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第15章《电流和电路》单元测试题(整理含答案)_初物_1初中物理

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人教版九年级物理上册第 15 章单元测试题 《电流和电路》 总分:100分,时间:90分钟 一、选择题(每小题2分,共28分) 1.一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸.消防员调查发现,老人家里液化气管道老 化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中,不能有效去 除静电的是( ) A.室内用加湿器加湿 B.用手触摸金属门窗 C.用手触摸木制衣柜 D.勤洗手、洗澡 2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷, 下列说法中正确的是 ( ) A.摩擦创造了电荷 B.梳子得到了一些电子 C.梳子失去了一些电子 D.梳子失去了一些原子核 3.导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体通常情况下属于导体的是( ) A.铜丝 B.陶瓷 C.橡胶手套 D.塑料 4.甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,导线中( ) A.电流方向从乙到甲 B.电流方向从甲到乙 C.有电流但方向无法确定 D.始终无电流 5.如图所示是四个通电小球相互作用的情况示意图,其中小球A与用毛皮摩擦过 的橡胶棒靠近时相互排斥,那么关于D球的带电情况是 ( ) A.带正电 B.带正电或不带电 C.带负电 D.带负电或不带电 6.取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合(如图所示).用带绝缘手柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来, 则A,B金属箔张角的变化情况是( ) 1A.A和B都不变 B.A变小,B张开 C.A变大,B不变D.A闭合,B张开 7.在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学 用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是: 将导线跨接在L 两端,L 不亮;将导线跨接在L 两端,L 亮. 1 2 2 1 根据以上实验现象,我们就可以判定( ) A.L 短路 B.L 断路 C.L 短路 D.L 断路 1 1 2 2 8.如图一种声光报警器电路,各元件均能正常工作.下列现象描述正确的是( ) A.只闭合S 时,灯亮铃不响 1 B.同时闭合S ,S ,铃响灯不亮 1 2 C.同时闭合S ,S ,灯亮铃不响 1 2 D.只闭合S 时,铃响灯不亮 2 9.驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光 以提醒他人.据此小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车 时开关闭合.下图中符合要求的电路是 ( ) 210.如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是( ) 11.在实验室某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不 清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图a所示,然后 再改用小量程接入同一电路,指针指示如图b所示,则电流表的小量程为 ( ) A.0-0.6 A B.0-1 A C.0-2 A D.0-3 A 12.下列各电路图中,电流表接入电路错误的是 ( ) 313.如图所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表,闭合开关后,两电流 表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L 和L 电流的比值为 ( ) 1 2 A.4∶1 B.1∶4 C.5∶1 D.1∶5 14.如图所示电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是 ( ) A.只闭合开关S 1 B.只闭合开关S 和S 2 3 C.只闭合开关S 2 D.开关S ,S ,S 都闭合 1 2 3 二、填空题(每空2分,共28分) 15.在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时,玻璃上会有很多“毛毛”,这是因为玻璃 表面带了 ,带电体具有 的性质. 16.如图所示电路,当开关闭合后,发光二极管发出柔和的光线. 如果把发光二极管的两个引脚对调,发光二极管能否继续发光? .从图中 所给的信息,可以判断出小灯泡中的电流方向为 (填“由左向右”或 “由右向左”). 17.现在大型水电站围堰爆破中,为了人身安全,通常采用电子雷管.为了使每只 雷管互不影响,应把这些电子雷管 联接入电路中;控制它们的数码控制 器在电路中相当于 的作用. 418.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝,要吹热风应 闭合开关 ,此时A与B 联在电路中. 19.观察如图所示的电路,S是一个单刀双掷的开关,当S接1时,电流表测量的是 的电流,当S接2时,电流表测量的是 的电流. 20.如图甲所示的电路,电流表a与b的指针的位置如图乙所示,电流表b读数是 A,通过L 的电流是 A. 2 21.如图所示,如果要使灯L 亮、灯L 不亮,则应将开关 闭合;若要使两 1 2 灯都亮,则应将开关 闭合. 三、作图题(每小题5分,共20分) 22.根据实物连接图,在方框内画出相应的电路图. 523.将图中的各器材连成电路.要求:L 灯和L 灯并联;开关S 只控制L 灯,开关 1 2 1 1 S 控制L 灯和L 灯. 2 1 2 24.请根据给出的电路图,将实物连接起来.(连线不交叉) 25.假如你的卧室与父母的卧室之间隔着一个较宽大的客厅,每天清晨父母唤你 起床很不方便,现在有一个电源、两个电铃、两个开关及导线若干.请按下列要求 设计一个电路,画出电路图.要求: (1)父母用电铃呼唤你(这个电铃在你的房间,开关在父母房间,开关和电铃组成 一个通路); (2)你用电铃应答父母(这个电铃在父母房间,开关在你的房间,开关和应答电铃 组成串联电路). 6四、实验探究题(第26小题8分,第27小题6分,共14分) 26.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个 灯泡L ,L 串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把 1 2 接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个规格不同的小灯 泡,再次测量三点的 ,看看是否还有同样的关系. 下表是两次测量的记录数据. 电流 A点的 B点的 C点的 实验次数 电流I 电流I 电流I A B C 第一次 0.3 A 0.3 A 0.3 A 第二次 0.2 A 0.2 A 0.2 A 分析和论证: (1)在拆接电路时,开关S必须处于 状态; (2)结论:串联电路中各处 相等. 27.在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,小彤同学连接的电路如图所示: 7(1)闭合开关,观察到灯泡L 和L 的发光情况是 ; 1 2 (2)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要 求:在需要改动的导线上画“✕”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉). (3)电路重新连接完毕后,发现少了一个电流表,然后小彤又取来一个电流表连入电路中,并将实验数据记录在 图表中: 电流 灯泡L 灯泡L 干路 1 2 实验次数 电流/A 电流/A 电流/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 (4)根据实验数据可以得出并联电路中电流的规律是: . 五、计算题(10分) 28.如图所示,当开关S闭合时,电流表A 的示数为1.2 A,A 的示数为0.8 A,A 1 2 3 的示数为0.5 A,则通过灯泡L ,L ,L 的电流分别是多少? 1 2 3 【答案与解析】 81.C[解析:用加湿器加湿能使室内潮湿,能有效去除静电,A正确;金属门窗是导体,用手触摸 金属门窗,电荷能被导走,能有效去除静电,B正确;干木头是绝缘体,用手触摸木制衣柜电荷 不能被导走,不能有效去除静电,C错误;水是导体,勤洗手、洗澡能有效去除静电,D正确.故 选C.] 2.B[解析:塑料梳子与干燥的头发摩擦,梳子得到一些电子,梳子中的负电荷多于正电荷,从 而带负电.故选B.] 3.A[解析:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等.题中只有铜丝是 导体,塑料、陶瓷、橡胶手套都是绝缘体.故选A.] 4.A[解析:甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,甲上的电子会有一部分转移到 乙上面,因此电流的方向是从乙到甲.故选A.] 5.B[解析:小球A与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,所以A带负电.同理B与A相斥,两者 带同种电荷,B也带负电;C与B相斥,两者带同种电荷,C也带负电.而D与C相吸引,C带负电, D有两种可能:①D有可能带正电,异种电荷相互吸引;②D不带电,C这个带电体具有吸引轻 小物体的性质造成两者相吸.因为D的带电情况是带正电或不带电,故A,C,D错误,B正确.故 选B.] 6.B[解析:A带电,B不带电,用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来,连接的瞬间A使B带上 电,B的金属箔张开,A带的电荷量减少,金属箔片张角变小.故选B.] 7.D[解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中有断路,或是两灯均短路.用导线接L 两端时, 1 L 仍不亮说明开关或灯L 可能存在断路;用导线接L 两端时,L 亮说明电路导通,即L 以及 2 2 2 1 1 开关是正常的,不可能是两灯同时短路,故只能是L 断路.故选D.] 2 8.C[解析:只闭合S 时,电路断路,灯不亮铃不响,A错误;同时闭合S,S 时,电铃被短路,灯 1 1 2 亮铃不响,B错误,C正确;只闭合S 时,灯泡和电铃串联,灯亮铃响,D错误.故选C.] 2 9.D[解析:根据选项电路图可知,两开关串联,同时闭合时两个灯泡发光,当其中一个开关闭 合时,灯泡不能工作,A,B错误;两个开关分别控制支路上的灯泡,当其中一个开关闭合时,只 有一个灯泡工作,C错误;当任何一个开关闭合时,两个灯泡都能发光,D正确.故选D.] 10.D[解析:三盏灯依次连接是串联,A错误;L,L 串联后与L 并联,是混联电路,B错误;L,L 2 3 1 2 3 并联后与L 串联,是混联电路,C错误;三盏灯并列连接是并联,D正确.故选D.] 1 11.D[解析:大量程的每一个大格是3 A,每一个小格是0.3 A,示数是1.5 A.大小量程的电 流表接入同一电路,示数应该相同,b图中指针位置是1.5 A,所以小量程为0~3 A.故选D.] 12.B[解析:由A图可知,两灯泡并联,电流表串联在L 支路中,电流从正接线柱流入,负接线 1 柱流出,A正确;由B图可知,电流表与灯L 并联,L 被短路,B错误;由C图可知,电流表与两 1 1 9灯泡串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,C正确;由D图可知,电流表串联接入电路的 干路,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,D正确.故选B.] 13.A[解析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A 测量干路电流,电流表A 测量通过灯泡L 1 2 2 的电流;电流表A 的示数大于电流表A 的示数,通过灯泡L 的电流为I,通过灯泡L 的电流 1 2 1 1 2 为I.两电流表的指针偏转角度相同,可知 ,又因为I=I+I,所以知 .故选A.] 2 1 2 14.C[解析:根据电路图可知,只闭合开关S,电路中只有L 有电流通过,A错误;只闭合开关 1 2 S 和S,L 被短路,只有L 中有电流通过,B错误;只闭合开关S,两灯泡串联,都有电流通 2 3 2 1 2 过,C正确;开关S,S,S 都闭合时,电源被短路,没有电流通过灯泡,D错误.] 1 2 3 15.电 吸引不带电的轻小物体[解析:在干燥天气里用报纸摩擦玻璃时,会使玻璃带电,带电 体会吸引不带电的轻小物体.] 16.不能 由右向左[解析:由于半导体具有单向导电性,如果把发光二极管的两个引脚对调, 发光二极管不能继续发光.电路中电流的方向在电源外部是从电源正极流向电源负极,所以 图中小灯泡中的电流方向是由右向左.] 17.并 开关[解析:因为并联电路中各支路互不影响,所以电子雷管应该并联接入电路.控制 它们的数码控制器在电路中相当于开关的作用.] 18.S 和S 并[解析:这是A和B组成的并联电路,S 在干路上,S 在B所在的支路上.当S 闭 1 2 1 2 1 合,S 断开时,B所在支路没有接通,只有A工作,吹出的是冷风;当S 和S 都闭合时,A与B并 2 1 2 联同时工作,吹出的是热风;当S 闭合,S 断开时,A,B两用电器都不工作.] 2 1 19.L 干路[解析:当S接1时,两灯泡并联,电流表与L 串联,测量L 中的电流;当S接2时, 2 2 2 两灯泡并联,电流表在干路中,测量干路电流.] 20.1.2 0.9[解析:两灯是并联,a表测L 中的电流,b表测干路中的电流,并联电路干路中的 1 电流等于各支路电流之和,故干路中电流表的示数应大于支路中电流表的示数,故a表量程 为0~0.6 A,示数为0.3 A,b表量程为0~3 A,示数为1.2 A,故L 中的电流等于1.2 A-0.3 2 A=0.9 A.] 21.S,S S,S,S[解析:如图所示,如果要使灯L 亮,灯L 不亮,应将开关S,S 闭合;若要两 1 1 2 1 2 1 灯都亮,应将开关S,S,S 都闭合.] 1 2 22.如图所示.[解析:由实物连接图可知,两灯泡并联,上面的开关控制干路,下面的开关控制 支路,据此画出电路图.] 1023.如图所示.[解析:根据题意分析电路可知,两灯并联,电流有两条支路,开关S 在L 的支 1 1 路上,开关S 在干路上,实物连接图如图所示.] 2 24.如图所示.[解析:由电路图可知,灯泡与电铃并联,每个开关控制一个支路,根据电路图连 接实物图,实物图如图所示.] 25.如图所示.[解析:由题意可知,要使任何一方在自己的房间按下开关时都只使对方房间的 电铃发出声音,两电铃应该是并联的,电路图如图所示.] 26.电流表 电流 (1)断开 (2)电流[解析:探究电流的关系,为了寻找规律,必须换用不同 规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力;在连接电路时,为保护电路,开关 11必须断开,检查无误后,再闭合开关;由数据可以看出,两次测量中,A,B,C三点电流始终相等, 因此得出的结论是串联电路中各处电流相等.] 27.(1)L 不亮、L 亮 (2)如图所示. (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和[解析: 1 2 (1)因为电流表A 将灯泡L 短路,所以L 不发光;电流表A 与L 串联,所以L 发光;(2)根据 1 1 1 1 2 2 一个电流表在干路,另一个在支路,将A 的0.6接线柱改到L 的右侧接线柱即可;(4)分析表 2 2 中的3组数据可以得出实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.] 28.解:由电路图可知,三灯泡并联.电流表A 测干路电流,电流表A 测L 和L 支路的电流之 1 2 2 3 和,电流表A 测L 和L 支路的电流之和;根据并联电路电流规律可知:I+I+I=1.2 A…… 3 1 2 1 2 3 ①;I+I=0.8 A……②;I+I=0.5 A……③;由①②可得:I=0.4 A;由①③可得:I=0.7 A;所 2 3 1 2 1 3 以I=0.8 A-0.7 A=0.1 A. 2 12