当前位置:首页>文档>专题14人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)_6生物中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

专题14人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)_6生物中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

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专题14人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)_6生物中考复习_2023年中考复习资料_一轮复习_2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)
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专题十四 人体生命活动的调节 (抓重点) 考点一 人体对外界环境的感知 1、五种感觉:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。当我们从外界获得的信息中,大多来自嗅觉。 2、眼球成像原理与照相机相似。视网膜相当于照相机的胶卷。晶状体相当于照相机的镜头。脉络膜相当 于照相机的暗箱壁。 3、“黑眼珠”前面的透明膜是角膜。白眼球就是巩膜。黑眼珠就是虹膜。视网膜上含有许多对光线敏感 的细胞,能感受光的刺激。虹膜上有色素。 3、视觉的形成过程:外界物体反射来的光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体(这四部分组成了眼球的 折光系统),最后落在视网膜上,形成一个倒立缩小的物像。视网膜上的感光细胞将图像信息转化成神经 冲动,通过视神经传给大脑的视觉中枢,产生视觉(视觉不是在眼球中形成的,而是在大脑皮层视觉中枢 中形成的)。 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 4、物像形成部位是视网膜,感受光刺激的部位是视网膜。(或者说视觉感受器是视网膜)视觉形成的部 位是大脑皮层的视觉中枢。 5、光线逐渐增强,瞳孔逐渐变小。光线逐渐减弱,瞳孔逐渐增大。 6、地震中救出的伤员,需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突然见光后,瞳孔不 能迅速调节进入眼内的关系的光线,视网膜容易灼伤。 7、看远处的物体时,晶状体的曲度小。看近处的物体时,晶状体的曲度大。 8、某同学看见一个气球从近处飘向远处,他的晶状体曲度的变化是由大变小。9、正常人的眼能够看清远近不同的物体,主要原因是睫状体能够调节晶状体的曲度。 10、近视眼 (1)原因:如果不注意用眼卫生,长期近距离看书写字,使睫状体的平滑肌长时间处于紧张(收缩)状 态,导致眼球的晶状体曲度过大,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线通过晶状体的折射后形成的物 像就会落到视网膜的前方,从而形成近视眼。 (2)近视眼可以戴凹透镜加以矫正。 (3)预防近视要做到“三要”、“四不看”:读书写字的姿势要端正,(眼睛离书本33厘米);看书1 小时左右要向远处眺望一会儿(可以使睫状体内的平滑肌放松,得到休息);要坚持经常做眼保健操;不 要在光线太强或者太弱的地方看书;躺、卧、走路时不要看书。 11、远视眼:是晶状体曲度变小,或者眼球的前后径过短,近处物体的光线通过晶状体的折射作用形成的 物像就会落到视网膜的后方,叫远视眼。可以戴凸透镜加以矫正。 12、耳的基本结构与功能 13、听觉的形成过程 外界的声波由耳郭收集,经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波 敏感的细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢。 听觉感受器:耳蜗(是感受声波刺激的部位)。 听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。 14、咽鼓管连通鼓室与咽部,可以保持鼓膜内外气压平衡,有利于鼓膜的正常振动。遇到巨大声响时,迅 速张口或闭嘴堵耳,使咽鼓管张开,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症时, 病菌可以通过咽 鼓管进入中耳,引起中耳炎。 15、用手掌托住耳郭后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能收集声波。 16、人晕车是由于位于耳内的半规管、前庭对头部位置变化过于敏感所致。考点二 神经系统的组成 1、神经系统的组成:脑,脊髓和他们发出的神经组成。 (1)脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统。 (2)脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。 2、脑分为大脑、小脑和脑干三部分 (1)大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉神经中 枢,运动神经中枢,语言神经中枢。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 (2)小脑:协调运动,维持身体平衡。 (3)脑干:其下部与脊髓相连,脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢,因此 又被称为生命中枢。 3、脊髓:能对刺激产生有规律的反应,并且是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 排尿排便的中枢在脊髓里,而正常成年人能够有意识地控制排尿和排便,这说明脊髓里的神经中枢受大脑 的控制。 4、神经 由脊髓发出的神经叫脊神经,由脑发出的神经叫脑神经。 5、神经元的结构和功能 (1)神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位 (2)神经元的结构:神经元由细胞体和突起两部分组成。 (3)神经元的功能是接受剌激,产生神经冲动并传导神经冲动 6、突起有两种,长的轴突和树枝状的树突。树突:传入信息(细胞体)。 轴突:传出信息。 7、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维(神经纤维:轴突+髓鞘)。 8、神经:神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 9、神经冲动传导方向:树突 细胞体 轴突 神经纤维 下一神经元的树突 10、做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答,完成审题,思考,作答等活动的神经中枢位于 大脑皮层。 考点三 神经调节的基本方式 1、反射 (1)概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。 (2)反射是神经调节的基本方式。 2.反射弧 (1)概念:参与反射的神经结构叫做反射弧,是反射活动的结构基础。 (2)组成:反射弧包括五部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 3.简单反射和复杂反射 (1)简单反射:是指生来就有的、简单的反射,是低级的神经活动,控制简单反射的神经中枢是脊髓。 如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射、吸吮反射等。 (2)复杂反射:是指在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是高级神经活动的基本方式,控制复杂反射 的神经中枢位于大脑皮层。如看到酸梅流唾液、听到上课铃声走进教室等。 (3)简单反射和复杂反射之间的区别和联系 类型 建立时间 参与的神经中枢 联系 简单反射 先天的,生来就有 脊髓 简单反射是在复杂反 射的基础上建立的 复杂反射 后天的,出生后形成 大脑皮层上的神经中枢 4、巴甫洛夫实验中,使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是:铃声刺激与食物刺激多次结合。复杂反射建立的意义在于,可以使机体更好地适应环境的变化。 5、人类高级神经活动最突出的特征是对语言、文字的刺激建立的条件反射。如谈虎色变、听到感人的故 事时流眼泪等。 6、人在吃梅、看梅、谈梅时都分泌唾液,这些反射分别属于简单反射、复杂反射、人类特有的复杂反射。 7、传入神经受损:无感觉,无反应 传出神经受损:有感觉,无反应 考点四 激素调节 1、人体内腺体的分类及区别 人体内腺体分为内分泌腺和外分泌腺 (1)人体内的外分泌腺有:皮脂腺、汗腺、泪腺以及唾液腺、胃腺等各种消化腺 (2)人体内的内分泌腺及其功能: ①甲状腺(最大的)分泌甲状腺激素; ②胰岛分泌腺岛素; ③垂体分泌生长激素及促甲状腺激素和促性腺激素等; ④肾上腺分泌肾上腺素; ⑤胸腺分泌胸腺激素; ⑥卵巢(女性)分泌雌性激素、睾九(男性)分泌雄性激素等。 (3)区别:外分泌腺有导管,其分泌物通过导管排出体外或流入消化道; 内分泌腺没有导管,它们的分泌物—激素,直接进入腺体内的毛细血管。 2、人体内几种激素的主要功能 (1)甲状腺激素的作用 ①甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 ②甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进(甲亢),新陈代谢过于旺盛,体内物质氧化分解过快,神 经系统的兴奋性过高,虽然食量增大,但身体却逐渐消瘦。 ③若婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少,会患呆小症(表现为身材矮小,智力低下、生殖器官发育不全)。 ④碘是甲状腺激素合成的一种重要原料,如果缺乏甲状腺激素不能合成,甲状腺会增生,饮水、饮食里缺 碘会引起地方甲状腺肿(俗称为大脖子病)。 ⑤在一些缺碘地区流传着“一代肿,二代傻,三代四代断根芽”的说法,人体内缺碘就会导致甲状腺激素 分泌不足,引起甲状腺肿(一代肿),母亲孕育的婴幼儿会因甲状腺激素不足而影响身体发育,身体矮小, 智力水平低下(二代傻),生殖器官发育不全,无法生育(三代四代断根芽)(2)生长激素的调节作用 ①垂体能够分泌生长激素,促进生长。也分泌促甲状腺激素和促性腺激素。 ②幼年时期生长激素分泌不足时容易得侏儒症(仅表现为身材矮小,智力正常); ③幼年时期生长激素分泌过多时容易得巨人症(身材特殊高大,智力一般正常); ④成年时期生长激素分泌过多时容易得肢端肥大症。 (3)胰岛素的调节作用 ①胰岛素的作用是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖的浓度; ②胰岛素分泌不足时,容易得糖尿病,糖尿病人有吃得多、喝得多、尿得多症状,可注射胰岛素来治疗; ③胰岛素分泌过多时,容易得低血糖。 (4)当情绪激动时,肾上腺分泌肾上腺素,促进心跳加快,血压升高,使反应灵敏。在紧急情况下,可 以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏的是肾上腺素。 3、正常人的尿液中偶尔也会出现葡萄糖,这并不是糖尿病, 是由于在某段时间内摄入糖类食物太多,使 血液中的葡萄糖浓度太高,从而原尿中的葡萄糖浓度也太高,超出了肾小管的重吸收能力,导致部分葡萄 糖随尿液排出,暂时出现糖尿。 如果肾小管发生病变,原尿中的葡萄糖也有可能不被全部重吸收进入血液,导致尿中出现葡萄糖。 4、胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成,内分泌部是胰岛,能分泌胰岛素,外分泌部能分泌胰液,因 此胰腺既属于消化系统又属于内分泌系统,既是外分泌腺也是内分泌腺。 【应用点拨】 1、内外分泌腺的判断:有导管,分泌物由导管排出的是外分泌腺;无导管,分泌物进入腺体周围毛细血 管的为内分泌腺。 2、侏儒症和呆小症的比较: (1)相同点:都身材矮小,是由于体内缺乏激素引起的 (2)不同点:侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的,智力正常;呆小症是由于幼年时期甲状腺激 素分泌不足引起的,智力低下;这是区分二者的依据。 3、胰腺的内分泌部,能分泌胰岛素,属于内分泌腺腺的外分泌部,能分泌胰液,属于外分泌腺。胰腺同 时属于消化系统和内分泌系统。 4、卵巢和睾丸能够分泌性激素,是人体的内分泌腺,同时是人体最重要的生殖器官。卵巢和睾丸同属于 两个系统:内分泌系统和生殖系统。 1.下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动) B.脊髓具有反射和传导功能 C.“望梅止渴”属于复杂的反射 D.人体内的腺体都能分泌激素 2.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图有错误的是( ) A.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→位听神经→大脑 C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体升视网膜→视神经→大脑 D.外界刺激→感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器 3.春游时,小明坐过山车时,眼睛闭上了,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速,于此有关 的结构是 A.耳蜗 B.前庭和半规管 C.咽鼓管 D.鼓膜 4.如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是( ) A.若B表示心脏,则A为静脉,C为动脉 B.若B表示神经中枢,则A为传入神经纤维,C为传出神经纤维 C.若B表示神经元的细胞体,则A为轴突,C为树突 D.若B为消化道壁毛细血管,则A内流动脉血,C内流静脉血 5.学习生物学知识要善于将理论与实际结合起来,下列相关做法能达到目的的是( ) A.对于近视患者,配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正 B.治疗糖尿病时,为了更方便,将注射胰岛素的方式改为口服 C.在身体和智力发育的黄金时期,应避免出现遗精或月经 D.细嚼慢咽是好习惯,能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖 6.当你的手不小心碰到滚烫的器具时,会迅速缩回,后才感觉到疼,与此有关的神经中枢分别位于 A.大脑、脊髓 B.脊髓、大脑 C.脊髓小脑 D.大脑、小脑 7.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是( ) A.“红灯停,绿灯行”属于条件反射 B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧 C.要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D.信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢 8.下列对人体生理状态的解释,错误的是( ) A.醉酒时人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡能力 B.发高烧的病人常会出现消化不良现象,主要是体温过高影响了消化酶的活性 C.经常喝奶利于孩子生长发育,因牛奶中所含的脂肪是构成人体细胞的基本物质 D.煤气中毒时严重缺氧,原因是一氧化碳与血红蛋白结合牢固,影响了对氧气的运输 9.下图是“铃声—唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述错误的是( ) A.图A属于非条件反射 B.条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在非条件反射的基础上,经过一定的过程形成的 C.反射的建立必需要有大脑皮层的参与 D.图D中的狗,若长期只给予铃声刺激不给食物,则“铃声—唾液分泌反射”会逐渐消退 10.下列有关人体生命活动及相关结构的说法,正确的是( ) A.吸气时外界空气进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.听觉形成的过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→半规管→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢 C.鼻、舌、皮肤都属于感觉器官,其中,舌的表面有味蕾,能辨别酸、甜、苦、辣 D.尿液的排出:肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外 11.人体细胞的形态结构与功能是相适应的,下列相关描述错误的是 A.红细胞两面凹,富含血红蛋白,有利于氧气的运输 B.精子细胞蝌蚪形,有尾,有利于游动 C.神经元有突起,有利于接受刺激,产生并传导兴奋 D.白细胞体积大,有细胞核,有利于止血 12.某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结 构(如图)的叙述,正确的是 A.缩手反射是条件反射,神经中枢位于大脑皮层B.③是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C.缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤ D.若④受损,则机体既无感觉也无反应 13.马戏团演员让小狗成功地表演节目之后,总是随后给它喂食。这种做法就是用( ) A.条件刺激强化条件反射 B.非条件刺激强化非条件反射 C.条件刺激强化非条件反射 D.非条件刺激强化条件反射 14.学习科学时我们经常会用图象来建模,下列对图象的分析错误的是( ) A.甲图中饭后 1 小时(BC 段)血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收 B.某人每次呼吸肺内气压变化的曲线可以用图乙表示 C.图丙表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况,曲线 A 代表的物质是尿素 D.图丁中脂肪在器官 d 中最终被消化成甘油和脂肪酸 15.聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是 A.人的听觉感受器部位是[6] B.突然暴露在极强的噪音下,容易损伤[2] C.[3]为听小骨,可将鼓膜的振动传到中耳 D.[4]能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关 16.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下说法错误的是( ) A.体循环途径:左心室→主动脉→全身组织毛细血管→上、下腔静脉→右心房 B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 C.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.外界光线→瞳孔→角膜→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 17.大火发生时,人们惊慌失措,某同学作出的部分反应如图所示,下列叙述不正确的是() A.图中存在两条反射弧,说明人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成 B.听到警报声逃生属于复杂反射,发出指令的神经中枢位于脊髓 C.此时肾上腺素分泌增多,呼吸、心跳加快,代谢加快 D.垂体与肾上腺都属于内分泌腺,垂体能分泌多种激素,其中有些激素还能调节其他内分泌腺的活动 18.在一次学校组织的逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的( ) A.图中X是鼓膜 B.若传出神经①和②受到损伤,则肌肉无法收缩 C.图中存在两条反射弧 D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 19.人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是( ) A.体操运动员的身体平衡与小脑有关 B.反射是通过反射弧来完成的 C.神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成的 D.地震到来时,心跳加快,血压升高,肾上腺素增多 20.下列有关激素调节的叙述,错误的是( ) A.内分泌腺分泌的激素通过血液循环参与调节人体生命活动 B.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响 C.大脖子病的病因是饮食饮水中缺少碘,造成甲状腺激素分泌不足 D.人体内激素含量大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用 21、某班同学在利用接尺子的活动进行“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法是错误的( ) A.实验过程中测试者眼睛要紧盯着尺子的最下端B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多 C.所有实验组最好使用相同的尺子 D.应多做几次实验,取其平均值 22.张大伯遵医嘱服用图中药物,由此推测他可能缺乏( ) 左旋甲状腺素钠片 适应症: 甲状腺功能减退症的替代治疗 用法用量:口服,1粒/日 A.胰岛素 B.雄性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 23.北京时间2021年7月24日,诞生了东京奥运会的第一枚金牌。10米气步枪女子决赛中,中国00后天 才少女杨倩勇夺桂冠,电视机前的观众看到这精彩瞬间无不欢呼雀跃,下列对观众反应的相关叙述正确的 是 A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与 B.视觉形成在视网膜 C.电视发出的声音以声波的形式引起鼓膜的振动 D.人体通过调节玻璃体的凸度,既能看清近处的电视,也能看清远处风景 24.如图为反射弧的组成示意图,下列叙述正确的是 A.①为感受器可产生神经冲动 B.②为传出神经 C.③由大量神经纤维构成 D.神经冲动传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→① 25.据图回答问题:图2所示某同学看到物像落在视网膜的_____,若要想看清楚远处的物体,需选用图1中的_____透镜加以 矫正(填字母代号). 26.将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育 变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按 常规发育。 (1)此实验说明__________。如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验, 你认为最合理的设计是________________________ (2)此实验以青蛙作为实验材料的优点是_________。要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养 条件应该是_____________。(填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水 (3)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病 率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________病的可能性较大。 27.下图是与神经系统有关的概念关系图,请将概念图补充完整 ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________; ⑥__________; ⑦__________;⑧__________;⑨__________;⑩__________。 28.请结合所学的生物学知识,回答下列问题: (1)在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒、咳嗽的灵丹妙药,但有时使用抗生素治疗流行性 感冒效果并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是___________,而抗生素的作用对象是_____________。 (2)当人被狗咬伤时,应立即到防疫部门注射狂犬疫苗,这属于________免疫。 (3)白血病是危害青少年健康的顽疾之一,目前最有效的治疗方法是骨髓移植,其原理是 ___________________。 (4)脑是人体的最高“司令部”,如果发生病变,会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层右侧 ______________中枢受到损伤,会出现左侧躯体半身不遂的症状;某患者能听见别人讲话的声音,但听不 懂话的含义,估计其病变的部位是_________ 中枢。 29.与神经调节相比,激素调节有什么不同的特点?________。 30.识图 1_____2_____3_____4_____. 31.某些麻醉剂在人体局部使用后,该部分的痛觉消失,而其他部分的神经传递正常,这说明了什么? 32.如图是人的眼球结构示意图,请据图回答有关问题。 (1)在广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中[_____]的曲度可以调节。 (2)光线进入眼球最先透过的膜是[_____]_______,也是人体捐献的重要器官之一。沉迷于上网不但会影 响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致[_____]_______曲度过大,看不清远处的物体形成近视。 (3)在地震的救援过程中,刚救出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮 后[_____]______不能迅速调节进入眼内光线的多少,_____容易被灼伤。 33、《奔跑吧兄弟》是一档充满正能量的娱乐节目,备受中学生喜爱,“撕名牌”环节更是引人入胜.那下面我们就模拟一下,将下列名牌填到相应关联位置,即为成功撕掉名牌. 生长激素 运输氧气 甲状腺激素 吞噬细菌 诱发免疫反应 由心脏运往全身 淋巴细胞产生 由全身运回心脏 34、“交警”是平凡工作岗位上的英雄,烈日下,寒风里,迎朝阳,送晨曦。在变幻的红绿灯下,站在小 小的岗台上,预防事故,惩治违法,无私无畏为人民保平安。下面是交警工作中寻常的一幕,结合图回答 问题: (1)警官看到一辆行驶不稳的摩托车由远而近驶来,摩托车反射的光线,通过折射作用在甲图 [___________](填数字序号)上形成物像,最终在大脑皮层形成视觉。 (2)驾驶员看到“靠边停车”的交通手势后将车停下,这属于___________反射。 (3)警官发现该驾驶员的手臂有轻微擦伤,但已停止流血,这主要是血液中___________作用的结果。经 酒精呼气测试,驾驶员属于酒后驾车,酒精影响到了驾驶员的___________,无法协调运动和维持平衡。 (4)检查车辆时,警官不慎被车上尖锐物品刺到手指,他立刻缩手。请用乙图的字母和箭头表示出完成 缩手反射的反射弧:___________。 35、普宁的特色小吃——洪阳粿汁,因粿汁皮味道清淡爽滑,搭配上卤蛋、咸肉丝、章鱼头、粉肠、小油条生菜等配料,深受人们的喜爱。周末,小明和家人一同前往洪阳品尝,请据图分析下面问题:([ ]填 数字,______填结构名称) (1)香喷喷的粿汁上桌后,小明能看到粿汁和生菜的颜色是因为光线经过图甲中的[ ]______折射在[ ] ______上成像,经视神经传递最后在大脑皮层形成视觉。 (2)图乙中______(填字母)不直接接触食物,但是它分泌的消化液能够参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。 (3)粿汁中含有大量淀粉,淀粉被分解为葡萄糖后,在图乙中______(填字母)处被吸收进入血液,随血液 流动最先到达心脏的______(填字母)处,随后血液沿着③→⑤→肺部毛细血管→⑥→②的途径流动被称 为______。 (4)粿汁中所含营养物质被人体细胞利用,同时细胞产生的最终代谢产物主要排泄途径是经e的______滤过 作用和f______的重吸收作用形成尿液排出。 36.如图是膝跳反射示意图,请据图回答:(1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_____________ (填序号)。 (2)若某人腰部神经(如H处)受阻,则他__________(填“能”或“不能”)完成膝跳反射,__________ (填“能”或“不能”)形成感觉。 (3)婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿反射活动属于 _____________ (填“复杂的”或“简单的”)反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层 的调控,这种排尿反射属于___________(填“复杂的”或“简单的”)反射。 37.图一是人体部分生理活动的示意图,图中 表示心脏腔室, 表示血管,“→”表示血流方向; 图二是人体部分内分泌腺的简图,请分析并回答问题:([ ]中填序号) (1)糖尿病患者的血液流经______(填图一器官名称)形成尿液时,一部分血糖会进入尿液形成糖尿。 当图二中的[ ]______产生不了足够的胰岛素,就会发生糖尿病。 (2)人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的糖类提供,该类物质的消化终产物进入循环系统,首 先到达心脏的______腔(用图一中的大写字母表示),此腔流动的是______(填“动脉血”或“静脉 血”)。 (3)肝脏分泌的______进入小肠参与食物的消化,因此肝脏属于______(填“内”或“外”)分泌腺。(4)糖尿病患者可通过______(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。胰岛素可以调节糖在体内的 ______、利用、转化等;控制饮食和适当______等,可以预防糖尿病的发生和发展。 38.小明在数学课堂上需要使用圆规画图,手伸到书包不小心被圆规针尖刺到,下意识的将手缩回,刺痛 后看到手指尖渗出了少许血液。请结合如图及所学知识回答问题。 (1)完成缩手反射的结构如图所示,图中①是______;②是______;⑤是______。 (2)小明完成缩手动作时,此反射活动完成的途径是______。(用序号和箭头表示) (3)他在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中______(填序号)传达到[③]______产生痛觉。 (4)从反射的类型看,缩手反射活动属于______。(填“条件反射”或“非条件反射”)