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学生预学案设计
8* 灯 光
课题 灯 光 时间建议 10～15分钟
熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1.借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两
遍。
豫皖苏平原( ) 围歼( )
电钮( ) 黑魆魆( )
2．读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号
预习字词 内。
露( ) 中( )
预
3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
学
璀璨 千钧一发 震天动地 憧憬
内
(1)海南岛是祖国南海的一颗( )的明珠。
容
(2)这样的探险我自孩提时代就十分( )。
本文讲的是作者漫步在____________，由广场上的千万盏
内容感知 灯回忆起的一桩关于____________的往事，表现了革命先烈为
了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神。
资料搜集 搜集本文作者的相关资料。
1.文章为什么以“灯光”为题呢？
阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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