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部编版六年级语文上册新课标分层作业
19.只有一个地球
1．看拼音，写词语。
mù dǔ gòng xiàn bāo guǒ hé ǎi
yáo lán zī yuán fàn làn kāng kǎi
2．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．薄弱 薄脆 B．提供 供品 C．系列 系上 D．灾难 责难
3．词语书写有错误的一项是（ ）
A．晶莹 壮观 B．慷概 枯竭 C．矿产 毁坏 D．摇篮 基础
4．选字组词。
【睹 赌】目( ) ( )博 ( )徒 ( )景
【莹 荧】( )光 晶( ) ( )屏 ( )白
【篮 蓝】( )子 ( )色 竹( ) ( )天
5．指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
（3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
（4）科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
6．根据课文内容，在括号中填上合适的关联词，并完成后面的练习。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，
长期给人类作贡献的。( )，( )人们随意破坏自然资源，不顾后果地滥用
化学品，( )使他们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来
严重的威胁。
思考：文段中“本来”一词可否删去？为什么？
_________________________________________________________________________7．
按要求写句子。
（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________。
（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（为反问句）_________________________________________________？
（3）地球所拥有的自然资源是无限的。（修改病句）
_________________________________________________。
（一）阅读理解。
《只有一个地球》（节选）
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经
过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿
产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期
给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使
它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
8．这两段话是围绕哪个关键句来写的，请把这个句子抄下来。
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 9．
下列四种资源中，与其他三种不同类的是（ ）
A．生物资源 B．自然资源 C．水资源 D．矿产资源
10．“它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”一句中，
加点的词语“几百万年”“几亿年”运用了______________的说明方法，让我们感受到
______________________________。
（二）课外阅读吧。
人类能移居火星吗？
①有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主
席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300～400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花
费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
②为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成
为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，
火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上
三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的
极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离
地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
③祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题
的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命
不只存在于地球上。”
④行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来，要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归
宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自
己不会永远待在地球上； 如果我们（ A ）能往火星上移民，那么地球可能（ B ）是我们唯
一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
11．阅读第②自然段，写出火星有可能成为人类第二家园的条件：
①______________ ； ②______________；
③________________；④_________________。
12．祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？请简要回答。
祖布林：_______________
弗雷德曼：___________
13．文中画线句子中掉了一个“不”字。应放在（A）处还是（B）处。你认为应该放在
哪里？为什么？
__________________________________________________________
14．假如有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景
点。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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________________________________________________________________
参考答案：
1．目睹 贡献 包裹 和蔼 摇篮 资源 泛滥 慷慨
2．D
3．B
4．睹 赌 赌 睹 荧 莹 荧 莹 篮 蓝 篮 蓝
5．B C D A
6．但是 因为 不但 还 “本来”一词不可删除。这样写作者是想说明：地球
本身有着丰富的资源，对人类生存很有好处，但是人类自身的破坏行为使得这些资源现
在不能再生。
7．再说，没有多少人能够去居住。 难道人类还能望地球破坏以后再移居到别的星球
上去吗？ 地球所拥有的自然资源是有限的。
8．地球所拥有的自然资源也是有限的。
9．B
10．列数字 矿产资源的宝贵和来之不易11．火星的直径大约是地球的一半 火星上有相当于地球上三分之一的重力 火星上
有相当于地球百分之一的大气浓度 火星上有水
12．在火星上，即便是只能找到原始状态 的微生物，那也意味着类似于人类的生命不
只存在于地球上。 火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和
归宿。
13．应放在（A）处。进一步强调保护地球的重要性。
14．火星的游客们，欢迎你们来到地球，现在你们看到的是著名景点仙女湖。仙女湖景
区大大小小岛屿近百个，其中龙王岛海拔190.5米，面积700亩，在此可将仙女湖一览
无余，已被仙女湖风景名胜区管委会列为核心景区。
