当前位置:首页>文档>安徽省皖中名校联考2025-2026学年高二上学期2月期末历史答案_2026年02月高二试卷_260211安徽省智学大联考·皖中名校联盟2024-2025学年高二上学期期末检测

安徽省皖中名校联考2025-2026学年高二上学期2月期末历史答案_2026年02月高二试卷_260211安徽省智学大联考·皖中名校联盟2024-2025学年高二上学期期末检测

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安徽省皖中名校联考2025-2026学年高二上学期2月期末历史答案_2026年02月高二试卷_260211安徽省智学大联考·皖中名校联盟2024-2025学年高二上学期期末检测
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2025-2026 学年第一学期高二年级期末检测 历史(B)参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C A D B D B C C D C C B A D C D B C B 1.A 【解析】据材料信息可知,夏商西周时期,社会成员基本以“族”划分,而到了春秋战国时期,“编户齐 民”逐渐走上社会舞台,人口管理不再以族为单位,而是登记在国家的户籍上。“编户齐民”通过国家对 人口的直接管控,瓦解了旧贵族的宗法血缘共同体,重构了以国家为核心的新型社会秩序,表明春秋战国 时期社会结构发生了重大变化,故A项正确。西周晚期,宗法血缘关系已经遭到破坏,排除B项。“编户 齐民”打破了血缘世袭的身份壁垒,平民可通过军功、耕织等途径进入官僚体系,一定程度上是阶层流动 的体现,但并非权力下移,排除C项。华夏认同观念是指周边少数民族对华夏民族及其文化、历史和价值 观的认同感。材料与华夏认同观念无关,排除D项。 2.C 【解析】据材料信息可知,秦简材料中,《为吏之道》要求官吏宽容忠信、禁止暴虐,体现道德约束;《法 律答问》规定父盗子不为盗、子盗父母不为公室告,维护家庭伦理;《封诊式》记载殴打母亲者受耐刑并 罚作隶臣,显示法律对孝道的强制保护,这些条文反映了秦代法律融入了伦理规范,表明国家治理渗透伦 理规则,故C项正确。“礼法结合”是汉代以后儒家与法家融合的产物,秦朝以法家为主导,且材料信息 也未体现基层治理,排除A项。秦代以严刑峻法著称,但题干信息无法体现严刑峻法,排除B项。题干中 没有涉及司法程序的相关内容,无法体现司法程序的规范严密,排除D项。 3.A 【解析】据材料信息可知,北方女子改穿胡族窄袖短襦和小口裤,南方女子加穿胡族短褶,体现了胡汉文 化交融深入日常生活,故A项正确。边内一体化指的是将中原的管理制度推广到边疆地区,材料描述少数 民族服饰对南北方的影响,这与边内一体化概念不符,排除B项。材料虽提及“南方加穿一件胡族‘短褶’, 既能够抵御寒意,又展现出独特的美感”,但这只是题干信息的一部分,且没有全面概括服饰变化所反映 的本质问题,即“民族交融”,排除C项。多元一体民族格局指的是多元的民族实体共同构成了统一的中 华民族共同体,题干信息与此不符,排除D项。 4.D 【解析】唐朝政府实施两税法的初衷之一是减轻百姓的负担,发展小农经济;但根据材料信息,“两税制 乃用钱币纳税,实乃妨农而利商”“农民日困”,表明这一结果违背了两税法实施的初衷,故D项正确。传 统经济政策通常指重农抑商政策,这是封建社会历代推行的经济政策,虽然某些朝代抑商的政策会放宽, 但没有放弃,排除A项。两税法按田亩征税,反而刺激了土地兼并(土地多者按田亩纳税,无地农民仍需 承担税负,推动土地向豪家集中),排除B项。材料虽提及两税法“使豪家大商得益”,但割据势力需具备 经济和军事实力,题干未体现,排除C项。 5.B 【解析】根据材料可知,宋朝规定监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验,说明宋朝比较重视监 察官员的实践工作经验,要求监察官员对基层有一定的了解,这一规定说明当时用人原则是务实的,故B 项正确。材料的主旨是监察官的任职资格,而不是对官员的考核,排除A项。题干信息仅反映了北宋哲宗 时期对监察官任职资格的规定,关于监察官任用强调务实性的规定也不是在宋代才出现的,且“不断创新” 程度夸大,排除C项。题干信息并未直接反映地方治理的结果,无法得出地方治理能力得以提高的结论, 排除D项。 6.D 【解析】据材料信息可知,1902年山西大学堂设置西学课程,但毕业生授予“贡生名义”,这体现了传统 观念对教育转型的影响,故D项正确。结合所学可知1904年学堂选官制度产生,排除A项。题干信息 1 {#{QQABaYW54gAwgJbACD4KQUWICUgYsIAgJEgMAVASKAwKgZNIFIA=}#}未涉及到选官制度的变革,排除B项。由题干时间可知,此时还未进行政体革新,排除C项。 7.B 【解析】据材料可知,白银从大量流入转为巨额流出,这一变化反映了1930年代初国际银价因美国《白 银收购法案》而大幅上涨,导致中国白银外流加剧,引发通货紧缩和经济危机。为应对危机,国民政府于 1935年实施法币改革,放弃银本位制,发行纸币以稳定金融,故B项正确。随着1929年经济大危机的爆 发,金本位制逐渐崩溃,排除A项。国人开展关税自主斗争主要是争取关税自主权,与白银出口量变化无 关,排除C项。民族工业陷入绝境是在解放战争时期,排除D项。 8.C 【解析】据材料信息可知,邓小平的主张有利于巩固扩大统一战线,适应了抗日战争的需要,故C项正确。 中国共产党的阶级基础是无产阶级,题干信息涉及的是地主阶级、商人和资产阶级,排除A项。题干时间 是1941年,工农苏维埃政权存在于1931年至1937年国共第二次合作之前,二者时间上不符,排除B项。 新民主主义理论是毛泽东于1940年提出,排除D项。 9.C 【解析】据材料信息可知,中国代表团积极推进印度支那问题和平解决以及无附带政治条件地支持老挝的 独立与建设,这表明新中国积极通过外交努力争取和平稳定的国际环境,以利于国内经济建设,故C项正 确。结合所学可知,1961年不结盟运动兴起,排除A项。题干信息反映的是新中国同老挝的关系,未涉及 到非洲国家,排除B项。“真实亲诚”理念是21世纪中国对非政策的新倡导,20世纪50年代尚未提出, 排除D项。 10.D 【解析】材料所示宣传画创作于1964年,由“奋发图强争取农业大丰收”可知,国家倡导民众投身社会 主义建设,这反映了适应国家建设需要的社会风尚,故D项正确。三线建设是指1964年到1980年,主要 涉及了中国中西部13个省区的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设, 材料所示宣传画是“争取农业大丰收”,与三线建设无关,排除A项。此时处在国民经济调整时期,且材 料没有体现农村生产关系的信息,排除B项。青年是国家建设的重要力量,但此宣传画无法体现青年成为 国家建设的主导力量,排除C项。 11.C 【解析】据材料信息可知,与1989年-1990年相比,1993—1994年私营企业户数与注册资金大幅上涨, 结合所学分析可知,造成这一变化的主要因素是邓小平南方谈话,解放了思想,推动了改革开放深入发展, 激发人们创业热情,促进私营企业快速增长,推动了经济体制改革的进行,故C项正确。现代企业制度是 以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以公司制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、管 理科学为条件的新型企业制度。1993年中共十四届三中全会首次提出, 1994年国务院启动全国试点,标 志中国现代企业制度正式落地。材料数据1993年-1994年私企数量明显增多,但未涉及企业的管理,排除 A项。材料仅反映了私营企业的数量增多,未体现其他经济成分,排除B项。经济体制改革的目标是建立 社会主义市场经济体制,21世纪初基本实现,这与材料时间不符,排除D项。 12.C 【解析】据材料信息可知,新中国成立以来全国少数民族干部数量实现了大幅增长,这与民族区域自治制 度下保障少数民族当家作主的权利有关,故C项正确。题干信息未涉及到干部产生的方式,也无法体现社 会主义原则,且“全面”不准确,排除A项。民族区域自治制度的实施有利于促进少数民族地区经济发展, 但“确保”说法过于绝对,排除B项。单纯从少数民族干部人数的增长数量上看,不能得出基层民主制度 是否得到发展,排除D项。 13.B 【解析】根据材料信息“超过90%的受访企业计划(或已经)开展数字化投资,其中52%的企业将加强数据 分析能力作为首要任务,46%的企业致力于升级信息技术基础设施,36%的企业正积极投资新兴技术;58% 的企业已在其业务运营中使用人工智能工具”,故B项正确。材料涉及数字经济,但不涉及它在国民经济 中的地位,排除A项。材料介绍的是跨国企业运用人工智能的情况,排除C项。材料没有涉及中国在人工 智能方面的技术创新,排除D项。 2 {#{QQABaYW54gAwgJbACD4KQUWICUgYsIAgJEgMAVASKAwKgZNIFIA=}#}14.A 【解析】根据材料信息“公元前1000—前600年间,在东非的大湖区和乍得湖之间的地区,就存在过早期 的炼铁活动”可知,此时的东非已经出现了铁制的生产工具;生产工具的进步推动生产力发展,故A项正 确。“发展进程”指生产工具不断演变的过程,材料没有涉及,排除B项。结合所学知识,早期文明在亚 非欧之间存在着交流;同时,材料信息提到西亚的炼铁技术对外传播,排除C项。生产工具的发展与地理 因素有关,“决定”的表述过于绝对化,排除D项。 15.D 【解析】据材料信息可知,1609年《海洋自由论》抨击葡萄牙压迫,旨在打破葡萄牙对东方贸易的垄断, 为荷兰海上贸易辩护;1625年《战争与和平法》构建“正义战争”理论,为荷兰征服所谓“违背自然法” 的族群提供法理依据,以适应荷兰国家战略从贸易自由到殖民征服的转变,这都适应了荷兰海外殖民扩张 的需求,故D项正确。格劳秀斯是荷兰人,基于荷兰资本主义发展的需求提出了材料中的观点,排除A项。 启蒙运动兴起于17世纪末至18世纪,而格劳秀斯的理论形成于17世纪初,因此自然法理论并非缘于启蒙运 动中的理性,排除B项。威斯特伐利亚体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、 结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则, 排除C项。 16.C 【解析】根据材料信息“17—18世纪分餐制逐渐盛行”“18世纪后,欧洲社会形成了“一日三餐”的习惯, 晚餐成为家庭社交的重要场合”,同时人们日益关注饮食营养问题,这反映了资本主义发展和工业革命的 进行改变了人们的生活方式,故C项正确。虽然材料提到“刀叉等个人餐具的使用也得到了推广”,但无 法体现商品在世界范围内流动;材料涉及的时间还包括工业革命时期,排除A项。“饮食营养日益受到人 们关注”不能反映文化素养的提高,排除B项。题干体现社会生活的变化,未体现科技进步与饮食方式变 化之间的联系,排除D项。 17.D 【解析】据材料信息可知,1827年乔治四世拒绝内阁财政大臣人选,1852年维多利亚女王干预罢免外交 大臣,说明此时英国君主仍能干预内阁人事,体现君主立宪制还有待完善,故D项正确。英国君主立宪制 度经历了一个发展完善的过程,国王权力逐渐减少到真正处于“统而不治”的地位也是一个渐进的过程, 材料信息表明国王仍保留一些权力,但不是专权,排除A项。1721年下院多数党领袖沃波尔担任内阁首脑 掌握内阁,此时责任内阁制已经逐渐形成,排除B项。材料没有涉及分权制衡机制的相关内容,排除C项。 18.B 【解析】据材料“享有平等的民事权利……私人可以自由处分属于自己的所有财产”“所有权必须尊重他 方所有权,不准强制任何人让出其所有权”可知,这些规定有利于维护人权、私人财产权不受侵犯,法典 以法律形式巩固了法国大革命成果,故B项正确。1804年拿破仑称帝,建立了法兰西第一帝国,颁布《法 国民法典》旨在维护帝国统治,排除A项。材料信息反映了法典对法国人的民事权利和私有财产的保护, 但这不是法典颁布的根本目的,排除C项。大陆法系的基本特征是强调宪法的根本法地位,法律体系比较 完整;明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出,材料体现的是法典关于具体民事权利、财产权等规 定,没有体现出大陆法系的基本特征,排除D项。 19.C 【解析】据材料信息可知,1883年美国国会通过法案建立了文官制度,但政府官员的委任仍深受政党政治 的影响,政党裙带关系未发生实质性变化,美国政党分赃之风不绝于世,这反映了美国文官制度改革本质 上仍然是为了维护和代表资产阶级的利益,故C项正确。题干未涉及文官如何选拔的做法,排除A项。题 干信息反映的是关键政府官员的委任受政党政治的影响,成为政党争权夺利的工具,这与政府职能扩展关 联不大,排除B项。1883年美国建立了文官制度,取代了政党分肥制,排除D项。 20.B 【解析】根据材料信息“地球上的黄金无法提供市场需要的流动性,美元最终脱离布雷顿森林体系”“世 界上绝大多数交易都用软货币进行结算”可知,美元成为软货币是因为世界经济发展的需要,故B项正确。 3 {#{QQABaYW54gAwgJbACD4KQUWICUgYsIAgJEgMAVASKAwKgZNIFIA=}#}全球化的加速发展是在两极格局瓦解后,排除A项。布雷顿森林体系的建立与战后恢复发展经济有关,但 不是材料的主旨,排除C项。布雷顿森林体系以美元为中心,利于巩固美国全球金融霸权地位,同时材料 又涉及布雷顿森林体系的解体,排除D项。 21.【答案】(20分) (1)措施:减免赋税;设置义仓、社仓制度;对灾民进行生产技能培训;鼓励民间富户捐献。(共4分, 一点2分,答出2点即给4分。) (2)原因:赈灾手段滞后;财政匮乏,仓储空虚;社会动荡不安;吏治腐败;地方势力崛起,中央集权 体制削弱。(共6分,一点2分,答出3点即给6分。) (3)特点:以人民的根本利益为出发点;依靠群众和集体自救为主,政府辅助;与社会制度的变革相适 应,适时调整;以工代赈,形式多样。(5分,一点2分,答出3点即给5分。) 意义:有利于减轻灾害带来的损失,保护群众的生存安全,增强人民的政治认同;有利于稳定社会 秩序,促进政权的巩固和国民经济恢复;彰显了党领导下的民生关怀和治理智慧;为以后抗 灾救灾积累了经验。(5分,一点2分,答出3点即给5分。) 22.【参考答案】(20分) (1)时间跨度长;引种次数多;引入的物种种类丰富;影响深远。(4点8分) (2)示例一: 论题:新航路开辟促进了食物物种交流(2分) 阐释:伴随着新航路开辟,哥伦布发现了美洲大陆,引发了食物物种的大交流。玉米、马铃薯等美 洲作物传播到欧亚非,提升了世界粮食的供给能力,改变了饮食结构,推动了人口增长,如中国明清时 期,玉米、甘薯的引进促进了人口增长。同时,小麦等欧亚作物传入美洲,改变了当地的农业结构。然 而,物种交流也带来了一定的生态问题。美洲因牛、马、羊等动物到来,植被破坏,水土流失;中国南 方因外来作物引进的大量种植,使丘陵地区水土流失加剧,水患频发。(8分) 综上所述,食物物种交流促进了跨地域的文明交流,是文明发展的重要纽带;同时也警示我们要重 视环境保护,走可持续发展的道路。(2分) 示例二: 论题:新航路开辟推动了人口迁移(2分) 阐释:新航路开辟后,欧洲殖民者开发新大陆,进行殖民扩张与掠夺,欧洲人口向美洲、大洋洲等 地迁移,在当地建立殖民地;殖民主义者在美洲实行种族灭绝政策,导致了美洲印第安人锐减,使得美洲 劳动力严重缺乏,欧洲殖民者将非洲黑人掠卖到美洲由此形成了三角贸易。原住民印第安人、欧洲白人、 非洲黑人,以及其他混合血统的人,共同生活在美洲,使美洲成为当时世界上族群混合程度很高的地区。 新航路开辟后的人口迁移,加强了地域之间的联系,推动了物种交换、经济文化交流和族群的多元化,但 是也造成了病原体跨区域大范围的传播和交流。(8分) 综上所述,人口迁移改变了世界的人文地理格局和自然环境状态,对整个世界产生了重大影响等。(2 分) (其他论题,言之有理,皆可给分) 4 {#{QQABaYW54gAwgJbACD4KQUWICUgYsIAgJEgMAVASKAwKgZNIFIA=}#}