当前位置:首页>文档>数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)

数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)

  • 2026-06-09 00:08:56 2026-06-09 00:08:56

文档预览

数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)
数学(提升卷01)(参考解析)_三年级数学下册(苏教版)_期中+期末-K149_期末试卷_2026版_三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷01(苏教版•新教材)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.712 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-06-09 00:08:56

文档内容

保密★启用前 学易金卷:三年级数学下学期期末全真模拟·提升卷 01 试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区 内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分20分) 1.(2分)数一数,图中有( )条线段,( )条射线。 【答案】2 6 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段;把线段的一端无限延长,得到 一条射线;把线段的两端无限延长,得到一条直线;线段有两个端点,长度是 有限的,射线只有一个端点,无限长,直线没有端点,无限长。 【解答】图中有线段AB和线段CB,共2条线段,以点A为端点的射线有2 条,以点B为端点的射线有3条,以点C为端点的射线有1条,所以射线共有 2+3+1=6(条)。 所以,图中有2条线段,6条射线。 2.(2分)请看下图,丽丽用两个三角板拼出了一个角,这个角的度数是( )°。 【答案】75 【分析】一副三角板分别有45°、90°、30°和60°的角,图中的角由30°的角和 45°的角组成,相加即可求出这个角的度数。 【解答】45°+30°=75°丽丽用两个三角板拼出了一个角,这个角的度数是75°。 3.(2分)两个数的和是500,如果一个加数是148,那么另一个加数是( );两个数的差是225,如果减数是386,那么被减数是( )。 【答案】352 611 【分析】在加法算式中,加数+加数=和,加数=和-另一个加数;在减法算 式中,被减数-减数=差,因此被减数=差+减数,依此填空。 【解答】500-148=352 225+386=611 两个数的和是500,如果一个加数是148,那么另一个加数是352;两个数的差 是225,如果减数是386,那么被减数是611。 4.(2分)找出下图中所有互相垂直和互相平行的直线,分别用符号表示出 来:( )。 【答案】垂直:a⊥d,a⊥c,b⊥d,b⊥c;平行:a∥b,c∥d 【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行;相交成直角的两条直线互 相垂直,平行的符号是∥,垂直的符号是⊥,据此填空即可。 【解答】由图可知,垂直:a⊥d,a⊥c,b⊥d,b⊥c;平行:a∥b,c∥d。 5.(2分)图中有( )个含 的正方形。 【答案】6 【分析】 先数含“ ”的小正方形,共1个;再数由4个小正方形组成的稍大的正方 形,共4个,都含“ ”;最后数由9个小正方形组成的大正方形,有1个也 含“ ”。再把这些数相加即可。 【解答】1+4+1=5+1=6(个)图中有(6)个含 的正方形。 6.(2分)小华站在操场上,如果他面向东南方,他的背面是( )方; 如果他面向西南方,他的背面是( )方。 【答案】西北 东北 【分析】根据题意,四个主要方向:东、南、西、北。中间方向:东南(东和 南之间)、西南(西和南之间)、西北(西和北之间)、东北(东和北之 间)。根据方向的相对性,当面向某个方向时,背面就是其相反方向。以此答 题即可。 【解答】根据分析可知: 小华站在操场上,如果他面向东南方,他的背面是西北方;如果他面向西南 方,他的背面是东北方。 7.(2分) 【答案】见详解 【分析】等值分数即相等的分数,是指大小相等,但分子和分母都不相同的分 数,例如 , , 就是一组等值分数。一个分数可以写出无数个和它等值的分 数,据此写出题中的等值分数即可。 【解答】 = = = = (答案不唯一) 8.(2分)我国神舟十八号载人飞船于2024年4月25日 20 时 59 分 在酒泉卫 星发射中心发射成功。划线部分的时间用12时计时法表示为( ), 2024年是( )年。(填“平”或“闰”) 【答案】晚上8时59分 闰 【分析】24时计时法转化成普通计时法的方法:时刻没有超过12时的,直接加 上限制词(凌晨、早上、上午、中午),超过12时的,不仅需要减12,还要加 上限制词(下午、黄昏、晚上、深夜)。平年和闰年的计算方法,一般年份除以4,整百年份数除以400,能整除的是闰 年,不能整除的是平年。 【解答】2024÷4=506,是闰年; 我国神舟十八号载人飞船于2024年4月25日 20 时 59 分 在酒泉卫星发射中心发 射成功。划线部分的时间用12时计时法表示为(晚上8时59分),2024年是 (闰)年。 9.(2分)学校计划采购29个篮球,每个篮球68元,大约需要多少元?估一 估,29×68≈( ),这个结果比准确结果( )。(填“大”或 “小”) 【答案】2100 大 【分析】根据题意,用每个篮球的价钱乘采购的个数,即可求得需要准备的钱 数。整数乘法估算时,把乘数看成与之接近的整十、整百数,然后再相乘。 【解答】29×68≈30×70=2100(元) 估算时把29看作30,把68看作70,估算的结果是29×68≈2100,因为29< 30,68<70,所以估算结果一定大于29×68的准确结果。 学校计划采购29个篮球,每个篮球68元,大约需要多少元?估一估, 29×68≈2100,这个结果比准确结果大。(填“大”或“小”) 10.(2分)42×□6的积是四位数,那么□里最小填( );□3×35的 积是三位数,□里最大填( )。 【答案】2 2 【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个 两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十 位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后, 将两次乘得的积相加。在算式42×□6中,□里可以填1~9,可以用乘法分别算 出几个算式的结果,然后找出满足题意的填法即可;在算式□3×35中,□里可 以填1~9,可以用乘法分别算出几个算式的结果,然后找出满足题意的填法即 可。 【解答】在算式42×□6中,□里如果填1,42×16=672,积是三位数。 □里如果填2,42×26=1092,积是四位数。 在算式□3×35中,□里如果填1,13×35=455,积是三位数。 □里如果填2,23×35=805,积是三位数。 □里如果填3,33×35=1155,积是四位数。 42×□6的积是四位数,那么□里最小填2;□3×35的积是三位数,□里最大填2。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分) 11.(2分)正方形具有长方形所有特征,所以正方形都是特殊的长方形。( ) 【答案】√ 【分析】长方形的两组对边分别相等,而且四个角都是直角。而正方形不仅两 组对边分别相等,而且相邻的边都相等,四个角也都是直角。所以正方形是特 殊的长方形。据此解答。 【解答】由分析得,正方形具有长方形所有特征,所以正方形都是特殊的长方 形。原题说法正确。 故答案为:√ 12.(2分)一根管子长7分米,是 米,也就是0.7米。( ) 【答案】√ 【分析】把1米平均分成10份,每份是1分米,1分米= 米,也可以表示为 0.1米,即1分米= 米=0.1米。据此将7分米转化为多少米。 【解答】1分米= 米=0.1米,所以7分米= 米=0.7米。故一根管子长7 分米,是 米,也就是0.7米。原题说法正确。 故答案为:√ 13.(2分)下图中有5个角。( ) 【答案】× 【分析】由图可知,单独的小角有3个,由2个小角组成的大角一共有2个, 由3个小角组成的大角有1个,直接把它们全部加起来即可算出一共有多少个 角。 【解答】3+2+1 =5+1 =6(个)即图中一共有6个角。原题说法错误。 故答案为:× 14.(2分)两个数相加的和是60,一个加数增加5,另一个加数减少14,现 在的和是51。( ) 【答案】√ 【分析】原来的和+一个加数增加的数-另一个加数减少的数=现在的和,据 此计算判断。 【解答】60+5-14 =65-14 =51 一个加数增加5,另一个加数减少14,现在的和是51。说法正确。 故答案为:√ 15.(2分)今年夏天,小明准备在外婆家连续住两个整月,正好是62天,他 在外婆家度过了7月和8月。( ) 【答案】√ 【分析】大月为31天,小月为30天,大月1、3、5、7、8、10、12月,小月 4、6、9、11月,根据月份的天数,7月和8月均为大月,各有31天,相加正 好是62天,符合题意。 【解答】7月有31天,8月也有31天,连续两个月的天数为31+31=62 (天)。 因此,小明在外婆家度过7月和8月是正确的。 故答案为:√ 三、反复比较,谨慎选择。(满分10分) 16.(2分)如图所示,用一个破损了的量角器量角,这个角的度数是( )。 A.50° B.70° C.130° D.60° 【答案】D【分析】由图可知,所测量的角的一边所对应的量角器的外圈的刻度是70°,另 一条边所对应的量角器的外圈的刻度是130°,用130°-70°,即为所测量角的度 数,据此解答即可。 【解答】130°-70°=60° 即这个角的度数是60°。 故答案为:D 17.(2分)2022- =2021- ,比较 和 的大小,正确的是 ( )。 A. > B. < C. = D.无法确定 【答案】A 【分析】 已知 2022- =2021- ,说明两个式子的差相等,因为被减数 2022> 2021,所以减数 > ,如此才能使得两个式子的差相等。 【解答】 根据分析可知, > 。 故答案为:A 18.(2分)下面节日所在的月份都是大月的是( )。 A.元旦和儿童节 B.清明节和国庆节 C.儿童节和教师节 D.劳动节和国庆节 【答案】D 【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、 7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30 天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天。据此逐一分析各个选项即可解 答。 【解答】A.元旦是1月1日,1月是大月有31天; 儿童节是6月1日,6月 是小月有30天,不符合题意; B.清明节是4月5日,4月是小月有30天,国庆节是10月1日,10月是大月 有31天,不符合题意; C.儿童节是6月1日,6月是小月有30天;教师节是9月10日,9月是小月有 30天,不符合题意; D.劳动节是5月1日,5月是大月有31天; 国庆节是10月1日,10月是大 月有31天,符合题意。19.(2分)《哪吒2》是国产电影的骄傲。它在文化传承创新、制作水准提升 等诸多层面,都取得了里程碑意义的突破。小强和10位同学约好去看电影,每 张电影票32元,小强用竖式计算出一共花了352元。圈出来的部分代表( )张电影票的价格。 A.1 B.2 C.10 D.11 【答案】C 【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个 两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十 位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后, 将两次乘得的积相加。据此解答。 【解答】由题意得,用竖式计算32×11时,先用11个位上的“1”去乘32,32×1 =32,表示1张电影票需要32元。再用11十位上的“1”去乘32,32×10= 320,表示10张电影票需要320元,即圈出来的部分代表10张电影票的价格。 故答案为:C 20.(2分)下图是四(1)班同学的身高情况统计图。把这个班学生的身高从 高到矮排序,小林排第12位。他的身高范围在( )。 四(1)班同学身高情况统计图 A.120~129厘米 B.130~139厘米 C.140~149厘米 D.150~159厘米 【答案】C 【分析】观察发现身高120~129厘米的有7人,身高130~139厘米的有18人, 身高140~149厘米的有10人,身高150~159厘米的有5人;先将12与身高150~159厘米的人数进行比较,如果小于或等于身高150~159厘 米的人数,说明小林的身高范围在150~159厘米; 如果大于身高150~159厘米的人数,那么将12,与身高140~149厘米以及身高 150~159厘米的人数和进行比较,小于或等于身高140~149厘米以及身高 150~159厘米的人数和,说明小林的身高范围在140~149厘米;据此解答。 【解答】根据分析: 5+10=15(人) 12<15 所以他的身高范围在140~149厘米。 故答案为:C 四、注意审题,细心计算。(满分12分) 21.(6分)脱式计算。 493+26×35 47×15÷5 (256+184)÷8 【答案】1403;141;55 【分析】算式中有乘法和加法,先算乘法,再算加法即可; 算式中有乘法和除法,从左往右依次计算即可; 算式中有小括号,先算小括号里面的加法,再算除法即可。 【解答】493+26×35 =493+910 =1403 47×15÷5 =705÷5 =141 (256+184)÷8 =440÷8 =55 22.(6分)用竖式计算,带*的要验算。 26×21= 70×24= *36×47= 【答案】546;1680;1692 【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和 两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数 的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。验算时,可以交换两个乘数的位置再算一遍。 【解答】26×21=546 70×24=1680 *36×47=1692 验算: 五、结合实际,灵活作图。(满分6分) 23.(6分)在钟面上画出时间,使时针和分针形成不同的角。 【答案】见详解 【分析】直角为90°角,锐角为大于0°小于90°的角,钝角为大于90°小于180° 的角;钟面一周为360°,共分12大格,每大格为360÷12=30°,则 (1)锐角,时针和分针相隔2个大格,时针指2,分针指12,度数为30° 2= 60°; (2)直角,时针和分针相隔3个大格,时针指3,分针指12,度数为30° 3= 90°; (3)钝角,时针和分针相隔4个大格,时针指4,分针指12,度数为30° 4= 120°,据此画图即可。 【解答】根据分析作图如下: (答案不唯一) 六、活用知识,解决问题。(满分42分) 24.(4分)根据下图中的已知条件,提出一个数学问题并解答。 问题:_____________________________解答。 【答案】见详解;148棵 【分析】根据题图可知,桃数有48棵,梨树有36棵,梨树和桃树的总棵数比 苹果树多20棵;桃树、梨树和苹果树一共有多少棵?桃树的棵数+梨树的棵数 =桃树和梨树的总棵数;桃树和梨树的总棵数-20=苹果树的棵数;桃树、梨 树和苹果树的总棵数=桃树和梨树的总棵数+苹果树的棵数。据此代入数据, 即可解答。 【解答】提出的问题:桃树、梨树和苹果树一共有多少棵? 48+36=84(棵) 84-20=64(棵) 84+64=148(棵) 答:桃树、梨树和苹果树一共有148棵。 25.(5分)淘气用同样长的小棒摆长方形和正方形。下图是他摆出的一部 分,要摆完各图形至少还需要多少根小棒?画“√”。 摆长方形 摆正方形 3根 4根 6根 3根 4根 6根 【答案】见详解 【分析】长方形的两组对边分别相等;读图可知,这个长方形的长是2根小 棒,宽是1根小棒,需要摆成一个完整的长方形,需要2根小棒摆长边 (长),1根小棒摆短边(宽),即需要3根小棒; 正方形的四条边长度都相等。这个正方形的边长是2根小棒,还需要3个2 根,才能围成一个正方形。据此解答。 【解答】2+1=3(根) 2×3=6(根) 摆如图中的长方形还需要3根小棒;摆如图中的正方形还需要6根小棒。 作答如下:26.(5分)美术老师买回一张彩色纸。第一小组做千纸鹤用去了 ,第二小组 做纸船用去了 ,两个小组共用去这张纸的几分之几?还剩下这张纸的几分之 几? 【答案】 ; 【分析】根据题意,已知第一小组做千纸鹤用去了 ,第二小组做纸船用去了 ,用 加上 ,求出两个小组共用去这张纸的几分之几;再用1减去 ,就是 还剩下这张纸的几分之几;列式计算即可。 【解答】 答:两个小组共用去这张纸的 ,还剩下这张纸的 27.(5分)下图中的2个点、3个点、4个点、5个点,分别最多可以连出几 条线段? 你发现了什么规律?你能直接说出6个点最多可以连出几条线段吗? 【答案】1条;3条;6条;10条 规律见详解;15条 【分析】根据题意,先在各个图中画出所有线段;可以发现第一个点可以和剩 下的所有点画出线段,第二个点可以和除了第一个点剩下所有的点画出线段,第三个点可以和除了第一、二个点剩下所有的点画出线段……,据此找出规律 即可。 【解答】如图所示: 2个点:1条 3个点:1+2=3(条) 4个点:1+2+3=6(条) 5个点:1+2+3+4=10(条) 因此,图中的2个点、3个点、4个点、5个点,分别最多可以连出1条、3条、 6条、10条线段。 可以发现平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系是:线段的条数 =1+2+3+…+(点的数量-1) 1+2+3+4+5=15(条) 所以6个点最多可以连出15条线段。 28.(6分)在军事指挥中常用“几点钟方向”来描述方位。 通常正面为12点钟方向。如:你的正面是北方,北方就是12点钟方向,东方 就是3点钟方向。 (1)以此类推,( )方是6点钟方向,( )方是9点钟方 向。 (2)下课后丽丽与芳芳、花花、红红玩捉迷藏游戏(丽丽此时面向北方)。请 你按要求找到芳芳、花花、红红的位置,并把她们的位置在下图中标出来。 ①芳芳在丽丽的东北方向; ②花花在丽丽的6点钟方向; ③红红在丽丽的9点钟方向。 【答案】(1)南;西(2)见详解 【分析】(1)地图的绘制是根据上北下南、左西右东来绘制的,已知通常正面 为12点钟方向。如:你的正面是北方,北方就是12点钟方向,东方就是3点 钟方向。可知6点钟方向是南方,9点钟方向是西方。以此答题即可。 (2)根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”和对钟表的认识, 芳 芳在东北方向,故应标在图中丽丽右上方;花花在6点钟方向,故在图中丽丽 的下方;红红在9点钟方向,故在图中丽丽的左侧。以此答题即可。 【解答】根据分析可知: 通常正面为12点钟方向。如:你的正面是北方,北方就是12点钟方向,东方 就是3点钟方向。 (1)以此类推,6点钟方向是南方,9点钟方向是西方。 (2)把她们的位置在下图中标出来如下: 29.(7分)昭关老鹅是扬州市江都区昭关镇的一道地方传统卤味菜品。其特 点为味鲜、肉美,烂而不腐,油而不腻,色香味俱全。外地来扬州旅游的李伯 伯和王叔叔,他们都准备买一些昭关老鹅。 (1)李伯伯准备花800元购买11盒盐水鸭,够吗? (2)某昭关老鹅店主搞促销活动,消费满500元减40元,王叔叔购买6盒, 实际要付多少元? 【答案】(1)不够 (2)464元 【分析】(1)先用84乘11,求出11盒的总价;再与800进行比较即可。 (2) 先用84乘6,求出6盒的原价总价;再根据促销满500元减40元,判 断是否参与优惠,如果参与优惠,用总价减去40,就是实际付款数,列式计算 即可。【解答】(1)84×11=924(元) 924>800 答:李伯伯准备花800元购买11盒盐水鸭,不够。 (2)84×6=504(元) 504>500 504-40=464(元) 答:实际要付464元。 30.(10分)2026年的儿童节是星期一,请你根据这个信息制作6月的月历, 并填空。 日 一 二 三 四 五 六 (1)这个月有( )天,这个月所在的季度有( )天。 (2)在这个月的第三个星期五,三(2)班举办家长会,这天是( ) 月( )日,请把这天圈出来。 (3)陈老师在6月22日外出参加培训,要去20天,培训结束当天回家,她回 家那天是( )月( )日,星期( )。 【答案】见详解 (1)30;91; (2)6;19;见详解 (3)7;11;六 【分析】儿童节是6月1日,星期一,6月有30天,依次补全日历即可。 (1)根据年、月、日的知识,6月是小月,有30天。第二季度包括4月、5 月、6月,将这三个月的天数相加即可求出季度总天数。 (2)已知6月1日是星期一,据此推算出第一个星期五的日期,再根据每7天 一个星期的周期规律,求出第三个星期五的日期。(3)先计算6月剩余的培训天数,再求出7月的培训天数以确定日期。根据星 期的周期性,从起始日星期一向后推算19天(20 天包含起始日),确定回家 那天是星期几。 【解答】制作6月月历如下: 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (1)6月是小月,有30天。 第二季度包括 4月、5月、6月。 4月有30天,5月有31天,6月有30天。 季度总天数: (天) 故这个月有30天,这个月所在的季度有91天。 (2)在月历中查找“五”(星期五)这一列。 6月1日是星期一,则6月5日是第一个星期五。 第二个星期五: (日) 第三个星期五: (日) 故这天是6月19日。(需在月历中圈出19日) (3)6月22日出发,6月有30天。 6月培训天数: (天) 7月培训天数: (天) 故回家那天是7月11日。 6月22日是星期一,培训共20天。经过的完整星期数: (周) (天) 从星期一向后数5天:星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。 故回家那天是星期六。 七、附加题。(满分10分) 31.(5分)你能用2,5,6,0这四个数字组成多少道计算结果不同的两位数 乘两位数的算式? 【答案】5道 【分析】需先找出由2,5,6,0这四个数字组成的所有两位数:十位不为0, 可得:20、25、26、50、52、56、60、62、65,列出所有可能的两位数乘两位 数的算式,需满足两个两位数的数字不重复,且均为2,5,6,0组成;然后计 算出各个算式的结果,再找出结果不同的算式。 【解答】用2,5,6,0这四个数字组成两位数有:20、25、26、50、52、56、 60、62、65;可得: 20×56=1120,56×20=1120,计算结果相同; 25×60=1500,60×25=1500,计算结果相同; 52×60=3120,60×52=3120,计算结果相同; 50×62=3100,62×50=3100,计算结果相同; 65×20=1300,20×65=1300,26×50=1300,50×26=1300,计算结果相同; 答:可以用2,5,6,0这四个数字组成5道计算结果不同的两位数乘两位数的 算式。 【点睛】注意:组成两位数乘两位数的算式,需满足两个两位数的数字不重 复,且均为2,5,6,0组成。 32.(5分)小刚一家逛蛋糕店,刚好看到店家搞促销活动。想一想,他们今 天谁能享受到福利?并写出思考过程。(请你用“写一写”或“算一算”的方 式来说明) 妈妈说:“我是1988年3月1日出生 的。” 促销活动今明两天过生日的顾客可享 爸爸说:“我是1987年3月1日前一 受蛋糕5折的优惠。 天出生的。” 2024年2月27日 小刚说:“我出生于2012年2月的最 后一天。” 【答案】爸爸;思考过程见详解【分析】平年和闰年的计算方法,一般年份(整百年份数除外)除以4,能整 除的是闰年,不能整除的是平年,平年2月有28天,闰年2月有29天,据此求 出1987年和2012年是平年还是闰年,2月有多少天;根据享受优惠的时间通知 可知,2月27日的后一天是2月28日,即享受优惠的是2月27日和2月28 日,所以只需看这3人的生日是不是这2天即可,据此解答即可。 【解答】1987÷4=496……3,1987年是平年,平年2月有28天,故爸爸的生日 在2月28日。 2012÷4=503,2012年是闰年,闰年2月有29天,故小刚的生日是2月29日。 妈妈是1988年3月1日出生,妈妈生日3月1日,不在今明两天(2月27日、 28日)。 答:只有爸爸能享受到福利。