当前位置:首页>文档>8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计

8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计

  • 2026-06-10 18:19:36 2026-06-10 18:19:36

文档预览

8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计
8灯光(含答案)_6上语文-保存转存之后查看_16课时练部编六上语文_新课标作业设计

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.053 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-06-10 18:19:36

文档内容

部编版六年级语文上册新课标双减分层作业 8※.灯光 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.歼灭(jiān) 倚着(yǐ) B.璀璨(cuǐ) 豫皖苏(wǎn) C.黑魆魆(xū) 郝副营长(hǎo) D.憧憬(tóng) 千钧一发(jūn) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.照样 宏伟 赞叹 B.猛烈 歼围 茂密 C.功破 指挥 电钮 D.憧憬 焦急 狙击 3.选字组词。 ______灭 (纤 歼) 电______ (钮 纽) ______弱 (徽 微) 回______ (记 忆 ) _____击 (沮 阻 ) 柳______ (从 丛) 4.选词填空。 激烈 猛烈 热烈 (1)体育比赛和艺术表演的最大区别在于,体育比赛更多了几分紧张和( )。 (2)即使是在最( )的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。 (3)听完英雄的报告,场下响起( )的掌声。 5.给下面句子中加点的词语选择正确的解释,将序号填在后面的括号内。 道路:① 供人马车辆通行的路。② 两地之间的通道。③ 事物发展或为人处世所 遵循的途径。 (1)道路两旁是林立的大厦。( ) (2)突击连靠着微弱的灯光,为后续部队打开一条道路。( ) (3)在人生道路上,布满着痛苦的荆棘,我们要不怕困难,迎难而上。( ) 6.选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 因为……所以…… 尽管……但是…… 不但……而且…… (1)( )郝副营长只有22岁,( )有着丰富的战斗经验。 (2)这光( )微弱,( )对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。 (3)胜利后,我们( )都能用上电灯,( )能用上各种现代化家用电器。 (4)( )战士们在黑暗中找不到突破口,( )和突击队失去了联系。 7.选择恰当的灯光填入思维导图中(填序号), 并选一选这三处“灯光”所表达的 思想感情。①书上插图中的灯光( ) ②天安门广场上璀璨的华灯( ) ③战场上微弱的火光( ) A.表现了郝副营长对书中所描绘的幸福生活的羡慕与向往之情。 B.歌颂了郝副营长为实现革命理想而勇于献身的精神。 C.表达了作者对现在的美好生活的赞美之情, 以及不忘过去, 决心好好珍惜今天 的幸福生活的感情。 8.按要求写句子。 (1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句) ________________________________________________。 (2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改 变意思) ________________________________________________。 (3)郝副营长被敌人的机枪打中了。(改为“把”字句) _______________________________________________。 (一)阅读课内片段,回答问题。 ①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。②突然,黑暗里 出现一星火光,一闪,又一闪。③这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经 足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举 得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪 打中了。 9.画线句子是对人物的________描写,表现了郝副营长_____________的精神。 10.选文中加点字“微弱的火光”与天安门前璀璨的灯光、书上插图中的灯光有什么 联系? ___________________________________________________ 11.选文运用了点面结合的写法写场面,其中,_____句是点面描写中的“点”, _____句是点面描写中的“面”。这样点面结合的作用是_________________。 (二)课外阅读。 雪凝红叶峡谷中,坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地 址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑, 好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑 水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四 野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着 厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起 一段悲壮的历史来: 赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般 折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途 中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓 着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国 主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁…… 我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在 我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁…… 她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。 我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里,这一片红叶呀,不是可作我 最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边…… 12.结合上下文,用自己的话解释下列词语。 目光炯炯:_________________________________________________ 情不自禁:_________________________________________________ 13.写出第三自然段的段意。 ___________________________________________________________ 14.用“ ”画出一句表示作者联想的话。 15.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来? __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16.在抗日斗争时期,许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命,请你搜集 他们的事迹,简单的讲给同学听。 人物:____________ 事迹:______________________________________________________ 17.小练笔。 回忆小学生活中令你印象深刻的场面,选择其中一个进行描写,要求运用点面结 合的写法。_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 参考答案: 1.D 2.C 3.歼 钮 微 忆 阻 丛 4.激烈 猛烈 热烈 5. ① ② ③ 6.虽然 但是 尽管 但是 不但 而 且 因为 所以 7.A C .B 8.灯照耀着建筑。 我又想起这位亲爱的战友来,在天安门前璀璨的华灯下。 敌人的机枪把郝副营长打中了。 9. 动作 无私奉献、自我牺牲 10.郝副营长为下一代能够在灯光下学习,点燃书发出火光,使战斗取得了胜利,自 己却牺牲了。正是千千万万个像郝副营长一样的革命先辈,用生命换来了天安门广场 的华灯璀璨。 11. ② ①③ 充分体现了郝副营长自我牺牲的精神 12.眼睛很有神。 自己不能控制自己的感情。13.回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈,最终英勇就义的英雄事迹。 14.我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮 带,手执匣枪,威严如铁…… 15.因为这红叶是赵一曼烈士用鲜血染成的,采树叶,是为了永远记住烈士的丰功伟 绩,用烈士的行为激励自己为祖国的振兴作出贡献。 16.张自忠 以身报国的抗战名将 17.广播里响起了我们很熟悉的音乐声,高年级的哥哥姐姐们穿着整齐的服装举着五 颜六色的彩旗,排着方阵雄赳赳气昂昂地走过来。走在最前面的是铜管乐队,队员手 中的乐器在太阳照射下,闪闪发光。吹小号同学的脸都鼓起来了,敲大鼓的用力地敲 击着这雄壮的声音响彻云霄。紧跟着铜管乐队的是彩旗队,彩旗队每行8位同学,共 有8行,他们迈着整齐的步伐入场了。他们双手高高地举着彩旗,脸上露出了自豪的 笑容。