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专题二 友谊的天空
考点一 友谊
1．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是
序
号 古语 理解
友直，友谅，友多闻，
① 益矣 与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的
② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊
投我以木瓜，报之以琼
③ 琚 友谊是平等的、双向的
④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查友谊的相关知识。①：友直，友谅，友多闻，益矣。这告诉我们要与正直、
诚信、见识广的人交朋友，故①正确；②：竞争并不必然伤害友谊，故②错误；③：投我以
木瓜，报之以琼琚。这说明友谊是平等的、双向的，故③正确；④：友谊需要信任和忠诚，
友谊并不是不加分辨地为朋友做任何事，故④错误；故本题选C。
2．“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频主旨演
讲中引用的这句古诗告诉我们
A．友谊不是一成不变的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．距离一定会冲淡友谊 D．开放自己就会建立友谊
【答案】B
【详解】本题考查友谊的相关知识。B：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系。友谊是平
等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。题干中，“与君远相知，不道云海深”告诉我们，
友谊是一种心灵的相遇，B正确；A：友谊不是永恒的、一成不变的与题意无关，A排除；
CD：距离一定会冲淡友谊，开放自己就会建立友谊都太绝对，CD错误；故本题选B。
3．“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话
的寓意是
A．朋友之间应亲密无间 B．选择朋友时，应看他是否对自己有用C．真正的友谊要坚持原则 D．真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用
【答案】D
【详解】本题考查友谊的作用。D：“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，
也同样会变得聪明。”说友谊的重要性，真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用，D说
法正确；AC：说法与题干无关，应排除；B：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭
背景、学习成绩等，B错误；故本题选D。
4．毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，
他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许
多人都成为中国革命的栋梁之材。这给我们的启示有
①要选择志同道合的人做朋友
②志同道合的朋友更能经得住时间的考验
③朋友之间互相鼓励支持，更有助于获得成功
④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查朋友的特质。①②③：依据教材知识，毛泽东青年时的交友经历启示我们
要选择志同道合的人做朋友，志同道合的朋友更能经得住时间的考验，朋友之间互相鼓励支
持，更有助于获得成功，故①②③说法正确；④：友谊是一种心灵的相遇，是超越物质条件
的，故④说法错误；故本题选C。
5．下边这幅漫画《变了味的帮助》，给我们的启示是
A．每个人都有自己的朋友圈
B．交友是一个双向的选择过程
C．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
D．朋友带给我们温暖，能帮我们解决所有困难
【答案】C【详解】本题考查友谊讲原则。C：漫画《变了味的帮助》启示我们友谊讲原则，不能以牺
牲原则为代价维持所谓的友谊，C说法正确；AB：说法与漫画主旨无关，应排除；D：“所
有”说法太绝对；故本题选C。
7．适值毕业之际，小宇在日记中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点，初中四年
的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。”
片段一：我个子矮小，也不爱讲话，几乎没有朋友。小强常常陪我聊天，还介绍他的朋
友给我认识，并鼓励我参加各项活动。在他影响下，我的朋友多了，性格也开朗了…有朋友
的感觉真好！
（1）小宇的变化传达了什么信息？
片段二：上个月，好友小乐把家里的不和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密。
看到小乐为成缋差而痛苦、心里不好受，最近一个月来，我每天辅导他一个小时，他成绩提
高很快。
（2）从友谊的角度思考，小宇的哪些行为值得我们学习？
【答案】（1）朋友能带给我们温暖的力量，让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐
等。
（2）小宇能帮小乐保守秘密，说明小宇能坚持原则，尊重对方，给朋友一些空间，把握好
彼此的界限与分寸。看到小乐为成绩差而痛苦，帮助辅导他功课，说明小宇能用心去关怀对
方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
【分析】
（1）第一步：审设问。
本题的设问主体为小宇，需要调用朋友的有关知识，分析小宇的变化传达了什么信息。回答
此类问题的基本思路或技巧是联系朋友的相关知识分析。
第二步：审材料。
有效信息：小强常常陪我聊天，还介绍他的朋友给我认识，并鼓励我参加各项活动。在他影
响下，我的朋友多了，性格也开朗了…有朋友的感觉真好→从朋友的重。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：朋友能带给我们温暖的力量，让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐等。
（2）第一步：审设问。
本题的设问主体为小宇，需要调用友谊的有关知识，分析小宇的哪些行为值得我们学习。回
答此类问题的基本思路或技巧是联系友谊的相关知识分析作答。
第二步：审材料。有效信息①：上个月，好友小乐把家里的不和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密
→为朋友保守秘密，尊重朋友的隐私；
有效信息②：看到小乐为成缋差而痛苦、心里不好受，最近一个月来，我每天辅导他一个小
时，他成绩提高很快→当朋友遇到困难时，帮助朋友。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：小宇能帮小乐保守秘密，说明小宇能坚持原则，尊重对方，给朋友一些空间，把
握好彼此的界限与分寸。
得分点②：看到小乐为成绩差而痛苦，帮助辅导他功课，说明小宇能用心去关怀对方，体会
朋友的需要，在朋友需要的时候站到他身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
考点二 交友
1．2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏、
凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让
美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智和范苏圆回赠了美国队徽章，友谊
之花悄然绽放。这给我们的启示是
①友谊不能没有原则
②任何友谊都无法超越物质条件
③友谊是平等的、双向的
④建立友谊，需要开放自己，主动表达
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题主要考查对友谊的认识。①：题文材料并未涉及交友原则，①不符合题意；②：
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，②错误；③④：依据教材
知识，结合题文内容，中美两队选手互赠礼物，启示我们友谊是平等的、双向的，建立友谊，
需要开放自己，主动表达，③④符合题意；故本题选D。
2．友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过
难关时，才发现存单上一片空白。这句话告诉我们
A．呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害
B．呵护友谊，需要给对方一些空间
C．呵护友谊，需要用心去关怀对方D．呵护友谊，需要学会处理冲突
【答案】C
【详解】本题考查呵护友谊。C：题文中的描述，说明了在呵护友谊的过程中要体会朋友的
需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，说明了呵护友谊需
要用心关怀对方，C说法正确；ABD：题文中并未涉及处理交友中遇到的伤害、给对方一些
空间、学会处理冲突，ABD不符合题意；故本题选C。
3．马克思曾经说过：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解
去护理。”呵护朋友之间的友谊，下列做法不正确的是
A．尊重对方，给朋友一些空间 B．正确处理与朋友间的冲突
C．朋友间应坦诚，毫无保留 D．要珍惜友谊，用心呵护友谊
【答案】C
【详解】本题考查友谊的相关知识。ABD：由题干可知，马克思曾经说过：“友谊总需要用
忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这表明我们交友时应该做到
宽容他人，理解他人，真诚相待，用心呵护。呵护朋友之间的友谊，要求我们做到尊重对方，
给朋友一些空间，要求我们正确处理与朋友间的冲突，要求我们正确对待交友中受到的伤害。
在与朋友交往过程中，我们可以为朋友提出建议，但并不能够替朋友做决定，ABD说法正确
但不符合题目要求；C：朋友间应坦诚，但并不意味着毫无保留，C说法错误但符合题目要
求；故本题选C。
4．友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们
①自我打开心扉，学会接纳他人②交朋友以我为中心，不管他人感受
③尊重和理解对方④正确处理冲突
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【详解】本题考查呵护友谊。①③④：建立正真的友谊需要我们自我打开心扉，学会接纳他
人，尊重和理解对方，正确处理朋友之间的冲突，故①③④说法符合题意；②：交朋友时要
关注他人感受，故②说法错误；故本题选D。
5．友谊是口渴时的甘泉，滋润心田；友谊是黑暗中的明灯，指引光明。下列做法能够呵护
友谊的是
A．夺过朋友的日记，对他说：“让我瞧瞧。”
B．对和我一起逃课的朋友说：“够哥们儿！”
C．对在比赛中获奖的朋友说：“你真棒！”D．对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。”
【答案】C
【详解】该题考查呵护友谊。A：错误，夺过朋友的日记是错误的，没有尊重他人隐私；B：
错误，一起逃课是错误的行为，友谊要讲原则；C：正确，对在比赛中获奖的朋友说：“你
真棒！”，是给朋友真诚的鼓励；D：错误，对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。”是打
击他人的体现；故本题选C。
6．在江西省赣州市会昌县晓龙初中，师生们常常能看到这样温馨的一幕：一名少年背着一
个行动不便的同学上楼下楼、吃饭打水、上厕所。这名少年就是该校九年级（3）班的刘字。
他从七年级开始乐当总有小儿麻痹症的同学小徐的“腿”，帮助他上下学，这一背就是三年。
对此，以下看法正确的是
①刘宇同学履行了中学生的义务②友谊能够让我们战胜一切困难
③友谊让我们感悟到生命的美好④呵护友谊需要用心去关怀对方
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对友谊的知识和把握。③④：依据题文描述，一名少年通过帮助患有小儿
麻痹症的同学，而且一帮就是三年的事例，让我们感受到友谊的美好，呵护友谊需要用心去
关怀对方，故③④说法正确；①：帮助同学不是中学生的义务，①说法错误；②：“战胜一
切困难”，说法绝对；故本题选C。
7．【珍惜朋友相伴感恩师长培育】
历程一入学后，小梅因为性格活泼开朗，结交到不少朋友。和朋友在一起，她体会到从未有
过的快乐，感受到生活的美好。
历程二不久，小梅和性格内向的小兰成为好朋友。为了让友谊之树常青，她们应该怎么做？
（1）历程一中，小梅和朋友在一起，为什么会有这样快乐美好的感受？
（2）结合历程二，请你为小梅和小兰支招。
【答案】（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③因为朋友，我们学会
了更好地与人相处，享受交往的快乐；④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地
体悟生命的美好；等。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，
需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害；等。【详解】（1）本题考查友谊的力量，考查学生运用所学知识分析问题的能力。联系所学知
识，可从我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证了
我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；因为朋友，我们学会了更好地与人相
处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等
方面回答。
（2）本题考查呵护友谊，考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识，为了让
友谊之树常青，小梅和小兰需要呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，
需要学会正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害，等。
考点三 网上交友
1．据调查显示，当下中小学生越来越“宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是
更愿意“宅”在家里，上网玩游戏，与网友聊天，对于这种“网宅生活”，下列看法正确的
是
A．不赞同，网上交往毫无意义
B．不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往
C．赞同，网上交往可以不受任何约束
D．赞同，网上交往是当下最佳的交往方式
【答案】B
【详解】本题考查网络交往。A：没有认识到网络交往的积极作用，故A说法错误；
B：依据教材知识，“宅”在家里是沉迷网络的表现，应该合理利用网络，重视现实中的人
际交往，故B符合题意；C：网络交往要遵守道德和法律，故C说法错误；D：“最佳交往
方式”观点绝对化，故D说法错误；故本题选B。
2．随着微博、微信、QQ等网络社交软件日益火爆，中学生利用手机社交软件聊天成为一种
“时尚”，但同时也带来诸多负面问题。从安全角度考虑，中学生利用手机社交软件聊天应
注意
①不随便向网友透露自己的真实信息
②提高对不良信息的辨别能力，不轻信网上信息
③不随便和网友见面，如有必要需家长陪同
④培养对自己有益的课余爱好，杜绝手机上网
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A
【详解】本题考查慎重结交网友。①②③：依据教材知识，网络交往要学会自我保护。要正
确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防
范意识，网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个
人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不
要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；提高辨别觉察能力，网络信息良莠
不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。故①②③正确；④：“杜绝”一词，说法
绝对，④错误；故本题选A。
3．大明（男生）在班里与同学闲聊时把好朋友小肯（女生）得过传染性疾病的事情说漏了
嘴，同学们有意疏远了小青。小青得知真相后决定跟大明“断交”，大明不好意思当面道歉，
就在微信里恳求小青的原谅。经过一段时间的艰难“修补”，友谊的小船才没有翻。以下观
点与这个事例不相符合的是
①要学会尊重朋友的隐私
②要学会接受朋友的伤害，道歉了就原谅
③网络交友是现实交友的延伸
④异性同学之间只有朦胧的情感，没有友谊
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】本题主要考查呵护友谊的相关知识。①：呵护友谊，需要学会尊重对方，要学会尊
重朋友的隐私，故①说法正确；②：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，可以
选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，故②说法错误；③：大明与小肯的友谊遭遇挫折，
大明不好意思当面道歉，就在微信里恳求小青的原谅，这体现网络给我们的交流带来了方便，
网络交友是现实交友的延伸，故③说法正确；④：与异性交往也是我们成长的一个重要方面，
只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春的美好见证，故④说
法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
4．中学生小雪在网上结识了一个朋友，比较谈得来，朋友说网上有个扫码存钱返利活动，
小雪按照朋友要求两次扫码共支付了500元，随后，对方拉黑了小雪，小雪才发觉被骗并报
警。小雪的经历警示我们
①网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择
②网络交往拓展了交往圈
③在网络交往中，要有一定的自我保护意识④网络交往弊大于利，中学生要远离网络
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查慎重结交网友。①③：小雪被诈骗的事例，警示我们网上交友，需要学会
理性辨别、慎重选择，在网络交往中，要有一定的自我保护意识，①③说法正确；②：说法
在题干中没有体现，应排除；④：错误，网络交往有利也有弊，要合理利用网络；故本题选
B。
5．漫画赏析题
配图文字：是的，我是一只漂亮的母老鼠！！来和我约会吧！！！
（1）《网络时代的猫味》这幅漫画反映了网上交往有哪一个特点？
（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
（3）为了能享受健康的网络交往，请你给“学生网民”提几条建议
【答案】（1）网络交往具有虚拟的特点
（2）不会。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许是出于真心，也可能是故
意伪装起来以骗我们的信任。如果我们单独赴约，很可能会遇到坏人，受到伤害，后悔一世。
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。学会理性辨别、慎重选择。
②具有自我保护意识，掌握自我保护的方法。
③慎重对待将网友转化为现实中的朋友。
④学会在现实中与同伴交往。
【详解】（1）本题考查网络交往的特点。对于漫画题要把握住漫画的标注。漫画中猫装作
老鼠，说明了网络交往对象具有虚拟的特点。
（2）本题考查网络交往时要保护自己。本问态度一定要明确，不能赴约。原因的分析中因
为网络本身的特点具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。可以分析其危害即可。解答此类题
要注意结合材料分析，做好具体的解决方法．从不可轻易会见网友，从加强防范意识进行自
我保护方面作答。（3）本题考查如何享受健康的网络交往。依据所学知识，从理性辨别慎重选择，具有自我
保护意识，掌握自我保护的方法，将网友转化为现实中的朋友要慎重，学会在现实中与同伴
交往等方面来回答。
