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第二单元 社会主义制度的建立与
社会主义建设的探索
(1) “到1952年，国营经济已控制了国民经济的命脉，私营工厂只有依附于国营经济才能生存。大部分
资本家认识到公司合营是大势所趋。”材料叙述的是（ ）
A.资本主义工商业社会主义改造的作用
B.农业社会主义改造的形式
C.资本主义工商业社会主义改造的背景
D.手工业社会主义改造的形式
(2)毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集
中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议（ ）
A.第一届全国人民代表大会
B.中国人民政治协商会议第一届全体会议
C.中共十一届三中全会
D.中共七大
（3）下表中，我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度的变化。得益于（ ）
1953年农轻重 1957年农轻重 1953-1957年平均增长
比例（%） 比例（%） 速度（%）
农业 52.8 43.5 4.5
轻工业 29.6 29.2 12.8
重工业 17.6 27.3 25.4
A.土地改革的完成
B.“一五”计划的实施
C.三大改造的开始
D.抗美援朝的胜利
（4）宣传画是反映时代特征的一种形式，下面是小明同学收集的中华人民共和国成立后的宣传画，请欣
赏宣传画回答问题。
请说出图一图二所反映的事件与工业化之间的关系。
（5）社会主义国家苏联模式……通过内部的高积累和优先发展重工业，很快实现了工业化。50年代初期
的中国在对外方面，因朝鲜战争而受到西方资本主义国家的军事威胁和封锁禁运，国内经济则因过去的半殖民地性质，重工业极为落后和布局非常不合理。成为制约瓶颈产业……1953年经济建设实践和理论探索，
党终于选择了苏联工业化模式。
依据材料，概括我国选择苏联工业化模式的主要原因。结合所学知识，指出材料中的“经济建设实践”
主要指什么？
答题方法总结：
1. 最关键是审题，搞清题目问的是什么，可以在审题中转化为自己理解的话，“换句
话说”非常重要。
2.审题时，做到“指哪打哪”，所以要注重题目中的动词，让干什么就干什么，问什
么
答什么，对题目设问，要有明确回应，对所解答问题，应有简短的提示语。
3.边读题，边思考题目的意思。
4.审题还得注重时间的提示，才能在同一个专题中找到题目要求的那个点。
5.答题一定要结合分数，分析分数，按点作答。
6.每个题都要史论结合地进行，所以每个题都得有史实，以及对史实的评价，不能没
有
史实的论述。
7. 表达清楚，不能笼统，不能只用形容词答题，滥用文学性修饰语，要说出具体的东
西；要结合题目主题答，自圆其说；以“让老汉清楚明白”为原则。
8.注意答题的规范性，序号化、条理化、全面性，书写的规范化。
9.尽量使用学科语言，尤其注意课本中的结论性语言。
10.集中注意力，加快速度，把握时间。
