文档内容
重难点 04 生物圈中的绿色植物（二）
绿色开花植物的一生
知识梳理
一、种子的结构和成分
1．不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚，胚都由子叶、胚芽、胚
轴、胚根四部分构成；单子叶植物种子还有胚乳；双子叶植物种子的子叶有两片，储存营
养物质，单子叶植物种子的子叶一片，营养物质储存在胚乳里。
2．在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观
察到的现象是试管口有水珠，证明了种子成分中有水分；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，
我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色（填颜色）物质，由此证明种子成分中有无机
盐，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有淀粉；把面粉揉挤后剩下的柔韧
性物质是蛋白质；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。
二、种子萌发的条件和过程
1．种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内
部条件是要有发育成熟而完整的胚，还有有足够供胚发育的营养储备；萌发的外部条件是
适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
2．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。
胚轴 在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为连接根和茎的部分，与此同时，储
存养料的子叶或胚乳逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成根、茎、叶，
并开始从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是
新植物体的幼体。
三、植物体营养器官的生长
1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐，其结构由四部分构成，其细胞大，排列不整齐，起
保护作用是根冠，细胞小，具有分裂能力的是分生区，细胞能够迅速伸长，使根长长的是
伸长区，生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。
2.在叶芽的结构中，能够发育成茎的是芽轴，发育成幼叶的是叶原基，而幼叶进一步发育
成发育成叶，芽原基发育成侧芽，整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长
期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止；有些植物的叶基部，有保持分裂
能力的细胞，叶的生长期较长。
四、生殖器官的发育
1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组
成，如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花，一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性
花，一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。
2．雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成，雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的
子房组成，果实和种子的形成与花蕊有密切关系，所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。3．花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合
的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮，胚珠内的受精卵发育为胚，珠被
发育为种皮，所以整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。
命题趋势
1.对种子的结构以及种子植物的主要特征的考核，一般题型为选择、填空解答的形式出现。
2.种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，直接考查种子
的萌发的条件和过程。
3.考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查；
枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。多会以选择题、填空题型出现。
4.传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查种子的
结构，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。
【例题分析】
【例题1】（2022·大连）种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括（ ）
①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①②③⑤ D．①③④⑤
【答案】A
【解析】子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，
是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚
根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽
将来发育成新植物的茎和叶。所以，种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括：
①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶。
【例题2】（2022·宿迁）为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该
实验设计不恰当的是（ ）
组别 温度/ 光线情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 足量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A．水量太少 B．温度相差太大
C．种子太少 D．违背单一变量原则
【答案】D
【解析】从表格中看出，该实验设计有两个变量温度和水量，而对照实验是单一变量实验，
因此，该实验设计不恰当的是违背单一变量原则。D符合题意。
【例题3】（2022·威海）下列有关柳树生长的叙述，正确的是（ ）
A．根的生长依靠成熟区
B．枝条是由芽发育而成的C．需要的营养物质全部来自土壤
D．茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果
【答案】B
【解析】A.根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞，另一方面靠伸长区不断生长，
使细胞体积变大，不符合题意。
B.枝条是由芽发育而来的，芽中含有分生组织，不断分裂分化，发育成枝条，符合题意。
C.植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤，有机物则通过叶片光合
作用合成，不符合题意。
D.木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层，形成层细胞不断的分裂，向内形成木质部
细胞，向外形成韧皮部细胞使茎变粗，不符合题意。
【例题4】（2022·滨州）南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下
图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（ ）
A．南瓜的花是单生花
B．①花的花药中含有许多花粉
C．南瓜的传粉方式是异花传粉
D．②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实
【答案】D
【解析】A.被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，
如桃、棉花、玉兰、芍药、莲、南瓜等，A正确。
B.南瓜的①雄花里有雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，
B正确。
C.异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，结合题图可知，南瓜的传
粉方式是异花传粉，C正确。
D.结合分析可知，南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程，而②雌花未开放
前用透气硫酸纸袋包裹起来，不能完成传粉和受精过程，故不能结出果实，D错误。
限时检测
1．（2022·金昌）小麦种子和花生种子中，都具有的结构是（ ）
A．果皮和种皮 B．胚乳和胚 C．种皮和胚 D．胚乳和
子叶
【答案】C
【解析】小麦于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，由此可见，小麦和花生的种子中，都具有的结构是种皮和胚，ABD不符合
题意，C符合题意。
2．（2022·葫芦岛）椰汁清凉解渴，营养丰富，它属于种子结构中的（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
【答案】D
【解析】椰子树是单子叶植物，它的种子由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根
和子叶组成，一般来说胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构，子叶是双子叶植物种子储
存营养物质的结构，因此椰汁属于种子结构中的胚乳。
3．（2022·广安）“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营
养物质的结构分别是（ ）
A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳
C．胚芽、胚乳 D．子叶、胚芽
【答案】B
【解析】花生种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，营养物质的储存在肥厚的子叶
在。
玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，营养物质的储存在胚乳中。
4．（2022·牡丹江）胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构
示意图。玉米胚的结构应包括( )
A．胚芽、胚轴和胚根
B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C．子叶、胚芽、胚轴和胚根
D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
【答案】C
【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、
胚根、子叶组成，可以看做是新植株的幼体。
5．（2022·盐城）豆浆中的营养物质主要来自于图示大豆种子结构中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④【答案】D
【解析】图中，①是胚根，②是胚轴，③是胚芽，④是子叶，大豆属于双子叶植物，其种
子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发
育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营
养物质，因此，大豆的营养物质主要贮存在子叶中，豆浆中的营养成分主要来源于大豆种
子结构中的④子叶，D符合题意。
6．（2022·梧州）如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．甲图中的④为种子的萌发提供营养
B．乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成
C．丙图中的①将来发育成乙图中的a
D．丁图中的结构c和d可以使根不断伸长
【答案】D
【解析】A.甲图中①胚轴，②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚，营养物质主要贮
存在结构④子叶中，A不符合题意。
B.乙图中的a叶和b茎是由甲图中的③胚芽发育而成，B不符合题意。
C.丙图中的①幼叶会发育成乙图中的a叶，C不符合题意。
D.丁图中的结构b伸长区和c分生区可以使根不断长长，D符合题意。
7．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．[④]胚芽最先突破[③]种皮
B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C．出土之前，种子中有机物总量减少D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系
【答案】C
【解析】A.种子萌发时，②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A不符
合题意。
B.胚芽将来发育成茎和叶，⑥叶由④胚芽发育而来，B不符合题意。
C.种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不
断减少，C符合题意。
D.②胚根发育成⑧根，大豆的根系是直根系，D不符合题意。
8．（2022·潍坊）为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，
浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，
在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶
B．完整子叶的一组为对照组，其余为实验组
C．实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮
D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同
【答案】B
【解析】A．结合分析可知，浸种的目的是使种子较快地吸水，达到能正常发芽的含水量，
促进绿豆种子萌发，A不符合题意。
B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受
实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。
所以，完整子叶的一组为对照组，其余为实验组，B符合题意。
C．绿豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C不符合题意。
D．绿豆种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶；玉米种子在萌发过程中，营养物质
主要来自胚乳。所以，若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果与绿豆不同，D不符合
题意。
9．（2022·长春）小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一
段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ）A．②和③作为一组对照，变量是水分
B．①中种子不萌发是因为温度不适宜
C．②中种子萌发，说明种子萌发需要光
D．③中种子不萌发是因为胚已死亡
【答案】D
【解析】A．②和③作为一组对照，变量是种子是否具有生命力，A不符合题意。
B．①中种子不萌发是因为缺水，B不符合题意。
C．结合分析可知，①②、①③对照，只有②中种子萌发，说明种子萌发需要水、具有生
命力（胚是活的），C不符合题意。
D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。因此，③中种子不萌发是因为煮熟的
绿豆胚已死亡，D符合题意。
10．（2022·包头）为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适
宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平
均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（ ）
A．图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
B．图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大
C．图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D．若实验条件不变，120小时后萌发种子的干重有可能上升
【答案】D
【解析】A．种子萌发初期，会进行呼吸作用消耗有机物释放能量，从而导致干重下降，A
不符合题意。
B．由图可知，在72~96小时，干重降低最多，斜率最大，说明呼吸作用效率最大，B不符
合题意。
C．种子的干重下降快慢与呼吸作用有关，也就是与种子的生命活动强弱有关，C不符合题
意。
D．种子置于黑暗下，无法进行光合作用积累有机物，干重不可能上升，D符合题意。
11．（2022·枣庄）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。下列有关桃树的叙述，正确的
是（ ）
A．桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊B．桃树的韧皮部细胞不断分裂，使茎长粗
C．桃树只能通过嫁接进行繁殖
D．摘除桃树的顶芽，会抑制侧芽生长发育
【答案】A
【解析】A．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌
蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和
子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子
的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A符合题意。
B．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不
断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使多年生木本植物的茎能逐年加粗，B不
符合题意。
C．桃树能通过嫁接进行无性繁殖，也能通过有性生殖繁殖，C不符合题意。
D．摘除桃树的顶芽，会促进侧芽生长发育，D不符合题意。
12．（2022·郴州）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类
十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（
）
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
【答案】C
【解析】A．根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的
水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A不符合题意。
B．根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区有大量的根毛，
是吸收水分和无机盐的主要部位，B不符合题意。
C．在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位，
是根深入土层的主要推动力，所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞
生长的结果，C符合题意。
D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不
断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分
裂能力，是因为它们都具有分生组织，D不符合题意。
13．（2022·菏泽）下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述
正确的是（ ）A．图一中4最先突破种皮发育成根
B．图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚
C．图三中4发育成图四中b
D．图四中摘除a后，d很快发育成枝条
【答案】D
【解析】A．图一中，大豆种子的[2]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，
A不符合题意。
B．图二中，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶四部
分组成，B不符合题意。
C．图三中，叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽
轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；[4]芽轴将来发育成图四中的[c]
茎；芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。
D．顶芽的生长会抑制侧芽的生长叫顶端优势。所以，图四中摘除a顶芽后，d侧芽很快发
育成枝条，D符合题意。
14．（2022·仙桃）同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程
进行了观察、记录。下列叙述错误的是（ ）
A．玉米种子含胚乳，只有一片子叶，属于单子叶植物
B．玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞
C．玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介
D．每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠
【答案】D
【解析】A．玉米属于单子叶植物，其种子有一片子叶，有胚乳，叶脉为平行脉，根为须
根系，不符合题意。
B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、
分生区、伸长区和成熟区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、
细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，幼根靠分生区细胞的分裂增
加细胞的数量，不断补充伸长区细胞，不符合题意。
C．靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。玉米的花小，
没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介，不符合题意。
D．玉米的果实属于颖果，每个玉米穗上有许多朵花朵，这些花经过传粉受精后，子房发育为果实，因此，玉米棒子上有很多粒玉米，符合题意。
15．（2022·日照）如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（ ）
A．该花的雄蕊是由①和②组成的
B．③表示的传粉方式是自花传粉
C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳
D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
【答案】C
【解析】A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，
子房内有一个或多个胚珠，A不符合题意。
B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B
不符合题意。
C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C符合题意。
D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率，从而提高
产量，D不符合题意。
16．（2022·湘潭）冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，
下列叙述错误的是（ ）
A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成
C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
【答案】B
【解析】A.传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以
异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，A不符合题意。
B.雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，B符合题意。
C.花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子
与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。
另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。所以，冬瓜
的精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C不符合题意。
D.结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，
D不符合题意。
17．（2022·长春）如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①里含有胚珠 B．桃的果皮是由②发育而来
C．③色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉 D．雄蕊是由④和⑤组成
【答案】B
【解析】A．雌蕊包括柱头、花柱和子房，①子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细
胞，A不符合题意。
B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发
育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮。所以，
桃的果皮是由子房壁发育而来，B符合题意。
C．靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。桃花的③
花色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉，C不符合题意。
D．雄蕊包括④花药和⑤花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，D不符合题意。
18．（2022·德阳） 桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。下图为桔的生命周期，以下说法正
确的是（ ）A．a萌发时由胚芽提供营养物质
B．b的根部吸收水分通过筛管向上运输
C．c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D．d中的②是胚珠，将发育为c
【答案】A
【解析】A、a种子萌发时，由子叶提供营养物质，A错误；
B、b幼苗的根部吸收水分通过导管向上运输，B错误；
C、传粉是开花后，成熟的花粉从d花中的③花药散出，传送到雌蕊柱头上的过程，C正确；
D、d花中的②子房将发育为e果实，D错误。
19．（2022·滨州）科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
（一）某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学
选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙
两组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下图所示。请据图
分析并回答问题：
（二）兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲
所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条
曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜
重）。请据图分析并回答问题：（1）兴趣小组设计的探究活动可以构成 组对照实验。
（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要 。
（3）甲组种子不萌发的原因可能是
（种子休眠除外）。
（4） 图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的 段（用字母表示），
此时消耗的有机物来自 受精后发育而成的结构。图乙曲线Y中ef段上升的主要
原因是图甲中大豆苗的[ ] 强于[ ] 。
（5）农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的
能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
【答案】（1）1
（2）充足的空气
（3）胚是死的、胚的结构不完整、胚没有发育成熟、种子没有足够的营养物质
（4）ab；卵细胞；③；光合作用；①；呼吸作用
（5）根瘤菌
【解析】（1）水有隔绝空气的作用，甲丙为适量水，丙是过量水，通过观察甲丙和乙有唯
一变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响，设计的探究活动可以构成一组对照实验。
（2）通过数据分析，丙组提供适量水后种子在第二天开始萌发，乙组没有空气，种子一
直不萌发，说明种子萌发需要充足的空气。
（3）由题可知，甲组提供了适量的水，外界条件已具备，但是种子仍不萌发，则可能是自
身条件不具备，除不在休眠期外，可能是胚是死的、没有发育成熟且不完整的胚、没有足
够的营养储备等。
（4）大豆在萌发过程中，由于不断的吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲代表大
豆幼苗细胞鲜重变化的曲线，图甲中的（一）、（二）阶段对应图乙中X曲线的ab段；大
豆双子叶植物，胚的两片子叶肥厚，为种子萌发提供充足的营养物质，其中胚是由卵细胞
受精后形成的结构。在萌发过程中，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，
细胞干重不断减小，幼苗形成叶后，光合作用的强度开始大于呼吸作用，有机物开始积累，
干重增加，故曲线乙代表干重变化，图乙曲线Y中ef段上升的主要原因是图甲中大豆苗的
是因为幼苗的③光合作用合成的有机物大于①呼吸作用消耗的有机物，有机物开始积累，
所以e点以后干重增加。
（5）根瘤菌主要指与豆类作物根部共生形成根瘤并能固氮的细菌。根瘤菌在根内定居，植
物供给根瘤菌以矿物养料和能源，根瘤菌固定大气中游离氮气，为植物提供氮素养料。大豆根部的根瘤菌能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。
20．（2022·广安）水蜜桃果香味甜，深受人们喜爱。图甲为桃花结构示意图，图乙为图甲
的部分结构放大图，图丙为A、B两地的昼夜平均温度。已知水蜜桃果实生长发育期间，A
地比B地的光照时间更长，光照强度更强，请回答下列问题。
地区
A地 B地
时段
白天 29℃ 25℃
夜晚 10℃ 13℃
（1）为保持某桃树的优良性状，通常采用 、扦插和压条等方法来培育新个体。
（2）移栽桃树幼苗多选择在阴天或傍晚进行，并去掉部分枝叶，其目的是减弱
作用，提高幼苗的成活率。
（3）由图甲可知桃花的类型为 。（选填“单性花”或“两性花”）
（4）水蜜桃的果肉是由图乙中[ ] 发育而来。
（5）若A、B两地均种植同一品种水蜜桃，则 地的水蜜桃更甜。
【答案】（1）嫁接
（2）蒸腾
（3）两性花
（4）③；子房壁
（5）A
【解析】(1)扦插、嫁接和压条等繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，
优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，后代可以保持与亲本一致的优良性状。所以，
为保持某桃树的优良性状，通常采用嫁接、扦插和压条等方法来培育新个体。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，植
物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、
空气流动状况等。在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低
植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴
天移栽。所以，移栽桃树幼苗多选择在阴天或傍晚进行，并去掉部分枝叶，其目的是减弱
蒸腾作用，提高幼苗的成活率。(3)根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊
的花叫两性花。所以，由图甲可知桃花具有雌蕊和雄蕊，属于两性花。
(4)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，
最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发
育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，水蜜桃的果肉属于果皮，是由图乙中[③]子房壁发
育而来。
(5)植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作
用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。因此，
在一定范围内，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。所以，
若A、B两地均种植同一品种水蜜桃，由于A地区的昼夜温差更大（29℃-10℃=19℃），
则A地的水蜜桃更甜。
