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第13课香港和澳门回归祖国_初中_人教版初中历史新八下_3.同步练习题_人教部编版历史八年级下册同步练习全册1-19课

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第13课香港和澳门回归祖国_初中_人教版初中历史新八下_3.同步练习题_人教部编版历史八年级下册同步练习全册1-19课
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第 13 课 香港和澳门回归祖国 1.我国政府用“一国两制”解决港、澳、台问题,主要是考虑了( ) ①三地的现状 ②三地的历史 ③三地与大陆的差异 ④大陆的社会主义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ [来源:Z,xx,k.Com] D.①②④ [来源:学+科+网] 2.《财富》杂志曾于1995年预言“香港将死”,但几年之后它的编辑总监称香港为“活力之 都”;2006年,澳门也被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。这充分证明( ) A.改革开放的成功 B.民族区域自治的伟大 C.社会主义制度的优越 D.“一国两制”英明正确 3.1997年6月30日午夜12点,香港回归中英双方防务交接仪式上,中方指挥官高声说道:“你们可以下 岗,我们上岗!”这一瞬间标志着( ) A.“一国两制”伟大构想的诞生 [来源:Zxxk.Com] B.中国结束半殖民地社会 C.香港进入“港人治港”的新时期 D.祖国统一大业的完成 4.相对于我国内地来讲,澳门特别行政区的“特别”是指( ) A.政治上不受中央政府管辖 B.澳门的生活方式发生变化 C.澳门的经济地位不变 D.澳门享有高度自治权,原有社会制度不变5.澳门回归祖国十多年来,GDP以年均近15%的增幅快速增长,人均GDP已达3.9万美元,成为全球最 活跃的微型经济体。这一事实表明“一国两制”的实行( ) A.融洽了中国人民的感情 B.增强了中华民族的文化认同感 C.促进了澳门特别行政区经济的繁荣和发展 D.保持了澳门特别行政区生活方式的长期不变 ★6.中国共产党为实现祖国统一大业所做出的努力有( ) ①签订中英关于香港问题的联合声明 ②签订中葡关于澳门问题的联合声明 ③提出“一国两 制”的构想 ④恢复对香港、澳门行使主权 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ ★7.阅读下列材料: 材料一 1982年9月24日,邓小平同志会见英国首相撒切尔夫人时指出:“我们对香港问题……主要 有三个问题:一个是主权问题;再一个问题是1997年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港 繁荣;第三个问题是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到1997年的15年中不出现 大的波动。”“香港现行的政治、经济制度,甚至大部分法律都可以保留,当然,有些要加以改革。香 港仍将实行资本主义。” 材料二 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家 这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家。……当然,香港 问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结 果。 ——邓小平 请完成: (1)根据材料一,回答在香港回归祖国问题上,我们同意在香港实行什么制度。香港问题中最关键的是 什么问题?(2)根据材料二,概括分析我国能够成功收回香港主权的原因。 (3)邓小平同志为香港和澳门回归祖国做出了巨大贡献。请你写一句最想对邓小平同志说的话,来缅 怀这位伟人。[来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:Z#xx#k.Com] 参考答案 1.A 2.D 题干中的材料告诉我们,香港、澳门回归后,经济发展极其迅速,充满活力。这是“一国两制” 实行的结果,故选D项。 3.C 根据所学知识,可知“一国两制”伟大构想诞生于20世纪80年代,与材料时间不符,故A项错 误;中国结束半殖民地社会是在中华人民共和国成立后,与材料时间不符,故B项错误;材料反映的是 香港回归,此后香港进入“港人治港”的新时期,这说明祖国统一迈出重要一步,故C项正确;此时澳 门、台湾还没有回到祖国怀抱,祖国统一大业还未完成,故D项不正确。 4.D “一国两制”的前提和基础是一个中国。“两制”是指两种社会制度并存,国家的主体坚持社 会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。故选D项。 5.C 题干材料表明了澳门回归祖国十多年来经济的迅速发展,说明“一国两制”促进了澳门特别行 政区经济的繁荣和发展,是实现祖国和平统一的最佳方案。故选C项。 6.A7.参考答案 (1)资本主义制度。主权问题。 (2)国家实力的增强;“一国两制”方针的正确;中英双方的共同努力。 (3)邓爷爷,香港、澳门成功回归祖国,说明了您提出的“一国两制”是正确可行的。(言之有理 即可)