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济宁市实验中学2025级高一上学期10月月考 中表现出伟大的理想主义情怀和英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践
语文试题
进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八
考试时间：150分钟；分值：150分 年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会
一、阅读I（35分） 主义建设取得重大成就，又面临着重重挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 来。“世上无难事，只要肯登攀”，这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未
阅读下面的文字，完成1~5小题。 来的前进动力。
材料一： （摘编自康震《风展红旗如画》）
在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为 材料二：
犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风
义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。 骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前 太祖和成吉思汗等封建帝王进行评说。1958年年底，他在《毛主席诗词十九首》上批注道：
后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》讴歌壮丽的秋景，发出 “雪，反封建主义，批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这
了时代之问：“问苍茫大地，谁主沉浮？”又无比坚定地回答，是“风华正茂”的“同学少年”， 是写诗啊！难道可以谩骂这些人吗？别的解释是错的。”
因为他们是理想的象征，是新世界的开创者。 就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始
1936年2月指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的 皇”。他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律·读〈封建论〉呈郭
茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素 老》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“雄才大略，开拓
裹，分外妖娆”。当时，红军困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命胜利充满信心。秦 刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗
皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的人？谁才是这个时代的风流人物？ 的战争指挥艺术非常推崇：“自古能军无出李世民之右者。”成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽
毛泽东回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大 东称其是“一代天骄”。
众，才是历史和时代的真正主人。这是以毛泽东同志为代表的共产党人的历史观、英雄观、时代 而在审视整个中国历史时，毛泽东认为他们虽有武功，但文治明显存在欠缺。毛泽东的“批
观。 判”，既洋溢诗情，也充满理性。这是对封建帝王代表人物的评判，批判也只是着重一个侧面，况
毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在 且“略输文采”“稍逊风骚”和“只识弯弓射大雕”处在不同阶段，分寸掌握也有所区别，并未一
精神。毛泽东的诗词创作好似一幅长卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践， 概否定其历史作用。这些功业显赫的封建帝王尚且如此，其他人物也就更不足挂齿了。
特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。比如大革命时期的《沁 （摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）
园春·长沙》、五次反“围剿”时期的《西江月·井冈山》、红军长征时期的《七律·长征》、抗 1．下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
日战争时期的《五律·挽戴安澜将军》、人民解放战争时期的《七律·人民解放军占领南京》、社 A．革命诗词往往记录着优秀的革命者、建设者们伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀。
会主义建设时期的《水调歌头·游泳》等等，随着岁月的流转，有些诗句早已成为人们耳熟能详的 B．《沁园春·长沙》中“层林尽染，漫江碧透”的壮丽秋景是革命者浪漫主义精神的表现。
名篇佳句。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精 C．毛泽东诗词记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，因此产生了大量的名言佳句。
神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。 D．《菩萨蛮·大柏地》中当年壁头的弹洞后来成了英勇无畏的共产党人眼里关山好看的装点。
毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
反围剿，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好 A．毛泽东在《沁园春·长沙》中发出了时代之问，十年后又在《沁园春·雪》中给予了回应。
看”（《菩萨蛮·大柏地》）。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重艰 B．毛泽东诗词内容丰富，既有对革命实践的描写与回忆，也有对社会主义建设的信心与展望。
难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细 C．《沁园春·雪》下片以“惜”字领起对封建帝王的评说，表达了毛泽东对他们的失望与否定。
浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄，展示了共产党人一往无前的革命斗 D．读毛泽东诗词，了解中国革命与建设的历史进程，能够让我们更好地面对未来，创造未来。
志。这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神。它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰 3．下列各项最不能体现毛泽东诗词英雄主义气魄的一项是（ ）（3分）
怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万 A．敌军围困万千重，我自岿然不动
年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程 C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D．我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九 “不！”老同志收敛了笑容，慢慢地摇了摇头，“你有劲，知道吗？你有很多很多的劲。”
4．毛泽东诗词具有哪些特点？请根据材料一梳理概括。（4分） 小秦不解地望着这位老同志。老同志没再说什么，他把小秦扶着站起来，然后拿出了一架望
5．毛泽东对帝王将相的评说对我们看人看问题有什么启示？（6分） 远镜。老同志把望远镜拿在手里，调整了一下距离，然后递给了他。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 小秦把镜子举在眼前，向着部队前进的方向望去。草地顿时变得清晰起来，就在夜幕垂下的
肩 膀 天际，现出了点点火光。他高兴地跳着叫起来：“篝火！”
王愿坚 “对，那里就是今天的目的地。”老同志把一只大手搭在小秦肩头上，轻声地说，“篝火后
西天，一抹晚霞正在消退；远处丘陵的后面，淡淡的雾气慢慢地升腾起来。通信员小秦望着 边是什么地方呢？”
前面茫茫的草地，皱起了眉头。现在，整个草地空荡荡的，看不见火光，听不见人声。他摸着肩上 小秦仔细地看了半天，摇了摇头：“我看不见了。”
的扁担，愁烦地想：“要不是它，也许早就赶上队伍了。”他轻轻地叹了口气，把扁担换了个肩， “看不见吗？”老同志笑了，“那里，是草地的边边。再往前，是陕北革命根据地——那
又吃力地向前走去。 里，就是我们明天、后天的目标。”
这副担子，是两个钟头以前落到他的肩上的。 “陕北？”
还是刚过正午不久，一阵突如其来的暴风雨，让他在离队处理伤口返回时走错了方向。当他 “对，陕北”老同志深情地重复了一句，“党中央带着红一方面军，去年就到了那里。现
顶风冒雨在烂泥里奔跑的时候，猛地撞到了这副担子上。这是两个不大的木箱，被棕绳紧紧地捆在 在，毛主席正等着你，等着我，等着我们大家呢！”他那双搭在小秦肩头上的大手按得更重了，
一根小竹扁担上，里面装着不多的药品、纱布和几件医疗器械。就在担子前一米多远的泥塘里，它 “在那里，有好多好多事情正等着我们去做啊！”
的主人——一位中年红军战士牺牲了，小秦摘下他那顶小小的八角军帽，默默地注视着这位没走完 小秦觉得这些话，像只看不见的大手，在推着他，拉着他，向一个新的天地前进，他放下望
长征道路的烈士，含着眼泪，挑起了这副担子。 远镜，激动地望着这位老同志。
起初，这一切是那么简单：担子，是战友留下的革命财产，必须挑上它。因此，他满怀信心 “小鬼，要鼓起劲来，继续前进！要知道，将来，革命的将来，属于你们，也依靠着你们
地相信：他一定能挑着它赶上队伍，走到宿营地。但是，当他走了两个小时以后发现，坚持下去越 哪！”
来越困难了。再加上寒冷和饥饿一齐袭来，他头晕得天旋地转，浑身一点儿劲也没有了。 话，一下子钻进了这个小红军战士的心，引起了他深沉的思索。
就在这时，他脚下被草根一绊，猛然摔倒了。他歪坐在地上，望着在眼前是动的水草、矮树 就在他想着的工夫，同志们已经收拾好行装，准备上路了。那位老同志弯腰抄起扁担，放到
和那对木箱，心想：“不行了，我是挑不动啦！就在这里歌一会儿。只一会儿……不要紧的，反正 自己的肩上。他挑着担子，迈开大步在队伍前头走着，那魁梧的身躯和宽阔的肩膀那么结实，那么
后面还有部队，反正……”这么一想，他觉得浑身的骨头架子都散了，那抓着扁担的手一松，倒了 健壮。仿佛就靠这个坚强的人的带动，整个队伍才走向前去。
下去。 这时候，一个干部模样的人迎面跑过来，向那位老同志敬了个礼，又朝小秦这边跑来。
朦胧间，听见有人在说话。小秦用力睁开了眼睛，发现自己正在一个人的怀里躺着呢。他仰 小秦不禁向干部问道：“前头那个挑担子的同志是谁呀？”
脸望去，只见这位同志已经不年轻了。一张饱经风霜的脸，宽阔的额角上刻着几条深深的纹路。尤 “嘿，你这小鬼！”干部笑了，“那是我们的朱总司令啊！”
其吸引他的，是那两道平直的一字眉下那双炯炯有神的眼睛。 “啊，是他？！”小秦怔住了。他连忙拔腿向前跑去，紧紧地抓住了扁担。
“醒了！”那同志微微一笑，那双眼睛更温和、更慈祥了。他向旁边的战士问道：“做好了 “我说你有劲嘛！”朱总司令爱怜地摸了摸小秦的肩膀，把扁担搁上去，“好，挑着吧！肩
没有？” 膀，挑重担子的肩膀，就是在前进的路上磨出来的！”
“好了，”一个背着驳壳枪的战士端着一个小搪瓷碗走过来。 小秦挑着担子，望着朱总司令那健壮的背影，踏着前边的脚印，大步走着。就在这时，他明
那位老同志接过碗，放在嘴边试了试，又轻轻地吹了吹，然后慢慢送到小秦嘴边。碗里，是 白了：这副担子本来就是属于他的。现在是他的，将来也是他的。
加上青稞面粉煮的野菜汤。小秦吃着却是那样香甜。看着他狼吞虎咽的样子，那位老同志亲切地问 （有删改）
道：“小鬼，你怎么掉队啦？”小秦吃着菜汤，简要地把事情的经过说了说。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
“对，那是一个好战士啊！”老同志深情地点了点头，“小鬼，你也是个好同志。看！你接 A．这篇小说和茹志鹃的《百合花》都塑造了小通讯员成士的形象，他们虽然性格、经历不相同，
过来，又把它挑了那么远。”得到了老同志的夸奖，小秦不好意思地笑了笑。 但都有极大的革命热情。
“可是，”老同志亲切地摸着小秦的臂膀，又问了，“你为什么不继续往前走了呢？” B．小说开头写小秦挑扁担已经非常吃力，“叹了口气”表现出他担起扁担之后的愁烦和后悔之意，
“我，我想歇歇。”小秦坦白地说。 但他仍能努力向前走。
“噢，想歇歇？”老同志指了指木箱，“那么，这东西怎么办呢？” C．小秦吃那碗野菜汤“狼吞虎咽”，吃得非常香甜，这既能表现出此时小秦已经饥饿至极，又能
“这……”小秦觉出自己有什么地方不对了，他嗫嚅着说，“我一点儿劲也没有了……” 够反映长征路上的艰苦。D．小秦只从望远镜里看到了远方的篝火，并没有看到草地边和陕北，但是这三个目的地层层深化 10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
了他对革命目标的认识。 （3分）
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） 宫门令A欲B缚之C自辩D数E乃置F不肯G为通。
A．首段的景物描写点明故事的时间和天气状况，说明了当时环境的恶劣，也烘托了小秦饥寒交加 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
之下内心的忧虑。 A．“陈胜、吴广皆次当行”与“又间令吴广之次所旁丛祠中”两句中的“次”意思相同。
B．小说运用倒叙手法，交代了小秦遇到这对装着医疗物资的木箱的经过，避免了平铺直叙，使小 B．度：推测，估计，与《木兰诗》“万里赴戎机，关山度若飞”中的“度”意思不同。
说情节更加完整。 C．数：屡次，与《邹忌讽齐王纳谏》“数月之后，时时而间进”中的“数”意思不同。
C．小说运用了多处心理描写，写出了小秦从起初的勇挑重担到后来的不能坚持而松懈，最后重燃 D．“涉之为王沈沈者”与“无案牍之劳形”（《陋室铭》）两句中的“之”用法相同。
革命斗志的过程。 12．下列对材料一有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
D．小说中人物之间的对话，构成了这个革命故事的主体，使故事情节更加集中，也推动了小说情 A．陈胜小时候受雇佣耕作，在他与同伴的对话中可以看出，他非同寻常，很有觉悟，怀有远大的
节的发展。 志向。
8．小说以“肩膀”为题，可谓匠心独运，请结合文本分析其妙处。（4分） B．去守卫渔阳的贫苦民众被困在大泽乡，陈胜、吴广当机立断，密谋起义，决心率众闯出一条生
9．茹志鹃的《百合花》表现了革命战争中人与人之间的美好情感，具有人情之美，王愿坚的小说 路来。
也是如此。请结合本篇小说简要分析。（6分） C．陈胜对时局做了分析，决定打出已经去世的公子扶苏和项燕的旗号，来号召群众，并预料很多
二、阅读Ⅱ（37分） 人会响应。
（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（本题共5小题，20分） D．陈胜、吴广他们在卜者的启发下，精心策划了丹书鱼腹和篝火狐鸣两件“灵异”事件，为起义
材料一： 做了准备。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息 （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（4分）
曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （2）初为王，其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈。（4分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大 14．陈胜为什么会失败？请根据材料二，简要说明。（3分）
雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死 （二）阅读下面的现代诗，完成下面小题。（本题共5小题11分）
国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏 水手
故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱 侯汝华
士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应 桅墙上旋转着
者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈 七色的明灯，
胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼 蔚蓝的海面上
烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈 白色的帆远了，
胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 许多人的梦
（选自《史记·陈涉世家》，有删改） 迷失于汪洋的波涛中，
材料二： 但没有一个人
陈胜王凡六月。初为王，其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈，叩宫门曰：“吾欲见涉。”宫门 知道你心中的大海。
令欲缚之自辩数乃置不肯为通。胜出，遮道而呼涉。乃召见，载与归。入宫，见殿屋帷帐，客曰： 地中海畔的去年的葡萄藤
“夥颐，涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，“夥涉为王”，由陈涉始。客出入愈益 挨过了严厉的秋天
发舒，言胜故情。或言：“客愚无知，专妄言，轻威。”胜斩之。诸故人皆自引去，由是无亲胜 可还是一样的凝绿？
者。以朱防为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之。以苛察为 而你的眼睛却凋谢了。
忠。其所不善者，不下吏，辄自治。胜信用之，诸将以故不亲附。此其所以败也。 当薄暮的黄光
（选自《汉书·陈胜项籍传》，有删改） 被天外的风吹动时，你可曾感到那一年 三、语言文字运用（18分）
在南中国嗅过的橙花香？ 阅读下面的文字，完成下面19~23小题。
待到夜色垂落了， 看看“肥”字。它是个会意字。往前追溯到它的小篆字形，左边是个“月”，①难道和月
繁星跟灯塔的秋波 亮有关？非也，其实它是“肉”。②“肉”字的篆文和“月”字的篆文简直是“双胞胎”，在
参杂着一个肺病女 后来字形流变的过程中，作为偏旁，都写成“月”了。所以现在看到一个月字旁的字，我们就
歌唱城头的古调， 要仔细分析了，（ 甲 ）。像“朗”“朦胧”等字，我们一看就知道和月亮有关；
而你的多年的劫运 “脖”“肚”“腿”等字，明显和肉有关。
又在记忆里浮上了黑影， “肥”的右半边又是什么意思呢？（ 乙 ）。有人说它是个跪坐的人形，和左边
为的是海已幽黯， 的“肉”结合起来，表示人身上的肉多。你问为什么跪坐？倒不是在召开什么特殊的仪式，而
你却离家乡的果树园更远了。 是古人本来就经常跪坐。 跪坐的人就可以代表人。古代文字学家、文学家徐铉则认为，“肥”
1935年4月18日于广东潮州 的右半边是“卩”，读作jié，表示节制。和“肉”组合起来，表示人身上的肉不能太多，得节
15．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） 制。看来那时候的人已经有减肥的理念了。
A．诗人将水手有“心中的大海”与许多人的梦“迷失于汪洋的波涛中”进行对比，表明水手内心 ③大家虽然对于“肥“字字形来历的看法有分歧，但是对它的本义都比较确定，“肥”就
有着远大而崇高的理想。 是人身上脂肪多的意思。
B．大自然的秋天无法改变地中海畔葡萄藤的凝绿，而人生的秋天却让水手的眼睛过早“凋谢”， “肥”后来也指禽兽的身上脂肪多，比如“肥猪”“肥羊”。再后来又引申为土地质量好，
通过对比，写出水手生活的艰辛。 比如“肥沃”。转化为名词，“肥”还指能增加田地养分的东西，比如“农家肥”“化肥”。
C．“而你的多年的劫运/又在记忆里浮上了黑影”，表明水手多年来经历数次厄运，心灵上留下了 从人的脂肪多，还可以引申为收入多，比如 “ 肥差 ” 就是能从中多得好处。 人肥胖对应着衣服
阴影，触景浮现。 宽大，因此“肥”还引申为衣服鞋袜宽大，比如“裤子太肥了”。
D．这首诗通过描写一个旧中国水手漂泊的生活和浓重的忧愁，反映了旧中国老百姓在离乱年代背 ④从“肥”的字缘分析，显然古人的“肥”就是我们现在说的“胖”。它和“瘦”相对，
井离乡的社会现实。 比如 “ A ”“ B ”。宋代词人李清照用“ C ”比喻绿叶繁茂、红花凋零，是不是把“肥”和
16．下列对本诗艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） “瘦”用活了？
A．诗歌开头的“蔚蓝的海面上/白色的帆远了”与《沁园春・长沙》中的“独立寒秋，湘江北去” 19．根据上文材料，下列说法不正确的一项是（ 3分）
有异曲同工之妙，都为全篇涂上一层忧郁的底色。 A．第①句是设问，以自问自答来吸引读者的注意力和好奇心。
B．诗人在第二段中提出疑问“你可曾感到那一年/在南中国嗅过的橙花香？”，激发读者的想象， B．第②句中运用比喻，表现“月”和“肉”两字篆文相似的特点。
体现了诗歌的含蓄美。 C．第③句中两个“肥”加引号都表示引用。
C．“迷失于汪洋的波涛中”“凋谢了”“夜色垂落了”“海已幽黯”等冷色调语句，让人在静远 D．第④句中“字缘”书写错误，应为“字源”。
虚灵中渐渐感受到生命的沉重与哀伤。 20．请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）
D．诗歌以水手“离家乡的果树园更远了”结尾，韵味深长，不仅照应了中间“在南中国嗅过的橙 A： B： C：
花香”，还呼应了开头“白色的帆远了”。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，补写语
17．结合诗歌分析“橙花香”意象的作用。（5分） 句每处不超过12个字。（4分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分） 22．文中画波浪线的两个句子表述不当，请加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原
18.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） 意。（4分）
(1)《沁园春·长沙》中概括湘江秋景的一句是“ ”，表现作者蔑视权贵 23．会意字是通过组合独体字创造出的汉字，其意义往往和偏旁部首相关。请从“采”“尘”
的句子是“ ”。 “休”“伐”中任选二字，分析其含义。（4分）
（2）《芣苢》一诗中，“采采芣苢， 。采采芣苢 四、作文（60分）
。”是对收工时满载而归的叙写。 24．阅读下面的材料，根据要求写作。
（3）杨万里的《插秧歌》描述的农人非常形象，妻子让他先吃早饭，顺便歇一歇，他却“ 在小说《哦，香雪》一文中，火车开进了台儿沟，给“香雪们”带来了很多新鲜事儿，让她
”，而且叮嘱妻子千万要“ ”。 们感受到了现代文明带来的生命的美好。但火车同时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；
不少于800字。
