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专题02:友谊的天空(背诵清单+跟踪训练)(教师版)_9道法中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)

  • 2026-05-26 00:22:51 2026-05-26 00:13:58

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专题02:友谊的天空(背诵清单+跟踪训练)(教师版)_9道法中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)
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docx
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0.430 MB
文档页数
9 页
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2026-05-26 00:13:58

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专题 02:友谊的天空 背诵清单+跟踪训练 背诵清单 知识点一 友谊与成长同行 1.朋友的友谊具有怎样的力量? ①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验,友谊。让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.交友的特质? ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的,双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 3.友谊要澄清什么? ①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊不能没有原则。 知识点二 交友的智慧 1.建立友谊需要什么? ①建立友谊,需要开放自己。 ②建立友谊,需要持续的行动。 ③建立友谊,需要有助于建立友谊的方法。如:面带微笑,记住对方名字,真诚夸赞,寻找共同之处, 做一个耐心的倾听者,保持好奇心…… 2.呵护友谊需要什么? ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊,需要学会尊重对方。 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中收到的伤害。⑤我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。 知识点三:网络交友 1.网络交往的特点:虚拟、平等、自主。 2.网上交友的积极影响? 越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们 有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。 3.网上交友的积极影响? 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 4.网上交友需要什么? ①网上交友,需要考虑自己的学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④在网上交往过程中,我们要遵守法律,法规。 ⑤不管网络生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟的世界中,我们要学会在现实中与 跟踪演练 同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。 一、单项选择题 1.有人建议,中学生要结交多种类型的朋友。如:能直陈自己的过错失误,开展批评的诤友;能给自己 指点迷津,使自己少走弯路的导师;能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友;能相 助于困难之时的患难之友;能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友;等。这是因为 ( ) ①朋友对一个人的影响很大 ②我们需要真诚友善的朋友 ③朋友给我们带来的一定是欢笑和甜蜜 ④朋友丰富了我们的生活经验 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是“我的朋友圈”“友谊的力量”。从“友谊的力量”的角度来看,中学 生之所以要结交多种类型的朋友,是因为朋友对一个人的影响很大,我们需要真诚友善的朋友,朋友 丰富了我们的生活经验。可见,①②④符合题意。从“我的朋友圈”的角度来看,在与朋友的交往中, 有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。可见,③说法错误。故选A。2.竞争难免会有先后,在落后的人感到失望之时,朋友对他伸出援助之手,竞争和友谊走向结合,才能 真正达到双赢。这段话启示我们( ) ①当你是个失败者,你会发现一些朋友离你远去 ②在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多 ③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊 ④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质。依据教材知识,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们 会收获更多。分析可知,②④符合题意;①③与题意不符,应排除。 3.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语,理解正确的是( ) 序号古语 理解 ① 友直,友谅,友多闻,益矣 要与正直、诚信、见识广的人交朋友 ② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争,竞争会伤害友谊 ③ 投我以木瓜,报之以琼琚友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚,我们要为朋友做任何事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】“友直友谅友多闻,益矣”强调我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友,①正确;“君子 之交淡如水”强调的是友谊是一种心灵的相遇,强调友谊可以超越物质条件、家庭背景等,竞争并不 必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,②错误;“投我以木瓜,报之以琼琚”强调的是友谊是 平等的、双向的, ③正确;“士为知己者死”强调朋友之间需要信任和忠诚,但是友谊不能没有原 则,不能不加分辨地为朋友做任何事,④错误。 4.小然升入中学后,远离了小学的好友让她感到很孤单,看到其他同学三三两两在一起,她羡慕不已。 周末见到老同学,小然向她们请教交友之道,大家给了她很多建议,其中可以采纳的有( ) ①“近朱者赤,近墨者黑”,只跟完美的人做朋友 ②“精诚所至,金石为开”,友谊需要真心呵护 ③“友直、友谅、友多闻,益矣”,要结交益友 ④“同明相照,同类相求”,兴趣相投的人才能成为朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C【解析】“完美的人”不存在,排斥①;友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交 诤友、不交损友,所以选项②③的观点是正确的,符合题意;“兴趣相投的人才能成为朋友”的观点 是错误的,未必符合交友的原则,未必是益友,排除④。 5.暑假期间,小福和妈妈去太姥山旅游,途中认识了很多新朋友,他觉得这次旅行收获颇多。小福觉得 这次旅行收获颇多的原因有( ) ①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了 ②朋友圈缩小了,但是交往更加深入了 ③只有旅游才能广交朋友、锻炼自己 ④广交益友,有利于拓宽视野、增长见识 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】从材料中“途中认识了很多新朋友”可以看出,小福的交往范围扩大了,与朋友活动内容更 丰富了,广交益友,利于我们拓宽视野,增长见识,友谊给人智慧和力量。选项①④是对的,符合题 意;选项②不对,孟雪的朋友圈不是缩小了,而是扩大了;③理解片面,旅游只是交友的一个途径, 并非是“只有旅游”才能广交朋友。 6.王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学,李明拒绝了他,并让他也不要去。过后,王强对 李明心怀感激:“幸亏你的提醒才使我没犯错误,你是我真正的好朋友。”对他俩的友情你的认识是 ( ) ①友情是珍贵的财富,要原谅朋友的所有错误 ②与朋友相处不能没有原则,朋友犯了错误,要及时规劝,否则就会伤害友谊 ③朋友相处需要信任和忠诚,李明辜负了王强的信任 ④他俩的友谊是真正的友谊,能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】友谊需要信任和忠诚,但哥们儿义气要不得,不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人 歧途,不予规劝甚至推渡助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。题干中,李明的做法说明与朋友相处不 能没有原则,朋友犯了错误,要及时规劝,否则就会伤害友谊,②正确;从题干中,李明的拒绝和王 强的心怀感激可以看出,他俩的友谊是真正的友谊,能经得住时间的考验和风雨的洗礼,④正确;① 错误,原谅朋友的所有错误过于绝对,友谊要讲原则;③错误,李明没有辜负王强的信任。 7.有人建议,中学生要结交多种类型的朋友。如:能直陈自己的过错失误,开展批评的诤友;能给自己 指点迷津,使自己少走弯路的导师;能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友;能相助于困难之时的患难之友;能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友;等。这是因为 ( ) ①朋友对一个人的影响很大 ②我们需要真诚友善的朋友 ③朋友给我们带来的一定是欢笑和甜蜜 ④朋友丰富了我们的生活经验 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是“我的朋友圈”“友谊的力量”。从“友谊的力量”的角度来看,中学 生之所以要结交多种类型的朋友,是因为朋友对一个人的影响很大,我们需要真诚友善的朋友,朋友 丰富了我们的生活经验。可见,①②④符合题意。从“我的朋友圈”的角度来看,在与朋友的交往中, 有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。可见,③说法错误。故选A。 8.13岁的小梅最近认识了一位网上,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话,小梅对网友 越来越好奇,正好,这位网友提出要与小梅单独见面。小梅正确做法是( ) A. 不见,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 B. 不见,虚拟的世界太可怕,网上坏人多 C. 见面,网络把天涯海角、素不相识的人连在一起,拓宽交往圈 D. 见面,未成年人自我保护能力很强 【答案】A 【解析】将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。需要我们明辨是非、仔细甄别,增强自我保 护意识,考虑是否影响自身和家庭安全,A符合题意;B夸大网络的消极作用,所以错误;CD错误, 不能随便见网友。 9.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告 诉他。对此,小红的正确做法是( ) ①加强自我防范,学会自我保护 ②明辨是非,谨慎交友 ③远离网络,躲避干扰 ④可以告之,广交朋友。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】未成年人要增强自我保护意识,防范 不法侵害,由此可知网络交友要注意加强自我防范,学会自我保护,明辨是非,谨慎交友,①②正确;远离网络,躲避干扰是消极的做法,③不正确;④选 项不利于自我保护。 10.现在的中学生都学会了QQ、微信等上网的方式,都在网络空间里有着自己的交友方式和经历,我 们对网络交友的方式中,下列正确的是( ) ①我们可以毫无顾忌地与陌生网友见面 ②我们在网上交友可以真诚相待,但要谨慎,注意辨明是非 ③我们在网上交友时要避免泄露个人隐私 ④我们可以充分利用网络,拓展自己的朋友圈 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】题文反映了QQ、微信交往的问题,对此,我们青少年可以充分利用网络,拓展自己的朋友圈, 在网上交往中,应做到既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非,要由自我保护意识,避免泄露个人 隐私;所以②③④符合题意;①错误,毫无顾忌地与陌生网友见面是缺乏自我保护意识的表现。 二、非选择题 11.阅读漫画、回答问题。 (1) 漫画中的这样“哥们儿义气”是真正的友谊 吗?为什么? (2) 你认为什么样的友谊才是真正的友谊?(两 点即可) 【答案】(1)不是,友谊不能没有原则。 (2)理解支持、关心帮助、忠诚信任、平等相待、志趣相投、志同道合等。 【解析】本题考查的知识点是交友的原则、友谊的特质。平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮 助是交往的原则。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。仔细审 题,把握交友的原则、友谊的特质等知识,结合材料分析总结。 12. 朋友和友谊是人生永恒的话题。鲁迅先生说:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心 的敲打。”在道德与法治课上,同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题,展开了如下讨论: 小红:“我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。” 小庆:“我愿意和朋友共同分享,相互分担。” 小佳:“我同意,有朋友真好!能结交到亲密的朋友是一种幸福。” 小清:“在网上我可以结交到更多的朋友……” 阅读上述材料后,请回答下列问题:【探寻友谊真谛】(1)结合同学们的讨论,请你谈谈对友谊的特质的理解。 【体验友谊力量】(2)请谈谈你对“能结交到亲密的朋友是一种幸福”的理解。 【增长交友智慧】(3)网上交友需要有一定的自我保护意识,请你给小清一些善意的提醒。(至少两 条) 【答案】(1)友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇。 (2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和 关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。 (3)对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;遇到问 题时要学会求助:等等。 【解析】(1)本题考查对友谊的特质的理解。属于基础知识识记题,依据教材知识,从友谊是一种亲 密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇等角度进行理解。 (2)本题考查对“能结交到亲密的朋友是一种幸福”的理解。 依据教材知识,从友谊的重要性,朋 友能让我们获得认可,在精神上得到满足等方面回答。 (3)本题考查对网上交往智慧的理解。分析题目,可从享有安全健康的网络交往,不轻易接受陌生人 的邀请,个人信息注意保密,学会求助等方面组织答案。 本题考查的知识点是友谊的特质、友谊的力量、网络交往时学会自我保护等,解答时要紧密联系教材 相关知识,综合作答。 13.【网络交往利弊共存】 伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学,隔几分钟就 刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手 机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。阅读材料,回答问题。 (1)我们应该如何正确看待网络? (2)部分同学沉溺于网上聊天,结交了许多网友。请分析,我们中学生应该如何理性结交网友? 【答案】(1)①我们在网上搜集学习资料,查找上相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。②网上交 往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际 交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。③网络开启了通往世界的又一个窗口, 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 (2)①在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交 往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友, 需要慎重;④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。 【解析】(1)此题考查对网络的认识,考查运用知识能力。学生需细审设问,准确把握题目要求,才能正确作答。学生依据教材从网络的利与弊两个方面回答即可。 (2)此题考查如何理性结交网友,考查运用知识能力。学生需细审设问,准确把握题目要求,才能正 确作答。学生依据教材从学会理性辨别、慎重选择;要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为 现实中的朋友,需要慎重;要学会在现实中与同伴交往方面回答。