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学案第13课香港和澳门的回归学案_新八下历史_19、赠送其它资料_旧版_10导学案8下历史_导学案(2)

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docx
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3 页
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2026-03-30 14:39:18

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第 13 课《香港和澳门的回归》导学案 【学习目标】 1.了解香港、澳门回归的史实; 2.认识“一国两制”的内涵; 3.知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业繁荣基本方针。 【学习重难点】 重点:“一国两制”的构想和香港澳门回归祖国 难点:“一国两制”的构想 【自主学习】 一.“一国两制”的构想 1.提出背景:香港问题、澳门问题和台湾问题,都是历史遗留问题。解决这些 问题,实现 ,是整个中华民族的强烈愿望。进入改革开放新时期后, 邓小平从维护 出发,创造性提出了 的伟大构想。 2. 内涵:“一国两制”就是在 的前提下,国家的主体坚持 , 同时在香港、澳门、台湾保持原有的 和 长期不变。 3. 意义:“一国两制”构想的提出,为 和 回归祖国开辟了途径。 4. 完成祖国统一大业的基本方针: 。 二.香港和澳门回归祖国 1. 香港回归祖国:① 年12月,中英两国正式签署联合声明,宣布中华人 民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民 政府的 。 ② 年 月 日,中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别 行政区正式成立。香港回到祖国怀抱。 2.澳门回归祖国:① 年4月,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人 民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 ② 年 月 日,中国正式恢复对澳门行使主权。中华人民共和国澳门 特别行政区正式成立。澳门也回到祖国怀抱。 3.港澳回归的意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了 ,在的道路上迈出了重要一步。 【合作探究】 1. “一国两制”提出的目的。解决香港、澳门和台湾等历史遗留问题,实现祖 国和平统一,维护祖国和中华民族根本利益。 2. “一国两制”。“一国”是前提。即必须坚持一个中国,坚持祖国统一。 “两制”是指两种社会制度。即国家主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台 湾保持原有的资本主义制度长期不变。 3. “一国两制”的适用地区:香港、澳门和台湾。 4.香港、澳门顺利回归祖国的原因:中国综合国力的增强,国际地位的提高。 “一国两制”伟大构想的提出。实现祖国统一是中华民族的共同心愿。香港、 澳门自古就是中国的领土等。 【达标训练】 1. “一国两制”构想中最重要的前提是( ) A. 武力统一 B. 统一为社会主义制度 C. 一个国家 D. 两种社会制度并存 2.2019年是澳门回归祖国20周年。1999年我国能对澳门恢复行使主权,其根 本原因是( ) A. 提出了“一国两制”伟大构想 B. 签署了中葡联合声明 C. 我国综合国力的增强 D. 外交政策的成熟 3.我国经济特区和特别行政区的最大的区别是( ) A. 军事制度不同 B. 主权归属不同 C. 社会制度不同 D. 经济政策不同 4.“毗接香珠南海边,回归澳岛举国欢。”诗句反映的历史事件得益于 ( ) A. 中国人民政治协商会议的召开 B. “求同存异”方针的提出 C. “一国两制”伟大构想的实施 D. 两岸“九二共识”的达成 5.右图板书横线处的内容是( ) A. 和平共处 B. 求同存异 C. 民族平等 D. 一国两制 6.阅读下列材料,回答问题:材料:“春风浩浩绿关山,广厦丛丛插碧天。刚刚才赏紫荆艳,举杯又沐白莲 香。” 请回答: (1)“刚刚才赏紫荆艳”是指哪一事件?时间是? (2)“举杯又沐白莲香”是指哪一事件?时间是? 【参考答案】 【自主学习】 一.1.祖国统一 祖国和中华民族根本利益 “一国两制”2.祖国统一 社会 主义制度 资本主义制度 生活方式 3.香港 澳门 4.“和平统一,一国两 制” 二.1.1984 香港特别行政区 1997 7 1 2.1987 1999 12 20 3.百年国耻 完成祖国统一大业 【达标训练】 1-5 CCCCD 6.(1)中国对香港恢复行使主权 1997年7月1日 (2)中国对澳门 恢复行使主权 1999年12月20日