当前位置:首页>文档>专题18:民主与法治(背诵清单+跟踪训练)(教师版)_9道法中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)

专题18:民主与法治(背诵清单+跟踪训练)(教师版)_9道法中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)

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专题18:民主与法治(背诵清单+跟踪训练)(教师版)_9道法中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)
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docx
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1.375 MB
文档页数
9 页
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专题 18 民主与法治 背诵清单+跟踪训练 背诵清单 民主角度 : 1、民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家 选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 2、作为一种政治实践和价值理念,人民民主是社会主义的生命 3、★★★人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。社会主义民主的本质就是人民当家作主,社 会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 4、新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成。 5、★★★我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特征/特点) 6、★★★人民民主的真谛是有事好商量,众人的事情由众人商量。 7、我国实行人民民主的两种重要形式:选举民主和协商民主 ★★★协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8、★★★在我国,保障人民当家作主的政治(民主)制度有:人民代表大会制度是我国的根本政治制 度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 9、★★★1840年之后,许多仁仁志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度 10、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分 协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 11、民族区域自治制度,是一项独具特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的基本政治制度。 12、实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 13、公民行使民主权利的三种形式/公民行使民主权利的形式/途径(参与民主生活的方式)主要有:民 主选举、民主决策、民主监督。 14、基层群众自治制度是人民直接行使民主权利的重要途径。 15、政府决策向社会公开征求意见/召开听证会的意义:有利于公民参与民主生活,实现民主权利,维 护自身的合法权益,增强公民民主意识;有利于决策方集中民智,促进决策的科学化。 16、公民个人如何增强民主意识?自觉遵守宪法;不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;依法参与公共事务, 参与民主生活。 17、公民参与民主生活是社会主义民主的要求,也是公民的权利。 法治角度: 1、法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 2、法治的要求:实行良法之治,实行善治。 3.★★★依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 4、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(重要性) 5、全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国 家。 6、全面推进依法治国总要求(新十六字方针):科学立法、严格执法、公正司法、全 民守法。 7、科学立法(前提)举例:人大及其常委会制定通过了<> 11、严格执法(关键)举例:行政机关(政府),如公安交警 12、公正司法(保障)举例:法院审理案件、检察院。全民守法(基础)举例:法律面 前人人平等。 13、我国政府的作用:管理社会生活,提供公共服务。 14、在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务。 15、依法行政的地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 16、依法行政的核心是规范政府的行政权。 17、厉行法治的基本要求:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 18、法治与德治的关系(法律与道德的关系):共同发挥作用,法律有规范作用,道德 有教化作用。强化法律对道德促进作用以及道德对法治文化支撑作用。法律与道德相辅 相成,法治与德治相得益彰。 跟踪演练 一、单项选择题 1.《中国的民主》白皮书明确提出中国共产党领导人民实现全过程人民主,深入阐释全过程人民民主的 参与实践,生动彰显出社会主义民主政治的本质特征是 A.加强民主决策 B.法律面前人人平等C.人民当家作主 D.坚持全面依宪治国 【答案】C 【解析】本题考查社会主义民主政治的本质特征。ABCD:根据所学知识,人民当家作主是社会主义民 主政治的本质特征,所以C正确,ABD不符合题意;故本题选C。 2.广西壮族自治区“双减”工作领导小组办公室自启用“双减随手拍”便捷投诉举报平台以来,至3月 4日,共收到各地群众拍摄的举报线索257条,其中,有效举报线索71条。这体现了公民积极参与 A.民主决策 B.民主选举 C.民主监督 D.民主执政 【答案】C 【解析】本题考查积极参与民主生活。公民实行民主监督的渠道和方式:信访举报制度、人大代表联 系群众制度、舆论监督制度,还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。题干中的“群众举报 投诉”属于民主监督,公民不能执政,故排除D;故本题选C。 3.党的十九届六中全会指出;“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是党执政兴国的最大 底气”。下列关于我国社会主义民主认识正确的是 ①有事好商量,众人的事情众人商量,是人民民主的真谛 ②发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展 ③实行人民代表大会制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会主义民主。依据教材知识,有事好商量,众人的事情众人商量,是人民民主的 真谛;发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展;人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征,故①②④说法正确;实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治的建设 的基础,故③说法错误;故本题选B。 4.中国的“全过程人民民主”强调公民参与到公共政策决策全过程。努力做到人民知情权、参与权、表 达权、监督权全覆盖。这表明我国社会主义民主是 A.最广泛、最真实、最管用的民主 B.公民当家作主的重要形式 C.维护所有公民根本利益的民主 D.公民直接参与国家管理的重要形式 【答案】A 【解析】本题考查我国社会主义民主的特点。题干表述了中国的全过程民主强调公民参与到公共政策 决策全过程。这表明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。A说法正确,符合题意;错误,在我国,人民当家作主。排除;错误,我国社会主义民主维护人民根本利益,排除;错误,在 我国,人民是通过间接的方式参与国家管理,排除;故本题选A。 5.观察图,此举 ①有利于公民依法行使民主权利 ②有利于提高政府决策的科学性 ③丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ④表明网络是促进民主政治进步的唯一途径 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查民主的相关知识。我向总理说句话2022年网民建言征集活动,说明网络是公民参与 政治生活的渠道拓宽了,对更好地保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权的实现起着重要作用, 有利于公民依法行使民主权利,有利于提高政府决策的科学性,丰富了民主形式,拓宽了民主渠道, ①②③正确;表明网络是促进民主政治进步的唯一途径中的唯一表述太绝对化,④错误;故本题选 A。 6.“每有大事,必相咨访。”从社区“小院议事厅”,到居(村)民议事会,再到“协商议事室”,一 个个充满烟火气的民主形式,是全过程人民民主的具体实践。这表明,我国实行 A.选举民主 B.协商民主 C.依法治国 D.以德治国 【答案】B 【解析】该题考查协商民主。B:题文材料中,“每有大事,必相咨访。”从社区“小院议事厅”,到 居(村)民议事会,再到“协商议事室”,一个个充满烟火气的民主形式,是全过程人民民主的具体 实践;结合材料和所学知识可知,这体现了我国实行协商民主;B符合题意;ACD:都不符合题意, 材料没有体现选举民主、依法治国和以德治国;故本题选B。 7.网络空间的拓展带来了“网络谣言”“网络暴力”的蔓延,厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 针对上述现象,中学生要做到 ①强化规则意识,树立正确的权利义务观念 ②增强尊法、学法、守法、用法意识 ③在全社会树立起守法光荣、违法可耻的导向 ④通过科学立法规范公民权利的行使 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A【解析】本题考查厉行法治对中学生的要求。①②是厉行法治对中学生的要求,③是对社会的要求, ④是对国家的要求。故选A。 8.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发扬钉钉子精神,深入实施食品安全战略让人民吃得 安全、吃得放心。这要求我们( ) ①坚持依法治国的基本方略,依法治理食品安全问题 ②把工作的中心转移到解决食品安全问题上来 ③行政执法部门履行食品安全监管责任 ④守住食品安全的底线,满足人民日益增长的美好生活需要 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】习总书记新时代中国特色社会主义思想是指导我们工作的重要理论,解决老百姓食品安全的 民生问题不仅是贯彻依法治国基本方略的要求,也是满足人民日益增长美好生活需要,需要行政执法 部门履行食品安全监管责任。作为组合式选择题①③④入选;②为知识性错误,所有工作的中心仍然 以经济建设为中心,故排除。 9.“徒法不足以自行。如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也 会破堤而溃。”这段话告诉我们( ) ①以德治国比依法治国更重要 ②法治和德治相辅相成 ③建设中国特色社会主义必须把依法治国和以德治国结合起来 ④依法治国和以德治国的根本目的是一致的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】依法治国和以德治国密切相关,二者相互配合、相互作用,其中法治是德治的保障,德治是 法治的基础;实行依法治国和以德治国的根本目的是一致的。所以②③④是正确的选项;①错误,以 德治国和依法治国都重要。 10.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这启发我们,厉行法治要( ) ①增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神 ②加强立法,不断完善社会主义法律体系 ③严格执法,努力使每一部法律法规都得到严格执行 ④加强法治宣传,营造良好的法治文化环境 A. ①②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④【答案】D 【解析】治理国家的关键不是立法,而是要推行法律的实施,启示我们要厉行法治需要增强尊法学法 守法用法意识,培养法治精神;国家要加强法治宣传,营造良好的法治文化环境;执法人员要严格执 法,努力使每一部法律法规都得到严格执行。①③④说法正确,符合题意。②与题意不符,排除。 二、非选择题 11.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,习近平总书记站在人民创造历史的高度,强 调“发展全过程人民民主”,发出开辟我国社会主义民主政治建设新征程的号令。习近平总书记提出 的“全过程人民民主”不仅是一个重大理念,丰富和创新了马克思主义民主理论,也是深入研究人权、 法治、国家治理、共同富裕等时代性问题的新的科学范式,引领政治文明发展进步。 (1)“全过程人民民主”,其核心词是“民主”。人民民主的真谛是什么? (2)“全过程人民民主”坚持发挥中国特色社会主义制度优势。保证我国政治稳定、经济发展、人民 幸福的基本制度有哪些?(答出一个即可) (3)发展“全过程人民民主”必须坚持全面依法治国。全面推进依法治国的总目标是什么? (4)全面依法治国必须坚持厉行法治,其基本要求是什么? 【答案】(1)有事好商量,众人的事情由众人商量。 (2)基本政治制度:①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;②民族区域自治制度;③基层群 众自治制度。 基本经济制度:①公有制为主体、多种所有制经济共同发展;②按劳分配为主体、多种分配方式并存; ③社会主义市场经济体制。 (3)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (4)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【解析】(1)本题考查民主的真谛,可依据教材知识作答。(2)本题考查中国特色社会主义制度, 可依据教材知识作答。(3)本题考查依法治国的总目标,可依据教材知识作答。(4)本题考查厉行 法治的要求,可依据教材知识作答。 12.【“家事”上升为“国事”】 《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。为宣传 该法,某校开展“法治进校园家教伴成长”主题活动,以下是九年级某班制作的宣传板报,请你参与 其中。(1)《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施对青少年成长有何意义? (2)请你运用法治与德治关系的知识,对宣传板报中【法律我知晓】的内容进行点评。 (3)请你将宣传板报中【美德我践行】的内容补充完整。 【答案】1)①有利于培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,构建 文明、和睦的家庭关系。②有利于建设法治中国,规范人们的行为,保护青少年的合法权益。 (2)①道德具有教化作用,通过弘扬家庭美德教育孩子,可以引导父母正确的开展家庭教育,促进家 庭教育的改进和提升;②法治是解决社会矛盾,实现社会正义的有效方式。家庭教育促进法的出台将 法治融入家庭教育有利于规范父母家庭教育的行为;有利于促进孩子的健康成长,保护孩子的合法权 益;③德治与法治相辅相成,相得益彰。促进家庭教育的发展,需要法律和道德共同发挥作用,既重 视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,从而把家庭经营成温馨有爱的地方,为青少年 健康成长提供有利条件。 (3)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理 解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 【解析】(1)审材料,提取关键词,链接教材知识。从有利于培育积极健康的家庭文化,树立和传承 优良家风,弘扬中华民族家庭美德,构建文明、和睦的家庭关系。有利于建设法治中国,规范人们的 行为,保护青少年的合法权益,组织答案。 (2)材料中《中华人民共和国家庭教育促进法》将“家庭、家教、家风文化”融入“国法”实施,增 进家庭幸福与社会和谐→道德具有教化作用,通过弘扬家庭美德教育孩子,可以引导父母正确的开展 家庭教育,促进家庭教育的改进和提升。《中华人民共和国家庭教育促进法》将“家庭、家教、家风 文化”融入“国法”实施,→法治是解决社会矛盾,实现社会正义的有效方式。家庭促进法从家风入 手,以法律的形式规定→德治与法治相辅相成,相得益彰。 (3)本题考查的是“如何让家庭更美好”,可以结合教材知识进行回答。