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蓝天中学高一月考生物试卷
一、单选题（每题2分，共24分）
1. 下列结构中，蓝细菌与酵母菌都具有的是（ ）
A. 细胞壁 B. 核膜 C. 线粒体 D. 内质网
【答案】A
【解析】
【详解】蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，蓝细菌与酵母菌都具有的是细胞壁，A正确，BCD
错误。
故选A。
2. 要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为
A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
【答案】B
【解析】
【详解】由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物像在右上方，其实在载玻片上应位于
右下方，因此应将玻片标本向右上方移动，
故选B。
的
3. 细胞学说 建立者是（ ）
A. 魏尔肖 B. 罗伯特·胡克
C. 施莱登和施旺 D. 列文·虎克
【答案】C
【解析】
【分析】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，后人根据他们分别于1838年和1839年
发表的研究结果进行整理并加以修正。
的
【详解】细胞学说 建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，C正确，ABD错误。
故选C。
4. 审视各层次生命系统的关系，无论从结构上还是功能上，能够称为生命系统的最基本层次的是（ ）
A. 细胞 B. 水 C. 各种分子 D. 个体
【答案】A
【解析】
【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，其
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学科网（北京）股份有限公司中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次；大分子和病毒等不属于生命系
统结构层次。
【详解】A、细胞是构成生命系统最基本的结构层次，A正确；
B、水不属于生命系统的结构层次，B错误；
C、组成细胞的分子不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、个体属于生命系统的结构层次，但是不是最基本的层次，D错误。
故选A。
5. 大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（ ）
A. 拟核 B. 核糖体 C. 细胞膜 D. 遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、病毒无细胞结构，无拟核，A错误；
B、病毒无核糖体，B错误；
C、病毒无细胞膜，C错误；
D、大肠杆菌与埃博拉病毒都含有遗传物质，D正确．
故选D。
6. 使用显微镜时，将低倍镜换成高倍镜的过程中需要转动（ ）
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 反光镜 D. 转换器
【答案】D
【解析】
【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动
转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清
晰。
【详解】A、粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，A错误；
B、细准焦螺旋用于换成高倍镜后调节清晰度，B错误；
C、反光镜用于调节视野亮度，C错误；
D、转换器具有转换物镜的作用，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻
片，D正确。
故选D。
7. 酵母菌细胞和蓝细菌细胞共同具有的结构或物质是（ ）
A. 细胞膜、细胞壁、核膜 B. 叶绿体、核糖体、DNA
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学科网（北京）股份有限公司C. 核糖体、核膜、RNA D. 细胞质、核糖体、蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞
没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生
物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】蓝细菌是原核细胞，不具有核膜；酵母菌细胞和蓝细菌细胞均不具有叶绿体，故酵母菌细胞和蓝
细菌细胞共同具有的结构或物质是细胞壁、细胞质、核糖体、蛋白质、DNA、RNA，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
8. 大肠杆菌与酵母菌在结构上最根本的区别是（ ）
A. 无核膜 B. 无细胞壁 C. 无细胞结构 D. 无核糖体
【答案】A
【解析】
【分析】真核细胞与原核细胞的分类依据是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】大肠杆菌是原核生物，酵母菌的真核生物，两者在结构上最根本的区别是大肠杆菌无以核膜为界
限的细胞核，A正确。
故选A。
9. 细胞学说揭示了
A. 病毒不具有细胞结构 B. 生物具有统一性
C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 植物细胞与动物细胞的区别
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说的基本建立历程：
（1）1665 英国人胡克第一次观察到细胞，也是细胞的命名者。
（2）1680荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞。
（3）19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的
基本单位。这一学说即“细胞学说”，它揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
【详解】A、细胞学说没有提到病毒，A错误；
B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说没有揭示细胞为什么能产生新细胞，C错误；
D、细胞学说没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，D错误。
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学科网（北京）股份有限公司故选B。
【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞
学说揭示了生物体结构具有统一性。
10. 下图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野，其中视野最暗的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜观察细胞时，先用低倍镜后用高倍镜，而且放大倍数越大，视野所见的细胞数目越少，视
野越暗。
【详解】放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，根据图中四个视野中的细胞数目，可以看出，放
大倍数从小到大依次是甲、丁、丙、乙，因此观察顺序也是这样。乙放大倍数最大，视野最暗，甲放大倍
数最小，视野最亮，B正确，ACD错误。
11. 原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是（ ）
A. 线粒体 B. 核糖体
C. 高尔基体 D. 叶绿体
【答案】B
【解析】
【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。真核细胞多种
多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都
具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性。
【详解】原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体，原核细胞没有线粒体、高尔基体和 叶绿体，B正
确。
故选B。
12. 下图是使用高倍显微镜观察几种细胞的实验操作，其中顺序正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动
转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清
晰。
【详解】使用高倍显微镜观察细胞时，正确的顺序是③对光，④低倍镜观察，①转换物镜，高倍镜观察，
②转动细准焦螺旋使物像更加清晰。ABD错误，C正确。
故选C。
二、多选题（每题4分，共16分）
13. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，不同的物镜，所呈现的视野分别为下图甲和乙。
下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若要将甲转换成乙，需要转动转换器
B. 在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到
C. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
D. 若乙看到的物像模糊，应调节粗准焦螺旋
【答案】AC
【解析】
【分析】1、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到要放大的物像→将物像移到视野中央→
转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
2、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野。
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学科网（北京）股份有限公司【详解】A、因两次观察时使用的目镜相同，则由甲到乙需要转动转换器，A正确；
B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，视野越窄，乙的放大倍数比甲
大，视野窄，因此甲中看见的细胞，乙中有时看不见，B错误；
的
C、若两次观察时显微镜光圈相同，使用 反光镜相同，且甲的放大倍数小，视野宽，进入的光线多，故
视野甲比视野乙亮，C正确；
D、在显微镜的使用过程中，低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，应调节细准焦螺旋，
D错误。
故选AC。
14. 某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片叶外表皮细胞、玫瑰花瓣细胞和大豆根毛细胞，发现这些植物细胞
都有液泡，于是运用不完全归纳法得出“植物细胞都含有液泡”的结论。下列有关叙述错误的是（ ）
的
A. 由不完全归纳法得出 结论有可能是错误的
B. 细胞学说的建立也运用到了不完全归纳法
C. 洋葱鳞片叶外表皮和大豆根都属于生命系统的器官层次
D. 该同学和玫瑰植株所含的生命系统结构层次是完全相同的
【答案】CD
【解析】
【分析】1、不完全归纳法是以关于某类事物中部分对象的判断为前提，推出关于某类事物全体对象的判
断做结论的推理。
2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞
是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。
【详解】A、由不完全归纳法得出的结论有可能是错误的，需要进一步的检验，A正确；
B、施莱登和施旺通过观察部分动物和植物，建立了细胞学说，运用了不完全归纳法，B正确；
C、洋葱鳞片叶外表皮属于生命系统的组织层次，大豆根属于生命系统的器官层次，C错误；
D、该同学所含的生命系统结构层次比玫瑰植株多了系统层次，D错误。
故选CD。
15. 下图为4种生物的结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 甲无细胞壁 B. 乙有叶绿体
C. 丙无细胞结构 D. 丁有核膜
【答案】CD
【解析】
【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集
中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞
不同。
【详解】A、甲是幽门螺旋杆菌，属于原核生物，有细胞壁，A错误；
B、乙是蓝细菌，属于原核生物，没有叶绿体，B错误；
C、禽流感病毒没有细胞结构，C正确；
D、丁变形虫属于单细胞的真核生物，有核膜，D正确。
故选CD。
16. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述，不正确的是（ ）
A. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的
B. 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
C. 原核细胞结构简单，所以不具有多样性
D. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
【答案】BCD
【解析】
【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：一切动植物都是由细胞构成
的；细胞是一个相对独立的单位；新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。
2、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具
有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
【详解】A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A正确；
B、新细胞可以从老细胞产生，B错误；
C、原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，C错误；
D、原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNA，具有统一性，D错误。
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学科网（北京）股份有限公司故选BCD。
三、解答题（共60分）
17. 如图所示为几种生物的结构模式图，D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。请据图回答下面问题：
（1）几种生物中最有可能属于病毒的是___________（填字母），它在结构上不同于其他生物的显著特点
是___________。
（2）科学家依据细胞内___________，将细胞分为原核细胞和真核细胞。
（3）4个图中能进行光合作用的是B，它能进行光合作用的原因之一是其具有___________和___________。
【答案】 ①. C ②. 没有细胞结构 ③. 有无以核膜为界限的细胞核 ④. 叶绿素 ⑤. 藻蓝
素
【解析】
【分析】分析图片A为细菌细胞；B为蓝藻细胞；C为病毒；D为真核细胞。
【详解】（1）图C没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质外壳组成，所以C最可能为病毒。
（2）科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。
（3）能进行光合作用的B是蓝藻，蓝藻无叶绿体，能进行光合作用的是叶绿素和藻蓝素。
【点睛】本题考查的是原核生物和真核生物结构区别，需要学生识别图片细胞特征，做出判断。
18. 2020年初爆发的新型冠状病毒疫情对全球造成巨大的影响，目前世界卫生组织（WHO）对该病毒的命
名是SARS-CoV-2.回答下列问题：
（1）新型冠状病毒__________（填“属于”或“不属于”）生命系统的结构层次。与动、植物相比，新
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学科网（北京）股份有限公司型冠状病毒的结构特点是_______。
（2）已知的新型冠状病毒的传播途径不包括以下哪种 。
A. 接触传播 B. 飞沫传播 C. 土壤传播 D. 气溶胶传播
（3）新型冠状病毒的宿主细胞可以是人体的细胞，人体所包含的生命系统的结构层次，由简单到复杂依
次为________、_________、器官、__________、______。
【答案】（1） ①. 不属于 ②. 没有细胞结构 （2）C
（3） ①. 细胞 ②. 组织 ③. 系统 ④. 个体
【解析】
【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的
生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命
活动。
2、生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种
群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命
系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生
态系统，所以应包括其中的无机环境。
【小问1详解】
病毒不属于生命系统的结构层次，最基本的结构层次是细胞，新型冠状病毒不属于生命系统的结构层次。
病毒没有细胞结构，动植物都是有细胞结构生物，因此新型冠状病毒的结构特点是没有细胞结构。
【小问2详解】
新型冠状病毒感染肺炎的传播途径有三种：直接传播、气溶胶传播、接触传播。直接传播：患者喷嚏、咳
嗽、说话的飞沫、呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染。气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成
气溶胶，吸入后导致感染。接触传播：飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等
黏膜，导致感染，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【小问3详解】
地球上最基本的生命系统是细胞，人体所包含的生命系统的结构层次，由简单到复杂依次为细胞、组织、
器官、系统和个体。生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
19. 据图示回答下列问题
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学科网（北京）股份有限公司（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_________，判断的主要依据是_____。
（2）甲、乙两细胞相似之处为_____________（答出三点）。 由此看出原核细胞与真核细胞具有
___________________________性。蓝细菌细胞内光合作用色素除叶绿素外，还含有_______，因而属于
_____（填“自养”或“异养”）生物。
（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察
到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____。
【答案】 ①. 甲 ②. 甲无核膜为界的细胞核 ③. 都有细胞膜、细胞质、核糖体和 DNA分子
④. 统一 ⑤. 藻蓝素 ⑥. 自养 ⑦. 逆时针
【解析】
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核。分析图解：甲细
胞中没有细胞核，只有拟核，属于原核细胞；乙细胞中具有成形的细胞核，属于真核细胞。
【详解】（1）分析图解可知：甲细胞中没有细胞核（无核膜为界的细胞核），只有拟核，属于原核细胞。
（2）甲乙两细胞结构中均有细胞膜、细胞质以及核糖体、DNA分子等结构；由此看出原核细胞与真核细
胞具有统一性；蓝细菌的光合色素有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物。
（3）视野中细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，
也就是旋转180度，因此细胞质环流方向依然为逆时针。
【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性以及显微镜使用的有关知识，要求考生能够
识记原核细胞和真核细胞结构的主要区别；掌握原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性。
20. 下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×字样。请看下图回答：
（1）在观察洋葱表皮细胞时，要想看到的细胞体积最大，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组
合为_________(用标号作答)。此时放大倍数为____________。
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学科网（北京）股份有限公司（2）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转动目镜时，异物仍可观察到，此异
物可能存在于 。
A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 反光镜上
（3）若高倍镜下观察到叶绿体围绕液泡逆时针流动，则实际上细胞中叶绿体的流动方向是__________
（填“顺”或“逆”）时针。
【答案】（1） ①. ②③ ②. 400倍 （2）A
（3）逆
【解析】
【分析】用高倍显微镜观察细胞，应先在低倍物镜下找到物象，时物象清晰并将物象移至视野中央，然后
换用高倍物镜，并调节细准焦螺旋至物象清晰。
【小问1详解】
①②是目镜，目镜的放大倍数与长度呈反比，故①放大的倍数小，②放大的倍数大；物镜的放大倍数与长
度呈正比，故③④物镜中，③放大的倍数大，④放大的倍数小。要使放大倍数最大，应选用高倍镜组合，
即应选用的显微镜目镜、物镜分别为②、③的组合，此时放大倍数为10×40=400。
【小问2详解】
若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上；转动目镜时，异物仍可观
察到，说明异物不在目镜上，则异物可能在物镜上，因为异物不可能在反光镜上，A正确、BCD错误。
故选A 。
【小问3详解】
若高倍镜下观察到叶绿体围绕液泡逆时针流动，根据显微镜的成像原理是上下、左右均颠倒可推测实际上
细胞中叶绿体的流动方向是逆时针。
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