当前位置:首页>文档>第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

  • 2026-05-22 14:04:57 2026-05-22 13:43:45

文档预览

第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
第3章第1节温度测试题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.076 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-22 13:43:45

文档内容

温度 (测试时间:30分钟,满分60分) 一、选择题 (每小题3分,共21分) 1.以下温度中接近23 ℃的是( ) A.让人感觉温暖而舒适的房间温度 B.长春市冬季最冷的气温 C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度 2.如图所示的是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( ) 3.某同学取出一支示数为39.6 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体 温是36.6 ℃,则测出来的结果是( ) A.36.6 ℃ B.39.6 ℃ C.3 ℃ D.76.2 ℃ 4.如图所示是中国气象局发布的某地区某天天气预报情况.下列有关该天气温的说法正确的是( ) A.这天最高气温与最低气温的温差是8 ℃ B.全天气温都是4 ℃ C.这天最低气温是-8 ℃ D.全天气温都是-4 ℃ 5.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和 温度示数分别是( ) A.上升高度一样,示数相等 B.内径细的升得高,它的示数亦大 C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D.内径粗的升得高,示数也大 6.如图,小明用此体温计一直忘了甩就先后测量高烧38.5 ℃的妈妈和正常体温36.8 ℃的爸爸,其结果分别是( ) A.38.5 ℃和37.3 ℃ B.38.5 ℃和36.8 ℃ C.37.3 ℃和38.5 ℃ D.38.5 ℃和38.5 ℃ 7.下面关于常用温度计的使用中,说法错误的是( ) A.温度计不能用来测量超过它最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸在液体中 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数 二、实验与探究题(每空1分,共39分) 8.温度:温度是表示物体的__________;温度的常用单位是__________,符号是______. 9.摄氏温度的规定:在标准大气压下____________的温度规定为0 ℃,______的温度规定为100 ℃;0 ℃和 100 ℃之间分成__________,每一个等份代表1 ℃. 10.原理:它是根据________________________制成的. 11.使用:(1)观察温度计的______和________;(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不用碰到 ________或________;(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿,待温度计示数________后再读数;(4) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面________. 12.体温计的量程为__________,分度值为________,这样提高了测量的准确程度;体温计有一特殊结构—— 玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的吸管,所以体温计可__________读数,每次使用前都应把水银柱 ________. 13.如图温度计的示数是________℃. 14.为了预防流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体的 __________规律制成的,图中体温计的读数是________℃. 15.有四支温度计,测量范围分别是: A.-10~110 ℃ B.35~42 ℃ C.-20~50 ℃ D.0~50 ℃ (1)若要测量沸水的温度应选______; (2)若要来测量宿迁气温应选______; (3)某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:A、选择适当的温度计,观察其量程和分 度值;B、估计被测物的温度;C、让玻璃泡跟液体充分接触;D、取出温度计;E、观察温度计的示数;F、整理器材;请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来:______________. 16.如图所示,是体温计和寒暑表的一部分,其中______图是寒暑表,在甲、乙两表中分度值较小(精确度较 高)的是______,甲的示数是______℃,乙的示数是______℃. 17.(4分)下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上. A.选取适当的温度计. B.估计被测物体的温度. C.使温度计和被测物体接触几分钟. D.观察温度计的读数. E.取出温度计. F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. 操作步骤的正确顺序是:____________. 18.(6分)在实验操作考查中,如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图,A是操作过程,B是 读数过程,C是读取的温度值. (1)A图中操作的错误是__________________________________; (2)B图读数中的错误是________________________________________; (3)若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃. 参考答案 1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.冷热程度 摄氏温度 ℃ 9.冰水混合物 沸水 100等份 10.液体的热胀冷缩性质 11.量程 分度值 容器底 容器壁 稳定 相平 12.35 ℃~42 ℃ 0.1 ℃ 离开人体 甩下去 13.-1414.热胀冷缩 37.8 15.(1)A (2)C (3)B、A、C、E、D、F 16.乙 甲 38.5 -7 17.BAFCDE 18.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底 (2)读数时温度计的玻璃泡没有 继续留在水中 (3)30