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生物参考答案及评分意见
1．C【解析】变形虫是单细胞生物，其摄食、代谢废物排放等生命活动均由单个细胞完成，
直接体现细胞是生命活动的基本单位，A 不符合题意；人的膝跳反射需要一系列不同的细胞共
同参与完成，支持细胞是生命活动的基本单位，B 不符合题意；叶绿体不是细胞，因此“离心
得到水稻的叶绿体在一定条件下可以释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C 符合题
意；大熊猫属于多细胞生物，多细胞生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化，支持细胞是生
命活动的基本单位，D 不符合题意。
2．A【解析】①心脏属于器官层次，②血液属于组织层次，③红细胞属于细胞层次，④一只
水豚属于个体层次，⑤血红蛋白不属于生命系统的结构层次，⑥寄生在水豚身上的病毒没有细
胞结构，也不属于生命系统的结构层次，⑦一片湿地上的所有水豚属于种群层次，⑧一片湿地
中的所有动物包含多个物种，不属于种群层次，⑨一片湿地属于生态系统层次，⑩一片湿地中
的所有生物属于群落层次，能体现出与水豚有关的生命系统结构层次由简单到复杂的是
③②①④⑦⑩⑨，A 正确。
3．C【解析】肺炎支原体是由原核细胞构成的原核生物，病毒没有细胞结构，因此肺炎支原
体与病毒最本质的区别在于有无细胞结构，A 错误；肺炎支原体是由原核细胞构成的原核生物，
细胞内无以核膜为界限的细胞核，B 错误；肺炎支原体能够进行细胞呼吸，因此含有与细胞呼
吸有关的酶，C 正确；肺炎支原体是由原核细胞构成的原核生物，唯一含有的细胞器是核糖体，
D 错误。
4．B【解析】原核生物均为单细胞生物，但真核生物不全是多细胞生物（如酵母菌是单细胞
真核生物），A 错误；原核生物和真核生物的细胞中均含有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场
所，因此两者均能自身合成蛋白质，B 正确；原核生物中存在能进行有氧呼吸的种类（如硝化
细菌，含有与有氧呼吸相关的酶）；真核生物中也有能进行无氧呼吸的种类（如酵母菌无氧呼
吸产生酒精，人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸），C 错误；原核细胞无细胞核，但真核细胞并
非都有细胞核（如植物筛管细胞无细胞核），D 错误。
5．A【解析】螺旋藻是一种蓝细菌，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，因此能够进行光
合作用，绿藻能利用叶绿体进行光合作用，A 错误；螺旋藻是一种蓝细菌，蓝细菌个体比其他
细菌大，大多数细菌的直径为0.5～5.0μm，蓝细菌细胞的直径约为10μm、有的甚至可以达到
70μm，如颤蓝细菌，但仍不能用肉眼分辨其个体，B 正确；螺旋藻是由原核细胞构成的原核
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生物，绿藻是由真核细胞构成的真核生物，构成二者的细胞都有细胞膜、细胞质，都以DNA
作为遗传物质，体现了细胞的统一性，C 正确；淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻
等大量繁殖，会形成“水华”，影响水质和水生生物的生活，D 正确。
6．C【解析】用显微镜观察时如果发现视野中有一异物，则异物可能来源于装片、物镜和目
镜三处，转动转换器后异物消失，则异物在物镜上，A 错误；若视野中要观察的物像在右上角，
则需要向右上角移动装片可使物像回到视野中央，B 错误；将低倍镜d 转换成高倍镜e 后，视
野亮度将变暗，看到的细胞数目将变少，C 正确；必须使用低倍镜观察以后，才能转换为高倍
物镜观察，D 错误。
7．B【解析】P、Ca 和K 属于大量元素，但含量均低于C、H、O、N，C 是构成有机物的核
心元素，H 和N 是蛋白质、核酸等的重要组成元素，B 正确。
8．A【解析】组成荔枝细胞的化学元素在无机自然界中均能找到，体现了生物界与非生物界
的统一性，A 正确；磷、镁、钙属于大量元素，虽然表中含量较少，但并非微量元素，B 错误；
活细胞中含量最多的化合物是水，C 错误；荔枝晒干后水分减少，剩余物质以有机化合物为主，
D 错误。
9．B【解析】N、P、Mg 均为植物必需的大量元素（大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、
Ca、Mg），A 正确；N 可参与构成蛋白质、核酸等有机物，P 参与构成ATP、磷脂等有机物，
Mg 是叶绿素（有机物）的组成元素，B 错误；叶绿素分子含Mg，且其合成需要N 元素（如
叶绿素含氮的卟啉环），缺乏N、Mg 会导致叶绿素合成受阻，C 正确；不同器官对元素需求
不同（如叶需N、花需P、根需O 等），适时适量施肥符合需肥规律，D 正确。
10．D【解析】两种试剂都含有一定浓度的CuSO4 溶液，分别是质量浓度为0.05g/mL 的CuSO4
溶液和0.01g/mL 的CuSO4 溶液，A 正确；配制这两种试剂都需要质量浓度为0.1g/mL 的NaOH
溶液，B 正确；斐林试剂的甲液和乙液需要等量混匀后再注入，且需要现用现配，C 正确；双
缩脲试剂的使用是先注入1mL0.1g/mL 的NaOH 溶液，摇匀，然后再注入4 滴0.0lg/mL 的CuSO4
溶液，摇匀，D 错误。
11．B【解析】自由水可作为生化反应的介质，是细胞内良好的溶剂，可溶解多种物质以促进
反应，能运输营养物质（如血液中的葡萄糖）和代谢废物（如尿素），脂肪、糖原等是良好的
储能物质，B 错误，A、C、D 正确。
12．C【解析】血液中钙含量过低会引起抽搐，过高则导致肌无力，A 错误；牙齿和骨骼中的
钙主要以化合物形式（如磷酸钙）沉积，而血液中的钙以离子形式存在，B 错误；维生素D
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能促进肠道对钙的吸收，补充维生素D 可帮助缓解钙流失导致的骨质疏松，C 正确；钙属于
大量元素，铁属于微量元素，D 错误。
13．A【解析】葡萄糖属于单糖，可被细胞直接吸收；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖，只有水
解形成单糖后才能被细胞吸收利用，故选A。
14．B【解析】图中①与②分别为二糖和多糖，两者都能水解，二糖可以水解为2 个单糖，多
糖可以水解为多个单糖，A 正确；图中的③表示动植物共有的单糖，除了葡萄糖外，还有核糖
和脱氧核糖等，B 错误；枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，C 正确；④中的几
丁质能与重金属离子结合，用于废水处理，D 正确。
15．C【解析】胆固醇的元素组成为C、H、O，不需要N 作原料，A 错误；胆固醇可参与构
成动物细胞膜，此外还可参与血液中脂质的运输，故食物中应适当含有胆固醇，B 错误；人体
消化道很难消化纤维素，但可以食用一些富含纤维素的食物以促进胃肠蠕动，C 正确；动物脂
肪中含较多饱和脂肪酸（如猪油），植物脂肪中含较多不饱和脂肪酸（如植物油），D 错误。
16．ABD【解析】施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，分别提出植物和动物由细胞构成，
A 正确；细胞学说的建立基于显微镜观察细胞结构，并通过归纳法总结规律，B 正确；细胞学
说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构的统一性，未提出原核生物和和真核生物，C 错误；
细胞学说揭示了动植物的统一性，为生物界的统一性提供了重要依据，D 正确。
17．B【解析】幽门螺杆菌（Hp）是一种螺旋形细菌，细菌属于单细胞生物，它们由一个细胞
构成，能够独立完成各项生命活动，A 错误；Hp 属于细菌，是通过分裂生殖的，即一个细菌
细胞通过分裂形成两个子细胞，B 正确；根据题意，菌液的吸光度值（OD600）可以衡量菌种
数目，值越低，菌种数目越少，反之，数目越多。从实验结果来看，4h 后，不同火麻油浓度
的菌液中，Hp 的数量并不是持续减小，C 错误；研究人员将Hp 菌悬液与适量火麻油混合，
调整终浓度为1MIC、0.5MIC、0MIC 进行实验。结合题图可知，火麻油浓度越高（1MIC），
Hp 的OD600 越低，意味着菌种数目越少，即繁殖速度越慢，D 错误。
18．CD【解析】细胞干重中含量最多的是蛋白质，其次是脂质，根据扇形图的比例可判断正
常细胞中A、B 分别为蛋白质和脂质，A 正确；若图1 表示细胞鲜重，则A 化合物表示水，B
化合物表示蛋白质，B 正确；若图2 表示人体细胞的元素含量（占细胞干重的百分比），则a、
b、c 依次是C、O、N，C 错误；若图2 表示人体细胞的元素含量（占细胞鲜重的百分比），
则b 表示C，D 错误。
19．BCD【解析】单盐毒害是由于溶液中仅含一种盐的离子，导致植物无法维持正常离子平衡，
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而非盐溶液浓度过低所致。题干中所有组别盐浓度均为0.1mol/L，但单一盐组（1、2 组）仍
出现毒害，说明毒害与离子种类单一有关，而非浓度问题，A 错误；1 组（NaCl）和2 组（CaCl₂）
均为单一盐溶液，但根总长度不同（59mm vs 70mm），表明不同单盐毒害程度可能与离子类
型有关，B 正确；海水含多种盐分（如Na⁺、Ca²⁺、K⁺等），即使与0.1mol/L NaCl 等渗，由于
其离子种类多样，可避免单盐毒害，C 正确；若用清水与单一盐溶液对照，因单盐毒害会导致
植物异常，无法区分是缺乏其他盐还是单盐毒害本身的影响，故无法验证特定盐的功能，D 正
确。
20．AB【解析】人体内葡萄糖可以转化成脂肪，故重度甜品爱好者图甲所示过程会加强，导
致体内脂肪积累，体脂率偏高，A 错误；由图甲不能得出脂肪可以转化为糖类，且脂肪不可以
大量转化为糖类，B 错误；从图乙的曲线分析，低运动强度下主要以脂肪供能，故建议健身达
人采用长时间低强度的运动达到减肥的目的，C 正确；由图乙可知，中等运动强度时，脂肪和
糖类的供能比例相同，但是等质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖类多，所以糖类的消耗量多
于脂肪的消耗量，D 正确。
21.（11 分，除标注外，每空1 分）
（1）双缩脲
①②③
（2）苏丹Ⅲ染液
（体积分数）50%的酒精
橘黄
（3）碘液
玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少（2 分）
（4）斐林
需要
不能
【解析】（1）检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂，两者反应产生紫色物质；该实验需要用
量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A 液，需要用滴管滴加双缩脲试剂B 液，该实验不
需要加热，也不需要使用显微镜观察，故选①②③。
（2）若要判断玉米籽粒中是否有脂肪，应用苏丹Ⅲ染液，并用体积分数50%的酒精洗去浮色，
制成装片后在显微镜下观察细胞内是否有橘黄色液滴。
（3）检测淀粉用碘液，两者反应呈蓝色；胚乳呈现蓝色块状，说明胚乳含有淀粉，而随着时
间的延长，蓝色块状变小，说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉逐渐减少。
（4）检测还原糖应该用斐林试剂，检测过程中需要水浴加热。蔗糖是非还原糖，不能与斐林
试剂作用生成砖红色物质。
22.（11 分，除标注外，每空1 分）
（1）群落
细胞膜、细胞质、核糖体（2 分，答出2 个即可）
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（2）大肠杆菌
拟核
（3）衣藻
（4）脊髓灰质炎病毒没有细胞结构
（5）②③⑤（2 分）
（6）400
（7）q
【解析】（1）群落是指在一定空间内所有生物种群的集合。野鸭湖中生活着多种生物，这些
生物共同构成了群落。图中细胞有原核细胞和真核细胞，都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和
核糖体，这体现了细胞的统一性。
（2）发菜属于蓝细菌，是原核生物。图中的大肠杆菌也是原核生物，原核生物没有以核膜为
界限的细胞核，其遗传物质所在的区域称为拟核。
（3）绿色开花植物细胞属于植物细胞，具有叶绿体等结构，能进行光合作用。衣藻是单细胞
藻类，含有叶绿体，能进行光合作用，与绿色开花植物细胞的结构最相似。
（4）脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，而变形虫、衣藻、眼虫、大肠杆菌、草履虫、酵母菌都
是具有细胞结构的生物。所以脊髓灰质炎病毒与上述生物相比，最典型的区别是其没有细胞结
构。
（5）显微镜镜头的特点：①②为目镜，目镜越长，放大倍数越小；③④为物镜，物镜越长，
放大倍数越大。观察物像丙时，丙图中细胞大、数目少，是高倍镜下观察到的图像。要得到高
倍镜观察的效果，需要选择短目镜（放大倍数大）和长物镜（放大倍数大），即目镜选②，物
镜选③。同时，高倍镜下观察时，物镜与载玻片的距离近，应选⑤。所以观察物像丙时应选用
甲中的组合是②③⑤。
（6）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。视野中由8 个连成一排的细
胞放大到视野中只有2 个细胞，视野中长度放大了4 倍，故转动转换器后，物镜由10×变成40×，
则图2 放大倍数为10×40=400 倍。
（7）显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，如果视野中看到的物像呈“b”形状，
那么其物体实际的形状应该是“q”。
23.（10 分，除标注外，每空1 分）
（1）①自由水
结合水与蛋白质、多糖等物质结合，失去了流动性和溶解性（2 分）
②减小
气温低，植物体内的自由水下降可防止结冰而损害自身，抗寒能力逐渐增强，有
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利于植物度过不良（低温）环境（2 分）
（2）离子
维持细胞和生物体的生命活动
（3）施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被作物根系吸收（2
分）
【解析】（1）①水在细胞中以两种形式存在，分别是自由水和结合水，其中可以参与生物化
学反应的是自由水。自由水在细胞内扮演着良好溶剂的角色，许多物质都溶解在这部分水中，
同时许多生物化学反应也需要自由水的参与；结合水与蛋白质、多糖等物质结合，失去了流动
性和溶解性。
②由图可知，随着气温下降，冬小麦细胞中自由水减少，结合水增加，自由水与结合水含量的
比值减小。气温低，植物体内的自由水下降可防止结冰而损害自身，抗寒能力逐渐增强，有利
于植物度过不良环境，故植物体内发生的这一变化是与低温相适应的。
（2）无机盐在细胞中大多数以离子形式存在。人体内缺Na⁺会使神经兴奋性降低，缺Ca2+会
引发肌肉抽搐，这说明无机盐有助于维持细胞和生物体的生命活动。
（3）水是良好的溶剂，施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能
被作物根系吸收，因此农田施肥的同时，往往需要适当浇水。
24.（11 分，除标注外，每空1 分）
（1）Cu、Zn、Fe
（2）②只缺N 的培养液乙（2 分）
③玉米幼苗的生长情况
预期实验结果：生长正常
植株矮小、叶片发黄
预期实验结论：N 是玉米生长发育必需的元素
（3）加入含N 的无机盐（2 分）
只有B1 组玉米幼苗生长状况恢复正常（2 分）
【解析】（1）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、
B、Mo 等。在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe 等人体必需元素，其
中属于微量元素的有Cu、Zn、Fe。
（2）该实验的目的是验证N 为玉米幼苗生长发育所必需的元素，实验的原理是玉米幼苗在完
全营养液中能正常生长，在缺素营养液中表现出相应的缺素症，加入该元素后，缺素症会消失
或缓解，实验的自变量是营养液的种类，因变量是玉米幼苗的叶片颜色、玉米的长势。营养液
的体积、培养条件等属于无关变量，按照实验设计的单一变量原则和对照原则设计。实验步骤
如下：
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①分组、编号，取40 株长势良好且相似的玉米幼苗，平均分为两组并编号A、B 组。
②给予不同处理：A 组置于适量的培养液甲中培养，B 组置于等量只缺N 的培养液乙中培养。
③在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察并记录两组幼苗的生长状况。
预期实验结果：A 组幼苗长势良好，B 组幼苗矮小、叶片发黄，该结果支持验证的结论。
预期实验结论：N 是玉米幼苗生长发育所必需的元素。
（3）为进一步证实A、B 两组玉米幼苗生长状况的差异是由N 元素缺乏引起的，可以增加的
实验步骤是：在上述实验的基础上，将B 组玉米幼苗平均分为B1、B2 组，向B1 组中加入含N
的无机盐，B2 组不作特殊处理。一段时间后B1 组玉米生长状况恢复正常，B2 组玉米幼苗仍然
矮小、叶片发黄，则进一步说明N 是玉米生长发育必需元素。
25.（12 分，除标注外，每空1 分）
（1）是良好的储能物质、保温、缓冲和减压（2 分，答出2 点即可）
（2）细胞膜
细胞器膜
动物细胞膜
血液中脂质
生殖器官的发育以及生殖
细胞的形成
（3）浅播
油料种子中脂肪含量高，而脂肪中O 含量低，C、H 比例高，氧化分解时需要
消耗更多的氧气（2 分）
谷物中含有大量的糖类，糖类在体内可以大量转化为脂肪（2 分）
【解析】（1）脂肪是由脂肪酸和甘油形成的酯，其作用有：是良好的储能物质、保温、缓冲
和减压。
（2）磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；胆固醇在人体内还
参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
（3）从元素组成角度分析，油料种子中脂肪含量高，而脂肪中O 含量低，C、H 比例高，氧
化分解时需要消耗更多的氧气，所以播种时要选择适当浅播；给家禽、家畜饲喂谷物等饲料，
可以使它们迅速育肥，原因是谷物中含有大量的糖类，糖类在体内可以大量转化为脂肪。
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