当前位置:首页>文档>专题10人体的营养-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)_6生物中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

专题10人体的营养-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)_6生物中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

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12 页
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2026-05-25 05:17:25

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专题十 人体的营养 (抓重点) 考点一 食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质(膳食纤维为第七营养)。 (1)有机物:糖类、脂肪、蛋白质、维生素 (2)无机物:水、无机盐 2、三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。 3、人体需要的营养物质主要有六大类: (1)能源物质: 蛋白质:建造和修复身体的重要原料; 人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新; 为人体生命活动提供能量。 脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 同等质量的蛋白质、脂肪、糖类在人体内分解,释放能量最多的是脂肪。 (2)非能源物质 水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,参与人体多种生命活动,参与营养物质及尿素等废物 的运输。 无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、 铁(构成血红蛋白) 维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。 4.无机盐的作用: 无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人) 奶类、豆类、虾皮、 含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 瘦肉、鱼、奶类、蛋类 含铁的无机盐 缺铁性贫血 动物血、肝脏、 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、智力障碍 海带、紫菜、虾 含锌的无机盐 生长发育不良 海鲜、动物肝脏 5.维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。 维生素 缺乏时的症状 食物来源 维生素A 夜盲症、干眼症、 肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米 皮肤干燥、脱屑等 维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、 稻、麦谷物的种皮里,食欲不振、生长缓慢等 即粗粮、牛肉、肾脏 维生素C(抗坏血酸) 坏血病、抵抗力下降 新鲜的果蔬 维生素D 佝偻病(儿童)、 鱼肝油、肝脏、蛋类 骨质疏松症(中老年) a病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。 b病人几天吃不下东西,身体明显消瘦,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。 c儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质,人的 生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。 6、膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类,包括纤维素,果胶等。 作用:能促进肠胃的蠕动和排空;可以减少患大肠癌的机会;降低人体内过高的血脂和血糖;有利于预防 糖尿病和维持正常的体重。 考点二 消化和吸收 1、消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。 2、实验:馒头在口腔中的变化 ①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌 (对照组) ②馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌 (实验组) ③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌 (实验组) 试管 ① ② ③ 等量馒头 碎屑 碎屑 小块 液体 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 温度 37℃水浴加热5—10分钟 碘液 滴加2滴,摇匀 现象 不变蓝 变蓝·较深 变蓝·较浅 淀粉完全分 淀粉部分分 原因 淀粉不分解 解 解 ①②相比变量是“唾液”;①③相比变量是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌” 实验结论:淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 3、消化系统(1)消化系统由消化道和消化腺组成。 消化道包括:口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠和肛门。 消化腺有五种:唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺。其中位于消化道外的有:唾液腺、肝脏、胰腺;位于 消化道内的有:胃腺、肠腺 (2)各种消化腺的作用 ①唾液腺:主要功能是分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,可以使少量淀粉(没有甜味)在口腔内分解为 麦芽糖(有甜味)。 ②胃腺:分泌胃液,内含有胃蛋白酶,作用:将蛋白质初步分解为多肽。 ③人体最大的消化腺是:肝脏。位于右上腹部。能分泌胆汁,暂时贮存在胆囊里,最终流入小肠内发挥作 用。胆汁中不含消化酶,它的作用是将脂肪乳化成脂肪微粒。 ④胰腺:分泌胰液。 ⑤肠腺:分泌肠液。 含有能消化蛋白质、糖类和脂肪多种消化酶的是肠液和胰液。 4、淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程 (1)淀粉开始消化在口腔(少量淀粉→麦芽糖),彻底消化在小肠(淀粉和麦芽糖→葡萄糖) 口腔中参与的消化液:唾液,参与的消化酶:唾液淀粉酶。小肠中参与的消化液:肠液和胰液。 (2)蛋白质开始消化在胃(蛋白质→多肽),彻底消化在小肠(蛋白质和多肽→氨基酸) 胃中参与的消化液:胃液,参与的消化酶:胃蛋白酶。小肠中参与的消化液:肠液和胰液。 (3)脂肪开始消化在小肠,彻底消化在小肠(脂肪→甘油和脂肪酸),参与的消化液:胆汁、肠液、胰 液。 5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。 6、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 (1)为什么说小肠是最主要的消化器官? ①小肠很长 ②有多种消化液和消化酶 ③环形皱壁和小肠绒毛增大了消化面积 (2)为什么说小肠是最主要的吸收器官? ①小肠很长 ②环形皱壁和小肠绒毛增大了吸收面积 ③小肠绒毛壁和其中的毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞构成7、消化道中胃、小肠和大肠具有吸收营养物质的能力。 胃吸收少量的水、无机盐、大量的酒精, 小肠吸收水、无机盐、微生物、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸, 大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 考点三 合理营养与食品安全 1、合理营养:是指全面而平衡的营养。 2、 一日三餐的能量摄入比例是:早、中、晚分别占30%,40%,30%。 3、“食物金字塔”中的各类食物所占比例 位于塔底的是含淀粉多的谷类,需要量最大; 第二层是蔬菜和水果含维生素、无机盐、纤维素较多,需要量也较大; 第三层是瘦肉、鱼、蛋类; 第四层是奶制品及豆类、坚果类含蛋白质多一些; 第五层(塔顶)是脂肪和油盐应该少吃。 4、正方形绿色食品标志表示A级; 圆形绿色食品标志表示AA级。 1.2020年5月20日是我国第31个“中国学生营养日”,主题为:“合理膳食倡三减,良好习惯促三健”, 三减是减盐、减糖、减油,三健是健康体重、健康骨骼、健康口腔。活动目的在于广泛深入宣传学生时期 营养的重要性。下列关于合理营养的说法不正确的是( ) A.不要常吃太咸的食物,因为太咸易使人血压升高 B.购买食品首先应考虑保质期,不吃发霉变质的食物,因为长期吃霉变的食物容易诱发癌变 C.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3左右 D.每天以牛奶、蛋、蔬菜和水果为主食,以补充身体生长、发育等生理活动所需的营养 2.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是( ) A.蛋白质在胃里被分解成氨基酸 B.淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成葡萄糖 C.肝脏分泌的胆汁含脂肪酶 D.小肠是人体消化食物和吸收营养的主要器官 3.试管内有一些食物油,加入配置的消化液后充分震荡,置于37℃的温水中,保温一段时间,植物油不 见了,试分析配置的消化液最合理的是( ) A.唾液、胃液和胆汁 B.肠液、胃液和胆汁C.肠液、胃液和唾液 D.肠液、胰液和胆汁 4.下列对图中各曲线的分析,错误的是( ) A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表鼠、蛇 B.图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,b点积累的有机物比a点多 C.图丙表示糖类、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度,Y曲线表示蛋白质的消化过程 D.从图丁曲线变化可知,害虫在农药使用后产生了具有抗药性的个体 5.下列有关人体消化系统的叙述,错误的是( ) A.消化系统由消化道和消化腺组成 B.肝脏是人体内最大的消化腺 C.口腔中的消化酶能将淀粉分解成葡萄糖 D.大肠能吸收少量水分和无机盐 6.一同学在学习了食物的消化和吸收后,关于脂肪的消化整理了以下内容: 脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸 若在箭头的上方写上需要的消化液,你认为第一个箭头上方应写的是 A.唾液 B.胆汁 C.肠液 D.胰液 7.图示“人体消化模式图”(A代表食物中的营养物质,B代表消化器官,C代表消化产物)。下列分析 正确的是( ) A.若A代表淀粉,B代表小肠,则C代表葡萄糖 B.若A代表蛋白质,B代表口腔,则C代表氨基酸 C.若A代表脂肪,B代表胃,则C代表甘油和脂肪酸 D.若A代表脂肪,B代表小肠,则C代表氨基酸和麦芽糖 8.下列关于人体能量供给的说法不正确的是( ) A.人体能量的供给是通过呼吸作用实现的 B.人体所需能量约70%来自于糖类 C.等量的牛肉、花生和面粉中,含热量最多的是花生 D.人体产生的能量全部用于生命活动9.如图为人体消化吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液(⑤是肠液),纵向箭头表示消化 液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正 确的是 A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B.②含有蛋白酶,能将蛋白质分解为氨基酸 C.③④⑤发挥作用的主要场所都是小肠 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 10.既有消化功能又有吸收功能的器官是( ) A.肝 B.食道 C.小肠 D.大肠 11.图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。图中表示蛋白质的消化过程的曲线是( ) A.X B.Y、W C.W D.Y 12.雯雯在学习了小肠适于消化和吸收的结构特点后,归纳如下图,对图中ABCD的描述错误的是 A.消化液 B.消化腺 C.环形皱襞 D.毛细血管 13.冠心病是一种常见的心血管疾病,高血压、高血脂症、高黏血症是引起该病症的主要原因.为了预防 这种疾病,在饮食中要尽量少吃( )A.牛奶和鱼 B.土豆和米饭 C.奶油和蛋黄 D.蔬菜和水果 14.如图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营 养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( ) A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 C.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 D.X是大肠,是吸收营养的主要器官 15.据报道:一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等 症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析,错误的是( ) A.一直服用不含蛋白质的奶粉,会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新 B.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量 C.婴儿冲服奶粉后,其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用 D.购买带包装的食品,不仅要关注其生产日期、保质期,还要注意是否有生产许可证编号 16.某校饮食研究小组同学提出细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯,分别画出了“消化道内淀粉含量的变化 曲线”。你认为正确的是( ) A. B. C. D. 17.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟。以下说法正确的是 ()A.滴加碘液后,①号试管会变蓝色 B.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 D.①②试管对照,变量是唾液 18.青春期是青少年身体迅速生长发育的时期,所以更需要摄入足够的蛋白质来满足自身生长的需要。下图 中可以代表人体内蛋白质化学性消化过程的曲线是( ) A.I B.II C.III D.无法确定 19.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( ) A.馒头内的淀粉最终在小肠消化成葡萄糖 B.口腔能够吸收水、无机盐和维生素 C.鸡蛋中的蛋白质在胃中被消化成氨基酸 D.肝脏分泌的胆汁具有消化淀粉、蛋白质、脂肪的功能 20.图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”,图乙表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。 下列叙述正确的是( )A.青少年处于身体生长发育关键期,应多吃图甲中c、d层食物 B.图甲中a层食物是人体的储备能源物质,糖尿病人应该少吃a层食物 C.图甲中c层食物的消化过程可用图乙中Z曲线来表示 D.图甲中e层食物在图乙中的h部位开始消化 21.下面是某校七年级合作学习小组的同学,在学习“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论 会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙 (与小肠相通的消化腺)回答下列问题。 (1)小凯说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从【___】____开始的。 (2)小洁说,我早晨吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的【___】____开始进行化学性消化的。 (3)杨洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪,经过图乙结构中的【___】____分泌的____乳 化后能更好地进行化学性消化。 (4)涛涛说,不管你吃的是馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的【___】 ____才能被吸收,因为该结构是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 (5)小芳说,图乙中,结构b是消化食物的主要场所,其原因是其内含有c分泌的消化液,有e分泌的 _____,还有肠壁内的肠甲乙腺分泌的肠液。 22.下图为人体内生理过程示意图。图中a、b、c、d、e分别代表不同的物质。请根据图示回答下列问题:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被消化的终产物葡萄糖主要在人体的______内被吸收进入血液,图中 的淀粉---→葡萄糖的过程叫________。 (2)食物中的维生素________(经、不经)消化,被消化道吸收,人体缺少维生素_____会患夜盲症;人 体肠道内的一些细菌可以制造维生素K、B12,这些细菌与人的关系是______。 (3)在组织细胞中,葡萄糖被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 ______ 中进行。 (4)日常生活中的花生油是从花生种子中的________压榨出来的,花生种子中的_______被称作幼小的生 命体,种子萌发时,最先突破种皮的是________,玉米的果穗常有缺粒现象,原因是______造成的。 (5)果园收获的苹果是由花的结构中的_______发育而成,苹果由小到大的生长过程中所需要的营养物质 是叶片制造的,通过_________运输而来。 23.图一为淀粉、蛋白质、脂肪在消化管中的化学性消化过程,图二为小肠绒毛示意图,请据图分析作答。 (1)图一横坐标中的各字母代表消化管的不同器官,其中A代表的是____,C代表的是___。 (2)从图一可以看出,淀粉、蛋白质、脂肪被彻底消化是在[ ]____中,蛋白质在这里被彻底消化成了 ___。 (3)图二表示小肠皱襞上的小肠绒毛放大图,皱襞和小肠绒毛使小肠的内表面积大大___;[ ② ]小肠绒毛 壁和[ ① ]____的壁都很薄,都只由___层上皮细胞构成,这有利于营养物质被吸收而进入___。 (4)人体消化食物和吸收营养的主要场所是___。 24.小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构, 图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程,请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多皱襞。它的表面又有很多突起,称为________,这样就大大增加了小肠的表面积, 是消化食物和吸收营养的主要场所。 (2)小肠中除_________分泌的肠液之外,还有能将脂防乳化成脂肪微粒的______和_______等多种消化 液。 (3)图二中,代表蛋白质的曲线是______,它最终的分解产物是______,代表小肠的一段是字母______。 (4)图二中,代表脂肪的曲线是______,它最终的分解产物是________________,参与消化脂肪的消化 液有____________________。 (5)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。 所以,《国民营养计划(2017-2030)给出建议:平时应注意___________和合理运动。 25.下图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化各器官的 排列顺序。请据图回答。 (1)曲线甲是_____的消化,曲线乙是_____的消化,曲线丙是____的消化。 A.糖类 B.蛋白质C.脂肪 D.维生素 (2)字母C代表的器官是__________。 A.食道 B.胃C.小肠 D.大肠 (3)蛋白质在__________中进行消化,其终产物是__________。 A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸