文档内容
专题九 人的由来
考点一 人类的起源和发展
1、起源:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿
的共同祖先是一类古猿。
3、发展
(1)在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
(2)由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来，能够使用和
制造工具。
(3)古人类制造的工具越来越复杂,并且学会使用火，大脑也越来越发达，在群体中产生了语言。
4、人类进化的过程：森林古猿 直立行走 使用工具 制造工具 产生语言
人类社会
5、人类和现代类人猿分界的重要标志是人类能直立行走。人类和现代类人猿的根本区别是：运动方式不
同、制造工具的能力不同、脑发育的程度不同。
6、人类和动物的最根本区别是会不会制造工具。
7、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩
8、促使森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
考点二 人的生殖
1、男性生殖系统
（1）主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子，分泌雄性激素。
（2）附属器官:包括精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊等。
2、女性生殖系统
（1）主要器官：卵巢，功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）附属器官
①胚胎发育的场所是②子宫。
②输送卵细胞的结构是①输卵管。
3、生殖过程
（1）排卵、受精和胚泡发育
①卵细胞 ②胚泡 ③子宫内膜 ④卵巢
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。场所：输卵管。
（2）胚胎发育
发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
胚泡在子宫内膜上继续发育形成胚胎，在第8周左右时发育成胎儿（出现人的形态）。胎儿与母体通过胎盘和脐带进行物质和气体的交换。
胚胎发育初期所需的营养来自细胞质中的卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从
母体获得。
胎儿生活在子宫内半透明的液体—羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，
胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
（3）分娩
阴道：精子进入和胎儿产出的通道。
分娩：从形成受精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟，随胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。
考点三 青春期
1、身体变化：身高突增是青春期的显著特点，同时男女体形开始发生变化。
2、内部器官：神经系统及心肺功能明显增强。
3、生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经。
4、心理变化：性意识开始萌动。
5、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
6、男性第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。
女性第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。
注意：
1、受精卵≠生殖细胞。人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。
2、胚胎发育初期需要的营养来自于卵黄,后期需要的营养通过胎盘从母体获得,而不是来自母体。
3、受精卵形成后在输卵管内就开始进行分裂而不是到达子宫后才分裂。
1．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述错误的是（ ）
A．过程①发生在输卵管中
B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，但性别可能不同
【答案】D
【解析】同卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎，
然后发育成为两个个体。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们性别
相同。
A．输卵管是受精的场所，而过程①是一个精子与一个卵子结合产生受精卵，因此该过程发生在输卵管中，
A正确。B．卵细胞有卵黄，而卵黄能为早期胚胎发育提供营养。因此过程②细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养
物质，B正确。
C．过程③④属于胚胎发育到个体的过程，会伴随着细胞的分裂、分化等细胞变化，C正确。
D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，D错误。
故选D。
2．科学家经过不断探索，直到18世纪才对人类的起源和进化有了比较正确的认识。下列关于人类起源的
叙述中，错误的是（ ）
A．现代类人猿和人类的共同祖先是古猿
B．古人类化石是研究人类起源的直接证据
C．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系
D．人类进化的主要历程为南方古猿→能人→直立人→智人
【答案】C
【解析】
（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，
由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的
生物化石。
（2）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。
（3）人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。
B．在世界各地的地层中不断发现的古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据，B正确。
C．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工
具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造
成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上
肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类，C错误。
D．人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段， D正确。
3．结扎输卵管能避孕的原因是（ ）
A．使卵细胞不能受精 B．使卵细胞不能形成
C．使卵细胞不能进入子宫 D．使性激素不能分泌
【答案】A
【解析】结扎输卵管，卵细胞与精子无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征。受精的过
程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，
在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵
细胞是在输卵管相遇的。输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。若输卵管堵塞，自然状态
下，该女性不能怀孕；如采用结扎输卵管，卵细胞与精子无法受精从而达到避孕的目的。
故选A。4．下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．在子宫内，精子和卵细胞结合形成受精卵
B．脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官
C．进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征
D．男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢
【答案】D
【解析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。
子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
A．在输卵管中，精子和卵细胞结合形成受精卵，A不符合题意。
B．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，B不符合题意。
C．进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征，是雄性激素作用的结果，C不符合题意。
D．男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，D符合题意。
5．下列关于人类起源和进化的叙述中，错误的是
A．人类与猿类有着共同的原始祖先
B．人类进化过程不受环境因素影响
C．现代人类都属于同一物种
D．人类进化经历了漫长的历程
【答案】B
【解析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故A正确。
B．环境既会对生物的个体产生影响，也会对遗传物质产生影响。环境通过提供物质和能量，对基因进行
选择，影响基因的表观遗传修饰，对基因造成损伤诱发基因突变等对基因产生影响。因此环境影响生物进
化，故B错误。
C．现代四大人种都属于智人种，因此属于同一的物种，故C正确。
D．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境
的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如
黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，
由爬行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标
志，是使用工具制造工具的基础。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解
放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走不仅使视野扩大、前后肢有了
明确的分工，而且为脑的进一步发展创造了条件，从而使人类不断进化，早期人类在使用天然工具的过程
中，学会的制造工具，随着制造工具越来越复杂，它们的大脑也会越来越发达，并在群体生活中产生了语
言，逐渐发展成现代的人类社会，可见在人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是
头部和脑的进化，所以人类进化经历了漫长的历程，故D正确。6．人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A．类人猿 B．大猩猩 C．森林古猿 D．长臂猿
【答案】C
【解析】人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是
现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系
最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
7．某女生了一男一女一对两胞胎，其原因是（ ）
A．一个受精卵分裂为两个独立的个体 B．一个卵细胞和两个精子受精
C．两个卵细胞和一个精子受精 D．两个卵细胞分别和两个精子受精
【答案】D
【解析】双胞胎，指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎异卵双胞胎两
类。同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，
由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样，性别完全一样；
异卵双胞胎是由两个受精卵发育形成的，某女性生了一男一女双胞胎，其原因可能是两个卵细胞分别和两
个精子结合。
8．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，（如图）下列说法正确的是（ ）
A．a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫处完成的
B．d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C．进入青春期后，婷婷体内出现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌雌性激素无关
D．d生活在子宫内半透明的液体——羊水中
【答案】D
【解析】
a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的输卵管内完成的而不是在子宫内完成的，A错误；
d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过脐带、胎盘从妈妈体内获得营养物质，而不是通过自身消
化系统从妈妈体内获得营养物质，B错误；
进入青春期后，婷婷出现的正常生理现象月经与卵巢分泌的雌性激素有关，C错误；
d胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，D正确。
9．为优化年龄结构，我国已经放开三胎生育政策。下列关于人的生殖和发育说法中，错误的是
A．受精卵形成的部位是输卵管
B．受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕C．母亲与胎儿之间通过胎盘进行物质和气体交换
D．胎儿成熟后由母体阴道产出的过程叫分娩
【答案】B
【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过
子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进
行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续
分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫
内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，
也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道
排出，即分娩。
A．精子和卵细胞在输卵管中结合因此受精卵形成的部位是输卵管，A不符合题意。
B．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，B符合题意。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和
氧，C不符合题意。
D．怀孕到40周左右，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，D不符合题意。
故选B。
10．语言的产生，对人类祖先的作用是（ ）
A．使性格变得温和
B．不用追捕野兽，可以过群居生活
C．使得相互之间能更好地交流与合作
D．增强了他们的防御能力
【答案】C
【解析】森林古猿进化成人类，主要是环境的选择作用。在距今约1000万年～2 000万年前，古猿主要分
布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的
森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产
生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现
代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立
行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。
久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于大脑的
发育，大脑越来越发达。由于制造和使用工具，使古人类的大脑更加发达，四肢 更加灵活。在这个过程
中，它们还产生了语言和意识，随着语言的产生，人类祖先彼此见的沟通更方便了，所以就逐渐形成了社
会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。故选C。
11．甲乙两图是人进入青春期的主要生理变化曲线图，下列说法不符合的是（ ）A．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
B．脑部生长迅速，所以青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期
C．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
D．心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加
【答案】B
【解析】身高和体重突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，由图1可以看出女孩约在9-11岁，男孩
约在11-13岁身高开始迅速增长，AC正确；脑等神经系统的发育最早，青春期脑的功能增强，B错误；心
肌增厚，而且重量迅速增加，心输出量和血压明显增加和升高，D正确；所以选择B。
12．母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。如图表示人体受精及胚胎
发育的过程，对其描述不合理的是（ ）
A．图中②除能产生卵细胞外还能分泌雌性激素 B．图中④过程是在输卵管内完成的
C．胚胎发育的主要场所是子宫 D．胎儿是新生命的起点
【答案】D
【解析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通
过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。
图中①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。
A．卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雌性激素，
A正确。
B．精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程，B正确。
C．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚胎，缓慢移入到子宫中。最终胚胎植入子宫内膜，这是
怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外
貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养
物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以胚胎发育的主要场所是子宫，C正确。
D．新生命的起点是受精卵的形成，D错误。
13．下列是描述人类新生命孕育的过程，按先后顺序排列正确的是( )
①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在输卵管处形成受精卵
④初具人形，形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡
A．①③②⑤④⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③⑥①②④⑤ D．③②⑥①④⑤
【答案】C
【解析】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。
人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，③在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细
胞结合形成受精卵。⑥受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；①胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子
宫内膜，这是怀孕；②胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐
发育成胚胎。④胚胎进一步发育成胎儿，⑤胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。所以正
确的顺序是受精、怀孕、分娩。所以正确的顺序是：③⑥①②④⑤。C正确。
14．下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（ ）
A．正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管
B．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带和胎盘
D．输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子
【答案】C
【解析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、
阴道等。
A．精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵子在输卵管里经过受精作用结合后，
形成一个受精卵，即正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管，A不符合题意。
B．男性主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素；女性主要生殖器官是卵巢，
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素，B不符合题意。
C．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，脐带是胎儿和胎盘之间的连系结构，胎儿生活在子宫内
半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废
物，通过胎盘经母体排出，C符合题意。
D．输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道，从而起到避孕的
作用，因此男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，D不符合题意。
故选C。
15．关于人的生殖和发育过程，以下叙述错误的是（ ）
A．睾丸可以产生精子和雄性激素
B．受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫C．胚胎在子宫中发育约280天
D．胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿
【答案】B
【解析】男性生殖系统由睾丸，附睾，阴囊，阴茎等组成。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵
细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细
胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，
最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发
育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要
的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。
A．睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激素，故A不符合题意。
B．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，受精卵开始进行细胞分裂的部
位是输卵管，故B符合题意。
C．人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵
细胞结合形成受精卵，受精卵是人生命的开始。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动
到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的
子宫内发育成熟，最后大于280天左右分娩产出新生儿，故C不符合题意。
D．受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养，胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体
获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出，
各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出，因此
胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿，故D不符合题意。
故选B。
16．科学探究的过程中需要区分事实和观点，观点是基于事实提出的。下列属于观点的是（ ）
A．彩超下，8周左右的胎儿已经呈现出人的形态
B．青春期，男孩发现会出现遗精，女孩发现会来月经
C．在东非大裂谷，古人类学家发现了许多早期古人类化石
D．除了非洲，其他地区没有200万 300万年前的古人类化石
~
【答案】D
【解析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、
社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问
题所持的看法。
A．彩超下，8周左右的胎儿已经呈现出人的形态，这是客观存在的事实，A不符合题意。
B．青春期，男孩发现会出现遗精，女孩发现会来月经，这是客观存在的事实，B不符合题意。
C．在东非大裂谷，古人类学家发现了许多早期古人类化石，这是真实的事件，是事实，C不符合题意。
D．除非洲外，其他地区没有200万~300万年前的古人类化石，这是基于事实提出的观点，D符合题意。
二、综合题1．如图为人的生殖和发育过程示意图，请回答：
（1）精子与卵细胞结合形成[A]_______，结合的部位是在母体的______内。
（2）胎儿生活在母体的[③]______内，通过[②]_______和[①]从母体内获得所需的______和氧。
（3）小女孩逐渐发育成青春美少女，这与卵巢分泌的______有关。
【答案】（1）受精卵 输卵管
（2）子宫 胎盘 营养物质##营养
（3）雌性激素
【解析】人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。精子进入阴道后，缓慢地通过子宫，在
输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，输卵管是受精的
场所，在输卵管形成的受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着
在子宫内膜上，这是怀孕的开始。然后，胚泡内的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎；人类胚胎
发育初期所需的营养物质来自卵黄，发育中后期胚胎的营养物质来自母体。
图中A是受精卵，①是脐带，②是胎盘，③是子宫，④是胎儿。
（1）精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵。精子进入阴道后，缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞
相遇，输卵管是受精的场所。
（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要
的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体
之间进行物质交换的器官。
（3）雌性激素是由卵巢分泌的，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆
起、骨盆变得宽大等。
2．下图中，A～F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题：
（1）人体的发育都是从一个细胞[A]______________开始的。
（2）细胞A经过①______________、②______________两个过程形成了C：在①过程中，最重要的变化
是_________________________，在②过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（3）在上图结构层次中，植物体没有的是[ ]______________。
（4）C结构层次中有一种神经组织，主要由______________构成，其功能是能够感受刺激，传导神经冲动，
在体内起着调节和控制作用。
（5）D结构层次中，胃的主要功能是______________。
【答案】（1）受精卵
（2）细胞分裂 细胞分化 染色体数量先复制倍加，后平均分配到两个细胞中
（3）E系统
（4）神经细胞（或神经元）
（5）贮存食物、对食物进行初步消化
【解析】观图可知：A表示受精卵、B表示多细胞、C表示组织、D表示器官、E表示系统、F表示人体。
①表示细胞分裂，②表示细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；
与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，所以A表示受精卵。
（2）细胞A受精卵通过①细胞的分裂使细胞数目增多形成很多细胞B，和②细胞分化两个过程形成了C
组织。在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完
全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变；在
②过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组
织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。
（4）神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，在
体内起着调节和控制作用。
（5）在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分
泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的主要功能有两个：贮存食物、对食
物进行初步消化。
3．如图是人的受精及胚胎发育过程图，请分析回答：
（1）图中结构B的名称是___________，它除了具有图示功能外，还具有分泌___________的功能。图中
表示新生命起点的是[]___________。
（2）图中D表示___________过程，之后，胚泡最终植入___________，成功怀孕。怀孕后，胚胎发育过
程中，可以从母体获得___________和___________。
（3）胚胎发育成熟后，成熟的胎儿和___________从母体产出，这个过程称为___________。【答案】（1）卵巢 雌性激素 C受精卵
（2）受精 子宫内膜 营养物质 氧气
（3）胎盘 分娩
【解析】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；精
子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精。图中A精子，B卵巢，C受精卵，D受精。
（1）产生卵细胞的生殖器官是B卵巢，同时卵巢还能分泌雌性激素。精子与卵细胞相融合形成受精卵的
现象叫做受精。C受精卵的形成代表新生命的开始。
（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子
宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，即完成D受精作
用；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；
怀孕后胚胎继续发育，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体
中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。
（3）母体怀孕38周(280天)左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩，
分娩的结束标志着婴儿的诞生。
4．图示子宫中的胎儿，请据图回答：
（1）开始呈现出人的形态是在怀孕后_______月左右。
（2）胎儿在母体内通过[ ]_______和[ ]_______从母体获得所需要的营养物质和氧，同时排出体内产
生的二氧化碳等废物 。
（3）试管婴儿是指用人工方法使精卵在体外结合形成受精卵，并进行早期胚胎发育，而胚胎和胎儿发育
仍是在_______中进行的。
【答案】（1）2
（2） 3胎盘 2脐带（或2脐带 3胎盘）
（3）子宫
【解析】由图可知， 图中1胎儿，2脐带，3胎盘。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎儿与
母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子
宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分
裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后2月左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。
（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过3胎盘、2脐带从母体通过获得所需要的营养物质和氧气，
胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（3）试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三
天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，也就是说试
管婴儿经过取卵、受精、植入三步，这一过程是在女性的输卵管中完成的，受精卵在经过输卵管进入子宫
的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜，最后还是要在母亲的子宫内发育成熟直
至分娩。因此，试管婴儿是指用人工方法使精卵在体外结合形成受精卵，并进行早起胚胎发育，而胚胎和
胎儿发育仍是在子宫中进行的。
5．某同学通过如图对有关“人的生殖”方面的知识作了归纳，请据图回答下列问题：
（1）①的作用是_____，③的形成部位在_____，④最早形成的部位是_____，胚胎发育到第_____周，感
觉器官开始形成。
（2）胎儿是通过_____从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把胎儿产生的_____等废物排到母体的血
液里。
（3）②的染色体组成是_____；在“人类基因组计划”中，需测定_____条染色体的基因序列，具体包括
_____
【答案】（1）产生卵细胞并分泌雌性激素 输卵管 输卵管 8
（2）胎盘和脐带 二氧化碳
（3）22+X或22+Y 24 22条常染色体和性染色体X、Y
【解析】图中①卵巢，②精子，③受精卵，④胚胎，⑤受精。
（1）卵巢是女性的主要生殖器官，①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。精子
进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。所以受精卵的形
成部位在输卵管，④胚胎最早形成的部位是输卵管。第8周：胎儿的眼睛等感觉器官开始形成。
（2）胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体
血液里，再由母体排出体外。
（3）②的染色体组成是22+X或22+Y。人的体细胞内的23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女
的基本相同，有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，男性的是XY染色体，女性的是XX染色体；
因此在“人类基因组计划”中，需测定22条常染色体、一条X性染色体和一条Y性染色体，共计24条。
