文档内容
七年级历史（上册）学案
第1课 中国早期人类的代表——北京人
【课标要求】
知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
【学习目标】
1.知道祖国境内的远古居民代表，了解早期人类的生活状况。
2.通过观察北京人与现代人的头骨化石，说一说他们的区别，知道化石是生物进化的证
据，理解人类的进化过程。
3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。
【学习重点】
北京人
【学习难点】
对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。
【学习过程】
本课的内容设计分为三部分：第一部分为“探知我国境内的早期人类代表”。第二部分
为“聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现”。第三部分为“引领世界古人类进化
的研究方向——北京人的特征”。
一、探知我国境内的早期人类代表
1.说出我国境内早期人类代表（包括古人类遗址、时间、地点、生活方式）。
2. 相关史事记载：人类由猿演化而来。距今300万年左右，猿学会了直立行走，并会制
造工具，这就是早期直立人类。距今约30万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即
智人。距今一万多年，智人过渡到现代人类。
(1)依据材料概括，早期直立人类的特征。
(2)依据材料指出人类的演化过程。
二、聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现1. 认真阅读教材，简要陈述北京人发现的过程。
2.问题思考：阅读教材思考北京人的发现直接证据是什么，对我们研究早期人类有什么
作用？
三、引领世界古人类进化的研究——北京人的特征
阅读材料，回答问题。
材料一 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等
（右图）；北京人生活环境恶劣，他们采用不同的打制方
法制成不同类型的工具如尖状器、刮削器、石锤和石砧
等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。他们
结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。 北京人用火追逐野兽
材料二 北京人的头骨，前额低平，眉脊较粗，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比
现代人小。他们的身高平均157厘米，上肢与现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直立行走。
1.根据材料一和右图归纳北京人的生活特征。
2.根据材料二说明北京人与现代人的异同。
【自主建构】【直击中考】
1．（2014年·广东省珠海市）中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗
物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已确认的最早人类遗址，他们应该去
A．陕西蓝田 B．北京周口店
C．云南元谋 D．浙江河姆渡
2.（2013年·湖北省恩施州）“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到
北京人的”。下列关于北京人的叙述，错误的是
A．他们是我国境内已知的最早的人类 B．他们依然保留着某些猿的特征
C．他们已懂得用火烧烤食物 D．他们能够制造和使用工具
3.（2015·广东茂名）“我来自元谋，你采自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行
走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类
应该去
A.北京市 B.陕西省 C.浙江省 D.云南省
4.（2015·广西桂林）在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人
生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物
5.（2015·贵州黔西南）假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你
应该带他们到哪个省市
A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省
【课后反思】
第1课 中国早期人类的代表——北京人
【学习过程】
一、探知我国境内的早期人类代表
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。云南元谋人，距今约170万年，是我
国境内已确认的最早的古人类。元谋人已经能够制造工具，知道使用火。
2. (1)直立行走，会制造工具
(2)猿——早期直立人——智人——现代人
二、聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现
1.1921年瑞典科学家安特生发现北京人遗址；加拿大科学家步达生根据三枚牙齿将遗址命名为北京人；1929年中国科学家裴文中发现第一个北京猿人头盖骨和用火遗迹；1936
年中国科学家贾兰坡发现三枚头盖骨。
2.古人类化石；为科学家复原北京人的特征和生活状况提供了重要的依据。
三、引领世界古人类进化的研究——北京人的特征
1.阅读材料，回答问题。
(1)会用火；会制造工具；群居，狩猎和采集植物果实为生。
(2)北京人的脑容量比现代人小；上肢与现代人相似，下肢的腿骨略长；能够直立行走，
身高比现代人略低。
【直击中考】
1.C 2.A 3.A 4.D 5.C
