本书和谁有关系?
五、综合题
小猴学艺小猴看到了小兔、小鹿的什么?小猴是怎么想的?小猴光想想就行了吗?
一、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.×
二、
1.C 2.B 3.B 4.C
三、
四、
《论语》 孔子
五、
优点、长处、本领；他也想学；落实行动——这就是“贵在行”!只有这样才能学到本领。学
习别人的优点, 不学别人的缺点。
