文档文本内容
７．Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｆｅｅｌｎｏｗ？
!"#$%&（"） Ａ．Ａｎｇｒｙ． Ｂ．Ｔｉｒｅｄ． Ｃ．Ｈｕｎｇｒｙ．
4<=">?@，ST2８V2９7C9:。
（’%&()１５０)，*%+,１２０)-）
８．Ｗｈｅｎｄｉｄｔｈｅｗｏｍａｎｇｅｔｔｈｅｎｅｗｓ？
./01：１．*+,，-./01234567489:8;<=6>?、@-ABCDEF Ａ．ＯｎＭｏｎｄａｙ． Ｂ．ＯｎＴｕｅｓｄａｙ． Ｃ．ＯｎＦｒｉｄａｙ．
G%&H*+IJK6LMN。
９．Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｐｒｏｂａｂｌｙｔａｋｅｐｌａｃｅ？
２．*OP+Q，ORST+*UV，1２ＢW8X*+IYZ+[6*U\2，]^
Ａ．Ａｔａｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ｂ．Ｉｎａｎｏｆｆｉｃｅ． Ｃ．Ｉｎａｂａｎｋ．
_‘，1abcdeV，f\gh*U。iOP+6*U0jk1234567
4<=">?@，ST2１０d2１３eC9:。
489:8FG*+INlZ6mno，FGp%&Nqr。
３．-%stV，;p%&H*+I"uvw。 １０．ＨｏｗｍａｎｙｔｉｍｅｓｄｉｄｔｈｅｍａｎｃａｌｌＭｒ．Ｓｔｒｏｎｇｌａｓｔｗｅｅｋ？
2"3) 45（678，()３０)） Ａ．Ｏｎｃｅ． Ｂ．Ｔｗｉｃｅ． Ｃ．Ｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓ．
w*xyzCQ，{|;*U}G%&N。~(cid:127)o(cid:128)st,，(cid:129);(cid:130)(cid:131)C(cid:132)6Q(cid:133);* １１．ＷｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｗａｎｔＭｒ．Ｓｔｒｏｎｇｔｏｄｏ？
U(cid:134)\(cid:135)(cid:136)(cid:137)+*+IN。 Ａ．Ｗａｉｔｉｎｔｈｅｏｆｆｉｃｅ． Ｂ．Ｌｅａｖｅａｍｅｓｓａｇｅ． Ｃ．Ｇｉｖｅａｃａｌｌｂａｃｋ．
2"8（6５9:；;9:１．５)，()７．５)）
１２．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｎｓｐｈｏｎｅｎｕｍｂｅｒ？
4<=５>?@。;>?@AB"C9:，D:EFGH Ａ、Ｂ、ＣICJ1EJKLM
Ａ．３７４６０． Ｂ．３７６４０． Ｃ．３６４７０．
J1。4N;>?@A，OPB１０Q-H+,RSTBU9:VWX<"9:。;>?@
１３．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｐｒｏｂａｂｌｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎＭｒ．Ｓｔｒｏｎｇａｎｄｔｈｅｗｏｍａｎ？
YX"Z。
Ａ．Ｈｕｓｂａｎｄａｎｄｗｉｆｅ．
(cid:138)：Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｅｓｈｉｒｔ？
Ｂ．Ｃｕｓｔｏｍｅｒａｎｄｓａｌｅｓｗｏｍａｎ．
Ａ．￡１９．１５． Ｂ．￡９．１８． Ｃ．￡９．１５．
Ｃ．Ｂｏｓｓａｎｄｓｅｃｒｅｔａｒｙ．
*U(cid:139)Ｃ。
4<=">?@，ST2１４d2１７eC9:。
１．Ｗｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓ？
１４．ＨｏｗｏｌｄｉｓＪａｎｅ？
Ａ．Ａｔｈｏｍｅ． Ｂ．Ｉｎａｓｔｏｒｅ． Ｃ．Ｉｎａｃｉｎｅｍａ．
２．Ｗｈｏｄｏｔｈｅｍｏｖｉｅｔｉｃｋｅｔｓｐｒｏｂａｂｌｙｂｅｌｏｎｇｔｏ？ Ａ．２１． Ｂ．２４． Ｃ．２５．
Ａ．Ｔｈｅｗｏｍａｎ． Ｂ．Ｔｈｅｍａｎ． Ｃ．Ｓｕｓａｎ． １５．ＷｈａｔｉｓＢｅｔｈ？
３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｔｈｉｎｋｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙ？ Ａ．Ａｔｅａｃｈｅｒ． Ｂ．Ａｓｔｕｄｅｎｔ． Ｃ．Ａｎｅｎｇｉｎｅｅｒ．
Ａ．Ｍｏｖｉｎｇ． Ｂ．Ｃｈｅｅｒｆｕｌ． Ｃ．Ｂｏｒｉｎｇ． １６．ＷｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔＴｉｎａ？
４．Ｗｈａｔｃｏｌｏｒｊａｃｋｅｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｓｕｇｇｅｓｔ？ Ａ．Ｓｈｅｈａｓｇｏｔａｎｅｗｊｏｂ．
Ａ．Ｒｅｄ． Ｂ．Ｂｌａｃｋ． Ｃ．Ｇｒｅｅｎ．
Ｂ．Ｓｈｅｌｏｖｅｓｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｐｉａｎｏ．
５．Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｍａｎｇｏｏｎｌｉｎｅ？
Ｃ．ＳｈｅｗｉｌｌｇｒａｄｕａｔｅｔｈｉｓＪｕｎｅ．
Ａ．Ｔｏｐｌａｙｇａｍｅｓ．
１７．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｍａｉｎｌｙｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？
Ｂ．Ｔｏｆｉｎｄｏｕｔｔｈｅｃｏｓｔｏｆａｔｒｉｐ．
Ａ．Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒ． Ｂ．Ｔｈｅｉｒｔｒａｖｅｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ．Ｃ．Ｔｈｅｉｒｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｓ．
Ｃ．Ｔｏｇｅｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｆｏｒｈｉｓｈｏｍｅｗｏｒｋ．
4<=">]^，ST2１８d2２０IC9:。
2[8（6１５9:；;9:１．５)，()２２．５)）
１８．ＷｈａｔｗａｓｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｂｙｍｉｄａｆｔｅｒｎｏｏｎｉｎｓｏｕｔｈｅａｓｔＥｎｇｌａｎｄ？
4<=５>?@\]^。;>?@\]^AB_C9:，D:EFGH Ａ、Ｂ、ＣICJ
Ａ．２６℃． Ｂ．２３℃． Ｃ．１７℃．
1EJKLMJ1。4;>?@\]^‘，OaB+,WXbC9:，;9:５Q-；4N
１９．ＷｈａｔｗｉｌｌｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｂｅｌｉｋｅｉｎＳｃｏｔｌａｎｄｆｏｒｍｕｃｈｏｆｔｈｅｗｅｅｋｅｎｄ？
A，b9:aGK５Q-HcT+,。;>?@\]^X7Z。
4<=">?@，ST2６V2７7C9:。 Ａ．Ｓｕｎｎｙ． Ｂ．Ｒａｉｎｙ． Ｃ．Ｃｌｏｕｄｙ．
６．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｗａｎｔｔｏｅａｔｔｏｎｉｇｈｔ？ ２０．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｄｏｉｎｇ？
Ａ．Ｅｇｇｓ． Ｂ．Ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ． Ｃ．Ｎｏｏｄｌｅｓ． Ａ．Ｄｏｉｎｇａｓｕｒｖｅｙ． Ｂ．Ｇｉｖｉｎｇａｓｐｅｅｃｈ． Ｃ．Ｈｏｓｔｉｎｇａｐｒｏｇｒａｍ．
!"#$%&（"） ’１( （)１０(） !"#$%&（"） ’２( （)１０(）
书书书2[3) WX（678，()５０)） Ｂ
2"8（6１５9:；;9:２．５)，()３７．５)） ＩｔｗａｓａＳｅｐｔｅｍｂｅｒｄａｙ，ａｎｄａｓｕｓｕａｌ，ｔｈｅｈａｌｌｓｏｆＰｉｎｅＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌｗｅｒｅｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ．
WX<fgh，D;:FGHＡ、Ｂ、Ｃ、ＤeCJ1EJKLMJ1。 Ｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆａｌｌｇｒａｄｅｓｗｅｒｅｒｕｓｈｉｎｇａｒｏｕｎｄ．Ｂｕｔｆｏｒｏｎｅｓｔｕｄｅｎｔ，ｔｏｄａｙｗａｓｕｎｌｉｋｅａｎｙｏｔｈｅｒｄａｙ．
Ａ Ｔｏｄａｙｗａｓｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｆｏｒａｆｒｅｓｈｍａｎ，Ｊａｍｉｅ．Ｊａｍｉｅｈａｄａｌｗａｙｓｂｅｅｎａｂｉｔｏｆａｓｈｙ
Ｈｅｒｅｃｏｍｅｔｈｅ４ｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒｃｌｕｂｓｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌ！Ｊｏｉｎｕｓ，ａｎｄｗｅｗｉｌｌｈｅｌｐｙｏｕｔｏｆｉｎｄｙｏｕｒ ｋｉｄ，ｂｕｔｓｈｅｈａｄａｌｗａｙｓｌｏｖｅｄｈｅｒｓｔｕｄｉｅｓ．Ｓｈｅｍａｄｅｕｐｈｅｒｍｉｎｄｔｏｍａｋｅｔｈｅｍｏｓｔｏｆｈｅｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ
ｏｗｎｓｈｉｎｉｎｇｐｏｉｎｔｓ，ｌｅａｄｙｏｕｔｏｆｉｎｄａｎｄｃｒｅａｔｅｂｅａｕｔｙ，ａｎｄｍａｋｅｙｏｕｒｃａｍｐｕｓｌｉｆｅａｓｆｕｌｆｉｌｌｉｎｇａｎｄ ｙｅａｒｓ，ｂｕｔｓｈｅｋｎｅｗｔｈａｔｉｔｗｏｕｌｄｎｔｂｅｅａｓｙ．
ｈａｐｐｙａｓａｄｒｅａｍ．
Ａｓｓｈｅｗａｌｋｅｄｄｏｗｎｔｈｅｈａｌｌｗａｙｓ，Ｊａｍｉｅｃｏｕｌｄｎｔｈｅｌｐｂｕｔｆｅｅｌｗｏｒｒｉｅｄ．Ｔｈｅｏｌｄｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓ
ＢａｓｋｅｔｂａｌｌＣｌｕｂ
ｓｅｅｍｅｄｓｏｃｏｎｆｉｄｅｎｔ，ｗｈｉｌｅｓｈｅｆｅｌｔｓｍａｌｌａｎｄｕｎｉｍｐｏｒｔａｎｔ．ＢｕｔＪａｍｉｅｗａｓｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄｔｏｓｕｃｃｅｅｄ，ｎｏ
Ｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｌｌｂｅａｂｌｅｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｉｒｂａｓｋｅｔｂａｌｌｓｋｉｌｌｓｆｕｒｔｈｅｒａｎｄｈａｖｅｔｈｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏ
ｍａｔｔｅｒｗｈａｔｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｃａｍｅｈｅｒｗａｙ．
ｃｏｍｐｅｔｅｉｎｂａｓｋｅｔｂａｌｌｇａｍｅｓｗｉｔｈｍｅｍｂｅｒｓｆｒｏｍｏｔｈｅｒｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｓｃｈｏｏｌｓｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．Ｔｈｅｃｌｕｂｗｉｌｌ
ＩｔｗａｓｎｔｌｏｎｇｂｅｆｏｒｅＪａｍｉｅｗａｓｆａｃｅｄｗｉｔｈａｃｈａｌｌｅｎｇｅ．Ｉｎｈｅｒｆｉｒｓｔｗｅｅｋｏｆｓｃｈｏｏｌ，ｓｈｅｗａｓ
ｂｅａｖａｉｌａｂｌｅｔｏ１０－１６ｍｅｍｂｅｒｓｆｒｏｍｇｒａｄｅｓ５ｔｏ８，ａｎｄｗｉｌｌｐｒａｃｔｉｃｅｔｗｉｃｅｗｅｅｋｌｙ．
ａｓｓｉｇｎｅｄ（C(cid:140)）ａｐｒｏｊｅｃｔｔｈａｔｒｅｑｕｉｒｅｄａｌｏｔｏｆｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｐｌａｎｎｉｎｇ．Ｊａｍｉｅｔｒｉｅｄｈｅｒｂｅｓｔ，ｂｕｔｓｈｅ
ＹｏｇａＣｌｕｂ
ｓｏｏｎｒｅａｌｉｚｅｄｔｈａｔｓｈｅｗａｓｉｎｏｖｅｒｈｅｒｈｅａｄ（y(cid:141)(cid:142)(cid:143)）．Ａｓｓｈｅｓｔｒｕｇｇｌｅｄｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔ，
Ｙｏｇａｎｏｔｏｎｌｙｉｍｐｒｏｖｅｓｂａｌａｎｃｅａｎｄｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ，ｂｕｔａｌｓｏｓｅｒｖｅｓａｓａｐｅａｃｅｆｕｌｅｓｃａｐｅｆｒｏｍｔｈｅ
Ｊａｍｉｅｂｅｇａｎｔｏｄｏｕｂｔ（(cid:144)(cid:145)）ｈｅｒｓｅｌｆ．Ｓｈｅｗｏｎｄｅｒｅｄｉｆｓｈｅｗａｓｃｕｔｏｕｔｆｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ．Ｂｕｔｔｈｅｎ，
ｓｔｒｅｓｓｏｆｄａｉｌｙｌｉｆｅ．Ｏｕｒｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｌｌｈａｖｅｔｈｅｃｈａｎｃｅｔｏｐｈｙｓｉｃａｌｌｙｅｘｅｒｃｉｓｅｗｈｉｌｅｒｅｄｕｃｉｎｇｓｏｍｅ
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｇｒｅａｔｈａｐｐｅｎｅｄ．
ｓｔｒｅｓｓｆｒｏｍｔｈｅｉｒｌｉｆｅ．Ｔｈｅｃｌｕｂｗｉｌｌｂｅａｖａｉｌａｂｌｅｔｏ１０－１６ｍｅｍｂｅｒｓｆｒｏｍｇｒａｄｅｓ７ｔｏ１２，ａｎｄｗｉｌｌ
Ｊａｍｉｅｓｃｌａｓｓｍａｔｅｓｂｅｇａｎｔｏｎｏｔｉｃｅｈｏｗｈａｒｄｓｈｅｗａｓｗｏｒｋｉｎｇ，ａｎｄｔｈｅｙｓｔａｒｔｅｄｔｏｏｆｆｅｒｈｅｒｈｅｌｐ
ｍｅｅｔｏｎｃｅｗｅｅｋｌｙ（Ｔｕｅｓｄａｙ）．
ａｎｄｓｕｐｐｏｒｔ．Ｔｈｅｙｇａｖｅｈｅｒａｄｖｉｃｅｏｎｈｏｗｔｏｍａｎａｇｅｈｅｒｔｉｍｅｂｅｔｔｅｒ，ａｎｄｔｈｅｙｓｈａｒｅｄｔｈｅｉｒｔｉｐｓｆｏｒ
ＰｕｂｌｉｃＳｐｅａｋｉｎｇＣｌｕｂ
ｇｅｔｔｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｓ．Ｗｉｔｈｔｈｅｉｒｈｅｌｐ，Ｊａｍｉｅｗａｓａｂｌｅｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｏｎｔｉｍｅａｎｄｗｉｔｈ
ＴｈｅＰｕｂｌｉｃＳｐｅａｋｉｎｇＣｌｕｂｗｉｌｌｂｅｃｅｎｔｅｒｅｄａｒｏｕｎｄｔｈｅｐｅｒｓｏｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓａｌｏｎｇ
ｇｒｅａｔｓｕｃｃｅｓｓ．
ｗｉｔｈｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｐｕｂｌｉｃｓｐｅａｋｉｎｇｓｋｉｌｌｓ．Ｔｈｅｃｌｕｂｗｉｌｌｂｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎａｌｌｓｋｉｌｌｓｉｎ
Ｆｒｏｍｔｈａｔｄａｙｏｎ，Ｊａｍｉｅｒｅａｌｉｚｅｄｔｈａｔｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｗａｓｎｏｔａｃｈａｌｌｅｎｇｅｔｏｂｅｆａｃｅｄａｌｏｎｅ．Ｗｉｔｈ
ｄｅｌｉｖｅｒｉｎｇｂｅｔｔｅｒｓｐｅｅｃｈｅｓａｎｄｉｍｐｒｏｖｉｎｇｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｌｓ．Ｔｈｅｃｌｕｂｗｉｌｌｂｅａｖａｉｌａｂｌｅｔｏ１０－１２
ｔｈｅｈｅｌｐａｎｄｓｕｐｐｏｒｔｏｆｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓ，ｓｈｅｗａｓａｂｌｅｔｏｄｅａｌｗｉｔｈａｎｙｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙｔｈａｔｃａｍｅｈｅｒｗａｙ．
ｍｅｍｂｅｒｓｆｒｏｍｇｒａｄｅｓ７ｔｏ１２，ａｎｄｗｉｌｌｍｅｅｔｏｎｃｅｗｅｅｋｌｙ（Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ）．
Ａｎｄａｓｓｈｅｇｒｅｗｍｏｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔｉｎｈｅｒｓｅｌｆａｎｄｈｅｒａｂｉｌｉｔｉｅｓ，ｓｈｅｋｎｅｗｔｈａｔｓｈｅｗａｓｄｅｓｔｉｎｅｄ（(cid:146)K）
ＭｅｄｉａＣｌｕｂ
ｆｏｒｇｒｅａｔｔｈｉｎｇｓ．
ＴｈｅＭｅｄｉａＣｌｕｂｔｅａｃｈｅｓｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈｅｂａｓｉｃｓｏｆｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ．Ｔｈｅｃｌｕｂｏｆｆｅｒｓａｗｉｄｅｒａｎｇｅｏｆ
２４．ＷｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔＪａｍｉｅｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ？
ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｌｉｋｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗｉｎｇｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｒｉｔｉｎｇａｂｏｕｔｂｉｇｅｖｅｎｔｓｏｎｃａｍｐｕｓ，ａｎｄｏｐｅｒａｔｉｎｇ
Ａ．Ｓｈｅｗａｓｆｉｌｌｅｄｗｉｔｈｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ． Ｂ．Ｓｈｅｗａｓｎｏｌｏｎｇｅｒｓｈｙａｓｕｓｕａｌ．
ｔｈｅｗｅｅｋｌｙｓｃｈｏｏｌｒａｄｉｏｂｒｏａｄｃａｓｔｓ．Ｔｈｅｃｌｕｂｗｉｌｌｂｅａｖａｉｌａｂｌｅｔｏ８－１２ｍｅｍｂｅｒｓｆｒｏｍｇｒａｄｅｓ６－１２
Ｃ．Ｓｈｅｌｏｓｔｈｅａｒｔａｎｄｗａｓｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ． Ｄ．Ｓｈｅｗａｓｗｏｒｒｉｅｄｂｕｔｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ．
ａｎｄｗｉｌｌｍｅｅｔｏｎｃｅｗｅｅｋｌｙ（Ｍｏｎｄａｙ）．
２５．ＷｈａｔｗａｓＪａｍｉｅａｓｋｅｄｔｏｄｏｉｎｈｅｒｆｉｒｓｔｗｅｅｋ？
２１．Ｗｈｉｃｈｃｌｕｂｗｉｌｌｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｂｏｔｈｐｈｙｓｉｃａｌｌｙａｎｄｍｅｎｔａｌｌｙ？
Ａ．Ｃｏｍｐｌｅｔｅａｐｒｏｊｅｃｔ． Ｂ．Ｊｏｉｎａｒｅｓｅａｒｃｈｔｅａｍ．
Ａ．ＢａｓｋｅｔｂａｌｌＣｌｕｂ． Ｂ．ＹｏｇａＣｌｕｂ．
Ｃ．Ｆｏｃｕｓｏｎｈｅｒｉｎｔｅｒｅｓｔｓ． Ｄ．Ｐｌａｎｗｅｌｌａｈｅａｄｏｆｔｉｍｅ．
Ｃ．ＰｕｂｌｉｃＳｐｅａｋｉｎｇＣｌｕｂ． Ｄ．ＭｅｄｉａＣｌｕｂ．
２２．ＷｈａｔｗｉｌｌｃｌｕｂｍｅｍｂｅｒｓｄｏａｔｔｈｅＭｅｄｉａＣｌｕｂ？ ２６．ＷｈａｔｄｉｄＪａｍｉｅｓｃｌａｓｓｍａｔｅｓｄｏａｆｔｅｒｎｏｔｉｃｉｎｇｈｏｗｂｕｓｙｓｈｅｗａｓ？
Ａ．Ｓｅｔｕｐａｓｃｈｏｏｌｒａｄｉｏ． Ｂ．Ｗｒｉｔｅｉｍａｇｉｎａｒｙｓｔｏｒｉｅｓ． Ａ．Ｔｈｅｙｌａｕｇｈｅｄａｔｈｅｒ． Ｂ．Ｔｈｅｙｓｈｏｗｅｄｏｆｆｔｈｅｉｒｓｕｃｃｅｓｓ．
Ｃ．Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｄ．Ｌｅａｒｎｐｕｂｌｉｃｓｐｅａｋｉｎｇｓｋｉｌｌｓ． Ｃ．Ｔｈｅｙｄｉｄｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｆｏｒｈｅｒ． Ｄ．Ｔｈｅｙｏｆｆｅｒｅｄｈｅｒｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ．
２３．Ｗｈｅｒｅｃａｎｔｈｅｔｅｘｔｂｅｆｏｕｎｄ？ ２７．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＪａｍｉｅｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｈｅｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ？
Ａ．Ｉｎａｔｒａｖｅｌｇｕｉｄｅｂｏｏｋ． Ｂ．Ｉｎａｓｃｈｏｏｌｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ． Ａ．Ｃｕｒｉｏｕｓ． Ｂ．Ｄｏｕｂｔｆｕｌ．
Ｃ．Ｉｎａｒｅｓｅａｒｃｈｐａｐｅｒ． Ｄ．Ｉｎａｈｉｓｔｏｒｙｔｅｘｔｂｏｏｋ． Ｃ．Ｈｏｐｅｆｕｌ． Ｄ．Ｕｎｃａｒｉｎｇ．
!"#$%&（"） ’３( （)１０(） !"#$%&（"） ’４( （)１０(）Ｃ Ｄ
ＩｄｏｎｔｒｅｍｅｍｂｅｒａｔｉｍｅｉｎｍｙｌｉｆｅｗｈｅｎＩｄｉｄｎｔｈａｖｅＬａｕｒａ． Ｌａｎｇｕａｇｅｌｅｔｓｕｓｓｈａｒｅｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｍａｋｅｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓ，ａｎｄｅｖｅｎｈａｎｄｄｏｗｎｆａｍｉｌｙｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ
Ｏｕｒｈｏｕｓｅｓｗｅｒｅｄｏｗｎｔｈｅｒｏａｄｆｒｏｍｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ｆｒｏｍｍｙｅａｒｌｉｅｓｔｍｅｍｏｒｙ，Ｉｗｏｕｌｄｗａｌｋｔｈｅ ｌｉｋｅｒｅｃｉｐｅｓａｎｄｓｏｎｇｓｆｒｏｍｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｔｏｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．Ｂｕｔｗｈａｔａｂｏｕｔｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒｓｗｈｏｄｏｎｔｓｐｅａｋ
ｐａｔｈｔｏｈｅｒｓ，ａｎｄｓｈｅｗｏｕｌｄｗａｌｋｉｔｔｏｍｉｎｅ．Ｉｆｗｅｔｉｍｅｄｉｔｒｉｇｈｔ，ｗｅｄｍｅｅｔｓｏｍｅｗｈｅｒｅｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅ． ｔｈｅｓａｍｅｌａｎｇｕａｇｅ？
Ｗｅｄｉｄｎｔｈａｖｅｃｅｌｌｐｈｏｎｅｓｂａｃｋｔｈｅｎ，ａｎｄＩｄｏｎｔｒｅｍｅｍｂｅｒｃａｌｌｉｎｇｅａｃｈｏｔｈｅｒｍｕｃｈｏｎｔｈｅｈｏｕｓｅ
Ａ“ｍｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅ”ｉｓｄｅｆｉｎｅｄａｓｔｈｅｆｉｒｓｔｌａｎｇｕａｇｅｔｈａｔａｃｈｉｌｄｌｅａｒｎｓａｔｈｏｍｅ．Ｓｏｙｏｕｄｔｈｉｎｋ
ｐｈｏｎｅｓｅｉｔｈｅｒ．Ｗｅｄｊｕｓｔｓｈｏｗｕｐ．
ｔｈａｔｍｅａｎｓｙｏｕｒｍｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅｉｓｂｙｄｅｆａｕｌｔｙｏｕｒｓｔｒｏｎｇｅｓｔ，ｍｏｓｔｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｌａｎｇｕａｇｅ，ｒｉｇｈｔ？
ＭｏｓｔｏｆｍｙｃｈｉｌｄｈｏｏｄｍｅｍｏｒｉｅｓａｒｅｗｉｔｈＬａｕｒａ．Ｗｅｗｒｏｔｅｓｅｃｒｅｔｎｏｔｅｓａｎｄｌｅｆｔｔｈｅｍｉｎｔｒｅｅｓｔｏ
Ｗｒｏｎｇ．Ｗｈｉｌｅｙｏｕｍｉｇｈｔｔｈｉｎｋｌｅａｒｎｉｎｇａｌａｎｇｕａｇｅｉｓｌｉｋｅｒｉｄｉｎｇａｂｉｃｙｃｌｅ，ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｙｏｕｎｅｖｅｒ
ｒｅｄｉｓｃｏｖｅｒｌａｔｅｒａｎｄｗｅｄｎａｍｅｆｉｓｈｅｓａｔｔｈｅｐｏｎｄ．Ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙｗｅｗｏｕｌｄｄｉｓａｇｒｅｅ，ａｎｄｏｎｅｏｆｕｓ
ｆｏｒｇｅｔｈｏｗｔｏｄｏ，ｉｔｓｅａｓｙｔｏｌｏｓｅｌａｎｇｕａｇｅｆｌｕｅｎｃｙｗｉｔｈｏｕｔｐｒａｃｔｉｃｅ．
ｗｏｕｌｄｗａｌｋｈｏｍｅ，ｂｕｔｗｅｄａｌｗａｙｓｓｈｏｗｕｐａｇａｉｎａｆｅｗｈｏｕｒｓｌａｔｅｒ．Ｔｈｅｂｅａｕｔｙｏｆｃｈｉｌｄｈｏｏｄ
Ｓｔｕｄｉｅｓｓｈｏｗｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｗｈｏｌｅａｒｎａｈｅｒｉｔａｇｅｌａｎｇｕａｇｅ（ｔｈａｔｉｓ，ｏｎｅｃｏｎｎｅｃｔｅｄｔｏｔｈｅｉｒｆａｍｉｌｙ
ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ，ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｉｓｔｈａｔｗｅａｒｅｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓｉｎｔｈｅｍ．Ｉｄｉｄｎｔｎｅｅｄｔｏｄｒｅｓｓａｃｅｒｔａｉｎ
ｈｉｓｔｏｒｙ，ｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｙｇｒｅｗｕｐｓｐｅａｋｉｎｇｉｔｏｒｎｏｔ）ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｉｍｐｒｏｖｅｄｓｅｌｆｅｓｔｅｅｍ（<(cid:148)）ａｎｄ
ｗａｙｆｏｒＬａｕｒａ；ｓｈｅｄｉｄｎｔｎｅｅｄｔｏａｇｒｅｅｏｎｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．Ｉｆｏｎｅｏｆｕｓｗａｓｔｉｒｅｄ，ｗｅｗｏｕｌｄｓａｙｓｏ．Ｉｆｏｎｅ
ｓａｆｅｔｙｉｎｔｈｅｉｒｉｄｅｎｔｉｔｉｅｓ（(cid:149)(cid:150)）．Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｌｓｏｍｅｎｔｉｏｎｔｈａｔｒｅｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇｗｉｔｈａｎｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ
ｏｆｕｓｄｉｄｎｔｆｅｅｌｌｉｋｅｔａｌｋｉｎｇｆｏｒａｗｈｉｌｅ，ｗｅｄｉｄｎｔ．Ｉｔｗａｓａｌｌｑｕｉｔｅｓｉｍｐｌｅ．
ｔｈｅｆａｍｉｌｙｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｃｏｍｍｕｎｉｔｙｉｓｔｈｅｄｒｉｖｉｎｇｆｏｒｃｅｂｅｈｉｎｄｈｅｒｉｔａｇｅｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇ．
Ａｓａｄｕｌｔｓ，ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓｃａｎｂｅｍｏｒｅｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄｔｈａｎｔｈｅｙｗｅｒｅｉｎｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．Ｗｅｈａｖｅｔｏ
Ｒｅｌｅａｒｎｉｎｇａｍｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅｏｒｔｒｙｉｎｇｏｕｔａｈｅｒｉｔａｇｅｌａｎｇｕａｇｅａｓａｂｅｇｉｎｎｅｒｍｉｇｈｔｆｅｅｌ
ｃｏｎｓｉｄｅｒｈｏｗｏｕｒｗｏｒｄｓａｎｄｂｅｈａｖｉｏｒｓａｆｆｅｃｔｏｔｈｅｒｓ．Ｉｆｙｏｕａｒｅａｎｏｖｅｒｔｈｉｎｋｅｒｌｉｋｅｍｅ，ａｎｅｖｅｎｉｎｇｏｆ
ｏｖｅｒｗｈｅｌｍｉｎｇａｔｆｉｒｓｔ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｃａｎｂｅｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙｒｅｗａｒｄｉｎｇ．ＪｅｎｎｙＬｉａｏｓａｒｔｉｃｌｅ，ＦｏｒｇｅｔｔｉｎｇＭｙ
ｓｏｃｉａｌｉｚｉｎｇｍｉｇｈｔｅｎｄｗｉｔｈａｓｅｒｉｅｓｏｆｔｈｏｕｇｈｔｓ：ＳｈｏｕｌｄＩｈａｖｅｓａｉｄｔｈａｔ？ＤｉｄＩｔａｋｅｔｈａｔｔｈｅｗｒｏｎｇ
ＦｉｒｓｔＬａｎｇｕａｇｅ，ｄｅｔａｉｌｓｈｏｗｈｅｒＣａｎｔｏｎｅｓｅｓｌｏｗｌｙｂｅｃａｍｅｒｕｓｔｙ（(cid:151)(cid:152)6）ａｆｔｅｒｙｅａｒｓｏｆｌｉｖｉｎｇａｗａｙ
ｗａｙ？ＷｈｙｄｉｄｎｔＩｓａｙｔｈａｔｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ？Ｔｈｏｓｅｔｈｏｕｇｈｔｓ，ａｌｔｈｏｕｇｈｎｅｃｅｓｓａｒｙａｔｔｉｍｅｓ，ｃａｎａｌｓｏｂｅ
ｆｒｏｍｈｏｍｅ．Ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ，ｗｅｅｋｌｙｐｈｏｎｅｃａｌｌｓｗｉｔｈｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｏｎｌｙｂｅｃａｍｅｐｏｓｓｉｂｌｅｔｈｒｏｕｇｈｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ
ｔｉｒｉｎｇ．
ＩｆＩｔａｋｅａｓｔｅｐｂａｃｋａｎｄｌｅａｒｎｆｒｏｍｍｙｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｉｔｈＬａｕｒａ，Ｉｃａｎｒｅｍｉｎｄｍｙｓｅｌｆｔｈａｔ ａｐｐｓ．Ｔｈｅｉｎａｂｉｌｉｔｙｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｆｌｕｅｎｔｌｙｈａｄｍａｄｅｔｈｅｉｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｈａｌｌｏｗ．Ｒｅｓｏｌｖｉｎｇｔｏｃｌｏｓｅ
ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓａｒｅｎｏｔａｂｏｕｔｂｅｉｎｇｐｅｒｆｅｃｔｂｕｔａｂｏｕｔｂｅｉｎｇｒｅａｌ．Ｔｈｅｒｅｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｍａｇｉｃａｌａｂｏｕｔｔｈｏｓｅ ｔｈｅｓｅｇａｐｓ，ＬｉａｏｔｈｒｅｗｈｅｒｓｅｌｆｉｎｔｏｐｒａｃｔｉｃｉｎｇＣａｎｔｏｎｅｓｅ．Ｓｈｅｆｏｒｃｅｄｈｅｒｓｅｌｆｉｎｔｏｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ
ｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ．Ｔｈｅｒｅｉｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｓｐｅｃｉａｌａｂｏｕｔｔｈｅｍｔｈａｔｉｓｂｅｙｏｎｄｊｕｓｔｎｏｓｔａｌｇｉａ（(cid:144)(cid:147)）． Ｃａｎｔｏｎｅｓｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓｗｈｅｎｅｖｅｒｐｏｓｓｉｂｌｅｉｎｓｔｏｒｅｓａｎｄｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ．Ｂｅｆｏｒｅｌｏｎｇ，ｓｈｅｆｏｕｎｄｓｈｅ
Ｐｅｒｈａｐｓｔｈａｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｉｓｔｈｅｔｒｕｔｈｆｕｌｎｅｓｓｏｆｉｔ． ｃｏｕｌｄｈａｖｅｄｅｅｐｅｒｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓｗｉｔｈｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ．Ｔｈｅｉｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｇｒｅｗｃｌｏｓｅｒ，ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｈｅｒ
２８．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｋｅｙｔｏｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｉｔｈＬａｕｒａａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｕｔｈｏｒ？ Ｃａｎｔｏｎｅｓｅｏｎｌｙｉｍｐｒｏｖｅｄｍｏｄｅｒａｔｅｌｙ．Ｉｔｓａｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎ（(cid:153)(cid:154)）ｏｆｔｈｅｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅｐｏｗｅｒｏｆ
Ａ．Ｂｅｉｎｇｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． Ｂ．Ａｇｒｅｅｉｎｇｏｎｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ． ｌａｎｇｕａｇｅｔｏｂｒｉｎｇｆａｍｉｌｉｅｓｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｃ．Ｓｈａｒｉｎｇｓｉｍｉｌａｒｉｎｔｅｒｅｓｔｓ． Ｄ．Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｒｅｇｕｌａｒｌｙ． Ｌｅａｒｎｉｎｇｏｒｒｅｌｅａｒｎｉｎｇａｈｅｒｉｔａｇｅｌａｎｇｕａｇｅｃａｎｓｏｕｎｄｐｒｅｔｔｙｉｎｔｉｍｉｄａｔｉｎｇａｔｆｉｒｓｔ．Ｂｕｔｔｈｅｈａｒｄ
２９．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｏｆａｄｕｌｔｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ？
ｗｏｒｋｉｎｖｅｓｔｅｄｐｒｏｖｅｓｔｏｂｅｒｅｗａｒｄｉｎｇａｎｄｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ．Ｗｈａｔｃｏｕｌｄｂｅａｓｔｒｏｎｇｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ
Ａ．Ｔｈｅｙａｒｅｌｏｎｇｌａｓｔｉｎｇ． Ｂ．Ｔｈｅｙｃａｎｌｅａｄｔｏｏｖｅｒｔｈｉｎｋｉｎｇ．
ｔｈａｎｔｈｅｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｗｉｔｈｆａｍｉｌｙｈｅｒｉｔａｇｅ？
Ｃ．Ｔｈｅｙａｒｅｍｏｒｅｒｅａｌｉｓｔｉｃ． Ｄ．Ｔｈｅｙｃａｎｂｒｉｎｇｎｅｗｔｈｏｕｇｈｔｓ．
３２．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔ“ｍｏｔｈｅｒｌａｎｇｕａｇｅｉｓｔｈｅｓｔｒｏｎｇｅｓｔ”？
３０．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｉｍｐｌｙｉｎｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？
Ａ．Ｕｎｃａｒｉｎｇ． Ｂ．Ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ． Ｃ．Ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ． Ｄ．Ｏｐｐｏｓｉｔｅ．
Ａ．Ｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓａｒｅｗｏｒｔｈｒｅｍｅｍｂｅｒｉｎｇ．
３３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｏｆｌｅａｒｎｉｎｇａｈｅｒｉｔａｇｅｌａｎｇｕａｇｅａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｓｔｕｄｉｅｓ？
Ｂ．Ｂｅｉｎｇｒｅａｌｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ．
Ａ．Ｉｍｐｒｏｖｅｄｊｏｂｓｋｉｌｌｓ． Ｂ．Ｈｅｉｇｈｔｅｎｅｄｓｅｎｓｅｏｆｂｅｌｏｎｇｉｎｇ．
Ｃ．Ｎｏｓｔａｌｇｉａａｄｄｓｔｏｔｈｅｍａｇｉｃｏｆｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ．
Ｃ．Ｓｈａｒｐｅｎｅｄｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｌｓ． Ｄ．Ｂｒｏａｄｅｎｅｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｏｐｉｎｉｏｎｓ．
Ｄ．Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓａｒｅｏｎｌｙｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅｐｅｒｆｅｃｔ．
３４．ＨｏｗｉｓＰａｒａｇｒａｐｈ４ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ？
３１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？
Ａ．Ｂｙａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｃａｕｓｅ． Ｂ．Ｂｙｏｆｆｅｒｉｎｇａｎｅｘａｍｐｌｅ．
Ａ．Ｗｈａｔｗｅｃａｎｌｅａｒｎｆｒｏｍｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ．
Ｂ．Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｍａｔｔｅｒｓｆｏｒｂｏｔｈｃｈｉｌｄｒｅｎａｎｄａｄｕｌｔｓ． Ｃ．Ｂｙｍａｋｉｎｇａｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ． Ｄ．Ｂｙｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｔｈｅｄａｔａ．
Ｃ．Ｈｏｗｃｈｉｌｄｈｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｔｏａｄｕｌｔｏｎｅｓ． ３５．Ｗｈｉｃｈｃａｎｒｅｐｌａｃｅｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｉｎｔｉｍｉｄａｔｉｎｇ”ｉｎｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？
Ｄ．Ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｂｅｔｗｅｅｎｃｈｉｌｄｈｏｏｄａｎｄａｄｕｌｔｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ． Ａ．Ｃｏｎｆｕｓｉｎｇ． Ｂ．Ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ． Ｃ．Ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇ． Ｄ．Ｒｅｌａｘｉｎｇ．
!"#$%&（"） ’５( （)１０(） !"#$%&（"） ’６( （)１０(）2[8（6５9:；;9:２．５)，()１２．５)） ４６ ｏｆｔｈｅｃｌａｓｓａｎｄ ４７ ｈｉｍｏｎｏｎｅｓｉｄｅｏｆｈｅｒｄｅｓｋａｎｄｍｅｏｎ ４８ ．Ｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅｏｆｈｅｒ
WX<=gh，DghAHJ1EJKijklm^nHLMJ1。J1EB71op ｄｅｓｋｗａｓａｌａｒｇｅ，ｒｏｕｎｄｏｂｊｅｃｔ．Ｉｃｏｕｌｄ ４９ ｓｅｅｔｈａｔｉｔｗａｓｂｌａｃｋ．Ｓｈｅａｓｋｅｄｔｈｅｂｏｙｗｈａｔ ５０
qJ1。 ｔｈｅｏｂｊｅｃｔｗａｓ．“Ｗｈｉｔｅ，”ｈｅａｎｓｗｅｒｅｄ．
Ｙｏｕｃａｎｐｉｃｔｕｒｅｉｔａｌｒｅａｄｙ：ｒｅｌａｘｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕｒｃｌｏｓｅｓｔｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｅｘｐｌｏｒｉｎｇｎｅｗｅｘｃｉｔｉｎｇ Ｉｃｏｕｌｄｎｔｂｅｌｉｅｖｅｈｅｓａｉｄｔｈｅｏｂｊｅｃｔｗａｓｗｈｉｔｅ， ５１ ｉｔｗａｓｏｂｖｉｏｕｓｌｙｂｌａｃｋ！Ａｎｏｔｈｅｒ ５２
ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｓ（[6(cid:155)）．Ａｌｌｔｈｅｗｈｉｌｅｙｏｕｒｅｅｎｊｏｙｉｎｇｇｒｅａｔｆｏｏｄａｎｄｍａｋｉｎｇｆａｎｔａｓｔｉｃｍｅｍｏｒｉｅｓ． ｓｔａｒｔｅｄｂｅｔｗｅｅｎｍｙｃｌａｓｓｍａｔｅａｎｄｍｅ，ｔｈｉｓ ５３ ａｂｏｕｔｔｈｅｃｏｌｏｒｏｆｔｈｅｏｂｊｅｃｔ．
３６ Ｕｓｅｏｕｒｔｉｐｓｔｏｐｌａｎａｔｒｉｐｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓｗｈｅｒｅｙｏｕｌｌｃｏｍｅｈｏｍｅｎｏｔｏｎｌｙｒｅｌａｘｅｄｂｕｔｃｌｏｓｅｒ Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｔｏｌｄｍｅｔｏｇｏｓｔａｎｄｗｈｅｒｅｔｈｅｂｏｙｗａｓｓｔａｎｄｉｎｇａｎｄｔｏｌｄｈｉｍｔｏｃｏｍｅｓｔａｎｄｗｈｅｒｅ
ｔｈａｎｅｖｅｒ． Ｉｈａｄｂｅｅｎ．Ｗｅｃｈａｎｇｅｄ ５４ ，ａｎｄｎｏｗｓｈｅａｓｋｅｄｍｅｗｈａｔｔｈｅｃｏｌｏｒｏｆｔｈｅｏｂｊｅｃｔｗａｓ．Ｉｈａｄｔｏ
３７ Ｓｌｏｗｄｏｗｎａｎｄｈｏｎｅｓｔｌｙｄｉｓｃｕｓｓｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｈｏｐｅｓｔｏｇｅｔｏｕｔｏｆｔｈｅｖａｃａｔｉｏｎｂｅｆｏｒｅ ａｎｓｗｅｒ，“Ｗｈｉｔｅ．”Ｉｔｗａｓａｎｏｂｊｅｃｔｗｉｔｈｔｗｏ ５５ ｃｏｌｏｒｅｄｓｉｄｅｓ，ａｎｄｆｒｏｍｈｉｓｓｉｄｅｉｔｗａｓｗｈｉｔｅ．
ｂｏｏｋｉｎｇａｎｙｔｈｉｎｇ．ＴａｌｋａｂｏｕｔｗｈｅｒｅｙｏｕｄｌｉｋｅｔｏｇｏａｎｄｈｏｗｌｏｎｇａｖａｃａｔｉｏｎｉｓＯＫｆｏｒａｌｌ．Ｗｉｌｌｙｏｕ Ｏｎｌｙｆｒｏｍｍｙｓｉｄｅｗａｓｉｔｂｌａｃｋ．
ｂｅｔｏｇｅｔｈｅｒａｌｌｏｆｔｈｅｔｉｍｅ？ ３８ Ｗｉｌｌｔｈｅｒｅｂｅｏｎｅｏｒｔｗｏｍａｉｎｐｌａｎｎｉｎｇｌｅａｄｅｒｓ？Ｍａｋｅｓｕｒｅ Ｍｙｔｅａｃｈｅｒｔａｕｇｈｔｍｅａｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｅｓｓｏｎｔｈａｔｄａｙ：Ｙｏｕｍｕｓｔｓｔａｎｄｉｎｔｈｅｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏｎｓ
ｅｖｅｒｙｏｎｅｐｌａｙｓａｐａｒｔｉｎｐｌａｎｎｉｎｇｔｈｅｖａｃａｔｉｏｎ． ｓｈｏｅｓａｎｄｌｏｏｋａｔｔｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｉｒｅｙｅｓｉｎｏｒｄｅｒｔｏｔｒｕｌｙｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｉｒｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ．
Ｈａｖｅｔｈｅｍｏｎｅｙｔａｌｋ．Ｎｏｏｎｅｌｉｋｅｓｔｈｅｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｔａｌｋａｂｏｕｔｈｏｗｔｈｅｍｏｎｅｙｉｓｇｏｉｎｇｔｏ ４１．Ａ．ｔｈｉｎｋ Ｂ．ｒｅｍｅｍｂｅｒ Ｃ．ｒｅｍｉｎｄ Ｄ．ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ
ｗｏｒｋ，ｂｕｔｉｔｉｓａｎｅｃｅｓｓａｒｙｐａｒｔｏｆｐｌａｎｎｉｎｇ． ３９ Ｓｏｉｔｓｂｅｓｔｔｏｈａｖｅｈｏｎｅｓｔｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓａｂｏｕｔ ４２．Ａ．ｃｌａｓｓ Ｂ．ｓｐｅｅｃｈ Ｃ．ｔｅｘｔ Ｄ．ｌｅｓｓｏｎ
ｍｏｎｅｙ．Ｔｒｙｔｏｆｉｎｄｓｏｍｅｃｏｍｍｏｎｇｒｏｕｎｄｗｈｅｎｐｌａｎｎｉｎｇａｂｕｄｇｅｔ（(cid:156)(cid:157)）ｆｏｒａｃｃｏｍｍｏｄａｔｉｏｎｓ（(cid:158) ４３．Ａ．ｔｏｌｄ Ｂ．ｗｉｓｈｅｄ Ｃ．ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ Ｄ．ａｌｌｏｗｅｄ
(cid:159)），ｖｉｓｉｔｉｎｇａｔｔｒａｃｔｉｏｎｓ，ｍｅａｌｓｏｕｔ，ａｎｄａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． ４４．Ａ．ｏｆｆｉｃｅｒ Ｂ．ｗｏｒｋｅｒ Ｃ．ｄｏｃｔｏｒ Ｄ．ｔｅａｃｈｅｒ
Ｓｔａｙｓａｆｅ．Ｗｈｉｌｅｙｏｕｄｏｎｔｈａｖｅｔｏｂｅｗｉｔｈｔｈｅｇｒｏｕｐｅｖｅｒｙｍｉｎｕｔｅｏｆｙｏｕｒｔｒｉｐ，ａｇｒｅｅｔｏｓｔａｙ ４５．Ａ．ｗｏｋｅ Ｂ．ｂｒｏｕｇｈｔ Ｃ．ａｄｖｉｓｅｄ Ｄ．ｃａｍｅ
ａｃｃｏｕｎｔａｂｌｅ（(cid:160)(cid:130)¡¢6）ｔｏｅａｃｈｏｔｈｅｒｆｏｒｅｖｅｒｙｏｎｅｓｓａｆｅｔｙ．Ｔｈａｔｍｅａｎｓｎｏｌｅａｖｉｎｇｗｉｔｈｏｕｔｔｅｌｌｉｎｇ
４６．Ａ．ｆｒｏｎｔ Ｂ．ｂａｃｋ Ｃ．ｍｉｄｄｌｅ Ｄ．ｓｉｄｅ
ｔｈｅｇｒｏｕｐｗｈｅｒｅｙｏｕｒｅｇｏｉｎｇ． ４０ Ｌｏｏｋｏｕｔｆｏｒｏｎｅａｎｏｔｈｅｒａｎｄｕｓｅｃｏｍｍｏｎｓｅｎｓｅｓｏｅｖｅｒｙｏｎｅ
４７．Ａ．ｐｌａｎｔｅｄ Ｂ．ｐｌａｃｅｄ Ｃ．ｈａｄ Ｄ．ｆｉｘｅｄ
ｓｔａｙｓｓａｆｅ．
４８．Ａ．ｔｈｅｏｔｈｅｒ Ｂ．ｏｔｈｅｒ Ｃ．ａｎｏｔｈｅｒ Ｄ．ｏｔｈｅｒｓ
Ａ．Ｈａｖｅａｆｕｌｌｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ．
４９．Ａ．ｈａｐｐｉｌｙ Ｂ．ｌｕｃｋｉｌｙ Ｃ．ｃｌｅａｒｌｙ Ｄ．ｎｅａｒｌｙ
Ｂ．Ｃｈｏｏｓｅａｔｏｕｒｌｅａｄｅｒｏｆｙｏｕｒｇｒｏｕｐ．
５０．Ａ．ｗｉｄｔｈ Ｂ．ｓｈａｐｅ Ｃ．ｃｏｌｏｒ Ｄ．ｓｉｚｅ
Ｃ．Ｗｉｌｌｔｈｅｒｅｂｅｄａｙｓｔｏｅｘｐｌｏｒｅｓｅｐａｒａｔｅｌｙ？
５１．Ａ．ｗｈｅｎ Ｂ．ｕｎｌｅｓｓ Ｃ．ｕｎｔｉｌ Ｄ．ｉｆ
Ｄ．Ｐｅｏｐｌｅｏｆｔｅｎｈａｖｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉｄｅａｓｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏｍｏｎｅｙ．
５２．Ａ．ｆｉｇｈｔ Ｂ．ａｒｇｕｍｅｎｔ Ｃ．ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ Ｄ．ｇａｍｅ
Ｅ．Ｂｅｓｕｒｅｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｓｅａｃｈｏｔｈｅｒｓｃｏｎｔａｃｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｉｒｐｈｏｎｅ．
５３．Ａ．ｄａｙ Ｂ．ｔｉｍｅ Ｃ．ｃｈａｎｃｅ Ｄ．ｍｏｎｔｈ
Ｆ．Ｈａｖｉｎｇａｔｒａｖｅｌａｄｖｉｓｅｒｗｏｕｌｄｂｅｅａｓｉｅｒｔｈａｎｄｏｉｎｇａｌｌｔｈｅｂｏｏｋｉｎｇｙｏｕｒｓｅｌｆ．
５４．Ａ．ａｔｔｉｔｕｄｅｓ Ｂ．ｓｅａｔｓ Ｃ．ｐｌａｃｅｓ Ｄ．ｇｌａｓｓｅｓ
Ｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕｒｃｌｏｓｅｓｔｆｒｉｅｎｄｓｓｏｍｅｔｉｍｅｓｃａｎｂｅａｔｅｒｒｉｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．
５５．Ａ．ｓｉｍｉｌａｒｌｙ Ｂ．ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ Ｃ．ｂｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ Ｄ．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ
2I3) $rst（678，()３０)）
2[8（6１０9:；;9:１．５)，()１５)）
2"8（6１５9:；;9:１)，()１５)）
WX<=gh，um^nkl１CvwHxy\z{|xyH}~(cid:127)(cid:128)。
WX<=gh，D;:FGHＡ、Ｂ、Ｃ、ＤeCJ1EJKLMJ1。
Ｅａｒｌｙｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ，ｗｈｅｎｔｈｅｓｋｙｓｔａｒｔｓｔｏｇｅｔｌｉｇｈｔｏｖｅｒ ５６ ｖｉｌｌａｇｅｎｅａｒＢｅｉｊｉｎｇ，
ＷｈｅｎＩｗａｓｉｎｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ，Ｉｇｏｔｉｎｔｏａｍａｊｏｒａｒｇｕｍｅｎｔｗｉｔｈａｂｏｙｉｎｍｙｃｌａｓｓ．Ｉｃａｎｔ
４１ ｗｈａｔｉｔｗａｓａｂｏｕｔ，ｂｕｔＩｈａｖｅｎｅｖｅｒｆｏｒｇｏｔｔｅｎｔｈｅ ４２ Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｄａｙ． ７５ｙｅａｒｏｌｄＨａｏＬａｎｙｉｎｇｉｓｓｉｔｔｉｎｇ ５７ ｈｅｒｄｅｓｋ．Ｓｈｅｈａｓａｐａｉｒｏｆｓｃｉｓｓｏｒｓ（£⁄）ｉｎｈｅｒｈａｎｄ
Ｉｗａｓ ４３ ｔｈａｔＩｗａｓｒｉｇｈｔａｎｄｈｅｗａｓｗｒｏｎｇ—ａｎｄｈｅｗａｓｓｕｒｅｔｈａｔＩｗａｓｗｒｏｎｇａｎｄｈｅｗａｓ ａｎｄｉｓｃｕｔｔｉｎｇａｒｅｄｐｉｅｃｅｏｆｐａｐｅｒ．Ｔｈｅｓｈａｐｅｓｈｅｉｓｍａｋｉｎｇｉｓａｓｎａｋｅｇｏｉｎｇａｒｏｕｎｄａｂｉｒｄ．Ｔｈｉｓ
ｒｉｇｈｔ．Ｔｈｅ ４４ ｄｅｃｉｄｅｄｔｏｔｅａｃｈｕｓａｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｅｓｓｏｎ．Ｓｈｅ ４５ ｂｏｔｈｏｆｕｓｕｐｔｏｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎｉｓｏｎｅｏｆａｇｒｏｕｐｏｆｗｏｒｋｓｓｈｅｍａｄｅ ５８ （ｃｅｌｅｂｒａｔｅ）ｔｈｅＹｅａｒｏｆｔｈｅＳｎａｋｅ．
!"#$%&（"） ’７( （)１０(） !"#$%&（"） ’８( （)１０(）“Ｉｍａｄｅｔｈｅ‘ＬｕｃｋｙＳｎａｋｅ’ｓｅｒｉｅｓｔｏｇｉｖｅａｓｇｉｆｔｓｔｏｅｌｄｅｒｌｙ ５９ （ｌｏｃａｌ），”Ｈａｏｓａｉｄ．Ｓｈｅ “Ｉｗａｓｊｕｓｔｃｕｒｉｏｕｓａｂｏｕｔｔｈａｔ．Ｉｄｏｎｔｗａｎｔａｎｙ，”ｓｈｅｓａｉｄｂｅｆｏｒｅｗａｌｋｉｎｇａｗａｙ．Ｊｕｓｔｉｎｎｏｔｉｃｅｄ
ｉｓｆｒｏｍＪｉｓｈａｎｙｉｎｇＶｉｌｌａｇｅｉｎＳｈｕｎｙｉＤｉｓｔｒｉｃｔ．Ｓｈｅｉｓｓｏｍｅｏｎｅ ６０ ｄｏｅｓｔｈｅａｒｔｏｆｐａｐｅｒｃｕｔｔｉｎｇ， ｓｈｅｓａｔａｌｏｎｅｏｎａｃｈａｉｒａｃｒｏｓｓｆｒｏｍｈｉｓｓｔａｎｄ．Ｓｈｅｋｅｐｔｌｏｏｋｉｎｇｉｎｈｉｓｄｉｒｅｃｔｉｏｎ，ａｎｄｈｅｒｅａｌｉｚｅｄｔｈｅ
ｗｈｉｃｈｉｓｋｎｏｗｎａｓａｎｉｎｔａｎｇｉｂｌｅｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅ． ｏｌｄｗｏｍａｎｗａｎｔｅｄａｈｏｔｄｏｇｂｕｔｃｏｕｌｄｎｔａｆｆｏｒｄｏｎｅ．Ｓｏｈｅｑｕｉｃｋｌｙｍａｄｅｏｎｅａｎｄｂｒｏｕｇｈｔｉｔｔｏｈｅｒ．
Ｈａｏｈａｓａｓｐｅｃｉａｌｓｋｉｌｌ ６１ （ｃａｌｌ）ｗａｔｅｒｒｉｐｐｌｅｐａｐｅｒｃｕｔｔｉｎｇ．Ｉｔｓｔａｒｔｅｄｉｎａｆａｍｉｌｙｉｎ “Ｉｆｏｒｇｏｔｔｏｔｅｌｌｙｏｕｔｈａｔｙｏｕｒｅｏｕｒ５０ｔｈｃｕｓｔｏｍｅｒｏｆｔｈｅｄａｙ，ｓｏｙｏｕｃａｎｇｅｔａｆｒｅｅｈｏｔｄｏｇ！”ｈｅｓａｉｄ
ｓｍｉｌｉｎｇｌｙ．
ＳｈｕｎｙｉａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ．Ｗｈａｔｍａｋｅｓｈｅｒｗｏｒｋｓｓｏ ６２ （ａｔｔｒａｃｔ）ｉｓｔｈａｔｓｈｅｕｓｅｓ
“Ｏｈ，ｉｓｔｈａｔｓｏ？”ｔｈｅｏｌｄｌａｄｙａｓｋｅｄ．“Ｔｈａｎｋｙｏｕ．ＩｍＥｍｉｌｙ．”Ｓｈｅｔａｓｔｅｄｉｔａｎｄｗａｓｓｈｏｃｋｅｄ
ｓｃｉｓｓｏｒｓ，ｎｏｔｋｎｉｖｅｓ．Ｗｉｔｈｈｅｒｇｏｏｄｈａｎｄｓ，ｓｈｅｃｕｔｓｓｍａｌｌｐａｔｔｅｒｎｓｏｆｍｏｖｉｎｇｗａｔｅｒａｎｄｆａｌｌｉｎｇｒａｉｎｏｎ
ａｔｈｏｗｄｅｌｉｃｉｏｕｓｉｔｗａｓ．“Ｉｔｓｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｈｏｔｄｏｇｓ，”ｓｈｅｓａｉｄｗｉｔｈｊｏｙ．Ｊｕｓｔｉｎｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｉ
ａｓｉｎｇｌｅｌａｙｅｒｏｆｒｅｄｐａｐｅｒ．Ｔｈｉｓｍａｋｅｓｈｅｒｄｅｓｉｇｎｓｌｏｏｋｌｉｋｅｔｈｅｙａｒｅａｌｉｖｅ．
ｌｏｖｅｃｏｏｋｉｎｇ，ｓｏＩｋｅｅｐｔｒｙｉｎｇｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｈｉｎｇｓｗｉｔｈｍｙｆｏｏｄ．Ｉｍｇｌａｄｙｏｕｌｉｋｅｉｔ！Ｈａｖｅａｗｏｎｄｅｒｆｕｌ
Ｉｎ２００４，ＵＮＥＳＣＯｔｏｏｋｏｎｅｏｆｈｅｒｗｏｒｋｓｔｏｋｅｅｐｉｎｉｔｓ ６３ （ｃｏｌｌｅｃｔ）．Ｆｏｒｔｈｅｌａｓｔ２０ｙｅａｒｓ，
ｄａｙ．”Ｔｈｅｎｈｅｈｕｒｒｉｅｄａｗａｙ．
ｈｅｒｗｏｒｋｓ ６４ （ｇｉｖｅ）ａｓｎａｔｉｏｎａｌｇｉｆｔｓｔｏｌｅａｄｅｒｓｆｒｏｍｍａｎｙＥｕｒｏｐｅａｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．
Ｔｈｅｎｅｘｔｄａｙ，ｗｈｅｎＥｍｉｌｙｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏｔｈｅｐａｒｋ，Ｊｕｓｔｉｎｔｒｅａｔｅｄｈｅｒｔｏａｈｏｔｄｏｇａｇａｉｎ．Ｅｍｉｌｙ
Ｎｏｗ，ｉｎｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｔｉｍｅ，Ｈａｏｉｓｈａｐｐｙｔｏｔｒｙｎｅｗｗａｙｓｔｏｋｅｅｐｄｏｉｎｇｈｅｒｗｏｒｋ．Ｓｈｅｈａｓｈｅｌｐｅｄ
ｒｅｆｕｓｅｄｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｄｉｄｎｔｈａｖｅｍｏｎｅｙ，ｂｕｔｈｅｉｎｓｉｓｔｅｄ（(cid:214)(cid:215)）．“Ｉａｍｓｏｈａｐｐｙｔｈａｔｓｏｍｅｏｎｅｉｓ
ｔｏｍａｋｅａｎＡＲｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍｆｏｒｐａｐｅｒｃｕｔｔｉｎｇ．Ｗｉｔｈｔｈｉｓｓｙｓｔｅｍ，ｐｅｏｐｌｅｃａｎｓｃａｎｈｅｒｗｏｒｋｓａｎｄ
ｔｒｙｉｎｇｍｙｆｏｏｄ，Ｅｍｉｌｙ．Ｙｏｕｒｏｐｉｎｉｏｎｍａｔｔｅｒｓｔｏｍｅ，”Ｊｕｓｔｉｎｓａｉｄ．ＴｈｏｕｇｈＥｍｉｌｙｗａｓｔｈａｎｋｆｕｌｆｏｒｈｉｓ
６５ （ｄｉｒｅｃｔ）ｗａｔｃｈ，ｉｎａｓｐｅｃｉａｌ３Ｄｗａｙ，ｈｏｗｔｈｅｗｈｏｌｅｔｈｉｎｇｗａｓｍａｄｅ．
ｏｆｆｅｒ，ｓｈｅｔｏｌｄＪｕｓｔｉｎｉｔｗａｓｎｔｎｅｃｅｓｓａｒｙ．Ｂｕｔｈｅｋｅｐｔｄｏｉｎｇｔｈａｔｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｌａｔｅｒｗｈｅｎｔｈｅｙｃｈａｔｔｅｄ，
2e3) (cid:129)c（678，()４０)）
ＥｍｉｌｙｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔＪｕｓｔｉｎｄｒｅａｍｅｄｏｆｅｘｐａｎｄｉｎｇ（(cid:216)(cid:217)）ｈｉｓｂｕｓｉｎｅｓｓａｎｄｏｐｅｎｉｎｇａｃａｆｅ．
2"8（()１５)）
Ｏｎｅｄａｙ，ＥｍｉｌｙｓａｉｄｔｏＪｕｓｔｉｎ，“Ｉｋｅｐｔａｃｏｕｎｔｏｆｔｈｅｈｏｔｄｏｇｓｙｏｕｂｒｏｕｇｈｔｍｅ，ａｎｄｙｏｕｖｅ
６６．¥ƒ§¤，'¤“!«.‹6(cid:129)"K(cid:130)›fifl(cid:176)。{1#$F"–†‡，‡~<=6
ａｌｒｅａｄｙｓｐｅｎｔ(cid:213)１００ｏｎｍｅ．Ｎｏｗｉｔｓｍｙｔｕｒｎｔｏｈｅｌｐｙｏｕ，ｂｏｙ．Ｃｏｍｅｗｉｔｈｍｅ．”ＥｍｉｌｙｌｅｄＪｕｓｔｉｎｔｏ
'¥’"·。
ａｎｏｌｄｂｕｉｌｄｉｎｇｔｈａｔｌｏｏｋｅｄｌｉｋｅａｄｅｓｅｒｔｅｄｃａｆｅ．Ｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｅｄｔｈａｔｈｅｒｈｕｓｂａｎｄｏｗｎｅｄｉｔ．Ａｆｔｅｒｈｅｒ
(cid:181)¶•‚：
ｈｕｓｂａｎｄｄｉｅｄ，Ｅｍｉｌｙｗａｓｉｎｐｏｏｒｈｅａｌｔｈａｎｄｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｂｏｄｙｔｏｌｏｏｋａｆｔｅｒｔｈｅｃａｆｅ，ｓｏｉｔｃｌｏｓｅｄ
１．„¥”、„»¥9„…‰(cid:190)(cid:129)¿(cid:192)6`´；
ｄｏｗｎ．
２．ˆ˜Y¥¯6ƒ˘9˙¨。
(cid:146)(cid:201)：
(cid:146)(cid:201)： １．(cid:218)F¸(cid:204)Z˝１５０ˆ˛ˇ；
１．F˚¸(cid:204)Z˝８０ˆ˛ˇ； ２．{—](cid:192)(cid:209)(cid:210)G*+I6lZLM˚*。
２．{—](cid:192)(cid:209)(cid:210)G*+I6lZLM˚*。
“Ｉｔｓｎｏｗｙｏｕｒｓ，Ｊｕｓｔｉｎ．Ｔｈｉｓｉｓｙｏｕｒｃａｆｅ，”Ｅｍｉｌｙｓａｉｄ．
Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ７ｔｈ，２０２５
Ｏｖｅｒｔｈｅｎｅｘｔｆｅｗｗｅｅｋｓ，Ｊｕｓｔｉｎｗｏｒｋｅｄｔｉｒｅｌｅｓｓｌｙｔｏｆｉｘｕｐｔｈｅｏｌｄｃａｆｅ．
2[8（()２５)）
６７．WX<=(cid:130)(cid:131)，(cid:132)(cid:133)(cid:134)|(cid:135)VFG>(cid:136)(cid:137)(cid:138)$(cid:139)(cid:129)7>，(cid:140)(cid:141)(cid:142)(cid:143)"(cid:144)N(cid:145)Hgh。
Ｉｔｗａｓａｂｕｓｙｄａｙｆｏｒ２０ｙｅａｒｏｌｄＪｕｓｔｉｎ．Ｈｉｓｈｏｔｄｏｇｓｔａｎｄ（(cid:211)(cid:212)）ｉｎｔｈｅｐａｒｋｗａｓｃｒｏｗｄｅｄ
ｗｉｔｈｃｕｓｔｏｍｅｒｓ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ａｎｏｌｄｗｏｍａｎａｓｋｅｄｈｏｗｍｕｃｈａｈｏｔｄｏｇｗａｓ．“Ｉｔｄｅｐｅｎｄｓｏｎｗｈａｔｙｏｕ
ｗａｎｔ，ｍａａｍ．Ｔｈｅｙｃｏｓｔｆｒｏｍ(cid:213)３ｔｏ(cid:213)７，”ｈｅｒｅｐｌｉｅｄ．
!"#$%& （"） ’９( （)１０(） !"#$%&（"） ’１０( （)１０(）
